中文字典插图列表

图像解释
这幅图描绘了一个道士正在绘制符咒，周围环绕着护身符和其他神秘的符文。图中道士穿着传统的道服，面露智慧与宁静的神情，手中持笔绘制着复杂的符咒。背景模糊地展示了山川，带有一种神秘的氛围。
整个画面色彩明亮，具有童趣，非常适合作为儿童读物中的插图，同时传达了“符”字在驱使鬼神方面的文化内涵。
这样的插图有助于小朋友们理解“符”在道教文化中的使用及其神秘感，同时也增添了学习的趣味性。
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插图解释
这幅插图展示了一只小鸟在笨拙地尝试飞翔的场景。小鸟的动作不协调，脸上带着努力的表情，几片羽毛散乱地飘落，形象生动地传达了“笨鸟先飞”的寓意。图中的小鸟代表了那些虽然不够聪明或灵巧，但通过坚持不懈的努力仍然可以取得进步的理念。
整个画面以明亮、鼓励的风格呈现，适合激励年轻学生面对挑战时不放弃，持续努力。
这幅插图恰当地表达了汉字“笨”的多重含义，尤其是在描述不灵巧和需要额外努力方面，非常适合用作教育插图。
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这幅插图展示了“笪”字的含义：一种用粗竹篾编成的像席的东西，通常用于晾晒粮食。画面中，粗糙的竹编席平铺在阳光下，上面撒满了谷物，背景是宁静的乡村和河岸。一只小木船通过粗绳系在竹席上，描绘出一天晴朗的日子和和煦的微风，反映了平和的乡村生活。整体风格卡通而丰富多彩，非常适合年轻的读者。
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第四步：图像解释
这幅插图中，一名小学生穿着传统的学生服装，站在充满历史气息的街道上，手持“第一”的牌子，象征着次序和成就。背景中的古典建筑风格反映了封建时代的官僚贵族住宅，如府第或进士第，展现了“第”在封建社会中官僚贵族住宅的用法。
整个画面既展示了“第”字的多重用途，也符合教育性质，为学生提供了一个直观的学习图像，既美观又富有教育意义。
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图像解释
这幅图描绘了一座用竹索搭建的传统小桥，桥横跨在清澈的小溪上，两旁是茂密的竹林。图中的几个儿童身穿传统汉服，在桥上欢快地玩耍，这一场景不仅展示了笮桥的实际用途，也体现了中国传统文化的魅力和与自然的和谐共处。
整个画面充满了宁静和谐的气息，阳光透过竹叶洒落在桥上，增添了一份温馨和活力。
这样的插图能帮助理解汉字“笮”的用法之一，即作为一种建筑材料的竹索，同时也能感受到传统文化的美和生活的情趣。
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图像解释
这幅插图展示了一位身穿传统汉服的古代战士，手持一种特殊的箭——笰。笰箭的特点是杆上带绳，这种设计可能用于特定的战术或狩猎方式。背景是蒙蒙的山景和古代战场的轮廓，增添了一种历史感和战争时的氛围。
整个画面色彩鲜明，符合儿童书籍插图的风格，既生动又直观地表达了“笰”字的古代文化意义。
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图像解释
本图描绘了一位穿着传统汉服的古代妇女正在从外面通过一扇木门走进屋内，手中提着一个装满红枣和栗子的圆形竹制器物——笲。这幅画面不仅展示了“笲”的实际用途，即用作盛放食物的器具，也传达了古代生活的宁静与和谐。背景中的古典建筑和宁静庭院增添了更多历史文化的氛围，使整幅画面生动而富有教育意义，适合作为学生用字典的插图。
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图像解释
这幅插图展示了一位古代战士，身穿传统战服，手持长枪在战场或山林背景前准备进攻。图中的长枪特别突出，其细长的枪杆代表了“笴”的主要含义——箭杆。此外，长枪的形象也体现了“笴”作为量词，用于形容具有杆状结构的物品的语境。
整个场景古风浓郁，非常适合用作教育字典中的插图，帮助学生直观理解“笴”字的用法和含义。
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图像解释：
这幅插图展示了一个古代的青铜箭矢，精细地描绘了箭头的锋利、箭杆的纹理以及装饰华丽的箭羽。背景中模糊地呈现了古代战场的元素，如旗帜和盾牌，增添了画面的历史氛围。这样的插图有助于理解“笶”字在古代的用途和形象，即作为箭矢使用，常见于狩猎和战斗场景。
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图像解释
如图所示，这幅插图展示了一个用柳条或篾条编织的圆形篮子，篮子里装满了新鲜的水果和蔬菜，如苹果、胡萝卜和番茄，表现出农产品的丰富和新鲜。篮子放置在典型的农场环境中，周围散布着稻草和农具，背景是温暖阳光照耀下的田野。这样的场景不仅生动地表达了“笸”字的具体用途，也传达了一种乡村和自然的氛围。
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这幅插图展示了一名古代文人在精致的房间内使用华贵的小幅纸张书写书信。图中文人身穿传统汉服，专心致志地坐在书桌前，桌上摆放着笔、墨、砚台和几张精美的纸张。背景是装饰典雅的书架和满是书卷的架子，营造出一种文人雅士的氛围。
整个画面传达出一种安静、专注的氛围，体现了“笺”的文化价值和实际用途，即作为书信和艺术表达的重要媒介。这样的插图有助于学生更加直观地理解和记忆“笺”的含义及其在中国文化中的地位。
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这幅插图通过生动的色彩和活泼的小鸟形象，展示了“笼”字的核心含义。鸟笼不仅体现了传统的编织技艺，也象征了保护和关怀。樱花的美丽和春日的背景则衬托出生机勃勃的氛围，使
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这幅插图展示了古代中国用于祭祀和宴会时盛放果品的竹器——笾。画面中，一只精致的笾置于装饰华丽的木制桌上，周围摆放着各种古代水果和装饰元素，充分反映了古代中国的文化氛围。整体风格生动活泼，采用适合儿童的卡通风格，既展现了笾的历史文化重要性，也使画面充满趣味。这样的插图适合用于学生字典，帮助学生更好地理解和记忆“笾”字的用途和文化背景。
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图像解释
这幅插图展示了一片古风盎然的竹林，中心几株竹子突出显示，代表了“筀”这一特殊种类的竹子。画面采用了淡雅的水墨风格，竹子挺拔、翠绿，竹叶随风轻摆，整体氛围宁静而雅致。这样的画风不仅适合儿童阅读的字典插图，也体现了中国的传统美学元素，让观者能感受到中国古典文化的独特韵味。
这幅插图可作为学习汉字“筀”的辅助视觉材料，帮助学习者更加直观地理解和记忆这一汉字及其文化背景。
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这幅插图展示了一位穿着汉朝传统服饰的古代中国音乐家正在吹奏“筂”（一种古代中国的长笛）。背景是典型的中国古典园林，音乐家坐在柳树下，旁边是一池清水。
整个场景体现了古代中国音乐与建筑的优雅，插图色彩丰富，以儿童友好的卡通风格设计，适合年轻的观众。
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图像解释
这幅插图展示了一座具有传统风格的中国建筑，特别强调了屋顶结构。图中的屋顶上铺有特殊的席子，这些席子通常由竹子或其他天然材料制成，主要用途是防水和隔热。画面背景为蓝天白云，营造出清新宁静的环境氛围。
整个插图风格简洁明了，非常适合作为学生字典的插图，既生动又具有教育意义。
这幅插图充分展示了汉字“筄”的含义，即用于屋顶的保护席，使学生能够直观地理解这一点。
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图像解释
这幅插图展示了一个小学生正在使用传统毛笔进行书法练习。孩子手中的毛笔沾满了墨水，正专心地在宣纸上书写，表现了“笔”作为书写工具的本质功能。画面中的墨汁盒和书桌布置，增加了学习氛围的渲染。窗外的樱花树则为整个画面添加了一抹生动的自然美，同时也传递出书法与东方文化的紧密联系。
整个插图色彩明快，线条简洁，非常适合用作儿童字典的插图。
这幅插图充分体现了汉字“笔”的主要含义，即作为书写和绘画的工具，同时也富有教育意义和审美价值。
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图像解释
此插图展示了一个专注射箭的弓箭手，他使用的传统长弓上，特别强调了箭尾搭在弓弦上的部分。场景设在户外的靶场，远处有靶子，环境自然，有利于学生理解箭尾在射箭中的重要作用和定位。整体风格采用儿童书籍插画风，色彩明亮鲜艳，符合学生的审美，既生动又教育意义深刻，能够帮助学生直观地理解“筈”这一汉字的含义。
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图像解释
这幅图描绘了一位亚洲中年道士在森林或山洞中进行仪式的场景。他使用的是由竹子制成的占卜工具，这些工具不仅体现了传统的神秘氛围，也展现了“筊”字的第二个含义——古代用于迷信占卜的工具。周围散布的竹笋和竹制笛子则体现了“筊”的第一个含义，即竹制的绳索或物品。
整个画面风格适合儿童教育书籍的插图，具有卡通的气息，既神秘又安宁，完美地融合了“筊”字的两重含义。
这幅插图能有效帮助中小学生和初学汉语的人士直观地理解和记忆汉字“筊”的复杂含义，增加学习的趣味性和文化深度。
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图像解释
本图展示了一位渔夫在使用传统的竹制捕鱼器具“筌”进行捕鱼的场景。画面中的渔夫身着典型的渔民服装，手持筌在清澈见底的河流中寻找鱼群。背景是宁静的乡村景致，河岸边覆盖着翠绿的植被，远处则是连绵起伏的山丘，整个画面传达出一种平和与自然和谐共存的田园气息。此插图以生动活泼的风格呈现，适合用作儿童读物中的插图，帮助学生直观理解汉字“筌”的用途和文化内涵。
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图像解释
此插图展示了一位穿着传统服装的人在宁静的竹林中小心翼翼地从竹子上刮取竹皮。画面中的人物表情专注，动作谨慎，突出了制作竹筎的精细过程。在画面的一角，展示了一些已经加工好的竹筎，这些竹筎暗示了它们的药用价值，符合汉字“筎”的主要含义和用途。
这幅插图以儿童卡通风格呈现，既直观又生动，适合作为学生用字典的插图，帮助用户更好地理解和记忆汉字“筎”的意义和用途。
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图像解释
这幅插图展示了一个小朋友在户外使用由竹子编织的圆形筐子。筐子里盛满了五颜六色的鲜花和绿叶，旁边的草地上也散落着一些花朵和绿叶，体现了筐子的实用性和装饰性。
整个场景阳光明媚，色彩鲜艳且具有卡通风格，非常适合儿童观看和理解“筐”的用途和形态。这样的插图能帮助中小学生及初学汉语的人士直观地理解“筐”字的意义。
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图像解释：
这幅插图生动地展示了汉字“筒”的多种使用方式。图中左侧，我们看到一个孩子正在用一个色彩鲜艳的笔筒整理他的彩色铅笔，突出了“筒”作为容器的用途。中间部分展示了一个现代化的邮筒，位于社区的街角，说明了“筒”在日常生活中的功能性角色。右侧，则是一位穿着时尚筒裙的女士，展示了“筒”在服饰中的应用。整体图像以儿童刊物的插图风格呈现，色彩明亮且背景活泼，适合用于教育和启发儿童了解和学习汉字“筒”的用途。
这幅图像适合作为学生用字典的插图，既直观又具教育意义，帮助学生理解并记忆“筒”字的多种用途。
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图像解释
这幅插图展示了一位小学生在课堂上自信地站在黑板前回答问题的场景。孩子身穿校服，脸上带着微笑，手里拿着粉笔。黑板上写着一个复杂的数学题，并且正确答案已被圈出。这个场景直观地表达了“答”的含义，即在口头或书面上对问题进行回答或反应，符合汉字“答”的基本用途，同时也寓意着学生对知识的掌握和对问题的正确回应。此插图适合用于中、小学生学习汉字“答”的字义时，提供一个直观、生动的学习辅助图像。
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图像解释
此图描绘了一位古代骑士骑在马上，手持一根头部带尖刺的马鞭，这反映了汉字“策”的传统含义，即作为一种马鞭的工具。骑士身着传统汉服，表现出历史文化的韵味，背景为淡雅的古代山水，营造出一种古典气氛。此图旨在教育和启发年轻学生，使其了解和感受汉字“策”的文化和历史深度。
这幅图适合用作学生学习材料，通过直观的插图帮助他们更好地理解和记忆汉字的含义。
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这幅插图展示了一个传统木质织布机，特别突出了一种名为“筘”的机件。在这幅图中，筘位于织布机的中央部分，通过其齿缝传递经线，并推动纬线进入织口。这个场景设在一个充满古老手工艺气息的车间内，各种颜色的线线交织在一起。图像采用卡通风格绘制，色彩丰富，非常适合儿童教育书籍的插图，能够吸引年轻学习者的兴趣。
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这幅插图生动地展现了古代农民使用竹子和荆条编织简易门的情景。背景中的朴素农家小屋和觅食的家禽增添了乡村氛围，突出了“筚”字的使用环境和文化背景。
整个画面以卡通风格呈现，色彩温馨，非常适合儿童观看和学习，帮助他们理解和记忆汉字“筚”的含义及应用。
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这幅插图展示了一个传统的中国竹筏在宁静的湖面上漂浮。竹筏由粗壮的竹子紧密捆绑制成，筏上放置了一些传统的中国物品，如篮子和陶罐，体现了其载物的功能。背景则是山水画风格的远山和轻柔的云彩，传递出一种平和的气氛，符合中国传统水墨画的风格。这样的画面适合儿童教育书籍，色彩生动，富有表现力，能够帮助学生理解和记忆汉字“筜”的意义和用途。
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这幅插图展示了一个古代的人物骑在马上，右手持马刺，正轻轻地驱使马匹前进。通过这幅图，我们可以直观地理解汉字“筞”（同“策”）的意思，即马刺，用来激励马匹加速。此外，这也隐喻了策略和计划的制定，体现了策略在驱动行动中的重要作用。画风生动且色彩明快，适合儿童阅读的视觉风格。这样的插图能有效帮助学生理解和记忆汉字“筞”的意义和用法。
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图像解释
这幅插图描绘了一片宁静的竹林，其中几根竹子特别突出，清晰显示了它们的青皮部分。这样的设计是为了突出“筠”字作为竹子青皮的含义。画面采用了儿童友好型的卡通风格，色彩以清新的绿色和蓝色为主，营造出自然和清新的感觉。竹林中的小动物，如小鸟和小熊猫的加入，增添了画面的活泼和趣味性，使其更加吸引年轻的学生读者。
这样的插图不仅能帮助学生理解汉字“筠”的意义，还能激发他们对自然美和生态环境的兴趣。
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图像解释
这幅插图展示了一位农民在广阔的稻田中使用筢子搂拢稻草的情景。图中的农民身着传统的蓝色农作服和草帽，表情专注地操作着由多根竹条编织而成的筢子。背景是清晰的天空和散落在田野上的新鲜稻草，整个画面色彩鲜明且充满活力，非常适合作为儿童字典的插图。这样的插图可以帮助学生更直观地理解“筢”字的用途和文化背景。
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图像解释
本插图展示了“筤”字的两重含义：一方面，图中的华盖（huagai）代表古代仪仗中的华盖，常用于重要的庆典和仪式，象征权威和尊贵。华盖由精细的竹骨制成，显示出复杂且精美的工艺。另一方面，画面周围的新生幼竹和郁郁葱葱的竹丛则体现了古代车盖的竹骨架用途及其与自然的联系。
整个作品色调以青绿色为主，不仅体现了竹子的自然色彩，也增添了一种古朴和庄严的氛围。
这幅画适合用作教育书籍中的插图，既有教育意义也兼具审美价值，能够帮助学生更好地理解和记忆“筤”字的多重含义。
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这幅插图展示了一个年轻的亚洲男子正在花园中管理灌溉系统。通过这位男子调整地面上的水管来保证水均匀地分布到花园的各个部分，图像生动地传达了“筦”（管）字的管理和控制的概念。背景中丰富多彩的花卉和绿色植物增添了画面的活力与美感，整体风格符合儿童刊物的插图，适合年轻学生的阅读理解。这样的插图不仅具有教育意义，也能激发学生对汉字和生活实际应用的兴趣。
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这幅插图展示了中国古代的筨（即笒隋），这是一种用于书写的竹简。图中可以看到一捆古老且风化的竹简，有些用粗麻绳捆绑在一起。这些竹简上带有淡淡的、风格化的标记，代表古代文本。背景是一个带有学术氛围的简朴木桌，可能是古老图书馆或学习室的一部分。
整个画面传达了一种历史感和这些文物在中国古代文学文化中的重要性。风格类似于儿童读物的插图，使用柔和的、淡色调和清晰、引人入胜的视觉效果，非常适合教育目的。
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图像解释
这幅插图展示了一个古代的竹制小盒，它的设计典雅而精致。盒子的表面有清晰的竹纹理，颜色自然，略带岁月的痕迹，体现了其古老的历史感。背景简约地描绘了古代的居家环境，强调了这种小盒在古人日常生活中的实用性和装饰性。整体风格符合儿童书籍的插图特点，既明亮又富有故事性，适合年轻学生的阅读体验。
这幅插图通过生动的视觉元素，帮助学生更好地理解和记忆“筪”这一汉字的含义和文化背景。
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为汉字“筬”绘制的插图反映了其两种含义：一为竹名，一为织具。图中一部分展示了一种特定类型的竹子，位于郁郁葱葱的竹林中，强调了竹子的高大直立特性。另一部分描绘了一个传统的织布机，主要由竹子制成，重点表现了织造工具和部分已织成的布料，展示了竹子在传统手工艺中的用途。整体风格活泼、适合儿童阅读的教育书籍，图像清晰，具有教育性细节。
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图像解释
这幅插图描绘了一位古代占卜师在使用蓍草占卦的场景。图中的占卜师身穿传统汉服，手持蓍草，正坐在室内，表情专注，周围的环境简洁雅致，体现了古代文化中对占卜活动的庄重态度。通过窗户可见的朦胧山水画增添了一份古风的意境，与占卜师的活动形成了和谐的文化氛围。整幅画面不仅生动地展现了“筮”字的含义，也让人感受到了中国古代占卜文化的独特魅力。
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这幅插图描绘了一只由竹子制成的筏在平静河流中缓缓漂流的场景。周围环绕着郁郁葱葱的绿色植被，水面上反射着阳光，空中有鸟儿飞翔。
整个画面以适合儿童读物的卡通风格呈现，强调了一种宁静而田园诗般的户外环境，与“筰”字的含义——即作为筏子使用的竹子——紧密相连。这样的插图旨在帮助学习者直观感受到这个字的使用场景，增强记忆与理解。
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图像解释
这幅插图展示了一个身着传统中式服装的人物，正在使用筲箕（一种竹筐）盛装稻米或其他谷物。画面背景选择了田边或是简朴的家居环境，突显了筲箕在日常生活中的实用性及其在农耕文化中的重要性。人物的表情和动作传达了一种劳作中的平和与自在，周围的自然元素如树木和小屋增添了画面的和谐感。整体插图呈现出中国传统农耕文化的典型氛围，符合中小学生及初学汉语者对汉字“筲”的理解和感知。
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图像解释
此图描绘了一位智者在其古代书房中策划军事战术。他手持一根长竹简，正在指点沙盘上的战术布局，周围是古书和文房四宝。这一场景充分体现了“筴”字所蕴含的策略和智慧，展现了古代智者运用智慧制定策略的情形。通过这样的插图，学生可以直观地感受到“筴”字的深层含义，即运用智慧和策略解决问题的能力。
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这幅插图展示了一个古代中国的占卜场景。图中心位置，一位身穿传统汉服的人物正拿着一对类似蚌壳的器物准备投掷到地上。这些器物由天然材料制成，分为两半。背景中包含了一个小型祭坛，上面点燃了香，周围还巧妙融入了一些古代中国的吉祥和神性符号。
整个画面风格生动、卡通化，非常适合儿童书籍的插图。这样的设计旨在向读者直观展示“筶”字的用法和文化背景。
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图像解释
此插图展示了湖南省典型的山水风光，图中包含翠绿的山脉和蜿蜒的小溪，背景是温暖的天空和几朵飘浮的云朵。整体采用了适合儿童的卡通风格，旨在吸引年轻学生并激发他们对自然美景的欣赏。这幅画不仅展示了“筸”字在地名中的用途，也传达了一种清新自然的氛围。
这幅图像可以作为汉字“筸”在字典中的插图，帮助学生更直观地理解和记忆这个字及其背景。
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图像解释
这幅插图展示了一个用鲜艳竹条编织的传统筐，筐内装满了各种水果和蔬菜，如苹果、香蕉和胡萝卜。背景是户外的绿色植物，突出了一种自然与实用的氛围。
整个插图采用了明亮、清新的色彩调，旨在吸引儿童的注意力，同时保持图像的简洁和易于理解的特点。这样的设计能够帮助中小学生和初学汉语的人士直观地理解“筺”字的含义，即传统的容器用于实用目的。
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这幅插图描绘了几株生长在水边的大竹子，竹子旁边是一条清澈的小溪。图中的竹子青翠欲滴，体现了“筼”字的含义——水边的大竹子。
整个场景在自然明亮的环境下展现，以儿童卡通风格呈现，色彩鲜明，非常适合用作学生字典的插图。
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第四步：图像的解释
这幅插图展示了一位年轻学生正坐在办公桌前，专心致志地在一份重要文件上签字。桌子上摆放着各种学习用品，如书本、笔和一个打开的书本，书中夹着书签。桌边还有一个装有牙签的小容器。此场景生动地表现了汉字“签”的多种用途，如签字、书签和牙签，突出了这个字在日常生活中的实际应用和意义。通过这样的插图，学生们可以直观地理解“签”字的不同功能和在生活中的便利性。
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图像解释
此插图展示了一位古代学者在书房中使用竹简写字的场景。图中学者身着传统汉服，专注地在竹简上书写，表现出深深的专注和投入。书房内部装饰典雅，有木质书桌、毛笔、墨池和散落的竹简，一盏古式油灯发出柔和的光芒，营造出静谧和古典的氛围。这幅图不仅反映了“简”字作为古代书写工具的文化背景，也体现了中国古代文人的学习和生活方式，使得学习者能够直观地感受到汉字“简”的历史和文化深度。
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图像解释
这幅插图展现了一片宁静的竹林，其中几株竹子高大且笔直，翠绿的竹干上分布着清晰的竹节。轻风拂过，竹叶轻轻摇曳，整个场景传达出清新自然的氛围。画风采用适合儿童的卡通风格，简洁而生动，非常适合用作学生字典中的插图。这样的插图可以帮助学生直观感受到“箂”这一汉字所描述的竹子的特点。
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图像解释
这幅插图展现了一个宁静的湖边场景，其中包含一只大型的竹筏停靠在河岸边，旁边散布着几个古代的竹制捕鱼工具。画面背景是平静的湖水和飘浮的云朵，营造出一种古朴和平和的钓鱼氛围。这样的设计不仅展示了“箄”字中“大的筏子”的意义，也体现了其作为“古代竹制捕鱼具”的用途，完美融合了这个汉字的两种解释。
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图像解释
这幅插图展示了一个古代人士正在使用由竹子制成的精致细齿梳子梳理其长发。图中的人物穿着传统服装，坐在古风十足的室内，通过窗户可以看到外面柔美的柳树和遥远的山脉，营造出一种宁静古雅的氛围。梳子的细齿部分被特别强调，显示出它的实用性和装饰性，这正是汉字“箆”的传统用途和文化意义。这样的场景有助于理解“箆”的功能及其在古代日常生活中的应用。
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