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中文字典插图列表

插图说明:
这幅插图展示了一个饥饿的孩子,他表情悲伤,一只手拿着一个空碗,另一只手拿着勺子。背景中是荒芜的田地,没有庄稼,表示收成不好。孩子穿着简单且破旧的衣服,体现了贫困的状态。整幅图画传达了饥饿和匮乏的感觉,非常贴切地表达了“饥”这个汉字的含义。
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插图展示了传统中国小吃“馎饦”,它是一种蒸或煮的饺子。图中有一个蒸笼,里面装满了馎饦,旁边的盘子上也放着几只准备食用的馎饦。
整个场景设在一个温馨的厨房里,木质餐桌上摆满了新鲜制作的馎饦,传达出美味可口的感觉。饺子的形状和质感细节处理得非常到位。
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这幅插图展示了“饧”的含义。图中有一个正在煮糖稀的锅,一些糖稀被倒出,变得柔软。旁边有一块糖块或面剂子,正在变软并变得有弹性。同时,还有一个半睁半闭眼睛、显得困倦的孩子,表示精神不振的状态。
整个画面卡通且生动,适合年轻学生理解“饧”这个汉字的多重含义。
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这幅插图展示了一碗美味的馄饨汤,几颗馄饨漂浮在清澈的汤中,上面点缀着绿色的葱花,并配有筷子。整体场景色彩丰富,温馨宜人,适合年轻学生使用。这幅插图生动地表达了“饨”这个汉字的含义,使人一目了然地联想到美味的馄饨。
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这幅插图展示了一个古代中国的祭祀场景。中央人物正在举行传统的祭祀仪式,供奉食物和活牲畜。周围放置着装满粮食的篮子和各种牲畜,如羊和牛,象征着粮食和牲畜的馈赠。背景是一个类似于古代中国寺庙或祭坛的场景,人物穿着古代服饰,使用仪式用品,整个画面充满了历史感。插图采用了卡通风格,色彩鲜艳活泼,适合年轻学生阅读和理解。
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这幅插图展示了一位愉快的厨师在厨房里准备饭菜。厨师正在炉子上搅拌一个冒着热气的锅,台面上摆放着各种蔬菜和食材。
整个厨房充满了明亮活泼的气氛,具有适合年轻学生的卡通风格。这幅插图生动地表现了“饪”字的意思,即做饭做菜。
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插图解释:
这幅插图展示了一个古代中国家庭的私宴场景。画面中,家庭成员围坐在摆满丰盛食物的餐桌旁,整个氛围温馨而欢庆,充分体现了“饫”字的含义——家庭私宴和饱食。插图采用了卡通风格,适合年轻学生读者观看,使他们能够直观地理解“饫”字的意思。
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这幅插图展示了一个人在整理和打扫房间,象征着“整顿”的概念。这个人正在小心翼翼地将物品摆放在架子上,使空间变得整洁有序。
整个环境干净整齐,体现了纪律和谨慎的态度。插图采用卡通风格,色彩鲜艳,充满生机,特别适合年轻学生阅读和理解。
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这幅插图展示了一碗冒着热气的米饭,旁边放着一双筷子,象征着煮熟的谷类食物,如大米饭。画面中还包括了一个早餐桌的布置,有蔬菜和肉类等菜肴,代表日常的餐食。
整个场景充满了卡通气息,友好且吸引年轻学生的注意力。这幅图有效地传达了“饭”这个字的主要含义。
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这幅插图展示了汉字“饮”的多种含义和应用场景。画面中心是一位正在喝水的人,象征着基本的饮水行为。周围还有几个人物:一个正在喝茶,代表传统饮品;一个正在喝果汁,象征现代冷饮;另一个举着酒杯,表示喝酒的行为。背景中有一家小型的中药店,暗示中医药汤剂,如香苏饮和饮子等。
整个插图采用卡通风格,活泼生动,非常适合中小学生使用。注意,图中未出现汉字本身或可能被误认为汉字的元素。
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这幅插图描绘了一个欢送宴的场景,象征着“饯行”。人们围坐在桌旁,享用丰盛的美食和饮品,场面热闹而温馨。桌上摆满了各种菜肴和水果,背景中还有一罐蜜饯,代表“饯”的另一种含义。整体画风卡通化,适合年轻学生,传达出直观、活泼的感觉。注意,图中没有任何汉字或可能被误认为是汉字的元素。
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这幅插图生动地展示了“饰”字的各种含义。图中包含装饰元素,如首饰和银饰,一个人正在装点房间,使其看起来更美观。此外,还有一个演员穿着戏服,扮演角色。这些元素共同体现了“饰”的多重含义:装点、装饰、修饰、以及装扮角色。插图风格活泼,适合年轻学生和初学汉语的读者。
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插图解释
这幅插图展示了一个快乐的孩子坐在餐桌旁,桌上摆满了各种美味的食物,孩子脸上露出满足和饱足的表情。桌上的食物包括米饭、蔬菜和肉类,象征着丰盛的一餐。背景是一个明亮、温馨的厨房场景。
这幅图生动地表现了“饱”这个字的含义,即“吃足了,与‘饿’相对”。孩子满足的表情和丰盛的食物展示了“饱”的状态,符合学生字典中该字的解释。
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插图说明:
这幅插图展示了一个人在喂养鸟笼中的小鸟,周围摆放着各种动物的食物,如谷物、青草和颗粒饲料。画面色彩鲜艳,充满生机,非常适合年轻的学生读者。背景是一个农场,有一个谷仓和一些动物,体现了“饲”这个字的主要含义——喂养。
整个场景充满了欢乐和温馨的氛围,人物面带微笑,小鸟也非常活泼,生动地传达了“饲”这个字的含义。
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插图解释:
这幅插图展示了传统中国的制糖场景,主要表现了用麦芽制成糖浆(饴糖)的过程。画面中有一个人正在将浓稠的麦芽糖浆倒入模具中,制作各种形状的糖果。旁边的盘子里放着几块成品糖果,类似于饴糖和高粱饴。
整个场景温馨而吸引人,充满了传统的中国元素,比如竹蒸笼和红灯笼。
这种插图可以帮助中小学生及初学汉语的人更好地理解“饴”字,联想到甜美的糖果和传统的制作方法。
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这幅插图展示了汉字“饵”的主要含义——钓鱼用的鱼饵。在图中,前景是一个挂着彩色鱼饵的鱼钩,象征着“鱼饵”。旁边有一个男孩,手持钓鱼竿,脸上带着大大的笑容,正在等待鱼上钩。背景中有树木和宁静的湖泊。这幅画面生动活泼,非常适合年轻学生,通过钓鱼场景直观地传达了“饵”这个字的含义。
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插图说明
这幅插图展示了一碗热气腾腾的荞麦面条,这种面条被称为“饸饹”,是一种传统的中国食品。图中的面条粗而长,放在一个传统的中国碗里,旁边还有一双筷子。面条上点缀着新鲜的蔬菜,如青葱和香菜,使其看起来非常美味。这幅图传达了“饸”字的主要含义,即一种用荞麦面制成的煮着吃的条状食品,非常适合用于汉字字典中的插图。
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这幅插图展示了传统的中国美食“饸饹”。图中是一碗用荞麦面做成的长而细的面条,上面点缀着各种蔬菜,还有一些肉片或豆腐。
整个场景设置在一个温馨的中式家庭厨房或餐厅,带有木制筷子、小碗的酱料,营造出温暖、邀请的氛围。插图风格卡通化,适合年轻学生。这样的设计旨在帮助学生更直观地理解“饸饹”的概念和外观。
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这幅插图展示了传统的中国饺子。饺子呈半圆形,边缘有褶皱,里面填满了美味的馅料。画面中有一盘饺子,有些饺子被切开,可以看到内部的馅料,还有一小碗蘸料。这幅画风格鲜艳、生动,适合儿童欣赏。
饺子的插图通过形象化的方式展示了“饺”这个汉字的含义,让人一目了然地理解它指的是一种包成半圆形、有馅的面食。
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这幅插图展示了二十世纪四十年代中国共产党领导的解放区的一个场景。画面中,一个农民正在领取工资,这个工资单位称为“饻”,它由几种实物价格的总和来计算。画面中的农民手中拿着一些谷物、布料和其他必需品,周围是简朴的乡村房屋,反映了当时的历史背景。
整个插图色彩鲜艳,适合年轻学生,直观地展示了“饻”的含义。
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这幅插图展示了几种典型的饼类食品。正中间的是一个传统的中国烧饼,圆圆的,放在盘子里。旁边还有其他几种变体,比如饼干和月饼。这些食物都被描绘得色彩鲜艳,具有卡通风格,非常适合年轻的学生读者。
此图的设计直观生动,有助于初学汉语的学生理解“饼”这个字的含义。通过展示各种饼类食品,插图明确了“饼”指的是扁圆形的面制食品这一主要概念。
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这幅插图展示了一个摆满各式各样精美食物的桌子,象征着“饾”字的含义。图中丰富多彩的菜肴和点心排列得非常漂亮,营造出一种庆祝和丰盛的氛围。画面生动活泼,适合中小学生,使用了鲜艳的颜色和友好的风格,使人感到温馨和愉快。这种图示能帮助学习者直观地理解“饾”字所表达的美食丰富多样的意思。
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这幅插图展示了一个看起来明显饥饿和沮丧的人,象征着“饥饿”和“没有勇气”。背景包括一个寒冷荒凉的环境,以描绘“冻馁”。此外,还有一条开始腐烂的鱼,代表“鱼馁而肉败”。
整个图像明亮多彩,适合年轻学生使用。
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这幅插图展示了一只装有吃剩食物的盘子,盘子上零散地放着一些食物,如吃了一半的面包、一些米饭和一块水果。背景是一张厨房餐桌,整体氛围友好而温馨。插图颜色丰富,风格活泼,适合年轻学生使用,直观地表达了“馂”的含义:吃剩下的食物。
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这幅插图展示了传统的中国油炸面食“馃子”。图中有几块金黄色、酥脆的馃子整齐地摆放在盘子里。盘子旁边放着一些原料,如面粉袋和一碗荞麦粉,表示“荞麦馃”。背景是一个简单的厨房环境,突出了馃子的美味与传统工艺。这样的插图能够直观地传达“馃”的含义,非常适合学生字典使用。
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这幅插图展示了一碗热气腾腾的馄饨汤。碗里有几颗馄饨,馄饨由薄面皮包裹着肉馅,透过略微透明的面皮可以看到馅料。汤碗上装饰着传统的中国图案,热气从汤中升起,显示出其新鲜和温热。背景简单,突出了馄饨汤的主体。
这幅图准确地表达了“馄”这个汉字的主要含义,即一种用薄面片包上馅料做成并煮熟后连汤一起吃的食品,非常适合用于中文字典中的插图。
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这幅插图展示了一个饺子正在被填入肉和蔬菜馅的场景。画面中,有一只手拿着一个打开的饺子,可以清楚地看到里面的馅料。旁边有一个碗,里面混合了切碎的肉和蔬菜。背景是一个厨房,摆放着传统的中式烹饪用具和食材,营造出一个生动有趣的氛围。这幅图生动地展示了“馅”的含义,适合学生理解和学习。
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插图说明:
这幅插图展示了一个传统的中国旅馆(旅馆),具有热情好客的氛围。入口处悬挂着红色灯笼,门上方有一个招牌,迎接宾客的到来。旅馆内部布置温馨,桌上摆放着茶水和点心,营造
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这幅插图展示了一个人正在将一个装满食物的礼篮递给另一个人。礼篮中有谷物、水果和其他美味佳肴,场景温馨而友好,接收礼物和赠送礼物的人都带着感激和喜悦的表情。背景元素包括一个传统或家居环境,比如一个布置好餐桌的房间。这幅画生动地表达了“馈”这个字的意思,表示赠送或进献食物。
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插图展示的是一种传统的面制食品,类似于蒸包或饺子。图中一个美味、新鲜出炉的蒸包放在盘子上,热气腾腾,背景简单,可能是一个厨房场景,有一些传统的中国厨房用具。整体色彩鲜艳,温暖,适合年轻学生和初学汉语的人士。这幅插图直观地表现了“馉”的主要含义。
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这幅插图展示了一碗变质的米饭,米饭上散发出绿色的弯曲线条,表示酸臭的味道。米饭看起来颜色略有变化,令人不太想吃。这幅图的背景是一个简单的厨房桌子,上面有一些餐具,明确显示食物已经变质了。插图风格活泼,适合年轻学生,帮助他们直观理解“馊”这个字的意思。
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这幅插图展示了一个孩子,脸上带着大大的笑容,眼睛闪闪发光,手里拿着一个大冰激凌和一块蛋糕,背景中还有更多美味的食物如糖果和饼干。孩子流着口水,非常渴望地看着食物,完美地传达了“馋”这个字所代表的贪吃和渴望美食的意思。
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插图说明:
这幅插图描绘了一位乡村送饭人正向田间耕作的农民走去的情景。背景是晴朗的天空和绿色的田野,几位农民戴着草帽,穿着简朴的衣服,手持传统的农具,正在田间辛勤劳作。送饭人面带微笑,正迈步向前,手里提着装满食物的篮子,突显了“馌”字中“给在田间耕作的人送饭”的含义。
这幅插图生动地表达了古代农耕生活中的一个片段,帮助理解“馌”这个字的含义。插图采用了儿童刊物插画的风格,具有卡通气息,非常适合中小学生及初学汉语的读者。
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这幅插图展示了古代的一种面食“馎饦”。画面中有一碗热气腾腾的薄面条,泡在清汤中,上面点缀着葱花和香草。碗被放置在一张木制桌子上,周围有筷子和一小碟酱油,背景带有传统的中国文化元素,营造出一种古朴的氛围。这幅插图生动地表现了“馎饦”作为传统面食的特征。
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插图解释
这幅插图展示了一个厨房场景,锅子放在炉灶上,食物正在加热,蒸汽从锅中冒出。旁边有一个蒸笼,里面有正在加热的馒头。
整个场景温馨而家庭化,突出蒸煮过程中的蒸汽效果,营造出温暖、舒适的氛围。
馏
字的第一个释义“把凉了的食品再蒸热”在插图中通过正在蒸热的馒头表现出来。
馏
字的第二个释义“加热使液体化成蒸气以分离液体混合物”通过锅中冒出的蒸汽体现。
这幅插图生动地传达了“馏”这个字的含义,使学习者能够通过视觉直观理解其用法。
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这幅插图展示了一张摆满各种美味佳肴的餐桌。餐桌上有海鲜、肉类、水果和甜点等丰富的美食,色彩鲜艳,画面生动,给人一种奢华和丰盛的感觉。插图风格卡通化,充满活力,非常适合年轻学生。这幅图生动地表达了“馐”这个汉字的意思,即美味的食品。
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这幅插图展示了荒年的景象,地面干裂,几株枯萎的植物勉强存活。一个瘦弱的小孩面带忧伤,手里拿着空碗,象征着饥饿。天空阴沉,整个画面给人一种荒凉和凄惨的感觉。这幅图直观地表达了“馑”字的含义,即饥荒之年。
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插图展示了一个热气腾腾的圆形或长方形的馒头(馒头),这是用发酵面团制成的,无馅。画面采用了可爱的卡通风格,生动且吸引小学生和初学汉语的读者。
插图说明:
这幅插图表现了“馒”的主要意思,即〔馒头〕,一种用发面蒸成的食品,圆形或长方形,无馅。插图中的馒头显得非常诱人,热气腾腾,传达出它作为一种美味食品的特征。适合用作中文字典中的插图,使读者一目了然地理解“馒”这个字的含义。
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插图展示了一张摆满美食和饮品的餐桌,餐桌上有烤鸡、水果、蔬菜、汤碗和果汁壶等多种美食。
整个场景充满了节日或庆典的氛围,布置得优雅且温馨,餐具和餐巾整齐地排列着。插图色彩丰富,充满吸引力,非常适合年轻学生使用。
这幅图完美地展示了“馔”这个字的含义,即饮食、吃喝和陈设饮食的场景。通过丰富的美食和温馨的氛围,生动地传达了“馔”字所代表的用餐体验。
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这幅插图展示了中国维吾尔和哈萨克等民族的传统面饼——馕(nang)。画面中有一个烤馕的场景,一位身着传统服饰的人正在户外的烤炉(塔拉)旁制作馕。圆形的面饼呈现出金黄色,有些馕上撒有芝麻,显得非常诱人。旁边放着一个装满新鲜出炉馕的篮子。背景包括了传统的维吾尔或哈萨克村庄元素,增添了地域特色和文化氛围。
这幅插图生动地体现了馕作为当地主食的重要性和传统烤制方法,同时展示了当地的文化环境和生活方式。
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这幅插图描绘了一条宽广的大道,象征着“馗”字的含义。道路两旁是郁郁葱葱的树木和鲜花,营造出一种宁静而吸引人的氛围。画面中有快乐行走和骑自行车的人们,象征着通畅和开放。
整个场景充满活力,适合儿童,具有卡通风格。这幅插图直观地表达了“馗”的主要含义,让学生们更容易理解和记住这个汉字。
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插图展示了一位身穿古代中式盔甲的武士站在战场上,他手中握有几个被割下的左耳,象征着古代战争中割取敌人左耳以计数献功的习俗。背景描绘了战斗结束后的场景,有倒下的士兵和远处的山脉。
整个画面以卡通风格呈现,适合年轻学生,没有任何血腥或暴力的细节。
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这幅插图展现了“香”字的意象,表现出一种令人愉悦的香气场景。画面中是一片宁静的花园,花园里开满了玫瑰、茉莉和百合等花朵,散发出淡淡的芳香。一阵轻风吹过,将香气带到花园的各个角落,引来蝴蝶和蜜蜂纷纷驻足,尽显“香”的美好氛围。这幅图以卡通风格绘制,色彩鲜艳,适合儿童和汉语初学者理解“香”字的含义。
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图像解释
这幅插图展示了一个香气四溢的场景,一盘美食放在桌子上,周围有轻盈的蒸汽缭绕,传达出诱人的香味。背景简单,没有任何可能被误认为是汉字的元素。整幅插图色彩丰富,卡通风格,非常适合年轻学生。
这个插图旨在表达“馚”字的含义,尽管“馚”在现代汉语中没有具体的释义,但通过这种充满香气的美食场景,可以让学习者直观地感受到这个字所传达的愉悦和美好。
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图中展示了一个卡通风格的花园,花园里盛开着各种色彩斑斓的花朵,散发出可见的香气波动。一个可爱的孩子站在花园里,闭着眼睛,面带微笑,明显在享受着怡人的香气。背景是晴朗的天空,点缀着几朵白云。
整个画面充满了生机和欢快的氛围,非常适合年轻学生。
这幅插图生动地表达了“馛”这个字的意思,即“香气”。通过孩子对花香的享受,传递了香气带来的愉悦感受。
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这幅插图展示了一位被大量花朵包围的小女孩,周围的空气中充满了可见的香气,象征着浓郁而愉悦的香味。花朵色彩鲜艳,小女孩的表情愉快,享受着浓郁的香气。背景明亮而愉快,吸引年轻学生的注意力。这幅图完美地体现了“馜”字所表达的香气浓的意思。
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这幅插图展示了一个充满各种色彩鲜艳花朵的茂盛花园,花园中散发出浓烈而令人愉悦的香气。空气中似乎充满了可见的香气。花园中央放置了一个传统的中国香炉,香炉中飘出缕缕香烟。
整个场景色彩丰富、充满生机,非常适合年轻学生欣赏。这幅图完美地诠释了“馝”这个字所表达的浓烈香气的含义。
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插图展示了一幅生机勃勃的卡通风格的花园场景,花园里种满了各种植物和花卉。在中心位置,有一大片红椒灌木,许多红辣椒悬挂在枝头。空气中用旋转的线条表现出强烈而愉快的香气,四处弥漫,象征着“馞”字所代表的浓烈香气。
整个画面色彩鲜艳,充满活力,非常适合年轻的学生阅读和理解。
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插图展示了一锅冒着热气的美味食物,香气四溢。背景有花卉和香料元素,进一步增强了香气的感觉。这幅插图色彩鲜艳,卡通风格,适合年轻学生使用。
插图直观地表现了“馟”字的含义——香。食物的香气和背景中的花卉香料共同传达了“香”的概念。
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这幅插图展示了一个充满各种盛开花朵的花园,强调了它们浓郁的香味。空气中弥漫着香气,通过花朵周围的轻柔旋涡显示出来。
整个场景给人一种清新、迷人的感觉,完美地捕捉到了强烈而愉快的香味。插图色彩丰富,充满吸引力,特别适合年轻学生。这幅插图体现了汉字“馠”的意思,即“香”、“香味浓”和“微香”。
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插图展示了一个美丽的场景:重岩之中清流吐溜,周围环境宁静祥和。空气中弥漫着淡淡的香气,用轻柔的、旋转的线条来表示香气在空气中飘散。岩石周围有茂盛的绿色植物和鲜花,增强了新鲜和芳香的感觉。这幅插图采用了鲜艳的卡通风格,适合年轻学生,没有包含任何汉字或可能被误认为是汉字的元素。
这幅插图很好地表达了“馡”字的含义,突出了香气四溢的美好环境。
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插图解释
这幅图展示了一块古书上提到的香木,名为“馢”。香木有着传统的中国外观,纹理和图案非常精美,散发出淡淡的香气。背景设置在一个宁静的自然环境中,比如宁静的森林或花园,突出了香木的自然起源和宜人的气味。插图风格适合年轻学生,有卡通的感觉,生动活泼。
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这幅插图展示了一个美丽的花园,花草散发出怡人的香气。空气中有明显的波纹或线条,代表着飘散的香气。这种画面传达出一种宁静、舒适的氛围,非常适合中小学生的阅读习惯。
图中,花园的植物色彩鲜艳,整体画面具有卡通气息,非常适合做为字典中的插图使用。通过这幅插图,可以形象地理解“馣”字所代表的香气。
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插图解释
这幅插图描绘了一个繁茂的花园,充满了各种盛开的花朵,散发着浓郁的香气。画面中有玫瑰、茉莉和薰衣草等明显可见的花卉,这些花卉象征着强烈、愉悦的香味。还有蝴蝶和蜜蜂被花朵吸引,增强了花园的芳香和生机。
整个画面鲜艳多彩,充满活力,采用卡通风格,非常适合儿童。
插图很好地表达了“馥”这个字的含义,即浓烈的香气。通过这个繁花似锦的花园,读者可以直观地感受到“馥”所代表的浓郁香气。
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这幅插图展示了一个美丽的场景:一片郁郁葱葱的草地,草地上有一棵盛开着粉色花朵的桃树。空气中弥漫着可见的、柔和的香气,以轻盈的线条来表示。这幅图传达了一种清新、充满活力的感觉,非常适合学生使用的字典插图。
插图说明
主要元素
:桃树、绿草地、粉色花朵
香气表现
:轻盈的线条
氛围
:清新、愉悦、适合学生
通过这幅插图,形象地表达了“馦”字的含义——香气四溢。
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图像解释
这幅插图展现了一片五彩缤纷的花田,花朵正在盛开,周围弥漫着浓郁的香气。图中可以看到花朵上方飘散的香气波浪,象征着浓烈的香味。这种视觉效果直观地表达了“馧”字的含义,即香气浓烈。
整个画面明亮活泼,充满卡通元素,非常适合中小学生和初学汉语的读者。
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这幅插图展示了一个郁郁葱葱的绿色田野,田野上盛开着鲜花,散发着怡人的香气,香气飘得很远。背景是清澈的蓝天和柔软的白云,给人一种宁静和舒适的感觉。画面中还可以看到一个古老而优雅的石碑,象征着持久的英名,上面有精美的雕刻。这幅图画色彩明亮、充满生机,非常适合年轻学生欣赏。
插图生动地表现了“馨”字的主要含义,即散布很远的香气和长存的英名。希望这幅图能帮助学习者更好地理解“馨”这个字的意义。
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这幅插图展示了“馩”这一汉字的含义。图中描绘了一只传统的中国香炉,香炉中散发出袅袅轻烟,象征着香气的弥漫。背景中还有一些花卉和草药,进一步传达了芬芳的氛围。
整个场景宁静而优雅,带有传统中国美学的韵味。这样的插图能够直观地表现出“馩”字的意义,适合学生和初学汉语者理解和记忆。
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这幅插图展示了一个充满活力和生机的场景,描绘了浓烈的香气。画面中央是一朵盛开的鲜花,周围环绕着较小的花朵,所有花朵都散发出可见的香气波纹。背景是一个阳光明媚的花园,绿色的草地和晴朗的蓝天增添了画面的愉悦感。这幅图像风格活泼,适合儿童,完美表达了“馪”字的含义,即香气浓烈。
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插图展示的是一个花园,花朵盛开,色彩斑斓,散发出浓郁的芳香。背景是晴朗的蓝天和温和的阳光,营造出一种清新愉悦的氛围。图中还有蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞,整体画面充满生机与活力,适合儿童的卡通风格。
此插图生动地表达了“馫”的意思,即古同“馨”,表示芳香四溢的花香。图中的花园和飞舞的蝴蝶蜜蜂,突显了“馫”所描述的那种浓郁而愉悦的香气。
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这幅插图展示了一匹活泼而有活力的马,骄傲地站在一片绿草如茵的草地上。马的形象以卡通风格绘制,非常适合儿童。草地上点缀着花朵,天空晴朗明亮,整个画面充满生机和阳光。这幅插图直观地表现了“马”这个汉字的含义,非常适合用在学生字典中。
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图中展示了一位驾驭马车的人,手握缰绳,熟练地引导着马前行。马匹显得强壮且听从指挥,稳步前进。背景是宁静的乡村和晴朗的天空。这幅插图风格生动活泼,适合年轻学生使用。
此图意在表现“驭”的含义,即驾驭、控制的意思。通过描绘一个人驾驭马车,直观地展现了“驭”的核心概念。
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图像说明
这幅插图展示了一个人骑着一匹飞奔的马穿越草地的场景,生动地表达了汉字“冯”的意义。画面充满了活力和动感,蓝天白云下,人物和马匹给人一种快速前进的感觉。此图风格适合年轻学生,色彩鲜艳,具有吸引力。通过这样的插图,学生们可以直观地理解“冯”与骑马相关的意象。
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插图说明:
这幅插图展示了一匹凶悍的马,象征了“馯”的古义,即与“駻”同义,表示凶悍的马。马呈现出强壮且未被驯服的形象,动态十足,可能在后起或奔跑,周围是荒野景色,强调其野性的特质。此外,背景中巧妙地融合了古代东方部落的元素,代表“馯”的另一义,即古代东部少数民族中的一支。这幅插图风格适合儿童,有卡通和生动的气息。
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插图展示了一个可爱的驴子,驴背上驮着整齐打包的小货物。驴子看起来非常开心,整个场景色彩鲜艳、友好,适合用在儿童字典中。
插图说明:
这幅插图表现了“驮”字的主要含义,即驴子驮着货物。驴子象征着负重的形象,表达了“驮”的本意。
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插图描述:
这幅插图展示了一只骆驼和一头骡子在沙漠中的卡通画。骆驼有两个驼峰,背上驮着货物,骡子也在旁边,背上同样驮着一些货物。两只动物都看起来非常友好和亲切,适合年轻学生。背景中包含一些沙丘和几棵仙人掌,整体场景充满了沙漠的感觉。这幅插图形象地表达了“馲”这个汉字的含义。
解释:
“馲”有两个主要的含义,一是指骆驼,二是指骡子。这幅插图通过展示骆驼和骡子在一起的场景,将这两个含义结合起来,使读者能够直观地理解“馲”这个字所代表的动物类型。插图的风格简洁而富有童趣,非常适合用作学生字典中的插图。
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这幅插图展示了一匹马在开阔的田野上飞奔,象征了汉字“驰”的含义。马儿充满活力,鬃毛和尾巴在风中飞扬,背景是简单明亮的风景,有绿色的草地和晴朗的蓝天。整幅画采用了卡通风格,颜色鲜艳,适合年轻学生阅读和理解“驰”字的意思。
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这幅插图展示了一匹卡通风格的马,它的后左腿有明显的白色标记。这匹马表现得非常友好、活泼,色彩鲜艳,特别适合年轻的学生观众。背景简单,突出了马和它独特的特征。这正好体现了“馵”字的意思——后左脚白色的马。
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这幅插图展示了一匹强健有力的马骏,站在茂盛的绿草地上,神采奕奕。马的皮毛光亮,肌肉发达,表现出一种充满活力和健康的状态。背景是明亮的蓝天和几朵白云,还有远处的几棵树,整体场景生动且充满了生命力,非常适合小学生和初学汉语的读者理解“馶”字的含义。
这幅画主要体现了“馶”字中的“强健”意义,图中马的健康和强壮外形正是这一含义的具体表现。
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插图说明
这幅插图展示了一匹强壮的马站在田野中,体现了“馷”字的含义——马强壮。马的肌肉发达,毛皮光亮,显得非常健康有力。背景是绿意盎然的田野和晴朗的蓝天,画面色彩鲜艳,充满生机,非常适合中小学生及初学汉语者使用的字典插图。
通过这幅图,读者可以直观地理解“馷”字所表达的强壮马匹的概念。
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这幅插图展示了一位古代的中国驿使骑马疾驰的场景,传达出“馹”字的含义。驿使身穿传统服饰,手持卷轴,马匹正处于奔跑的姿态,凸显出速度与紧迫感。背景有山川树木,整体画面生动有趣,适合年轻学生使用。这幅插图通过动态的场景传达了“馹”的意思,即古代驿使在道路上快马加鞭,传递信息。
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这幅插图展示了一匹马在宽阔的田野上奔驰的场景。马儿显得强壮而雄伟,完美地体现了速度与优雅。背景中的模糊效果突出了马儿的迅速运动,天空清澈,有几朵云朵,整个画面给人一种动态和生气勃勃的感觉。这幅画很好地表现了“馺”字中“马奔驰”的含义。
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插图展示了一匹毛发竖起的马,仿佛在逆行或后退。马匹的表情显得有些惊讶或不安,充分表现出“毛逆马”的意思。这幅插图采用了卡通风格,背景简单而色彩丰富,适合儿童和初学汉语的读者。这样的图像能帮助理解“馻”这个字的含义,即马毛逆立的状态。
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这幅插图展示了一匹具有红鬃、白身、黄眼的马,生动活泼,适合年轻学生使用。马的形象色彩鲜明,突显了“馼”字的独特特征,帮助学生更好地理解这个汉字的意思。
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插图说明
这幅插图展示了一匹被缰绳和羁绊控制住的马,表现了古代用来束缚马匹的方法。马匹显得很平静,站立不动,周围的环境带有古代中国的氛围。缰绳和羁绊的细节显示了如何通过这些工具来控制马匹。这幅画采用了卡通风格,非常适合年轻学生理解和学习。
通过这幅插图,可以帮助学生更好地理解“馽”这个汉字的含义,即古代用于束缚或控制马匹的方式。
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这幅插图描绘了一匹马安详地躺在草地上睡觉的情景。晴朗的蓝天下,马儿双眼紧闭,四肢舒适地折迭在身体下,看起来非常放松和满足。
整个场景宁静温馨,适合中小学生及初学汉语的学习者使用,直观地表达了“馾”字中“马睡的样子”这一含义。
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这幅插图展示了一只活泼友好的驴子站在绿色的草地上,背景是明亮的蓝天和几朵白云。驴子看起来非常亲切可爱,整体画面色彩鲜艳,充满了儿童书籍插图的感觉,非常适合年轻学生。这幅图充分表达了“馿”的含义,并且没有包含任何汉字或可能被误认为是汉字的元素。
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这幅插图展示了一匹独特而生动的马,它站在绿色的草地上,背景是晴朗的蓝天。这匹马显得高贵而强壮,形象稍微夸张,带有一些卡通风格,使它看起来特别有趣和难忘。整体画面明亮愉快,非常适合中小学生的字典使用。
插图描绘的马匹体现了“駀”这个字的含义,即一种特定的马名。这样的插图有助于学习者直观地理解和记忆这个汉字。
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这幅插图生动地描绘了“驳”字的含义,表示驳斥或反驳。图中有两个卡通人物正在进行激烈的辩论,各自表达对立的观点。背景设置在一个简洁的室内场景,如教室或辩论台上,人物动作夸张,表情生动,显示出辩论的激烈。
整个画面色彩明亮,风格活泼,非常适合年轻学生。这样的插图能够帮助读者直观地理解“驳”的含义。
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这幅插图展示了一匹毛色黑白相杂的马,正处于活泼的姿态中。背景简洁,适合年轻学生,整体风格卡通化,色彩鲜艳,充满友好气氛。这样能帮助初学者更直观地理解“駂”这个汉字的意思。
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为汉字“駃”创作的插图包括了两种含义的展示。第一部分展示了驴骡,即公马与母驴杂交所生的动物,体形像骡,在宁静的草地上站立,形象生动可爱,适合儿童感知。第二部分则是描绘一匹迅疾的骏马,在草地上奔跑,体现出速度和敏捷的特性。整幅作品色彩鲜明,动感十足,风格卡通,非常符合中小学生的阅读习惯,能够直观地表达“駃”字的不同解释。
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插图显示了一头驮着货物的驴子,行走在平静的自然环境中,如山间小路或乡村。驴子背上明显有袋子或包裹。插图色彩丰富,具有卡通气息,非常适合年轻学生。此插图直观地表达了汉字“駄”的意思,即“驮”的含义。图中没有任何可能被误认为是汉字“駄”的元素。
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