中文字典插图列表

这幅插图展示了一群穿着五彩运动服的孩子们在阳光明媚的一天里，充满活力和热情地玩着棒球。画面设置在一片绿草如茵的场地上，上方是一片清澈的蓝天。前景中，一个孩子正在投球，另一个孩子准备用棒击球。背景中，其他孩子作为外野手，准备接球。
整个气氛充满了乐趣、活力和团队合作的精神，捕捉到了棒球游戏的本质。
此插图与汉字“垒”（垒）之间的联系在于，垒球是一种需要团队合作的运动，与建垒类似，都涉及到分工合作和策略布局。图中没有出现任何可能被误认为汉字的符号或元素，完全适合用作学生字典中的插图，有助于学生理解和记忆汉字“垒”的含义。
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第四步：图像的解释
这幅图描绘了一位身穿传统服饰的人正使用泥制的酒罐，即汉字“壚”所指的“垆”。图中的酒罐放置在古老的环境中，周围是古树和石桌，营造出一种古代和宁静的氛围。这样的场景有助于学生理解“壚”字的含义，同时也符合中小学生的审美。
整个图像没有包含任何可能被误解为汉字的元素，确保符合教学和学习的需求。
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图像解释
此插图展示的是一个古代陶瓷制的圆形容器，类似于传统的酒壜，采用了适合儿童观看的卡通风格。容器的颜色为淡蓝或淡黄，表面装饰有简单的波浪线或花朵图案，这些都是为了增加视觉上的吸引力和友好感。图中的小麦和葡萄用以示意这种容器通常用于存放如酒这样的液体。背景简单且采用浅色调，这样做是为了让主题物品更加突出。
整个插图既表达了“壜”字的含义，也符合儿童教育的需求，适合用作学生字典中的插图。
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这幅插图展示了一个被宠坏的苹果，它在表面上有明显的腐烂迹象，并带有悲伤的面部表情。周围的新鲜水果看起来很惊讶和沮丧。背景色彩明亮且富有吸引力，适合孩子们的视觉。这幅图旨在教育孩子们识别和避免不好的事物，如腐烂的食物，象征着“坏”（坏）的含义。此图像适合儿童观看，没有任何暴力、恐怖或血腥的元素，且不包含任何可能被误解为汉字的元素。
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图像解释
这幅插图展现了典型的农田景观，其中包括几道土埂（壠）将田地分隔成不同的区块。这些土埂不仅有助于农田水流的管理，也有助于保护土壤结构。画面的色彩鲜艳、生动，适合作为儿童字典中“壠”字的插图，帮助孩子们理解和记忆这个字的含义。背景中的蓝天白云和远处的山丘增加了画面的美感和深度，使整个场景更加生动和具有教育意义。
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第四步：图像的解释
这幅图像描绘了一片低洼的水田景色，中心是一片清澈的池塘，池塘中有几只欢快的鸭子在游泳。四周被翠绿色的稻田环绕，远处是蓝天和几朵白云，整体场景传达出一种宁静和谐的氛围。这样的场景很好地体现了汉字“壢”（低洼地区积水成池的意思）的含义，同时也适合作为儿童教学材料，充满生机且适合儿童理解的自然景观。
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这幅插图展示了一片肥沃的农田，代表了汉字“壤”中的“松软的土，可耕之地”这一意义。画面中，广阔的田野被阳光照耀，庄稼长得绿油油的，充满生机，周围环绕着翠绿的树木和远处的小山，天空清澈，几朵白云悠闲地飘过，整个场景充满了生命力和宁静，非常符合中小学生的审美。这样的场景非常适合用来形象地解释“壤”字的含义，帮助学生理解和记忆这个字词。
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图像解释
这幅图像描绘了一位穿着传统中国服饰的孩子，正在吹奏一种形状类似哨子、带有多个孔的陶制乐器——埙。孩子的表情专注而快乐，背景是宁静的中国古代田园风光，包括山丘、树木和小溪，这一切都体现了中国古代文化和乐器的特点。这样的插图适合用作学生字典中的插图，有助于学生更好地理解和记忆“壦”这个汉字及其文化背景。
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图像解释
这张插图展示了几个穿着古代服装的小孩在一个充满阳光、开阔的田野中快乐地堆积土块，构建一个小型的土堆或土丘。孩子们的表情开心，他们手中拿着小铲子和土，这反映出汉字“壨”（古同“垒”）所代表的意义：人工堆积的土山或土堆。
整个场景不仅色彩鲜明、友好，而且非常适合儿童欣赏，完全符合儿童插画的风格。通过这样的插图，孩子们可以直观地理解和记忆“壨”字的含义，促进学习效果。注意，图中没有使用任何汉字或可能被误解为汉字的元素，保证了清晰和准确的传达。
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第四步：图像的解释
此图像展现了一幅宁静的田园风光，以展现“壪”字的含义。画面中，我们可以看到一片靠近水体的土地，河流蜿蜒流过，河边的土地显得肥沃，适合种植农作物。画面的上方有蓝天白云，增加了一种宁静和平和的感觉。
整个场景充满了生机，很好地反映了“壪”字描述的自然景象。这样的场景符合中小学生的审美，也能帮助他们更好地理解和记忆这个汉字的含义。
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在这张插图中，我们展示了代表中国天干的十个不同符号或物体排成一行，其中第九位以明亮的颜色或特殊框架突出显示，代表着“壬”作为天干的第九位。这种视觉表现方式旨在帮助学生直观地理解“壬”字的含义，即它在古代中国用于时间序列中的位置。
整个插图采用了适合儿童的卡通风格，色彩明亮且符合中小学生的审美，非常适合作为学习材料。此外，图中没有使用任何可能会被误解为汉字的元素，保证了插图的清晰性和教育性。
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这幅插图展现了一位穿着传统服装的壮族男子，他站在壮丽的广西山水背景前，展现出强壮和自信的姿态。画面中的壮族男子体态健壮，表情自信，周围环绕着美丽的自然风光，包括青葱的山脉、蜿蜒的河流和广阔的绿色田野，体现了“壮”的含义，即大、有力和强盛。通过这样的插图，我们希望传达出壮族文化的独特魅力和自然环境的壮美之感，同时也表现出增加勇气和力量的寓意，符合汉字“壮”的多重含义。这样的画面适合作为学生字典中的插图，既有教育意义又富有视觉吸引力，适合7至14岁的中小学生理解和欣赏。
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这张插图展示了一个孩子在晴朗的天空下快乐地放飞着彩色的风筝。风筝在蓝天和白云中自由飞翔，通过一根线与孩子相连。线上装饰有音符和音波符号，象征着声音的传播和振动，直观地表现了“声”的含义。这个场景充满了欢乐和活力，非常适合中小学生的审美，完美地适合用作学生字典中的插图。
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这幅插图展示了一个充满活力的古代中国市场场景，描绘了人们穿着传统服饰在市场上交易各种商品，如水果、陶瓷和织物。商贩和顾客正在热烈地讨价还价，体现了古时候的“卖”（売）的活动。此场景直观展现了“売”字的含义，即交易或出售商品，适合用于学生的学习和理解。图像风格符合中小学生的审美，无暴力、恐怖元素，适宜作为教材插图。
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图像解释
这幅插图展示了一个古代音乐场景，体现了汉字“壴”（zhù）的含义——陈列乐器。图中展示了古琴、笛子和锣等中国古代乐器，它们被整齐地排列在室内，准备供音乐家演奏。几位身着传统服饰的音乐家站在乐器前，展现了他们准备开始演奏的情景。
整个场景营造出一种庄重和古典的氛围，与中小学生的教科书插图风格相匹配，色彩丰富且细节生动。这样的插图有助于学生更好地理解和记忆“壴”字的含义，同时增加学习的兴趣。
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这幅插图展示了一个传统的陶瓷茶壶，具有典型的圆润形状和用于倒茶的嘴，还有一个把手以便拿取。茶壶上蒸腾的热气表示里面盛满了热茶，符合“壶”的释义中提到的“陶瓷或金属制成的一种有把有嘴的器具，通常用来盛茶、酒等液体”的描述。图中的茶壶设计简洁而生动，色彩丰富，非常适合儿童的教育教材，易于理解和记忆，能够直观地帮助学生学习和记忆汉字“壶”的意义。
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这幅插图展示的是一条通往古代皇宫的道路，体现了“壸”字中古代宫中道路的意象。图中的红色宫门、两旁的传统中式灯笼、以及严肃的守卫或雕像，共同营造出一种庄严而古典的氛围。这样的设置旨在反映出古代中国皇家宫廷的宏伟与庄严，同时保持了适合儿童的卡通风格，使其既直观又富有教育意义。通过这样的插图，学生可以更容易地理解“壸”字的含义，同时增进对中国古代文化的认识。
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图像解释
这幅插图展示了一个古代风格的大型陶制容器，形状呈现底部窄而顶部宽的特征，配色为陶土色或灰褐色，容器表面装饰着一些传统纹饰。背景是模拟古代的仓库或储藏室，周围布置了其他陶罐和一些粮食包袱，这些元素一起营造出了一个用于储存和保存食物的环境。这样的设计旨在直观地反映出汉字“壼”的含义，即用于存放酒或粮食的大型陶制容器，同时确保图像内容适合儿童学习，无任何不适内容，遵循了儿童教育插图的标准。
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汉字“壾”（mǎng）在字典中的简解是：古人名用字。这意味着它主要用于古代的人名中，通常不单独使用，而是作为复姓或名字的一部分出现。由于“壾”字本身并不直接关联到具体的物品或概念，我们选择通过描绘一个可能使用该字作为名字一部分的古代中国人物来表现这个字的含义。
在这幅插图中，我们展现了一位身着传统服饰的古代中国人物，他站在一座古老建筑的庭院中，周围环绕着古典风格的园林。这位人物表现出尊贵和智慧的气质，暗示他可能是一个重要人物或学者，这样的环境和气质与“壾”作为古人名用字的含义相契合，反映了古代人名可能所蕴含的文化和社会地位。
通过这幅插图，我们不仅能感受到古代中国的文化氛围，还能理解到“壾”字作为人名一部分的传统与尊贵意味，符合其作为古人名用字的特点。这样的插图能够帮助学生更加直观地理解汉字的含义，尤其是在学习古代文化和人名的背景时。
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图像解释
这幅插图展现了一个穿着中国传统服装的老人，他面带微笑，手持长寿桃和一个装饰成“寿”字形状的大蛋糕，这些都是中国文化中象征长寿和幸福的元素。老人站在一个鲜花盛开的环境中，背后是壮丽的山脉，这寓意着“夀比南山”，意味着希望人们拥有如山一般坚实而长久的生命。
整个场景充满了喜庆和生机，非常适合中小学生的视觉感受。通过这幅图，我们可以直观地理解到“夀”字表达的是对长寿和健康的美好祝愿。
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此插图直观展示了汉字“夂”的含义“从后至前”。通过小狗从画面的后方向前方走动的形象，孩子们可以清晰地理解从后面到前面的方向性。图中的小狗活泼可爱，背景的草地、天空和太阳都渲染了一个积极向上的场景，适合儿童学习和记忆。这样的插图不仅帮助孩子们理解汉字的意义，还能激发他们对学习的兴趣。
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第四步：图像的解释
此图展现了两个孩子在明亮、色彩鲜艳的公园里愉快地玩耍和交流，体现了“处”字中“融洽相处”的含义。孩子们在宽敞的户外环境中，其中有树木、草地和花朵，体现出“居住”的舒适和自然之美，同时也象征着“处”字中指的“地方”。公园的设置和孩子们的活动场所，让人感受到一个和谐友好的社会环境。
图中的“信息咨询”服务台象征着“处”字在机关、部门含义上的“办事处”，代表了一个提供帮助和信息的地方，体现了社会服务和组织管理的一部分。
通过这幅图，我们可以直观地理解“处”字在不同语境下的多重含义，同时也传达了一种积极、和谐的社会氛围。这幅图完全符合儿童学习和教师教学的要求，没有不适宜儿童的元素，适合用作学生字典中的插图。
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第四步：图像解释
这幅插图展示了一位卡通人物站在河岸边，而一只卡通鱼在河中向相反方向游动，象征着“逆；抵触”的含义。这种相遇展现了“遇；相逢”的概念，人和鱼在自然环境中偶然相遇，尽管他们的方向相反。
整个场景色彩鲜明、环境友好，非常适合儿童理解和学习，没有任何暴力或不适宜儿童的元素，也完全避免了使用汉字或其他可能被误解为文字的标志。这样的设计旨在帮助儿童理解“夆”字的含义，同时提供一个愉快和安全的学习环境。
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第四步：图像解释
这幅插图展示了一位和平而淡定的僧侣在清静的寺庙内进行冥想。他身边摆放着一碗简单的素食和一杯清水，象征着简朴和清净的生活方式。僧侣穿着简单的僧袍，面带微笑，展现出内心的平静和满足。寺庙被安静的自然景观所环绕，有山有水，强调了一种远离尘嚣的宁静与和谐。这幅插图直观地传达了“夈”（斋）的概念，即清净、简朴以及远离尘世的生活态度，非常适合用于教育和启发7至14岁的中小学生。
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第四步：图像的解释
这幅插图展现了一个人站在山顶上，手握旗帜的情景，象征着“超越”。山丘被设计得较低，以强调人物站立的高度，从而传达出超越自我、成功达到顶峰的主题。整体画面简洁、色彩鲜明，旨在激励观看者追求高远的目标和理想。这样的插图适合作为汉字“夌”在学生字典中的配图，帮助学生理解和记忆汉字的象征意义。
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图像的解释
在这幅插图中，我们看到一个穿着古代战甲的人物正以蹲姿行拜礼，但其膝盖并未触地，这正体现了汉字“夎”的含义之一——蹲。图中的人物展现了古代的礼仪，体现了对上级或者尊者的尊敬。
整个场景设置在一个古代的庭院中，增加了故事的背景和历史感。
通过这幅图，学生可以直观地理解到“夎”字在古代文化中的用途和表现形式，同时也能感受到古代人对礼仪的重视。这样的插图能够帮助学生在学习汉字的同时，更加深入地了解和接触中国古代文化和礼节。
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第四步：图像的解释
这幅插图展现了一位穿着古代服装的旅行者独自站在无垠的沙漠中，手持指南针，四周是连绵的沙丘，没有其他人的踪影。插图通过旅行者孤独的身影和周围广阔的沙漠景象，生动地表达了汉字“夐”（xiòng）的含义——远，传达出一种距离很远、空旷和孤独的氛围。这幅图符合儿童学习的直观性和教育性需求，适合作为学习汉字“夐”的辅助教材。
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这幅插图展现了“夒”（古同“猱”）的意象，即一种长臂猿。在这幅图中，我们可以看到一只活泼的长臂猿在茂密的丛林中欢快地从一棵树荡到另一棵树，展示了其特有的长臂。长臂猿的表情好奇而玩耍，充满了动物的生机与活力。
整个画面色彩鲜明，充满自然气息，非常适合儿童观看，符合中小学生的阅读习惯，同时也让学生们能直观地感受到“夒”字所表达的含义。
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这幅插图展现了古代传说中的一种龙形异兽，夔，它在中华文化中象征着神秘和力量，但与普通的龙不同，夔有一个非常特别的特征：只有一只脚。在这幅图中，夔被描绘成友好且尊贵的姿态，站立于平和的自然景观中，这可以帮助孩子们理解“夔”字的文化和神话背景，同时激发他们对古代传说的兴趣。通过这样的形象，孩子们不仅能学到汉字“夔”的意义，还能对中国古代文化有更深的认识和欣赏。
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这幅插图展示了一个小孩站在明亮的房间里，好奇地向窗外看。窗外是一个活泼多彩的世界，有绿树、鲜花和蔚蓝的天空，形成了鲜明的内外对比。这反映了汉字“外”的概念，即指与“内”、“里”相对的外部世界。此画面不仅吸引人，而且充满童真，非常适合儿童教科书中的插图，帮助学生理解和记忆“外”这个字的含义。
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图像解释
这幅图展现了一只活泼可爱的兔子在清晨的草地上跳跃的场景，背后是初升的太阳和轻薄的薄雾，营造出一个充满活力和希望的早晨氛围。兔子的卡通形象和鲜明的颜色设计旨在吸引儿童的注意，同时使画面生动活泼，符合孩子们的喜好。此图像旨在表达“夘”字的古代含义“卯”，与早晨和兔子的关联，适合用作学生字典中的插图，帮助孩子们直观理解和记忆汉字。
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这幅插图展示了一个富有生气和多样性的场景，非常适合解释汉字“多”的含义。在这幅图中，我们可以看到一棵果树，树上挂满了丰富的果实，周围是一群快乐的孩子们，每个孩子手中都拿着不同的玩具。这个场景展现了“多”的概念，即数量大、种类繁多，体现了充满活力和欢乐的环境，这与“多”的主要含义“数量大”紧密相连。这样的插图不仅适合儿童的理解，而且充满了色彩和乐趣，非常适合作为教学材料的一部分。
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图像的解释：
这幅插图展示了一个典型的夜晚场景，体现了汉字“夜”的含义。图中的明亮月亮和星星装饰了夜空，营造出一种宁静和平和的氛围。下方的村庄或小镇在夜幕下显得格外安静，房屋的温暖光亮代表着家庭的温馨和安宁。周围深色的树木和休息的动物如猫或狗，增添了夜晚静谧的感觉。
整个画面既适合儿童观看，又充分表达了“夜”字天黑时的宁静美。这样的插图可以帮助学生更直观地理解和记忆汉字“夜”的含义。
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这幅插图展示了一个典型的韩国风景，用以代表汉字“夞”在韩国地名中的使用。图中展示了一个宁静的湖泊以及背景中的传统韩国房屋（Hanoks），周围环绕着郁郁葱葱的绿山。
整个场景以孩子们喜欢的卡通风格呈现，色彩鲜明，充满生机，适合儿童理解和欣赏。通过这幅插图，学生可以直观地感受到汉字“夞”在韩国地名中的文化背景和意义。
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图像解释：
这幅插图展示了一个兴奋的孩子站在玩具店前的场景。孩子手中拿着足够的钱，准备购买他喜爱的玩具。我们可以看到孩子的眼睛紧紧地盯着橱窗内的多种玩具，如小汽车、泰迪熊和积木，这表明他非常期待能够用手中的钱买到这些玩具。孩子的脸上洋溢着满足和快乐的表情，这体现了“够”的含义——他有足够的资源来满足自己的需求或欲望。
此插图没有包含任何汉字或类似汉字的元素，保持了清晰、简洁的风格，非常适合作为教育材料中的插图，帮助孩子们理解和记忆汉字“够”的含义。
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这幅插图展现了一个孩子在夜晚安静地睡在云朵上的场景，周围是充满快乐元素的彩色气泡，如小动物、糖果、花朵和太阳，象征着美好的梦境。这种设计旨在帮助孩子们理解“梦”字的含义，同时激发他们的想象力，引导他们向往和追求美好的事物。
整个插图风格温馨、快乐，非常适合儿童使用。
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这幅图展示了一只小猫在夜晚努力攀爬一棵大树的场景。通过这幅插图，我们可以直观地理解“夤”字的含义，包括宁静的深夜、努力向上攀缘以及对目标的敬畏和追求。
整个画面以适合儿童的风格呈现，既传达了汉字的含义，也充满了教育意义。
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这幅插图展示了“多”的概念，适用于解释汉字“夦”的含义。图中展示了各种颜色鲜艳的物品，如水果、玩具和书籍，它们堆积如山，形象生动地表达了“多的样子”。这样的插图不仅吸引儿童的注意力，还能帮助他们直观地理解和记忆“夦”的意思。此图完全适合用作学生字典中的插图，既符合教育性又具有趣味性。
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这幅插图展示了一位穿着现代休闲服装的人，正在以一种思考或好奇的态度侧着头。背景简单而明亮，有助于增强好奇或思考的氛围。这种表现方式旨在让儿童易于理解和模仿，同时也体现了汉字“夨”（古同“侧”）的含义，即倾头或倾侧的动作。这样的图像既直观又教育性强，非常适合用作学生字典中的插图。
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图像解释
这幅插图展示了一个卡通风格的小孩穿着太空服在太空中漂浮，周围是星星和各种大小的行星。小孩的表情充满好奇和兴奋，体现了对太空探索的渴望和惊奇。背景是深蓝色的宇宙，代表了太空的神秘和广阔，同时也符合汉字“太”在“太空”一词中的含义。整幅画面没有使用任何文字元素，保持了视觉上的简洁和专注，适合用于儿童教育和启发想象力。
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第四步：图像的解释
这幅插图展示了一位穿着明亮颜色衣服的孩子站在一条阳光照耀的乡村或森林路径的分叉路口。孩子面带认真和深思的表情，展现出他在做出决定的瞬间，这反映了汉字“夬”所表达的决断和选择的含义。周围的环境是友好和乐观的，有树木和草地，传达出积极的氛围。
整个场景描绘了一种面对选择时的决断心态，正如“夬”字所暗示的那样，需要做出明确的选择和决定。
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第四步：图像解释
这幅图像描绘了一个孩子在夜晚站在一棵大树下，抬头望向满是星星的夜空。孩子的表情带有一种恳求或期望的神情，反映了汉字“央”的“恳求”含义。大树位于画面中心，象征“央”的“中心，正当中”的意义。
整个场景安静和平，没有任何不适合儿童的元素，符合教育性和审美的要求，适合作为学生字典中的插图。这样的设计旨在帮助学生理解和记忆汉字“央”的不同含义。
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图像解释
这幅插图清晰地展示了“夰”字的两种含义：一方面，通过蓝天背景中散布的几朵白云和透过云层的阳光，表现了“分散”及“天空的广阔无垠”；另一方面，画面中的年轻人在绿色草地上自由奔跑，笑容满面，轻便的衣着和活泼的动作体现了“放纵轻佻的样子”。
整个画面色彩明亮、充满活力，适合作为儿童教育材料中的插图，直观地传达了汉字“夰”的含义，同时遵守了教育性和适宜性的原则。
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图像解释：
这幅图像描绘了一位孩子在阳光明媚的公园中快乐地奔跑的场景。孩子手里拿着一本书，脸上洋溢着开心的笑容，象征着学习和成长的快乐。周围是绿色的草地和色彩斑斓的花朵，远处有几棵大树和明亮的太阳，构成了一个充满生机和希望的背景。这不仅体现了“夲”（快速前进）的含义，也暗示了知识（书本）是前进的基础。
整个画面传递了一种积极向上，充满活力的氛围，非常适合用于学生字典中，帮助孩子们理解和记忆“夲”字的含义。
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这幅插图展示了一个快乐的孩子，通过他明显可见的头部来表达汉字“头”的含义。在这幅图中，孩子的头部特征如头发、眼睛和微笑都被强调了出来，孩子还以一种玩耍的姿势指向自己的头部。此插图采用适合儿童教科书的卡通风格，背景简单，不分散主题，完全符合学龄儿童的视觉和教育需求。注意，图中没有包含任何可能被误解为汉字的元素，确保了插图的清晰度和教育性。
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这幅插图展现了两个孩子在绿色的草地上并肩奔跑的场景，他们之间的竞赛是友好和积极的。通过这样的场景，我们希望传达出“夶”字的古意——比较和相比，可以在愉快和和谐的环境中进行。孩子们脸上的笑容、周围的花朵和蝴蝶以及明媚的天空共同营造出一种积极向上的比赛氛围，这与中小学生的世界观相符，有助于他们理解和记忆汉字“夶”的含义。
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这幅插图展现了一个卡通小孩自信地站着，用大拇指向上表示赞扬，同时夸张地描述他所捕获的鱼的大小，旁边放置了一条明显过大的鱼。小孩脸上带着宽广的笑容，周围是适合儿童教科书的简单、多彩的户外场景。
整个画面传达了一种自豪和夸张的感觉，完全符合儿童观看的标准，没有任何不适合7至14岁儿童看的元素，也没有包含任何可能被误解为汉字的内容。
这幅图与汉字“夸”的意义相联系：第一层意义是夸张，如夸口或夸张自己的能力；第二层意义是赞扬，这在画面中通过孩子的肢体语言和自信的表情得到了体现。尽管这里的夸张是以一种幽默和夸大的方式展现，但也恰当地传达了“夸”的含义，使其既适合儿童理解也富有教育意义。
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