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这幅插图展示了一个古老铁匠铺内的场景,一位铁匠正在专注地锤打一块珍贵的金属。金属在昏暗的照明下发出柔和的金银光泽,周围散落的古老工具和铁砧增添了工艺传承的氛围。这幅图旨在体现“鈊”这个汉字所代表的特殊金属的珍贵和独特性,以及铁匠对其工艺的敬业和尊重。通过这幅图,我们可以感受到“鈊”不仅是一种金属,更是一种承载历史和工艺精神的珍贵物品。
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这幅插图展示了一位穿着工作服的工匠正专注地坐在工作台前,用磨石精心打磨一块金属的场景。画面中,我们可以看到原本棱角分明的金属在工匠的巧手下逐渐变得圆润光滑,体现了“鈋”字去角变圆的含义。此画风格生动活泼,以卡通形式呈现,既富有教育意义又易于吸引年轻学生的注意力,非常适合作为字典中“鈋”字的插图。通过这样的插图,学生可以直观地理解“鈋”字的含义和应用,增加学习的趣味性和实用性。
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这幅插图展现了一个古代场景,一匹马儿站立在朦胧的山川或古代宫殿的背景下,马身披着华丽的马鞍,鞍上装饰着金光闪闪的装饰物。这些装饰物虽形似刺,但带有装饰性的美感,体现了古代贵族骑马出行的尊贵和庄重。通过这样的插图,我们可以直观地感受到汉字“鈌”的意义,即作为马身上的装饰性刺,不仅有实用性,还体现了一种审美和身份的象征。
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这幅插图生动地展现了一个小男孩用一把显然很钝的大号卡通刀尝试切割苹果的场景。尽管他用力尝试,但苹果依然完好无损,没有任何切痕。通过小男孩略显迟疑和困惑的表情,我们可以感受到他对刀具不锋利(即“钝”)的直接体验,同时也暗示了迟钝的反应或理解能力的象征意义。
整个画面以鲜明的色彩和丰富的细节构建了一个充满乐趣的生活化场景,完全适合作为儿童字典中“钝”字的插图。
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这幅插图展示了一个孩子在池塘边钓鱼的场景,他手中的钓竿尽头挂着一个独特的鱼钩,钩上还有小虫作为鱼饵。
整个画面充满了乐趣和探索的气氛,周围的小动物也增添了生动的元素。通过这幅画,我们可以直观地理解到“钩”(钩)字的意义,即作为挂东西或钓鱼等用途的工具。这样的插图不仅适合儿童阅读和理解,还能激发他们对自然和户外活动的兴趣。
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图像解释
这幅插图展示了一个古代铁匠铺的场景,一个穿着古代服饰的铁匠正全神贯注地打造一件独特形状的铁器。这件铁器的设计虽然灵感来源于汉字“鈏”,但并没有直接描绘出这个字形,以避免在插图中直接使用文字。在铁匠的工作台旁边,摆放着几块闪着金属光泽的锡块,这既体现了“鈏”作为锡的别称的含义,也丰富了画面的历史和文化背景。画面的背景中散布着一些古代的铁器和工具,增添了一种历史悠久的氛围。
整个插图以温暖的色调呈现,营造出一种温馨而又神秘的气氛,非常适合用作儿童刊物中的插图。这不仅让孩子们能够感受到古代工艺的魅力,同时也激发他们对历史和文化的兴趣。整幅画风格类似于儿童书籍中的插画,简洁而又富有表现力,既有教育意义又不失趣味性,非常适合中、小学生及初学汉语的人士。
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这幅插图展现了一位古代文人正坐在书桌前认真书写的场景。你可以看到桌上放着一封刚书写完毕的信件和一个具有古典风格的印章,印章旁边的墨水珠显示出它刚刚被使用过。
整个画面背景是一个典雅的书房,墙上挂着的字画和窗外可见的远山增添了一种宁静致远的感觉。这样的场景不仅传达了“鈐”的含义,即用作确认或保密的印章,也营造出了一种浓厚的中国古典文化氛围,十分适合用作中小学生及汉语学习者字典中“鈐”字的插图。
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这幅插图展示了一位工匠在工作室内,使用各种工具精心加工一块大型的金属板。画面中,金属板光滑闪亮,体现了其在加工过程中的美感和实用性。工作台上的图纸和小工具,以及旁边堆放的已加工好的金属部件,如汽车门板和引擎盖,共同营造出了一个充满创造力和技术感的场景。
整个插图采用了适合儿童和初学者的卡通风格,色彩鲜明而和谐,旨在直观展示“鈑”(金属板)在现实生活中的应用,尤其是在汽车制造领域的重要性。这样的插图不仅能帮助学生更好地理解“鈑”字的含义,也能激发他们对科技和制造行业的兴趣。
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这幅插图展示了一个古代铁匠正在他的作坊里专心地敲打一块炙热的金属。周围摆放着各种铁器工具,如锤子、钳子等,而炉火在一角燃烧,为整个场景增添了一抹温暖的色彩。
整个画面采用了卡通风格,色彩鲜明而活泼,非常适合年轻的读者。通过这幅插图,我们可以感受到“鈒”字中隐含的金属加工的意义,同时也体现了古代工匠精湛的手艺和勤劳的精神。
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这幅插图展示了一个充满活力的古代市场场景,其中摊贩和顾客都穿着传统服饰,正在使用小型金属片进行交易。市场上陈列着各种商品,如水果、蔬菜和手工艺品,画面中心的小型金属片作为交易媒介,清晰可见,突出了其在古代交易中的重要作用。
整个场景充满了历史感和生活气息,使观者能够直观地感受到古代交易的方式和氛围,从而理解汉字“鈓”所蕴含的文化和历史背景。
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这幅插图展示了一位小学生兴奋地拿着几张色彩鲜艳的纸币的场景。孩子脸上洋溢着幸福和惊喜的表情,背景模糊地勾勒出商店和商品的轮廓,暗示着孩子可能刚刚购买了玩具或糖果。
整个画面色彩明亮,风格温馨活泼,非常符合儿童刊物的插画风格,适合用作中小学生汉字学习字典的插图。通过这样的插图,可以帮助学生直观地理解“钞”字在生活中作为货币使用的场景,同时也能激发孩子们对学习的兴趣。
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这幅插图展示了一件挂在衣架上的多彩儿童衣服,衣服上缀有各种形状和颜色的可爱钮扣,如心形、星形或圆形钮扣,这些钮扣在设计上十分突出,色彩鲜明,形状吸引人。背景是一个装饰温馨的儿童房间,充满了各种玩具,整个场景充满了快乐和温馨的氛围,非常适合出现在学生用的字典中,作为“钮”字的插图。通过这样的插图,孩子们可以直观地感受到“钮”(钮)字的意义,即作为开关或连接用的小装置,常见于衣物等日常用品上。
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这幅插图展现了一个古代铁匠正在锻造金属工艺品的场景。画面中的金属在火焰的照耀下发出耀眼的光芒,周围火花四溅,展示了金属从原材料到精美工艺品转变的过程,寓意着创造和变化。这不仅体现了汉字“鈖”中“金”部首的元素,也富有古代工艺和文化的氛围,使之成为一幅兼具美学和象征意义的作品。适合作为难以明确解释的古字或专用字“鈖”在字典中的插图,引发读者对古代工艺和文化的想象和探索。
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这幅插图展示了一个充满童趣和想象力的甜蜜场景,孩子们围绕着巨大的糖果罐,脸上洋溢着幸福的笑容,手里拿着各种形状和颜色的糖果和蜜饯。背景中的糖果乡村,用糖果和蜜糖构建的房屋及树木,增添了这幅画幻想和甜蜜的气氛。这样的设计旨在表达汉字“鈘”(即“饴”)所代表的甜蜜和愉悦之感,使得观看者能够直观感受到这个字的意境和情感。
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这幅插图展示了一个小孩子正在用双手紧握风筝线轴的场景,正准备放飞属于他的五彩斑斓的风筝。周围是开阔的绿色草地和蓝天,几朵绽放的花朵和蝴蝶增添了画面的活泼气息。这个场景体现了汉字“鈙”的含义——“持,以手按”,通过孩子紧握风筝线轴的动作来具象化这个含义,既生动又直观,适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展示了一位穿着古代汉服的猎人,正在广阔的草原上用长弓瞄准远处的狡兔。他的箭矢上装备了一种特殊设计的较宽且较薄的铁质箭头,其形状与犁刃相似,这正是汉字“鈚”的象征。画面的另一边,一位农夫正使用带有相同形状犁刃的犁进行耕作。
整个场景活泼而充满动感,以儿童友好的方式描绘了“鈚”的多重含义和用途,既展示了其作为箭头的形态,也体现了其作为耕作工具的功能,适合作为学生用字典中的插图。
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这幅插图展现了一个明亮干净的厨房场景,中心放置着一个古老的铁锅,锅里蒸腾着热气。旁边配备了木质的烹饪工具和一些新鲜的蔬菜调料,增添了生活气息。背景中的古色古香厨房用品,如陶瓷罐和木质橱柜,营造出温馨古风的氛围。整体画风明亮活泼,具有浓厚的卡通风格,非常适合作为儿童刊物的插图,能够吸引年轻学生读者的兴趣。通过这幅插图,我们希望传达“鈛”字作为古同“锅”的含义,让读者能直观感受到这一点。
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图像解释
这幅插图展现了一座古代宫廷庭院的场景,中央放置着一座高大的铜钟和一个巨大的鼓。两位身穿古代服饰的人物正分别用木槌和鼓槌敲击着这些乐器,他们的动作表现了敲击时的力度和专注。
整个背景中,庄严的宫殿和古典建筑的轮廓勾勒出了一个庆典或重大仪式的氛围。通过这样的场景,插图传达了“鈜”字的意义,即庄严激昂的钟鼓声和金属乐器之间清脆悦耳的声音,没有直接描绘“鈜”字,而是通过具象化的场景使人联想到该字的意境。
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图像解释
这幅图描绘了一位僧人在古老寺庙内诵读经文的场景。
整个画面充满了宁静与祥和的氛围。僧人手中的经文展现了他对佛教教义的虔诚与专注,而周围摇曳的莲花灯和缕缕檀香增添了一份宗教的庄严与神圣。这样的插图旨在体现“鈝”字在佛教咒语中的使用背景,让观者能够直观地感受到这个字与佛教文化之间的深厚联系。
整个画面温馨、宁静,非常适合作为学生用字典的插图,帮助年轻学生更好地理解和记忆这个特殊用途的汉字。
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这幅插图展现了一位小男孩在美好的一天里坐在湖边钓鱼的情景。他手持竹竿,竿尾悬挂着鱼线和鱼钩,鱼钩上还挂有鱼饵。平静的湖面偶尔泛起轻微的涟漪,旁边放置着一个已经钓到几条小鱼的篮子,表明他钓鱼颇有收获。背景是宁静的自然风景,远处的山峦和近处的树木以及天空中飘动的白云,一切都显得如此和谐。
这幅图完美地表达了“鈟”(钓)的含义,展示了钓鱼的活动本身,而不直接描绘“鈟”这个字,使得画面既生动又符合汉字的原意。通过这样的插图,我们希望能让学习者更直观地理解汉字的含义,同时也激发他们对自然和户外活动的兴趣。
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图像解释
这幅插图展现了一个古代战士正用一根装饰华丽的小矛对准一条想要逃走的蛇的场景。小矛上细致的装饰展现了其不仅作为战斗工具的功能,还体现了某种身份的象征。画面中的战士和蛇都用生动活泼的表情描绘,整个场景色彩鲜明,以儿童插画的风格呈现,充满了勇气和机智的氛围,非常适合中小学生的审美。
通过这幅插图,我们希望能够帮助学生更好地理解“鈠”字的含义,即这种古代的小兵器,不仅在战斗中有其用途,同时也可能是身份地位的一种象征。同时,画面中的战士与蛇的互动,也能激发学生对古代文化和历史的兴趣。
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这幅插图展现了一个宁静的古代中国园林景致,其中心是一座精美的古钟楼。钟楼的设计体现了中国传统建筑的特色,如翘角的屋顶和复杂的木结构。钟楼中悬挂的巨大铜钟上刻有细致的云纹和龙凤图案,这些元素象征着中国的传统文化和艺术。周围的环境是平和的,有着轻轻起伏的山脉和潺潺流水,以及翠绿的植被,营造出一种古典而宁静的气氛。
这幅插图恰如其分地表达了“鈡”字的含义,即钟,同时也反映了钟在中国文化中的重要地位和美学价值。通过这样的插图,学生不仅能学到汉字的含义,还能对中国的传统文化和艺术有更深的认识和欣赏。
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这幅插图通过一座炽热的熔炉和周围散布的多彩金属硫化物互熔体,生动地描绘了“锍”字的含义。图中熔炉的光芒四射象征着高温冶炼的过程,而各种色彩斑斓的金属硫化物则体现了“锍”所特指的物质——金属硫化物的互熔体。这些金属硫化物的形态各异,颜色丰富,像是艺术品一般散落在熔炉周围,展现了它们在冶炼过程中的独特美。通过这幅图,我们希望能够帮助学生以直观的方式理解“锍”字的意义,并对金属冶炼过程中的化学反应产生兴趣。
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这幅插图展示了一个充满现代科技感的实验室环境,中央是一个标有化学符号“Cf”的透明保护容器,象征着放射性元素锎。周围布置了各种科学实验设备,强调了科学研究的精确和专业性。一位穿着完整防护服的科学家正在细心操作,体现了在处理放射性物质时必须采取的安全措施。
整个画面既传达了锎的科研价值,也强调了科学实验中的安全意识,非常适合作为中小学生学习化学元素时的参考插图。
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这幅插图展现了一位身着古代战士盔甲的人在练习使用一种模糊轮廓的四棱形状兵器的场景。画面中的战士姿态专注而勇敢,背景虽然模糊,但能感受到古代训练场的氛围。整体色彩温暖而不鲜艳,营造出一种安全又充满神秘感的氛围,非常符合儿童刊物的风格。通过这样的插图,我们既传达了“锏”作为一种古代兵器的特点,又保持了适合青少年的表现方式,避免了过于直观地展现兵器的细节。
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图像解释
这幅插图展现了一位勇敢的骑士,他手持一把剑,剑尖闪耀着光芒,象征着“锐”的锋利含义。骑士的面部表情充满决心和勇气,体现了“锐意进取”的精神。在骑士的背后,一条迅速上升的箭头图案象征着“锐增”,暗示着快速的发展或进步。
整个画面的色彩鲜明,线条流畅,符合儿童刊物的插画风格,既传达了汉字“锐”的物理含义,也表现了其在精神层面的象征意义。这样的插图不仅能吸引学生的注意,还能帮助他们更好地理解和记忆汉字“锐”的多重含义。
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这幅插图展示了一个充满活力的实验室场景,桌子上铺展着亮银色的锑金属块和各式各样的化学实验器具,如试管和烧杯,它们中的彩色化合物象征着锑的多种化学应用。背景中化工厂的轮廓强调了锑在化工行业的重要性。画面一角的小型机械装置,配备了锑合金轴承,旁边的铅字展示了锑合金在印刷和机械制造中的应用。
整个插图以明亮的色彩和生动的形象呈现,旨在向年轻的学习者传达锑元素及其应用的知识,非常适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展现了一位囚犯在古代牢房中的情景。囚犯的手脚被粗大的铁链锁住,这些铁链的另一端固定在牢房的墙上。铁链上细微的动态线条和音符象征着金属摩擦时发出的“锒锒”声音,这不仅体现了“锒”字描述的囚锁用的铁链,也隐喻了金属撞击的声响特质。
整个插图以灰暗的石墙和冷色调的铁链为主色调,营造出一种沉重和不自由的氛围,同时也传达了物体笨重的特点。尽管场景带有一定的沉重感,整幅画的表现形式和色彩选择仍然保持了一种适合青少年学生的直观和活泼感,避免了不适宜的血腥、暴力元素。
通过这幅插图,可以让学习汉字的中小学生及初学者直观地感受到“锒”字的含义,加深对这个字以及相关文化背景的理解和印象。
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这幅插图展示了一位艺术家正在工作室内专心致志地进行雕刻工作的场景。艺术家使用精细的雕刻刀在木板上创作复杂的图案,周围散落的木屑显示了雕刻的过程。背景中挂着的已完成作品增添了艺术氛围,使整个场景充满了创造力和美感。这幅图象征着“锓”的意义——雕刻,通过艺术家的雕刻活动生动地表现了这一概念。
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这幅插图展示了一位师傅正在使用锔子修补一个有裂缝的陶瓷碗的场景。通过插图,我们可以看到碗上清晰的裂缝以及师傅手中的锔子,他正专注地进行修复工作。周围还展示了几件已经用锔子修补好的陶瓷器物,如其他碗、锅和缸,体现了锔技术在日常生活中的实际应用和价值。
整个场景营造了一种温馨且充满手工艺韵味的氛围,向我们展示了传统修补技艺的美感和实用性。
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这幅插图展示了一个典型的科学实验室,中心是一个标记有“Ac”的试管,试管内部发出淡蓝色的光芒,象征着锕元素的放射性特性。周围的放射性警告标志强调了锕元素的特殊性和需要小心处理的性质。背景虽然模糊,但可以看出典型的化学实验器具和元素周期表,旨在激发学生对化学和科学探索的兴趣。这幅插图以直观生动的方式解释了“锕”字的含义,非常适合作为教育用途的插图,帮助学生理解并记住这一特殊的化学元素。
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这幅插图展示了清晨时分,几种不同的金属物件如钥匙、铁钉和铜币放置在一块木板上,它们正处于不同阶段的氧化过程中,表面形成了锖色。图中的金属物体表面呈现出斑斓的颜色,阳光透过轻雾照射在它们上面,既展示了锖色的美丽,又传达了时间的流逝和物质的变迁的意境。
整个画面充满了早晨的宁静和岁月的痕迹,适合作为教育插图,无暴力、血腥或恐怖元素,风格适合儿童刊物,富有教育意义。
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这幅插图展示了一组灰白色的锗元素结晶,它们呈现出自然的六角形状,体现了锗的物理特性和美感。在这些结晶的背景中,我们看到了简化的半导体芯片和电路图案,这些元素象征性地表示了锗在半导体行业中的重要应用。
整个画面的色彩以淡蓝和灰白为主,营造出了一种科技感和未来感,同时也保持了适合儿童的温馨和友好的氛围。通过这样的插图,我们既传达了锗的科学属性,又激发了观者对科技的兴趣和好奇心。
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这幅插图展示了一个充满现代感的科学实验室场景,中央位置有一个包含发光物质的安全玻璃容器,象征着人造放射性元素。周围摆放着各种实验工具,如试管、显微镜和化学试剂,突出了科学实验的主题。发光物质的柔和光芒和周围较深色调的环境营造出一种探索和神秘的氛围。
整个插图以适合儿童的卡通风格呈现,既生动又易于理解,非常适合作为汉字“锘”在字典中的插图,帮助读者理解这个字所代表的人造放射性元素概念。
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这幅插图通过两个部分展现了“错”字的含义。第一部分,一个孩子站在巨大的问号旁边,表达了“不正确,与实际不符”的意思,孩子的困惑和犹豫的表情加深了这一含义的表达。第二部分,多条路径交错形成复杂的迷宫,象征着“交叉着”的含义,如交错、错综纵横。整幅画用明亮的色彩和卡通风格绘制,既适合中小学生观看,又生动地传达了汉字“错”的多重含义,避免了任何可能被误解为汉字本身的元素,确保了插图的清晰度和教育意义。
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这幅插图展示了一位木工正专注地使用锛子砍削一块木头。我们可以看到木工穿着工作服,戴着安全帽,体现了工作中的安全意识。锛子在木头上留下了清晰的砍削痕迹,展示了锛子作为木工工具的实用性和效果。
整个场景活泼充满动感,背景简洁,使观者的注意力集中在木工和他的工作上,非常适合作为中、小学生及初习汉语中文人士理解“锛”字含义的插图。
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这幅插图展现了一个古代中国的生活场景,其中包含了汉字“锜”的两种含义。画面中,我们可以看到一个位于古典风格厨房一角的青铜色三足釜,釜上雕刻有精美的图案,展示了古代工艺的精细。旁边,一位身着传统服饰的工匠正在使用木制的凿木工具,细心地雕刻着一个木制品。这幅画充满了古代生活的宁静与和谐,不仅成功地表达了“锜”的含义,同时也适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展示了一个充满现代科技感的科学实验室,一位身穿白大褂的科学家正专注地操作着一个复杂的实验装置。实验装置的中心是一个明亮发光的球体,象征着新发现的放射性元素“锝”。周围的设备,如液氮冷却器和磁场生成器,体现了“锝”作为良好超导体的特性。
整个场景安全专业,充满了未来感和探索的精神,适合年轻学生和儿童理解和欣赏。这样的插图不仅能帮助学生直观地理解“锝”字的含义,还能激发他们对科学探索的兴趣。
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如上图所示,插图中展现了一位身穿古代服饰的人正细致地观察手中的几块金银锞子。这些锞子表面有着精美的古代纹饰,闪烁着金属的光泽,形状独特,放置在案桌上的细布之上。背景是一个温馨而雅致的古代室内环境,整个场景不仅展示了“锞”字的直接含义——小块的金银锭,也传达了古代贵重金属锭的珍贵及其在文化中的地位。通过这幅充满想象力的儿童插画风格的图画,可以帮助学生更直观地理解汉字“锞”的意义,并激发他们对古代文化的兴趣。
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这幅插图展示了一把古代风格的宝剑,剑身闪耀着光泽,显示出其卓越的品质。剑柄上装饰的精美图案增添了这把剑的古典美感。背景中隐约可见的山脉轮廓象征着“锟铻”传说中的来源——一座能够产出造剑材料的神秘山脉。
整个画面以金属的光泽和自然的绿色为主色调,营造出一种历史悠久且充满传奇色彩的氛围,完美诠释了汉字“锟”的含义。
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在这幅插图中,我们看到了一个古代祭祀场景,中央摆放着一件精美的金属器具,其设计古朴而典雅,周围环绕着古代宫廷或祭祀仪式的元素,如身着古典服饰的人物、祭台和古老的树木,共同营造出一种庄重而古老的氛围。这幅图画旨在表达对“锠”——一种古书中提到的器物的尊重,同时展现出古代人对祭祀仪式的虔诚态度。
整个画面无血腥、暴力、恐怖元素,适合作为中小学生及初学汉语人士字典中的插图。
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在这幅插图中,我们看到一个生动活泼的卡通风格场景,一块银白色、质地柔软的锡金属块正在被制作成一卷锡箔。画面背景模糊地显示着各种锡制品,如焊锡和锡矿,这些细节旨在突出锡的多样用途。
整个图像以银白色为主色调,充分体现出锡的金属质感。图像整体对儿童友好,色彩明亮且富有生动性,非常适合作为中小学生及初习汉语人士用的字典中的插图。通过这幅插图,学生们可以直观地理解“锡”字的含义,以及这种金属在日常生活中的应用。
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这幅插图展示了一个人正在专注地使用熔化的金属修补一个有洞的锅的场景。在明亮的火焰照耀下,可以看到熔化的金属缓缓流入锅的裂缝中。修补工作在一个布满各种工具的工作台上进行,表现出了一种专业和精细的工作氛围。
整个画面的风格简洁明了,色彩鲜明,非常适合作为汉字“锢”在字典中的插图,能够让孩子们直观地理解到“锢”字的意义。
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在这幅插图中,我们可以看到一个穿着传统工匠服饰的人正在使用锥子在木头上钻孔,周围散落着不同形状和大小的锥子,包括改锥和毛锥。每一种锥子都根据其特定的用途和特点进行了细致的描绘。此外,画面一角的半开口袋中,微微露出的锥尖巧妙地引入了“锥处囊中”的成语,寓意着有才智的人终将显露头角。整幅画面色彩鲜明,充满活力,以一种孩童喜爱的插画风格,生动地展现了“锥”的多重含义和用途。
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图像解释
这幅插图展示了一块铺展开的锦布,其上绘有色彩斑斓的中国传统花鸟图案,充分体现了锦布的华贵和精致。图中的锦布图案丰富多彩,色彩鲜艳,体现了中国传统纺织艺术的精湛技艺和对美的追求。在锦布的一角,一只优雅的锦鸡站立其上,它的羽毛呈现金色、橙黄和暗绿色,与锦布的图案和色彩相得益彰,展示了自然界的美丽与和谐。
整个画面既展示了手工艺术的美,也呈现了自然之美,适合作为中小学生及初学汉语者使用的字典插图,既直观又富有教育意义。
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在这幅插图中,我们看到的是一个充满古代文化气息的中国法庭场景。中心位置的宝座式座椅象征着古代执行腰斩时使用的“锧”。画面周围布置着象征司法严肃性和学术深度的物品,如砚台和书卷,通过这些元素反映了古代法庭的庄严和文化深度。
整个画面采用青绿色和棕黄色调,增添了一份古典和沉稳的美感,使这幅插图不仅传达了“锧”字的文化背景,也为观看者提供了一次穿越古代文化的视觉体验。
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这幅插图展现了一位古代勇士在战场上使用的长剑,在经过激烈战斗后,剑尖部分发生了弯曲变形,这正是汉字“锩”所描述的状态。通过这幅画,我们可以直观地理解到“锩”不仅仅是一个抽象的概念,它还具体反映了古代战斗中武器可能遭受的损伤和变形。画面中的勇士、剑以及周围的战场雾气共同构成了一个充满故事性的场景,让观看者能够感受到那个时代武器使用的艰难和英勇。此插图采用的儿童刊物风格,使其既能传达出锩字的含义,又能适合年轻学生和初学汉语的人士理解和欣赏。
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这幅插图展现了一个充满活力的机械工作坊场景,我们可以看到一位戴着安全帽的卡通工人正专心致志地操作一台大型的机床。机床上夹着一件精细的金属工件,工人正在使用刀具对其进行“锪”加工,即在工件上的孔刮平端面或切出特定形状的凹坑。周围散落的金属碎屑在灯光下闪耀,增添了工作的活力和真实感。这幅图旨在传达“锪”字的意义——一种精确的机械加工方法,同时以童趣和活泼的风格呈现,使之适合年轻学生和初学汉语的人士理解和欣赏。
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这幅插图展示了一位穿着工作服的人在用一把带尖齿的大锯子锯木头的场景。通过这个活生生的场景,可以很直观地理解到汉字“锯”的意义和用途。插图中的人物正专注地操作锯子,而飞溅的木屑增加了作业的动态感。周围散落的木工工具如锤子和尺子,进一步强调了这是一个木工作业的环境。通过这样的插图,旨在让学生更容易地理解和记忆“锯”这个字,同时也激发他们对木工等手工艺的兴趣。
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这幅插图展示了一个充满科技感的实验室场景,中心位置摆放着一块表面轻微氧化的锰金属块,表现出锰的硬而脆的物理特性以及在湿空气中容易氧化的化学特性。旁边的小型金属加工设备和工业零件暗示了锰在工业上的重要应用,而背景中的实验室工具如试管和烧杯增强了科学研究的氛围。
整个画面以灰蓝和银色调为主,营造出一种科技和工业结合的感觉,生动地展现了“锰”字的含义。
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这幅插图展现了一个古色古香的市集场景,一位穿着传统服饰的商人正使用古老的天平和砝码来称量一些微小的物品,如小珠子或小石头。在这些砝码中,最小的一个上刻有“锱”字,象征它是古代的重量单位。这不仅描绘了“锱”作为量度单位的功能,同时也体现了对微小事物的关注和珍视,符合“锱”的含义,即代表非常微小的量。整幅画的风格温馨、适合儿童,非常适合作为学生字典中的插图。
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这幅插图展现了一位身穿传统中式服饰的艺术家正在专注地雕刻玉石的场景。艺术家的专注神态和桌面上散落的玉屑,都生动地传达了“锲”字中“用刀子刻”和“锲而不舍”的含义。背景中的中国风装饰品增添了整个画面的文化氛围,使之不仅是对“锲”字含义的直观展现,也是对中华文化精髓的一种传达。这样的插图非常适合用于中小学生及初学汉语人士的字典中,既有教育意义,又富有艺术价值。
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在这幅插图中,我们看到一个充满宁静与祥和气氛的古寺庙景象。清晨的阳光透过云层,洒在古老的大钟上,而钟声似乎在这份静谧中回荡。四周郁郁葱葱的竹林和晨曦中轻轻摇曳的莲花,为这幅画面增添了一份生机与和谐。寺庙的屋檐上,几只和平鸽在轻盈地飞翔,象征着平静与纯洁。这幅画旨在表达“锳”字的象声含义,即形容钟声的美妙与清晰,为观者带来一种心灵上的宁静与净化。
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这幅插图展示了一个古老铁匠铺的景象,画面中心是一块放置在木质工作台上的光亮而坚固的铁块,铁块质地优良,表面平滑有光泽,体现了“锴”即好铁的特点。周围散布着一些传统的锻造工具,如手锤和钳子,这些工具的部分使用痕迹明显,显示出它们经常被使用于铁的加工。背景中模糊的火炉和烟囱轮廓增添了场景的历史感和工艺氛围。
整个插图以生动的儿童插画风格呈现,既适合年轻的学生读者,又能直观传达汉字“锴”的含义。
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此插图展现了两个孩子在节日庆祝时敲打锣鼓的场景,通过他们手中的小锤与锣鼓接触发出的“锵锵”声,形象地传达了汉字“锵”的意义。孩子们的欢笑和节日的装饰品增添了画面的喜庆和活泼,同时也体现了中国传统节日的庆祝方式和文化背景。通过这样的插图,学习者不仅能理解“锵”字的发音和意义,还能感受到中文中丰富的文化内涵和生活情趣。
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这幅插图展示了一块银白色的锶金属块置于实验室环境中的情景。在锶金属的一侧,我们可以看到漫画风格的红色火焰和烟花,象征着锶化合物燃烧时的红色火焰以及它在制造焰火中的用途。周围散布的实验用品如试管和药瓶,增添了科学实验的氛围。
整个画面既科学又充满童趣,适合年轻学生理解和喜爱,完美符合“锶”字的含义和用途。
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这幅插图展示了一位铁匠正在他的铁匠铺中用大锤精心锤打着红热的铁块的场景。图中的铁匠身穿传统服装,专注地在熊熊燃烧的火炉旁工作,火光照亮了他的工作区。周围摆放着各种锻造工具和一些未完成的锻件,如剑和盾牌,展现了锻造的多样性和工艺的复杂性。火炉旁边的煤炭堆和火焰的细节增添了这个场景的温暖和活力,同时也传达了铁匠在高温和重力下塑造金属的艰辛过程。
这幅插图不仅捕捉了“锻”的字面含义,即通过加热和敲打金属制作物品的过程,也体现了这一工艺背后的勤奋和精湛技艺。通过这样的插图,学生和初学者可以直观地理解汉字“锻”的意义,同时感受到传统手工艺的美和价值。
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这幅插图展现了一位身着华丽盔甲的古代士兵,他庄重地手持一种独特的三刃兵器,站立于宏伟宫殿的台阶上。背景中的宫殿和远处壮丽的山脉增添了画面的庄严气氛,突出了“锽”这种兵器作为仪仗的尊贵地位。这种兵器的三个锋利刃口和光泽闪耀的外观,与普通的剑相比,展现了其独特性和文化意义。整幅画面既体现了古代文化的底蕴,又适合作为中小学生字典中的插图,色彩鲜明且细节丰富,非常适合年轻的学生读者。
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这幅插图展现了一位科学家在实验室内研究“锿”这种人造放射性元素的场景。图中的科学家穿着传统的白大褂,专注地观察着一个发光的试管,试管内装有代表“锿”的放射性元素。周围摆满了各种实验器材和化学试剂,彰显出科学探索的热情和严谨性。背景中的科学方程式和图表进一步增添了学术氛围,使整个场景既适合用作学生字典中的插图,又能激发学生对科学研究的兴趣。这幅插图旨在向年轻学生传达科学实验的魅力以及科学家在探索未知领域时的专注与热情。
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这幅插图生动地展现了一件小首饰正在经历镀金过程的场景。在图中,我们可以看到一个充满透明溶液的容器,小首饰悬挂于其上方,通过电线与电源相连,模拟了电镀的过程。旁边的小瓶子标有“金”字样,提示这是一次镀金操作。背景中简单的工具和设备营造出了一个温馨的小型工作室的氛围。
整个画面呈现出一种活泼而又不失专业的感觉,非常适合作为学习材料中对“镀”字解释的插图。
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图像解释
这幅插图展现了夜空中的航空飞机和航天火箭的剪影,通过这两种交通工具的形象来象征镁及其合金在航空航天领域的重要应用,突出了镁材料轻质高强的特性。画面一角的小白瓶及其旁边的几粒小颗粒代表了硫酸镁,俗称“泻盐”,强调了镁的医药用途。
整个插图既传达了镁的实用性,又适合作为中小学生和汉语初学者的学习资料,插图中避免了任何可能被误解为“镁”字的元素,确保图像的清晰度和教育意义。
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这幅插图展现了一位艺术家正在精心雕刻一件木制工艺品。工艺品上装饰有复杂精细的图案和花纹,艺术家使用的雕刻工具包括小锤子和雕刻刀。周围散落的木屑突显了雕刻过程的细致与专注。
整个场景体现了汉字“镂”中雕刻与镂空的意义,通过艺术家的巧手和对细节的追求,展示了工艺的精妙与艺术的美感。这样的插图不仅直观展示了“镂”的含义,也传递出一种活泼而具有创造性的氛围,非常适合作为中小学生汉语学习字典的插图。
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这幅插图展现了一颗橙子被精准切割成两半的场景。其中一半橙子的皮保持完好,而另一半则被剥开,内部新鲜的橙瓣清晰可见。这种表现形式直观地传达了汉字“半”的概念,即事物被等分为两部分中的一部分。通过这样的插画,学生可以很容易地理解“半”的含义,同时也能激发他们对自然食物的兴趣。此外,画面中温馨的色彩和背景设置,营造了一种适合儿童阅读和学习的舒适氛围。
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这幅插图展现了一个温馨的场景,祖父母、父母和孩子三代人手牵手站在一条蜿蜒的小径上,小径旁边种满了四季更替的树木,象征着时间的流逝和生命的轮回。天空中的太阳轨迹象征了一天的开始到结束,同时也隐喻着世代的更替。
整个画面色彩明快、充满活力,传达出时间流转和生命继续的美好寓意。
这幅画体现了“卋”字的含义——世代、时代的更替,以及时间的流逝。通过这个插图,可以让学习者更直观地理解和感受到“卋”字的内涵。
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在这幅插图中,我们看到了四组由十只小动物组成的队伍,在绿油油的草坪上展开了一场生动的接力比赛。每组的小动物们身着色彩鲜艳的运动服,活力四射,充满童趣。场景中的裁判手持的计数器上清晰地显示着数字“40”,象征着汉字“卌”的意义——数字四十。这样的设计既直观展示了“卌”字的含义,又富有教育意义和趣味性,适合作为中小学生汉字学习资料中的插图。
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这幅插图展示了一个安静祥和的佛教寺庙,寺庙的建筑风格典雅,门楣上刻有吉祥的图案,象征着“卍”字在东亚文化中的吉祥和平安含义。寺庙周围的绿色植被显得生机勃勃,与寺庙共同营造了一种和谐与宁静的氛围。
整个画面以蓝色和绿色为主色调,给人以宁静和谐的视觉体验。
通过这幅插图,我们希望向读者传达“卍”字在东亚文化中,尤其是佛教中象征吉祥和平安的美好寓意,以及它在装饰艺术中的应用,从而让读者能够更加深刻地理解和感受这个汉字的独特魅力和文化价值。
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这幅插图展现了汉字“华”的丰富含义。画面中心的樱花树盛开,花朵既美丽又有光彩,体现了“华丽”和“开花”的意义。树下的人物身着传统华服,手持精美的扇子,代表了“华”字的“精华”和“华贵”之意。背景中繁华的古典城镇,典雅的建筑和热闹的街道,传达了“繁华”和“荣华富贵”的概念。
整个画面色彩丰富,活泼有趣,非常适合作为儿童刊物中的插图,帮助年轻的学生们理解并记忆汉字“华”的多重含义。
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这幅插图展示了几个孩子在郊外共同建造一座木桥过河的场景。画面中,孩子们穿着色彩鲜明的衣服,各司其职,有的搬运木头,有的绑定绳索,有的协调指挥。背景是蓝天、白云、绿色的草地和清澈的小河,整个场景充满了和谐与协作的气氛。这幅画用活泼的儿童插画风格呈现,色彩明亮,充满正能量,体现了汉字“协”的含义,即共同合作、和洽,以及帮助、辅助。通过这样一幅插图,孩子们可以直观地理解到“协”字的精神所在,即通过团队合作达成目标的重要性。
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这幅插图描绘了一个佛教寺庙中的宁静场景,中央的佛像面带微笑,周围环绕着绽放的莲花,象征纯净和吉祥。佛像胸前的微妙光环暗示了吉祥符号的存在,而整个画面的温暖色调营造出了和平与温馨的氛围。通过这样的艺术表现,我们传达了“卐”字作为吉祥符号的文化意义,同时避免了直接描绘该符号,确保插图适合用于学生字典,且不会引起不适当的联想。
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这幅插图展现了一个穿着朴素、姿态谦逊的人在略显荒凉的环境中低头行走的情景。通过手中紧握的书籍,传达了即使在卑微的境遇中也在寻求知识和成长的渴望。远处的高山与行人形成鲜明对比,突出了“卑”字低下的含义。整体画面的色调和氛围,不仅传递了卑微和谦逊的情感,也体现了在不利条件下努力提升自我的精神。
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这幅插图展示了一群古代士兵在训练场上进行军事训练的场景。画面中的士兵们穿着传统的军装,有的手持长矛,有的执着盾牌,他们的表情专注而坚定,显示出他们的纪律和勤奋。背景是宽阔的训练场地,周围环绕着古老的城墙和远处的山脉,而天空中轻轻飘过的云朵为这肃穆的训练场景增添了一抹轻松。通过这样的插图,我们希望传达出汉字“卒”中作为军人,尤其是士兵或兵卒的意义,同时遵循儿童友好、适合教育用途的插图风格,避免直接描绘汉字“卒”的形状,确保插图的教育性和趣味性。
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这幅插图展示了一位穿着传统学者服饰的人物,站立在一座高耸的山峰上,手持一本书,面朝着广阔无垠的天空和初升的太阳。太阳的光芒四射,照亮了他坚定的面庞和流露出的智慧之光。山峰象征着高不可攀的挑战和成就,而手中的书则代表了知识和智慧。这整个场景充满了对卓越和非凡的追求,非常契合汉字“卓”的含义——超越平凡,达到非凡和杰出。此图适合作为学生用字典中“卓”字的插图,以激励学生追求卓越、不断进步。
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这幅插图展示了两个孩子在阳光明媚的公园里协作搭建一个彩色的积木城堡的场景。通过这幅画面,我们可以感受到孩子们合作的快乐和任务完成时的满足。一个孩子正在小心翼翼地在城堡的一侧添加一个积木,另一个孩子则在对面,似乎在给出建议。他们的合作充满了默契和乐趣,体现了“协”字的核心含义。背景中绿草如茵,花朵点缀其间,远处的大树下还有几只小鸟在观看这一温馨场景,增添了和谐与自然的氛围。通过这幅插图,希望能让学习汉字的学生感受到协作的重要性和乐趣,进一步理解和记忆“协”字的含义。
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这幅插图展现了一个孩子独自坐在窗边,手里拿着一张纸飞机的简单而温馨的场景。孩子的脸上洋溢着单纯而幸福的笑容,窗外是一片明媚的阳光和蓝天。
整个环境的简洁体现了“单”字的含义,如简单、单独,同时也表达了孩子单纯的快乐和单个活动的乐趣。这样的画面既符合汉字“单”的解释,又能给年轻学生读者带来直观和活泼的感觉,非常适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展示了一个市场的场景,一位笑容可掬的小贩站在充满各种新鲜蔬菜的摊位后面,正向一位顾客展示着翠绿的菜叶。通过小贩手中的钞票和摊位上丰富的蔬菜选择,我们可以感受到“卖”的含义,即拿东西换钱。这幅图通过生动活泼的市场交易场景,使孩子们能够直观地理解“卖”字的含义,同时画面中避免了出现任何可能与汉字“卖”相混淆的元素,确保了教育性和趣味性的结合。
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这幅插画展示了一个孩子在明亮的早晨站在户外,面向着太阳,其右手指向画面一边,象征着“南”方的方向。背景中的竹子和熊猫增添了中国南方的特色,整个画面色彩明快、充满活力,非常适合作为儿童字典中“南”字的插图,帮助学生直观理解这个方向名词的含义。
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这幅插图展示了一个小孩子在草地上举着手工制作的风筝的场景。孩子面带微笑,表情中充满了自豪和快乐,背景是蓝天白云,整体画面色彩鲜明、温馨愉悦。通过这个场景,我们传达了“単”字(单)的概念,即独一无二、简单而纯粹。这样的画面既适合儿童的审美,也能直观地表达汉字的意义,非常适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展示了一群快乐的小蚕在绿色的桑叶上欢聚的场景。我们可以看到,这些卡通化的小蚕正享受着美好的时光,有的在品尝新鲜的桑叶,有的则在愉快地交谈。
整个画面充满了生机和和谐,彰显了汉字“卙”中描述蚕盛多的含义。通过这样生动的插画,希望能帮助学习者更加直观地理解和记忆汉字“卙”的意义。
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这幅插图展现了一个孩子站在巨大书本上的场景,代表了对广泛知识的渴望和探索。孩子背后是象征无限学问的广阔海洋,海面上漂浮着各式书籍、艺术品、科学仪器和古代文物,展示了知识的多样性和深度。孩子手中的古棋盘游戏寓意对历史和文化的了解。整幅画面以明亮的卡通风格呈现,既活泼又引人入胜,非常适合作为中小学生和汉语学习者字典中“博”字的插图,生动地传达了“博”字的意义:广泛、深入地学习和理解。
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这幅插图展示了一位身穿古代将军服饰的人物,正在指挥一群身着战甲的士兵前进。画面背景是古代的战场景象,营造了一种指挥和领导的氛围。画面的另一侧,展示了一个天平和几个不同大小的砝码,这象征着比例和速度的概念。
整个场景以卡通风格呈现,色彩鲜明,充满活力,旨在让中小学生及初学汉语的人士易于理解“卛”字在指挥、领导以及表示比例和速度方面的用法。通过这样的视觉表现,希望能够帮助学习者更直观地理解“卛”字的含义。
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这幅插图展示了一位穿着古代服饰的占卜师,坐在充满神秘氛围的房间内,手持一个表面带有裂纹的神秘球体。球体的裂纹在占卜师的操控下闪烁着柔和的光芒,象征着古代占卜中通过观察物体裂纹来预测未来的做法。房间内还布置有一些与占卜相关的元素,如星图和水晶球,增加了整个场景的神秘感。
整个插图以卡通风格呈现,色彩明亮,非常适合作为中小学生及汉语初学者字典中的插图,既体现了汉字“卜”的占卜含义,又避免了直接描绘古代占卜的具体细节,使其更加贴近年轻学生的审美。
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