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这幅插图展示了“殢”这个汉字的含义:
左侧部分描绘了一位手持酒杯的人,象征着沉溺于酒色,代表“困于;沉溺于”的意思。
右侧部分则展示了一位微笑着站在前面的人正在纠缠另一人,象征着纠缠和滞留。
这幅插图通过生动的场景表现出“殢”字的多重含义,适合用于帮助中小学生及初学者理解这个汉字的意义。图像风格卡通化,友好且富有趣味,符合学生用字典的插图需求。
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插图解释
这幅插图描绘了一个荒凉、贫瘠的景象,其中一个瘦弱的身影躺在地上,显然已经因饥饿而死。旁边有一个人正用简陋的布覆盖这个身影,象征着掩埋的过程。
整个画面充满了沉重和反思的气氛,使用了柔和的颜色来传达严肃的情感。这幅图像的风格适合年轻的学生,采用了卡通化的插图方式,清晰易懂,没有任何汉字或可能被误认为汉字的元素。
通过这幅图,可以直观地理解“殣”这个字的含义:掩埋和饿死。
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这幅插图展示了一个宁静的花园场景,中央有一个小小的纪念碑或墓碑,周围环绕着鲜花。柔和的阳光透过树叶洒在墓碑上,营造出一种庄重和怀念的氛围。这幅画意在表达“殤”这个汉字所代表的“早逝”的含义,体现出对年轻生命逝去的哀悼和怀念。
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插图展示了一个边远的地方,广阔的自然景观未受破坏。图中有连绵的山脉、茂密的森林和一条静静流淌的河流,传达出一种平和、宁静的氛围。天空晴朗,点缀着几朵云彩,整体环境彰显了此地的偏远与孤寂。
这幅插图生动地表现了“殥”字所描述的“边远之地”的意境,非常适合用在中文字典中帮助理解这个汉字的含义。
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插图说明
这幅插图展示了一只色彩斑斓的卡通风格的鸟,它具有独特的外观特征,类似于古代所称的“鸱”鸟。这只鸟栖息在树枝上,背景是一片充满生机的森林,色彩明亮且充满欢快的氛围。插图中没有包含任何类似汉字的元素或轮廓,以确保专注于鸟的形象和环境的描绘。
此插图旨在帮助读者理解“殦”字的含义,通过生动的图像将古代特有的鸟类形象呈现出来,适合中小学生及初学汉语者的认知和喜好。
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插图解释
这幅插图描绘了一个象征“殧”(死)的宁静场景。画面中的一片秋叶安静地躺在树下的地面上,象征着生命的终结。背景是一个安静的秋天森林,柔和的阳光穿过树木,营造出一种平和与接受的氛围。
整个图像风格适合年轻学生,以温和、卡通般的外观呈现,没有任何显著或令人不安的元素。
这样,孩子们可以通过这幅插图直观地理解“殧”这个汉字的含义,并感受到生命循环的自然和谐。
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这幅插图描绘了“殨”的概念,即溃烂。图中展示了一棵正在腐烂的树干,树干上有明显的渗出物,象征着溃烂。周围是健康的植物,突显出腐烂树干的对比。这种视觉表达旨在帮助学生理解“殨”这个汉字的含义,同时保持画面适合年轻学生观看,没有任何令人不适的元素。
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这幅插图展示了古代秦地人“殩孝”的习俗,即为死者的家属馈赠食物。画面中,人们正带着各种传统食物前往哀悼的家庭,气氛庄重而肃穆。家属们穿着传统的秦朝服饰,背景环境则反映了古代中国的建筑元素。
整个场景传递出一种尊敬和纪念的氛围,非常适合用作学生字典中的插图,帮助他们理解“殩”这个字的含义。
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这幅插图展示了“殪”字的意思,主要描绘了死亡、杀死或跌倒的含义。图中可以看到一匹骏马在战斗中倒下,象征着死亡,旁边有一位古代战士。这种场景设定在一个历史战场上,氛围庄严肃穆。插图中注重了战士传统服饰的细节和马匹失败的姿态,适合年轻学生观看,避免了任何血腥或暴力的元素。
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这幅插图展示了“殫”字的意思,表示用尽、耗尽。画面中,一个本来装满水果的篮子已经完全空了,或者一根蜡烛已经燃烧到了尽头。这样的情景生动地体现了“殫”的含义。插图风格卡通活泼,适合中小学生及初学汉语的读者使用,没有任何可能被误认为汉字的元素。
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这幅插图展现了“殬”的含义,即败坏、毁坏。图中描绘了一个曾经美丽的花园,现在已经变得枯萎和腐烂。花朵和植物都已凋谢,周围的围栏破损,落叶散落一地。整体色调偏暗,象征着衰败和忽视。插图采用了卡通风格,适合年轻学生阅读和理解。
通过这幅画,学生可以直观地感受到“殬”这个字的意思,理解它表示的破坏和衰败的概念。
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插图解释
这幅插图展示了一位冻结、僵硬的人物站立着,姿态夸张而僵直。人物的身体上挂着冰柱,强调了“冻结”或“僵硬”的概念。背景是一个简单的寒冷冬季景象,有雪和冰,进一步强化了冰冻的感觉。
这种形象生动地表达了“殭”这个汉字的意思,即“僵硬”、“冻结”。这幅插图适合用于中小学生的字典中,让他们能够直观地理解这个汉字的含义。
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这幅插图展示了“殮”(liàn)的含义,即准备遗体入殓。图中描绘了一个古代中国的房间,气氛庄重而安静。几位身穿传统服饰的哀悼者正站在一旁,一位穿着传统服饰的人正温柔地将一具遗体放入装饰精美的棺材中。
整个场景表现得非常平和、尊重,适合年轻学生理解和学习。插图风格卡通化,友好且适合学生读者。
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插图解释:
这幅图展示了一个传统的中国葬礼场景,背景是一个安静而庄重的环境。画面中有一个祭坛,上面放着一张遗像和供品,如花卉、水果和香火。家人们身穿丧服,肃立在祭坛前,表现出对逝者的尊重和哀悼。整体氛围庄重而肃穆,反映了中国文化中关于悼念和缅怀逝者的习俗。该插图适合年轻学生,提供了一个温和而清晰的文化描绘。
这幅插图帮助理解“殯”这个汉字的意义,展示了相关的文化背景和场景。
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这幅插图展示了一只孵卵的母鸟和一只怀孕的哺乳动物母亲并排在一起。母鸟正在巢中照看她的卵,而哺乳动物母亲则显得怀孕健康。
整个场景温柔、宁静,背景是和平的自然环境,传达了一种宁静和关爱的氛围。这幅插图适合年轻读者,帮助他们理解“殰”这个汉字的意思,即“胎儿死在腹中”在这里与正常的生育形成对比。注意:图中没有出现任何类似汉字的形状或元素。
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这幅插图描绘了一个英雄人物站在战场上,象征着“殱”这个字的意义,即“歼灭”或“毁灭”。图中,英雄人物自信地站立在破碎的武器和倒下的敌人之间,表现了歼灭的概念。插图采用了卡通风格,适合年轻学生,避免了任何血腥、暴力或恐怖的元素。通过这样生动的画面,学生们可以直观地理解“殱”字的含义。
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插图解释
这幅插图展示了古代的一种武器“殳”。“殳”是一种用竹木制成的武器,有棱无刃。在图中,我们可以看到武器的整体结构,主要由竹子和木头组成,表面有明显的棱。这种设计既保留了竹木的天然纹理,又突出了武器的无刃特点。
该插图背景简单,适合学生字典的配图需求,没有任何汉字或可能被误认为汉字的元素。这样可以帮助学生直观理解“殳”的外形和特点,增强对这个字的记忆。
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插图解释
这幅插图展示了两个孩子在公园里玩闹的场景,他们在轻轻地互相拍打,仿佛在进行一场友好的摔跤比赛。
整个环境明亮而友好,孩子们脸上洋溢着笑容,明显是在享受玩耍的乐趣,没有任何受伤或不适的迹象。通过这种轻松愉快的方式,图画传达了“殴”字的含义,即“打人”,但以一种适合学生理解和接受的方式,避免了任何实际暴力的表现。
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这幅插图展示了“段”字的主要意义:
时间的一节:图片中展示了四个不同季节的场景,代表时间的不同阶段。
工矿企业中的行政单位:图片中有一个工厂的场景,代表工段。
围棋棋手等级的名称:图片中有一个围棋选手,展示了段位的概念。
这幅插图通过不同的场景和人物,将“段”字的多重意义生动地表现出来,适合中小学生及初学汉语者理解和记忆。
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插图说明
此插图描绘了“殶”字的三个主要含义,展示了以下场景:
以瓦殶者翔
:一个人正向空中投掷一块瓦片,象征着“以瓦殶者翔”的含义,即投掷瓦片使其飞翔。
以钩殶者战
:一个人握着钩子,呈战斗姿态,代表“以钩殶者战”,即用钩子进行战斗。
以黄金殶者殆
:一个人小心翼翼地处理一块金子,象征“以黄金殶者殆”的意思,即投掷黄金带来危险。
整个插图充满活力,风格卡通化,适合中小学生及初学汉语者使用。注意图中没有出现“殶”字的汉字轮廓或可能被误认为是汉字的元素。
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插图说明
这幅插图描绘了一个繁荣富裕的村庄场景,表现了汉字“殷”的主要意义——富裕和丰盛。图中有郁郁葱葱的田野,丰收的作物,充满喜悦的村民,展现了殷实富足的生活。同时,图中村民们互相帮助,表现出深厚的情意和殷勤,传达了诚恳和热情的情感。
通过这幅图,学生们可以直观地理解“殷”的多重含义,尤其是其代表的富足、丰盛和深情厚谊的概念。
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这幅插图描绘了“殸”字的古义:
古同“磬”
:画面中央是一块古代用于音乐仪式的磬石,表现出正在被敲击的场景,周围有声波的图案,象征着声音和声调的含义。
敌
:背景中隐约可见两位古代武士面对面站立,代表“殸”在某些情况下也有“敌”的意思。
插图采用了卡通风格,色彩鲜艳,适合中小学生及初学汉语者理解和学习。
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这幅插图展示了“殹”字的含义。图中人物位于传统的中国环境中,可能在一个帐幕或帷幕下,表现出呻吟的声音。背景为宁静祥和的环境,以传达古代文学的氛围。这幅画面没有包含“殹”字或任何可能被误认为是汉字的元素,适合学生字典中使用。
解释:
呻吟声
:图中人物的面部表情和姿态传达出一种轻微的呻吟声,符合“殹”字的意思。
蒙幕
:背景中的帷幕或帐幕体现了“蒙幕”的意象。
句尾语气词
:图中的整体氛围和情感表达类似于古文中的句尾语气,传达出一种文学性的韵味。
此插图帮助学习者通过直观的画面理解“殹”字的多重含义。
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插图展示了“殻”的概念。图中有两个主要元素:
坚硬的龟壳
:位于地面上,展示了它的坚固和保护特性,象征着坚硬的外壳。
空的蝉壳
:附在树枝上,象征着轻盈和蜕变,代表了生命的成长和变化。
背景是一片简单的自然景象,有草地和树木,烘托出壳的自然环境。这些元素共同展示了“殻”的主要含义,即壳或外壳的概念。
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这幅插图展示了“壳”这个汉字的含义。图中描绘了一个坚硬的外壳,如核桃或开心果的壳,裂开后露出了里面的坚果。壳的表面看起来坚固且具有保护性,带有自然的略微粗糙的质感。周围还有一些较小的壳或破碎的壳片,以强调保护外层的概念。背景简洁干净,使壳成为视觉焦点。
这幅图生动地体现了“壳”作为坚硬外壳的含义,适合用作中小学生字典中的插图。
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插图解释
这幅插图展示了一座宏伟的宫殿,象征着帝王所居住和朝会的地方。宫殿有着高大的结构,精美的建筑细节和装饰,体现了皇家居所的庄严和辉煌。画面生动活泼,适合年轻学生理解“殿”字的含义。
宫殿
:高大、华丽的建筑,特别是供帝王居住和举行重要活动的场所。
建筑细节
:插图中细致的装饰和柱子,强调了建筑的精致和雄伟。
皇家氛围
:整体氛围庄严肃穆,象征着皇家和神圣的气息。
通过这幅插图,学生可以直观地理解“殿”字所代表的意义和使用场景。
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这幅插图展示了“毁”的含义。画面中心是一只破碎的花瓶,花瓶的碎片四散开来,背景充满了动感和色彩,营造出一种混乱和突如其来的冲击感。插图使用了明亮的颜色和动感的线条,生动地表达了“毁”这个字的含义。画风卡通化,适合年轻学生阅读,且没有包含任何血腥、暴力或过于激烈的元素。
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这幅插图表现了“毁”字的意思,主要展示了破坏和损害的概念。插图中包含了以下几个元素:
破碎的花瓶:象征破坏和损害。
燃烧的纸张:表示烧毁和焚毁。
一个人正在将旧桌子改造成小凳子:代表把成件的旧东西改造成别的东西。
背景中的建筑物正在被拆除:进一步表现了破坏的含义。
整个插图色彩丰富,风格卡通化,适合年轻学生使用。避免了出现汉字轮廓或可能被误认为是汉字的元素。
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这幅插图展示了传统中国木制车轮的毂部,重点突出了中央有插轴孔的部分。周围的部分展示了车轮的连接部分,使其与毂连接的方式更加清晰。背景中略微展示了其他车轮或马车,暗示了它的使用场景,营造出古代中国的氛围。
整个图像色彩鲜明,具有教育意义,适合年轻学生使用。
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这幅插图展示了一个小孩用小锤子轻轻敲打木块的情景,背景是一个传统的中国环境。这幅画面色彩鲜艳,卡通风格,充满生动活泼的氛围,非常适合小学生。通过这个图像,学生可以直观地理解“毃”(古同“敲”)的含义,即用工具轻轻击打的动作。这样的插图有助于学习者更好地记忆和理解汉字的意义。
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这幅插图展示了一个身穿中国传统服饰的孩子用木棍击打一个球的场景。背景设在一个充满生机的户外环境中,绿色的草地和蓝天相得益彰。孩子脸上带着专注和决心的表情,动态地表现出“击”的动作。这幅图生动地体现了“毄”字的含义:击;打击。
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这幅插图展示了一位站在山顶上的年轻人,脸上带着自信而坚决的表情。背景是一片晴朗的天空和正在升起的太阳,象征着毅力和坚定不移的意志。这个年轻人手持一面牢牢插在地上的旗帜,代表着他们实现了自己的目标。
整个场景充满活力和鼓舞人心,完美传达了“毅”这个汉字所包含的果决、坚定不移的精神。
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插图解释
这幅插图描绘了两个小男孩在操场上发生轻微争执的场景。一个男孩在轻推另一个男孩,表现出小打小闹的情形。背景设置在操场上,有树木和滑梯。两个男孩的表情显示出他们有些沮丧,但并不是非常生气或暴力。整体氛围轻松愉快,适合儿童字典的使用。这个场景直观地传达了“殴”的意思,即轻微的打斗或争执。
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图片解释
这幅插图展示了碾米的过程,准确地表达了“毇”这个汉字的含义。图中人物使用舂米的杵臼和手动碾米机来将米加工成精米。背景中有未加工的稻谷和用来存放精米的容器,生动地再现了传统碾米的场景。色彩鲜明,适合中小学生及初学汉语者理解和学习这个字的意义。通过这幅插图,学生们能够直观地了解“毇”所描述的舂或碾米的过程。
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这幅插图展示了一颗破损的鸟蛋,蛋内有一个未成形的小鸟胚胎,生动地表现了“毈”这个汉字的意思,即蛋内坏散,孵不成小鸟。这幅画采用了简洁明快的背景,突出了破损的鸟蛋,适合中小学生的审美,具有卡通化的风格。这样可以帮助学生更直观地理解“毈”字的含义。
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图像解释:
这幅插图展示了一位友好的卡通医生形象,穿着白色外套,脖子上挂着听诊器,正在帮助一个看起来开心和放松的孩子。医生面带微笑,表现出关心和细心的神态,营造出温暖和令人安心的氛围。背景是一个简单的医疗办公室场景,细节简洁,以突出医生和孩子之间的互动。这幅插图充分体现了“毉”(医)这个字的含义,传达了医疗和关爱的主题。
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图像解释
这幅插图描绘了传统的中国乐器“磬”(大磬),这是古代中国音乐中常见的大型石磬。插图以生动的卡通风格表现,背景是传统的中国庭院或古典音乐场景,突出了大磬在演奏或展示时的样子。这幅画面活泼生动,适合中小学生及初学汉语的读者理解和欣赏。
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插图说明:
这幅插图展示了一个卡通场景,旨在表达汉字“毋”的含义。
不要
:图中有一个标志,上面有一个大大的红色叉号覆盖在一个说话的气泡上,表示“不要说话”。
不可以
:旁边有一个人物正在阻止另一个人物从地上捡起不好的东西,强调了“不可以”的意思。
背景简单而适合年轻学生,使用了明亮的颜色和友好的氛围,以帮助初学汉语的学生直观地理解“毋”字的含义。注意,图片中没有出现汉字“毋”或任何可能被误认为是汉字的元素。
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插图说明
这幅插图展示了汉字“毌”的含义。图中描绘了一座古老的城门,象征着古地名的意义。城门旁边有一把弯曲的弓,表示“毌”通“弯”的古义。城门上悬挂着一个古代姓氏的旗帜,反映了“毌”作为姓氏的用法。
这幅插图采用了卡通风格,色彩鲜艳,适合中小学生及初学汉语者理解和记忆。图中没有出现汉字“毌”的轮廓或任何可能被误认为是汉字的元素,确保了插图的准确性和直观性。
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这幅插图展示了一位母亲温柔地拥抱着她的孩子,体现了母亲对孩子的爱与关怀。背景明亮而愉快,适合年轻学生阅读。画面中的母亲表情温和,孩子显得非常依赖和安心,生动地传达了“母”字中母亲角色的慈爱和保护。通过这种温馨的场景,孩子们可以直观地理解“母”的意义。注意,图中没有出现任何汉字或可能被误认为汉字的元素。
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插图说明
这幅插图展示了一个小孩每天给植物浇水的场景,生动地表现了“毎”字的含义。图中的小孩手持洒水壶,正在给花园里的植物浇水,植物显得非常茂盛,周围充满了鲜艳的色彩。
整个画面充满了活力和生活气息,适合中小学生和初学汉语的读者。这幅插图以卡通风格绘制,传达了日常生活中的规律性和频率感,非常直观地体现了“毎”的意思。注意,图片中没有出现汉字的轮廓或可能被误认为是汉字的元素。
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插图已经生成。这幅图展示了“每”这个汉字的意思,表现了在特定范围内的每一个或每一次。
图片说明
图片中有多个人物,各自在进行不同的活动,例如阅读、玩耍和学习。这些人物代表了特定范围内的每一个人或每一次活动,生动地体现了“每”的含义。插图颜色鲜艳,画风适合年轻学生,传达了“每”的概念。
这种表达方式有助于学生理解“每”的用法,强调了在特定范围内逐一出现的每一个人或每一次的概念。
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这幅插图展示了一位表情狡猾、不可信赖的人,穿着破旧的衣服,象征着品行不端正。这个人有着偷偷摸摸的姿态,仿佛在背后藏着什么东西,脸上带着狡黠的笑容。背景简单,以突出人物的可疑本性。这幅图直观地传达了“毐”这个字的含义,适合用在字典中帮助学生理解其含义。
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这幅插图展示了一位母亲在温馨的家庭环境中抱着她的孩子。母亲面带温柔的微笑,穿着简朴的传统服饰。背景显示了一个舒适的家,柔和的灯光营造出宁静和关爱的氛围。图像传达了母亲与孩子之间深厚的情感纽带,强调了温暖、爱和关怀。这正是“毑”字的核心含义。
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插图解释:
这幅插图生动地展示了汉字“毒”的含义:
毒蛇
:图中央是一条绿色鳞片和红色眼睛的蛇,象征着毒蛇,代表有毒的东西。
毒药瓶
:蛇周围有一个贴有骷髅头和交叉骨标志的瓶子,表示毒药,提醒人们其致命性。
毒气云
:旁边还有一团毒气云,象征着有害的气体。
毒饵
:一块带有黑暗气息的诱饵,说明了毒饵的危害。
中毒的人
:一旁有一个看起来很虚弱的人,展示了中毒后的危害效果。
背景采用了黑暗和阴沉的色调,进一步突显了毒的危险性。这个插图直观、形象地传达了“毒”字的多重含义,适合学生理解和记忆。
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插图说明:
这幅插图描绘了“毓”的含义,代表着“育”,即培养和教育。图中展示了一位家长或老师正在指导一个孩子的场景。
整个环境温暖而友好,可能是一个教室或花园。插图色彩鲜艳,充满童趣,非常适合儿童字典使用。通过这种方式,展示了“毓”所包含的教育和培育的意义。
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插图解释
这幅插图展现了汉字“比”的含义,突出“较量高低、长短、远近、好坏等”的概念。画面中有两个孩子在进行友好的赛跑,象征着竞争和比较。他们并排奔跑,面带微笑,前方有一个终点线。
背景中有各种表示比较的元素:
高低:一棵高大的树和一丛矮小的灌木。
长短:一根长绳子和一根短绳子。
远近:一个近处的物体和一个远处的物体。
整个画面色彩鲜艳、充满活力,非常适合小学生阅读。注意,插图中没有出现汉字“比”或任何可能被误认为是汉字的元素。
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插图解释:
这幅插图展示了一个人在小路上小心翼翼地走着,低头仔细观察地面,以避免踩到锋利的石头。背景中有一个泉水从岩石中缓缓流出的场景,象征着小心谨慎的态度和警觉。这正好体现了“毖”字的主要含义——谨慎和注意。插图采用卡通风格,非常适合年轻学生。注意,图中没有出现任何汉字的轮廓或可能被误认为是汉字的元素。
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这幅插图展示了“毘”字的含义,即互相帮助。画面中有两个卡通人物,其中一个正在帮助另一个攀爬小山坡。背景是晴朗的天空和几朵白云,营造出愉快的氛围。人物表情友好,色彩明亮,传达了支持和援助的精神。通过这个图像,可以直观地理解“毘”字的意思——互相帮助。
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这幅插图展示了一只狡猾的兔子,表情调皮,站在一片田野中。兔子周围有古代的农具,包括犁和锄头,象征着“毚”字的古代用法。
整个场景色彩鲜艳,采用了卡通风格,特别适合儿童字典中的插图。这幅画面生动活泼,直观地表现了“毚”的主要含义——狡猾,同时也反映了其古代农具的用途。
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这幅插图展示了一个充满创意和想象力的场景。由于“毜”字没有具体的含义,图中描绘了几个活泼的小动物和一些奇妙的物体,营造出一种有趣和富有创意的氛围。这些元素组合在一起,传达出一种轻松、愉快和适合年轻学生的感觉。图中没有出现任何形式的汉字,以确保学生专注于图像所传达的整体意境。
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这幅插图展示了中国古代西北或西南少数民族在织一种用兽毛制成的布料。画面中,人们身穿传统的民族服饰,正在木制织布机上工作,周围有成捆的兽毛和卷起的织布。背景是一间简朴的、具有历史感的作坊,强调了文化和历史的元素。这幅插图生动地表现了“毞”字的含义,适合用作汉字解释的配图。
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插图展示了一件传统的中国僧袍(袈),悬挂在木制支架上,背景是一座宁静的寺庙。僧袍上有精致的图案,传递出一种安详的氛围。背景中有香炉和古老的卷轴等寺庙元素,体现了文化的准确性和传统细节。这幅插图能够很好地传达“毠”的含义,即古同“袈”,即僧袍。
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这幅插图展示了一个温馨的室内场景,以说明“毡”这个汉字的含义。图中包含了几种毡制品:毡帽、毡靴和毡毯,这些物品都显著地摆放在一个温暖的、带有乡村风格的房间里。房间内有木制家具和壁炉,强调了毡制品在保暖方面的用途。地板上铺着一块毡地毯,角落里还有一个小毡帐篷或包。整体风格卡通化,适合年轻学生阅读和理解。
通过这些毡制品,这幅图有效地传达了“毡”字所代表的概念,帮助学生直观地理解和记忆这个汉字。
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这幅插图展示了可爱卡通风格的毛绒或羊毛,画面温馨宜人,色彩鲜艳柔和,充满柔软的质感。图中有小动物如绵羊或兔子,突出了毛绒的柔软和蓬松。整体氛围温柔而有吸引力,非常适合年轻学生。
通过这种插图,学生们可以直观地理解“毢”这个字的含义,即毛绒、绒毛的意思。这种视觉上的表达能够帮助他们更好地记住和理解这个汉字的用法和意义。
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这幅插图展示了一个可爱的动物,类似于一只毛茸茸的绵羊或小狗,它的毛发松散而有些凌乱,正好代表了“毤”这个字的意思。插图的背景是一片绿色的草地,营造出一种自然、放松的氛围。整体画面充满了卡通的气息,非常适合年轻的学生读者理解“毤”这个字。这样的插图能够直观地传达出“毤”所表示的“松散的毛发”的概念。
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插图展示了一种新生动物的毛发,展现出柔软、细腻的初生毛发的样子。背景采用柔和的浅色,突出了毛发的纤细和柔软。
整个场景温暖而舒适,毛发看起来蓬松而温柔,完美地体现了“毥”字的含义——初生的毛发。
这种插图适合中小学生及初学汉语的读者,传达了一种直观和活泼的感觉。
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插图展示了各种用鸟羽和兽毛制成的装饰品。画面中有传统的羽毛头饰、毡类毛织品以及用羽毛编织的衣服。此外,还有用羽毛制作的花朵。这些元素都采用了明亮的颜色,整体风格欢快,卡通化,适合年轻学生。插图生动地体现了“毦”字的主要含义。
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图像说明
这幅插图展示了一块柔软的绒布,象征着汉字“毧”的含义,即“绒”。绒布看起来非常柔软和细腻,具有温暖的质感,非常适合孩子们使用。背景明亮且充满活力,传达了一种愉快的感觉。图中没有出现任何汉字或类似汉字的元素,以确保不会产生混淆。
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这幅插图展示了一只动物的新生羽毛整齐的样子。插图中的动物处于自然环境中,如森林或草地,看起来充满活力和健康。羽毛或毛发光亮整洁,突显了新生羽毛整齐的特点。这幅插图采用了卡通风格,非常适合年轻学生,传达出一种生动活泼的感觉。这正是“毨”字所表达的鸟兽新换的毛整齐的意思。
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插图解释:
这幅插图描绘了古代中国的一种游戏,用皮球进行的“鞠”戏。画面中有几个身穿古代中国服饰的孩子,正在开心地踢皮球,传递着欢乐。背景中可以看到传统的中国建筑元素,如塔楼和石铺庭院,增添了历史氛围。
整个场景充满生机和欢快,适合用于小学和初学汉语的学生字典插图。
通过这幅插图,我们可以直观地了解“毩”这个字的含义,即古时一种用皮球进行的游戏。
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这幅插图展示了一个传统的藏族毛织品——毪子。图中描绘了一条舒适的、带有复杂图案的毯子,体现了典型的藏族工艺。图案色彩丰富,包含了许多藏族文化元素,如传统的花纹和符号。
整个画面充满了生机和吸引力,特别适合年轻学生学习和理解“毪”这个字的含义。注意,图中没有包含“毪”字或任何可能被误认为是汉字的元素。
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这幅插图展示了一只五颜六色、充满活力的圆球,类似于各种体育运动中使用的球。球的设计充满了童趣和活泼的元素,非常适合儿童。背景是一个简单而欢快的场景,比如绿色的草地或操场,给人一种愉快的感觉。
这种插图直接反映了“毬”字的含义,即“球”,并且没有包含任何汉字或可能被误认为是汉字的元素,确保了图像的纯粹和明确性。适合在学生用的字典中作为插图使用,帮助初学者更好地理解“毬”字的意思。
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这幅插图展示了一种柔软、密实的毛织品,类似于传统的氆氇和毡类织物。画面中的织物质地细腻,纹理丰富,给人一种舒适和奢华的感觉。背景环境设定在一个传统的中国环境中,比如一个织布店或者织布机旁,以突出这种织品的质量和工艺。通过展示织布机和传统图案,强调了这种毛织品的文化背景。
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这幅插图展示了一位古代学者在宁静的自然环境中发现一本古老手稿的场景,象征着“毮”这个稀有而独特的汉字。背景包括一棵古树、竹林和宁静的池塘,营造出一种神秘和古老的氛围。插图用柔和的暖色调传达出发现被遗忘知识的感觉。
通过这幅图,意在体现“毮”这个字所代表的稀有性和独特性,以及古代学者对知识的追求和发现。
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这幅插图展示了一条厚实有毛绒的毯子,铺在地上,展现出其柔软和舒适的质感。画面中有一个小孩坐在毯子上玩玩具,整个场景温暖舒适,背景是一间简洁干净的房间,有床和一些枕头,并挂有装饰物。这幅插图传达了一种温馨和愉悦的感觉,非常适合年轻学生。
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插图说明:
这幅插图展示了一个宁静的池塘,背景是晴朗的蓝天。一群白鹤优雅地在池塘上方飞翔,羽毛展开,如同在空中舞蹈。图像捕捉到了这些鸟儿在飞行中的美丽,羽毛呈现出柔和的流动效果,正如“毰”这个字所描述的那样。整体感觉平和优雅,非常适合年轻学生和初学汉语的读者理解和学习“毰”这个汉字的含义。
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这幅插图描绘了古代中国的孩子们正在玩一种用皮制成的球类游戏的场景。孩子们身穿传统服饰,在一个简朴的户外操场上愉快地玩耍,展现了古代游戏的欢乐氛围。这种皮球游戏在古时称为“鞠”,与“毱”同义。这幅图画色彩鲜艳,充满生气,适合中小学生使用。
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插图解释
这幅插图展示了中国古代西南少数民族织制毛毡的场景。画面中,少数民族的人们正使用传统工具和技法,专注地进行织毡工作。图中可以看到毛毡在织制过程中的形态,色彩丰富且生动,背景则是一个山清水秀的农村景象,山峦起伏,树木葱茏。少数民族的传统服饰也被细致地描绘出来,增强了画面的文化氛围。
这幅插图旨在生动地展现“毲”字所指的古代西南少数民族织的一种毛毡,使读者能够直观地理解这一概念。
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图像说明:
这幅插图展示了一只手臂的特写镜头,可以清晰地看到细小的汗毛,代表着人体表面除头发、阴毛、腋毛外的其他部位生长的细毛。同时,插图中还描绘了一只小而蓬松的鸟,象征着鸟兽的细毛。这幅图像温和而清晰,适合年轻学生理解和学习“毳”字的含义。
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这幅插图展示了细长的毛发和枝条,柔软而飘逸,传达出轻盈和优雅的感觉。背景色调轻柔,以突出这些细长的元素。这幅图的风格活泼生动,非常适合小学生使用。
这种图像生动地表现了“毵”的意思,即形容毛发、枝条等细长的样子,帮助学习者直观地理解这个汉字的含义。
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这幅插图展示了一只动物身上浓密柔软的毛发,正好体现了“氄”的意思。图中毛发非常蓬松且细软,覆盖着动物身体的一部分。
整个画面采用了卡通风格,色彩鲜艳,非常适合中小学生及初学汉语的读者。这种插图能够直观地表现“氄”这个字所代表的鸟兽细软而茂密的毛的概念。
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插图说明:
这幅插图展示了“氅”字的主要含义。图中描绘了一件传统的中国大衣(大氅),长长的袖子,类似于长袍,羽毛制成的材质显得非常柔软。在背景中,可以看到一只类似鹤的水鸟,突出了它的羽毛。这幅画设定在古代中国的背景中,配有仪仗用的旗幡,展示了“氅”字在历史上的使用。
整个画面色彩明亮,卡通风格,非常适合中小学生和初学汉语的人士。
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这幅插图展示了一种中国藏族地区出产的传统羊毛织品——氆氇。画面中的氆氇色彩丰富,纹理精美,反映了藏族文化的美学特点。织品搭在一台传统的藏族织布机上,背景是美丽的藏族山脉和晴朗的天空。这幅图充分表现了氆氇的独特性和其在藏族文化中的重要地位。
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插图解释:
这幅插图展示了传统的藏族服饰,这些服饰是用“氆氇”这种毛织品制成的。图中的藏族服饰色彩丰富,细节精美,反映了西藏丰富的文化遗产。背景中有美丽的雪山和宁静的村庄,传统的藏式房屋点缀其中,营造出一种和平且充满活力的氛围。这幅插图完美地捕捉到了藏族生活的精髓,展示了“氇”在实际生活中的应用和文化背景。
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这幅插图展示了一幅温馨的场景:在一个传统的中国家庭中,厚实柔软的羊毛毡毯铺在地上。毡毯看起来质地丰富,给人温暖舒适的感觉。房间里还有低矮的木桌,上面放着茶壶和茶杯,窗外是一片宁静的花园。这幅图像明亮而有吸引力,适合年轻学生观看,完美地表达了“毡”这个汉字的含义。
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这幅插图展示了一个蓬松、毛茸茸的质地,类似于羊毛。图中有一些毛茸茸的材料散布开来,一些绒毛稍微卷曲。背景简单明亮,以突出羊毛的质地。这种风格适合年轻的学生,有卡通般的活泼感觉。
这幅插图直观地表达了“氉”字的含义,强调了毛茸茸、绒毛的特征,使初学汉语的学生能够轻松理解该字的意思。
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插图说明
这幅插图展示了一个传统的中国工匠在制作毛毡垫的场景。工匠正在使用羊毛和水,通过手工按压和塑形的方式制作出厚实、结实的毛毡垫。画面中还包括了一些传统工具和工作空间的细节,强调了手工制作的自然过程。背景采用简单质朴的元素,突出了传统的环境。整体风格卡通化,适合年轻学生使用。
此图准确地反映了“氊”字的含义,即指毛毡这种材料和制品,便于学生理解。
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这幅插图描绘了一只毛茸茸的绵羊,羊毛非常厚实,在绿色的草地上悠闲地吃草或休息,天空晴朗,画风卡通化,非常适合年轻学生。这幅画传达了“氋”字的意思,表示绵羊的长毛,生动直观地展示了其主要含义。
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这幅插图展示了一块柔软、蓬松的羊毛织物,色彩鲜艳,看起来温暖舒适,类似于羊毛毯子或衣物。这张图像旨在表现“氌”这种材料的质地。背景简洁明快,以突出织物的特点,适合中小学生及初学汉语的读者理解。
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这幅插图展示了一个传统的中国舞台,上面铺着一块色彩鲜艳的毛织地毯,俗称“氍毹”。地毯设计精美,带有传统中国图案。舞台布置为表演场景,背景中有灯笼和帷幕等经典的中国戏剧元素。
整个画面充满活力,适合年轻学生,带有卡通气息。这个插图很好地体现了“氍”字的含义,特别是“氍毹”作为舞台地毯的代表。
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图中的插图展示了一块细腻的毛布或棉布,布料柔软细腻,质地光滑。布料被整齐地折迭或搭在一个干净简单的背景上,突显出其高质量和细腻的质感。
整个画面色彩明亮,充满吸引力,非常适合学生字典中的插图用途。
此插图生动地表现了“氎”这个字的含义,即细毛布或细棉布,让学习者能够直观地理解这个汉字的意义。
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这幅插图展示了古代中国“氏”的概念,代表家族的分支。图中有一个穿着传统服装的长者,象征家族的族长,周围有年轻的家族成员。背景包括传统的中国房屋或祠堂,象征着贵族和家族的传承。这幅插图色彩丰富,生动活泼,非常适合学生使用。
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这幅插图展示了“氐”这个汉字的多重含义:
古代民族
:画面中展示了居住在中国西北地区的古代民族,他们身着传统服饰,周围有他们的居住环境,这反映了“氐”作为中国古代民族之一的含义。
星名
:天空中闪烁的星星,代表了“氐”作为二十八宿之一的星名。
根本
:图中的大树和其清晰可见的根部象征着“根本”的含义,表示“氐”的另一个解释。
这幅插图生动地结合了“氐”的各个主要含义,适合用作中小学学生字典的插图,帮助他们更直观地理解这个汉字的意义。
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插图解释
这幅插图描绘了“民”字的含义,主要表示人民或公民。图中展现了一个多样化的群体,包含不同年龄、性别和职业的人们,他们正在从事各种日常活动,如工作、学习和交流。背景中可以看到房屋、学校和公园,象征着一个社区或社会的环境。
整个画面充满了生机与活力,非常适合儿童和初学中文的学习者使用。通过这些生动的场景,体现了“民”这个字所代表的以劳动群众为主体的社会基本成员的概念。
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