中文字典插图列表

这幅插图展示了一位穿着美丽传统服装的女子，她站在色彩斑斓的花丛中，面容展现出温柔与美丽。她的表情幸福而满足，周围的环境充满了温暖和谐的氛围。整体风格温馨艺术，同时带有儿童卡通的感觉，非常适合年轻学生读者，无任何血腥、暴力或恐怖元素，符合汉字“姣”中“美好”这一含义。
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此图展现了一位慈祥和蔼的老妇人，即“姥姥”，她正坐在舒适的椅子上，周围是欢笑的孩子们。她手中拿着一本故事书，似乎正在向孩子们讲述着什么有趣的故事。这个场景渲染出了一个温馨的家庭环境，充满了爱与关怀，非常适合表达“姥”这个字的含义，即外祖母。
整个插图色彩温暖，充满了亲情和温馨的气息，非常符合儿童插画的风格，适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展现了欺骗和背叛的场景，适合于解释汉字“姧”的含义。在图中，我们可以看到一名角色偷偷地给另一人传递一个假消息，同时手背后隐藏着一个真正的消息。这个场景通过卡通化的表现手法，生动地传达了欺骗和背叛的情绪，同时确保环境友好无威胁，适合作为学生字典中的插图。画面采用明亮、吸引人的主色调，符合年轻学生的审美。
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图像解释
此插图展现了一位穿着传统中国服饰的美女，她站在一片盛开的花朵旁边，手中持有一把折扇。这位美女的长发轻轻垂下，面容温柔含蓄，体现了东方美女的经典形象和优雅。图像的背景是一片美丽的自然景观，如山水或花园，营造出一种和谐与美的氛围。
整个场景不仅展示了中国传统文化的美学，也符合“姩”字“美女”的含义，适合用作该字在中文字典中的插图，既符合教育目的，又能吸引学生的兴趣。
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这幅插图展示了一位小女孩在过街之前向两边观望的场景，象征着谨慎。图中，虽然交通灯显示为绿色行人信号，允许行人过街，但小女孩仍然在检查左右两边，以确保自己的安全。这个场景直观地传达了“谨慎”的概念，适合作为解释汉字“姫”的插图。
整个画面色彩鲜明，风格适合儿童，非常适合用于学生的字典中。
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这幅插图展现了一位穿着古代服饰的美丽女子，她头戴精致的发饰，面带微笑，显得端庄而优雅。画面背景是中国古典园林，有流水与花草，营造出一种平和与美丽的古典氛围。
整个插图以儿童适宜的卡通风格绘制，色彩明亮，没有任何暴力或恐怖的元素，非常适合作为学习汉字“姭”的插图，帮助理解这个字代表的“好貌”含义。
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这幅图展示了一位古典美丽的中国女子，身着传统服饰，站在满是开花植物的花园中。她长发随风飘扬，面带温婉的微笑，体现了“姯”字描述的女子美丽和温婉的特质。
整个画面以卡通风格呈现，色彩鲜艳而和谐，非常适合年轻学生理解和欣赏。
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这幅插图展示了一位穿着色彩斑斓、装饰繁复的古代服饰的女性，她站在一片布满巨大、艳丽花朵的花园中。女性的姿势优雅，面带温和的表情，整个场景既美好又带有夸张的元素，体现了“姱”的意义——美好和夸大。通过这样的插画，我们希望帮助理解和记忆这个汉字的含义，同时也能感受到插画中的艺术气息和文化底蕴。
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这幅图描绘的是一个充满喜悦和和谐气氛的理想场景，两个笑容满面的孩子，一个男孩和一个女孩，在明媚的阳光下一起分享玩具，快乐地玩耍。周围是一个郁郁葱葱的公园，鲜花盛开，蝴蝶在花间飞舞，体现了一个和谐愉快的氛围。这个场景传达了幸福、友谊和快乐的感觉，与“姳”字所表达的“好”的含义相契合。这种风格是卡通的，非常适合年轻的学生读者。
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这幅插图展现了一个穿着传统汉服的古代中国女子，她在典型的中国园林中散步，园林里有石桥、柳树和荷花池，营造出一种宁静而文化的氛围。图中的女子手持中国传统扇子，体现了与历史女性名字相关的微妙和精致。
整个画面色彩鲜明，适合儿童书籍的风格，避免了任何暴力或恐怖的元素，非常适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展现了两个穿着古代服装的人相互牵手并肩前行的场景，他们周围是一片和谐的自然环境，阳光明媚，两人面带微笑，象征着友好与互助。这样的画面传递了“姷”字的意义，即相助，给人以温馨、乐观的感受，非常适合作为中小学生字典的插图。
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这幅插图展现了一位穿着华丽服饰的美丽女子，她站在充满姹紫嫣红花朵的花园中。女子的面容温柔，笑容温婉，充分体现了“美丽”这一概念。周围的花朵色彩鲜艳，展现出“姹紫嫣红”这个成语的意境，即形容花色美丽、鲜艳。这幅图的风格适合儿童和初学汉语的人士，没有不适宜的元素，非常适合作为学习材料。
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这幅插图展现了“姻”字的核心含义，即男女结合的婚姻关系。在这个场景中，我们看到一对新人正在喜庆的氛围中交换戒指，象征着他们的结合和承诺。周围的家人和朋友们围绕着他们，共同见证这一幸福时刻，表达了婚姻不仅是两个人的联合，也是两个家庭的结合。
整个画面色彩鲜明、欢快，充满了爱和喜悦的气息，适合作为“姻”字在字典中的插图，帮助学生理解和感受到婚姻的美好和重要性。
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本插图展现了一位古代女子在宁静美丽的自然环境中悠然自得地行走，她的衣物飘逸，面带温和的微笑，体现了“姽婳”的美好和娴静。她所处的环境富含古典中国园林的元素，如亭台、桥梁、山水等，加深了画面的幽静氛围。整幅画面以儿童插画风格呈现，既传达了汉字“姽”的文化内涵，又适合年轻学生的审美。这样的插图有助于读者更直观地理解和记忆“姽”字的含义。
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这幅插图展现了一位美丽的年轻女性站在花园中的场景。她穿着一件优雅的舞蹈服装，手臂优雅地举起，体现了舞蹈中的姿态，同时她温和的面容也展现了“姿”的“面貌，容貌”意义。周围绽放的花朵和绿色植物增添了整幅画的美感和生命力，使画面充满活泼和愉快的氛围。整体风格适合儿童，带有卡通的感觉，既表达了“姿”的意义，也适合作为学生用字典中的插图。
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这幅插图展示了一位身着古代战士盔甲的英雄，他站在山峰之上，手持长矛指向天空，面容庄严而决绝。周围的云彩环绕，形成了一种强大的气场，象征着不可抗拒的力量和威严。他的身影在太阳的照射下显得更加高大和神圣，画面传达出强大的威力和令人敬畏的气魄。这幅画适合儿童刊物的插图风格，色彩鲜明而温和，可以让学生感受到“威”的含义，即展现出来的使人敬畏的气魄。
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这幅插图展示了一个快乐、活泼的小孩，周围环绕着玩具。画面中的孩子被描绘得非常可爱和胖乎乎，体现了“胖娃娃”的形象，这在中文文化中常用于形容可爱的小孩子。为了表现出孩子的纯真和快乐，插图中还包括了象征无邪和幸福的元素，如气球、泰迪熊和彩色的球。整幅画面充满了生机、亲切和温暖，反映了与小孩子相关的欢乐和好动。这样的插图非常适合用于儿童字典中，以直观地传达“娃”字的含义。
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这幅插图展现了一个充满古代中国氛围的场景，两位穿着传统服饰的女子正在庭院中亲切交谈。她们的行为和表情反映出姊妹间的亲密无间，背景中的红灯笼、石桌石凳和盆景增添了浓厚的中国传统文化氛围。图中隐约可见的两位男子象征着“娅”的字义——姊妹的丈夫间的互称，即连襟。这幅画不仅体现了“娅”字的含义，也展现了中华文化的美。
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这幅插图展现了一位穿着色彩鲜艳裙子的可爱小女孩在花园中玩耍的情景。她周围是绚丽的花朵和绿色的草地，背景是晴朗的天空和温暖的阳光，整个画面充满了轻松愉悦和美好可爱的气氛。这幅图旨在传达汉字“娇”的含义，即美好可爱以及柔弱，适合作为学生用字典中的插图。
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这幅插图展现了一位古装打扮的优雅女子，在盛开的花园小径上轻盈行走的场景。她的姿态展现出了《娉》字的含义——形容女子姿态美好。画面中的女子周围是繁花似锦的环境和传统的中国建筑背景，增强了古典美和优雅的主题。
整个场景营造了一种宁静而诗意的氛围，突出了女性的温婉和美丽，以一种细腻、尊重的方式表现出来。这样的风格非常适合儿童书籍，含有卡通元素，同时又保持了传统的雅致。
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这幅插图展示了河流侵蚀土地的场景，你可以看到河水弯曲流淌，逐渐侵蚀掉河岸的土地。在河岸上，土地呈现出被水流冲刷的痕迹，清晰地展示了土地被蚕食的过程。
整个场景以儿童卡通的风格绘制，色彩鲜明且符合年轻学生的观赏习惯，使得这个复杂的自然现象变得易于理解和接受。这样的插图有助于学生理解“娋”字在“侵蚀；蚕食”这一含义下的具体表现，同时也寓教于乐。
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这幅插图展现了一个穿着古代衣服的女子，她站在花园中，周围环绕着色彩鲜艳的花朵。女子身材修长，姿态优雅，整个画面呈现出一种身长而美好的样子，正好符合“娍”的第二种含义。同时，这样的场景也可以暗示古代女子的形象，间接表达“娍”的第一种含义。图中的色彩选择和风格都非常适合儿童，能够给中小学生带来正面和美好的视觉体验。
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这幅插图展示了一位身穿古代华丽服饰的女性形象，她站在星光闪烁的夜空下，表情温婉而神秘。周围的模糊女性形象，如同跟随她的女神们，增添了一种超凡脱俗的氛围。这幅图旨在体现“娏”字所描述的古代女神的高雅与神秘，符合古书上对这位女神的描绘。
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这幅插图展示了一位穿着古代服饰的女子正在轻盈地舞动，其长袍优雅飘逸，流畅的线条展现出一种“娑娑”轻扬松散的美感。周围是一片宁静的古代庭院，翠绿的植物和精致的建筑增添了画面的韵味。整体插图传达了“娑”的含义，即轻盈、松散且优雅的样子，完美符合汉字“娑”的解释与情境。
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这幅插图展现了一位老师在和一群孩子娓娓而谈的场景。图中，老师面带微笑，正用吸引人的方式讲述着一个故事，孩子们围坐在她周围，表情专注且充满好奇，他们被老师的故事深深吸引。周围环境是一个色彩鲜亮的教室，或者一个充满童话书籍的图书角，为整个场景增添了温馨和谐的气氛。这幅画体现了汉字“娓”在“娓娓而谈”中的用法和气息，即平和细腻且富有吸引力的谈话方式。
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这幅插图分为两部分，左侧展示了一位年轻女孩小心翼翼地拿着一个易碎的玻璃花瓶，这代表了“谨慎”和“善”的含义；右侧展示了同一位女孩以美丽、光辉的姿态出现，代表着“美好的样子”。这幅画以友好和可接近的卡通风格绘制，旨在吸引年轻的学生。两部分之间有明显的区分，既展现了对比又避免了直接展示汉字，使画面既简洁又富有教育意义。背景的设计轻松愉悦，增强了场景的整体积极感。
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这幅插图展示了一位穿着优雅长裙的女士站在花园中，身姿优雅而修长。她周围环绕着美丽的花朵和蝴蝶，营造出一种修长美好的氛围。色彩明亮，充满生活气息，适合儿童的插画风格，完全没有与疾病相关的元素。这幅画体现了“娗”字中“修长美好”的含义，适合作为字典中该字的插图。
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第四步：图像解释
这幅插图展示了一位身着汉代宫廷服饰的女官，她站立着，体态修长而优雅。她的面容和蔼可亲，展现了古代女性的温柔与美丽。背景是汉代宫廷内部，装饰精美且充满古典风情，反映了她的身份和当时的文化背景。
整个画面既表达了“娙”字用来形容女子修长美好的含义，也反映了其在汉代宫中女官名的文化背景。此插图适合用于教育目的，为学生提供直观的历史文化认知。
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这幅插图展现了一个小孩在公园里开心地骑着旋转木马的场景。在这个场景中，孩子面带微笑，双手紧握旋转木马，周围装饰有彩色的气球和鲜花，构成了一个充满快乐和娱乐的氛围。图画的风格适合儿童，充满了卡通和童趣的元素，背景是蓝天白云，非常适合展现汉字“娱”（娱）的意境。这幅图直观地传达了“娱乐”和“快乐”的概念，与汉字“娱”的含义完美契合。
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图像解释：
这幅图描绘了一位年轻人坐在房间的角落，表情显得有些沮丧和反思，这反映了“娝（不肖）”的含义，即不符合父母或长辈的期望。周围散落的书籍和衣物增加了画面的混乱感，象征着可能的不负责任或不顺从的生活态度。人物的表情和姿态传达了内心的失落和自我反省，这正是汉字“娝”想要表达的情绪。
通过这幅图，学生可以直观理解“娝”的意义，即不符合期望的行为或态度，同时也体现了图画在教育和理解抽象概念中的作用。
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这幅插图表现了汉字“娟”的含义——秀丽、美好。图中展示了一位身着传统中国服饰的年轻女子，她优雅地站在宁静的湖边，周围是轻柔的柳树。女子手持一把传统的中国扇子，她的姿势反映出了高雅和宁静。背景是风景如画的山脉，反映出一种宁静和美丽的感觉。这幅图适合年轻学生，传达了一种精致和可爱的感觉，同时没有描绘任何直接的暴力、恐怖或不适当的元素。
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这幅插图展示了一位古代中国女子，她身穿传统的汉服，头戴古代的头饰，站在一个古代建筑的庭院中。
整个画面传达了一种古典和平和的美感，符合“娡”字所代表的古女子人名用字的氛围。女子的姿态温婉、表情平和，体现了古代女子的典雅和端庄。这样的插图适合作为学生用字典中的插图，为中小学生及初学汉语的人士提供了一个直观、生动的视觉参考。
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这幅插图展现了两位身穿传统汉服的女性在古代中国的室内环境中亲切交谈的场景。她们面带微笑，彼此间展现出亲密无间的关系。背景中的屏风、茶几和传统花瓶增添了浓厚的古代中国氛围，使这幅画不仅能传达“娣”字在古代的用法，尤其是妯娌之间的关系，也适合作为姐姐对妹妹的称呼的象征。这样的插图既符合儿童和初学汉语人士的审美，又能有效传达汉字的文化和含义。
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这幅插图展现了一个美丽优雅的女子，她穿着传统的中式服装，拥有精致、明显的特征和温和、平和的表情。她的姿态端庄优雅，充分捕捉了女性的典型特质和优雅之美。背景简约，不会喧宾夺主，而是进一步增强了女子的美丽。这幅图传达了美、优雅和女性之美的感觉，完美符合汉字“娥”的含义，即美好的女子姿容。
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这幅插图展示了一位穿着传统华丽服饰的女子，她面带微笑，优雅而端庄地站立在装饰着中国传统元素的背景中。周围飘落的樱花和盛开的牡丹花，增添了画面的美丽和和谐。
整个场景旨在传达“娧”字所述的美丽和优雅氛围，没有包含任何暴力或不适内容，非常适合作为学生用字典的插图。
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这幅描绘“娩”字意义的插图展示了一位母亲温馨地抱着她的新生婴儿。在画面中，母亲面带微笑，眼神充满爱意，温暖地望着她怀中的宝宝。背景是柔和且温馨的色调，体现了新生命诞生的美好和家庭的幸福氛围。
整个画面传达出生命的希望和初生婴儿带来的喜悦，非常适合作为“娩”字的插图，易于儿童理解和感受。
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这幅插图展现了一位古代中国的美丽女子，她身着华丽的传统服饰，站在充满花朵的花园中。她的脸上带着温和的微笑，眼神中流露出善良和智慧。
整个场景充满了古典美感和和谐气息，非常适合用于中小学生的汉字学习。
这样的插图能够帮助学生更好地理解“娫”这个字的意思，即古代女子人名用字，代表美好的样子。通过这样活泼可爱的卡通风格的插图，可以使汉字的学习变得更加生动和有趣。
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这幅插图描绘了一位年长的妇女（可能是祖母）和一个孩子在草地上的温馨场景。孩子在快乐地玩耍，可能是在追逐一个彩色的蝴蝶或与其他小朋友一起嬉戏，而年长的妇女则在一旁微笑地看着。
整个场景充满了生活的欢乐，展示了家庭间的温馨和世代之间的爱。这个画面用明亮且温暖的色彩表现，非常适合儿童及学习中文的初学者，能够直观地展现汉字“娭”的含义，包括“玩乐，嬉戏”和作为对年长妇女的尊称这两层意思。
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这幅插图展现了一群孩子在户外阳光下快乐地放风筝的场景。他们的表情充满了欢笑和兴奋，旁边有彩色的气球和绿色的草地，远处是蓝天和白云。这整个场景营造出一种轻松愉悦的氛围，恰如其分地传达了“娯”字娱乐、消遣的含义，即通过休闲活动带来的快乐和放松。这样的插图非常适合作为中、小学生及初学汉语人士字典中的配图，以直观、活泼的方式展示汉字的意义。
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这幅插图生动地展现了“娱”字的含义，即快乐或使人快乐。画面中，我们看到一个家庭正在一起享受棋盘游戏，这展现了家庭娱乐的快乐时光；一位年轻人正带着耳机听音乐，表达了音乐带来的个人愉悦；一群朋友在户外进行体育运动，这反映了朋友之间的欢乐和团队精神；一对老年夫妇正在跳舞，象征着人们即使在晚年也能享受生活、娱乐自己。
整个场景色彩鲜明、生动活泼，完全符合“娱”字带来的快乐和愉悦的感觉，非常适合作为儿童和汉语初学者学习汉字“娱”的参考。
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这幅插图展现了一个古代中国高贵而优雅的女子，在传统中国园林中漫步的场景。画面中，这位女士身穿华丽的汉服，展现出古代女子的温婉与高雅。背景是典型的中国古典建筑，如亭台楼阁和石桥，园林中种满了如柳树、牡丹等传统元素，以及一个小池塘，营造出一种宁静和美丽的氛围。通过这幅图，我们可以感受到“娳”这一古代女子人名用字背后的文化含义和历史氛围。
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这幅插图展示了一位古代南方少数民族的女孩在清澈的池塘中欢乐地捕鱼。画面中，女孩穿着传统服饰，周围环绕着繁茂的绿植和传统的中国元素。
整个场景生动活泼，水花四溅，鱼儿在池塘中跳跃，充分体现了与自然和古老传统的和谐共处。此图适合儿童刊物，能够让孩子们感受到古代南方民族的生活情景，以及与大自然亲密无间的美好。这样的画面既符合“娵”字描述的场景，又适合儿童阅读，富有教育意义。
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图像解释：
在这幅插图中，我们可以看到左边部分展示了一位身着传统汉服的女子，她面带微笑，站在古代环境中，代表“娷”作为古代女子人名的含义。这表达了汉字作为名字的文雅和传统价值。
右边部分描绘了一个人正在轻轻推开一扇门，体现了“推委”的含义。这个动作既展示了推脱的姿态，又保持了礼貌和优雅，符合古代文化中处理事情的细腻和谨慎。
整幅画面的风格保持明亮且有卡通感，适合儿童和初学者，既展现了汉字的文化背景，也让人易于理解和记忆。
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这幅插图展示了一位中国古代的女性，她穿着传统的黑色寡妇服饰，面容庄重而含蓄地低头思念。背景是简洁清淡的家居环境，象征着寡妇的守节和思念之情。这幅画旨在展现古代女性的节操和贞烈，适合中小学生学习汉字“娹”时理解其文化和历史含义。
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这幅插图展现了一个宁静而繁荣的古代中国村庄，村庄中的建筑呈现传统的中国风格，村民们身着汉服，周围是山脉和河流的自然风光。
整个画面传达出和平、和谐与古代魅力的气息，非常适合儿童和汉语初学者。这样的场景描绘了汉字“娻”作为古国名的概念，旨在帮助理解这一点，同时避免在插图中直接展现该汉字，以符合儿童和汉语初学者的学习需求。整体风格为卡通化，色彩鲜艳，能够吸引年轻的读者。
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这幅插图展示了一位古代中国女子，她穿着传统的服饰，面带温和的微笑，站在盛开的梅花之中。背景是典型的中国风格山水画，整体色调柔和，非常适合儿童观看。通过这样的插图，我们希望能够传达出“娿”字在姓氏和文化含义上的美好象征，同时也体现了中华文化的独特魅力。
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这幅插图展现了一位古代中国女性，穿着传统的华丽服饰，从一座装饰精美的古典建筑中走出来的场景。图中女性的神态显得优雅而庄重，身边陈列着扇子、丝绸和花瓶等古代装饰品，营造出了一种古典而美丽的生活氛围。通过这样的插图，可以让学生对“娄”（娄）字背后的文化含义有一个直观的理解，即代表着古代女性的生活状态和美学追求。
整个画面的设置旨在与中小学生的审美相契合，传达出一种和谐美丽的氛围。
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这幅插图展现了一位穿着传统汉服的古代中国女子，她站在典型的中国古典园林里，体现了“婃”字作为古代女子人名用字的意义。她的姿态优雅，面带温柔的微笑，体现出古代女性的温婉与美丽。周围环境和谐宁静，柳树摇曳，石桥横跨，小池塘映照着周围的风光，反映了中国古典美的宁静之美。这样的风格适合儿童理解，富有卡通的元素，同时避免了任何血腥、暴力或恐怖的元素，确保适合作为学生用的字典中的插图。
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