中文字典插圖列表

這幅插圖展現了一個小孩在公園裡愉快地散步的場景，天氣突然之間變化，雲層迅速彙聚并下起了大雨，小孩被雨淋濕，表情驚訝。這個場景生動地表達了“猝”字的含義——突然發生的變化，同時也遵循了适合中小學生的直觀、活波的插圖風格，沒有任何不适合兒童的元素，非常适合作為學生字典中的插圖。
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這幅插圖展示了一個穿着傳統狩獵服裝的人，正在悄悄接近一群在森林中吃草的鹿。畫面背景是充滿綠色植被的森林，天空中輕輕飄着幾朵雲，營造出一種甯靜而緊張的打獵氛圍。這個場景不僅展現了打獵的行為，也體現了人與自然的和諧相處。這樣的插圖旨在傳達“猟”字的含義，同時遵循适合中小學生觀看的準則，避免了任何可能的暴力或不适宜的元素，完美适合用作教育性質的字典插圖。
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這幅插圖展示了一隻快樂無憂的小豬在美麗的鄉村環境中歡快地奔跑。畫面中，小豬身邊是翠綠的草地、綻放的花朵、遠處輪廓柔和的小山和若幹樹木，營造出一種甯靜而和諧的氛圍。這樣的場景旨在傳達“猡”（即方言中的豬）的形象，以一種适合兒童的卡通風格展現出來，既直觀又富有教育意義。通過這樣的插圖，孩子們不僅能學習到漢字“猡”的意義，還能在欣賞中感受到鄉村生活的美好。
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這幅插圖展現了一隻母狗與她的三隻小狗在一個溫馨的環境中相互陪伴的場景。母狗和小狗們看起來健康、活潑，正享受着彼此的愛和陪伴。這個場景可能發生在一個溫暖的小窩或者是寬敞的草地上，整個畫面充滿了家庭的溫馨和生命的活力。通過鮮豔的色彩和卡通風格的繪制，這幅插圖旨在傳達出家庭的愛、成長的快樂以及親子之間的緊密聯系，非常符合中小學生的審美和教育需要，适合作為學習材料中的插圖使用。這幅圖完美地體現了“猣”這個漢字“犬生三子”的含義，通過直觀的視覺形式讓學生們能夠更好地理解和記憶這個漢字及其文化内涵。
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這幅插圖以一片森林為背景，展示了各種動物聚在一起的場景。這些動物進行着不同的活動，有的在吃飯，有的在玩耍，還有的在睡覺，形成了一個繁忙而多樣的集會。通過這樣一個充滿活力和色彩的插畫，我們可以直觀地理解“猥”字的含義之一——衆多和複雜。此插圖遵循了為兒童教育準備的素材要求，風格既友好又吸引人，非常适合用作教科書或學習資料中的例子，幫助學生更好地理解和記憶漢字“猥”的含義。
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這幅插圖展現了一隻卡通風格的小狗正在睡夢中，即使在睡覺時，它的眉頭也微微皺起，表現出不滿或怒的情緒。在背景中，一隻鹦鹉在樹枝上大聲叫喚，為這幅畫增添了活力。整幅畫面色彩鮮豔，非常适合吸引中小學生的注意力，同時直觀地傳達了漢字“猧”的含義——小狗，以及其在文學中的嬌氣和不滿的情緒表現。這樣的插圖非常适合作為學習材料，幫助學生理解和記憶漢字的意義。
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這幅插圖生動展現了一隻赤褐色毛發的猩猩在綠色叢林中活潑地摘食野果的場景。猩猩的長前肢正伸向一串顔色鮮豔的果子，周圍是豐富多樣的熱帶植物和樹木，營造出一種自然和野生的栖息環境。整幅圖像以卡通風格呈現，既直觀又活潑，非常适合兒童學習和教師教學使用。通過這幅插圖，可以幫助學生更加直觀地理解“猩”字的含義，即指代猩猩這一哺乳動物，強調了它的自然栖息環境和食性。這樣的插圖不僅增加了學習的趣味性，也有助于加深對漢字文化和自然知識的理解。
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這幅插圖展示了一隻可愛的貓咪在草地上敏捷地準備捕捉小老鼠的場景。貓咪的面部圓潤，眼睛大而有神，身體覆蓋着柔軟的毛發，腳部的銳利爪子清晰可見，展現了它作為優秀捕獵者的特性。背景簡化為戶外的草地和幾朵小花，既突出了主題，又保持了畫面的簡潔和适合兒童的溫馨感。這樣的插圖不僅直觀展現了“貓”字的含義，還富有教育意義，适合作為學生字典的插圖。
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這幅插圖展示了一隻猿猴在郁郁蔥蔥的森林中爬樹的場景。猿猴的姿态靈活而快樂，它正在樹枝上跳躍或攀爬，四周環繞着綠色的植物，營造出一種自然和充滿生機的氛圍。通過這幅畫，我們能感受到動物與自然環境之間的和諧共存，以及它們生命力的展示。這樣的插圖不僅能吸引兒童的注意，同時也能有效傳達漢字“猭”中猿猴爬樹這一動态活潑的意象，非常适合用作教育性的插圖。
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圖像解釋
這幅插圖展現了一隻可愛的獾（或貒）正在森林中探索的場景。通過這個生動活潑的形象，我們可以感受到獾的好奇心和探索欲。它站在石頭上，用鼻子輕輕嗅探地面，四周被綠色的植被和茂密的樹木環繞，創造出一個充滿生機的自然環境。這樣的畫面旨在傳達出漢字“猯”的意象，即一種生活在野外、性格好奇的小型哺乳動物。
整個插圖的風格既适合兒童的視覺審美，又能有效地輔助理解和記憶漢字的含義，非常适合作為學生字典中的插圖使用。
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這幅圖像展示了一隻活潑的猴子在繁茂的樹林中跳躍的場景，非常符合“猱”字描述的特性。圖中的猴子看起來非常靈動，能夠體現出這個漢字所蘊含的靈巧和活潑。樹林的描繪生機勃勃，有助于營造出一個自然和諧的環境。
整個畫面既直觀又充滿活力，非常适合作為學生字典中的插圖，既符合中小學生的審美，也能幫助他們更好地理解和記憶“猱”字。
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這幅插圖展示了一隻可愛的公豬在郁郁蔥蔥的草地上愉快遊玩的場景。通過這幅畫，我們可以看到公豬健康、活潑的形象，大大的耳朵和溫和的眼睛都充分體現了“猳”字描述的公豬特征。背景中的花、草、樹木以及藍天白雲為這幅畫增添了生機與活力，使之成為一幅适合兒童的、充滿樂趣的插圖。通過這樣的插圖，孩子們不僅能學習到“猳”這個漢字的含義，還能從中感受到鄉村生活的美好，符合教育性和趣味性相結合的原則。
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這幅插圖展示了一種結合了獺和猿犬特征的神秘古代動物。圖中的動物身體部分類似獺，擁有光滑的毛皮和尖尖的耳朵，而頭部則巧妙融合了猿的靈活性和犬的面部輪廓，展現出它聰明和好奇的一面。背景是一片古代的自然風光，有水域也有樹木，突顯了這種動物可能栖息的多樣環境。整幅畫面采用了适合兒童的卡通風格，既直觀又生動，完全沒有使用任何可能被誤解為漢字的元素，符合教育性和兒童友好性的要求，非常适合作為學生字典中的插圖。
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這幅插圖展示了一群小孩圍坐在一個巨大的地圖旁邊，正在熱情地謀劃和制定一個探險計劃的場景。圖中的一個孩子手持指南針，指向地圖上的某個特定地點，而其他孩子則聚精會神地聽着或是用手指點着地圖上的不同位置。他們面前的幾本打開的書籍和一張紙上畫着各種圖案和線條，進一步強調了他們正在進行深思熟慮的計劃制定。
整個場景不僅充滿了活力和好奇心，也很好地體現了孩子們在制定計劃時的智慧和前瞻性，與漢字“猷”的含義——計謀、打算、謀劃——相吻合。這樣的插圖既直觀又富有教育意義，非常适合用于兒童學習和教育場景。
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這幅插圖展示了一隻小巧靈動的獾類動物在茂密的森林中活動的場景。通過這隻動物密集的棕色毛發、明亮的眼睛和強健的四肢，我們可以感受到它的敏捷和活潑。它正好奇地探索着周圍環境，或許是在尋找食物。這幅圖畫風格溫馨、生動，非常适合作為教學材料或兒童讀物中的插圖，能夠激發孩子們對自然界和不同生物的好奇心。通過這樣的插圖，孩子們可以直觀地理解“猹”這個字及其代表的動物特征，增加了學習的趣味性和直觀性。
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這幅插圖生動地展現了一隻可愛的小猴子在綠意盎然的樹林中愉快地跳躍的場景。圖中的小猴子表情友好，眼睛閃閃發光，充分體現了猴子聰明、機智的特點。背景中的樹木和花草為這隻小猴子營造了一個自然和諧的環境，使整幅畫面充滿了活力和樂趣。這樣的插圖不僅能吸引孩子們的注意，也有助于他們理解和記憶“猻”字的含義，是一種很好的教育方式。
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第四步：圖像的解釋
此圖展示了一隻卡通風格的小豬在草地上快樂玩耍的情景，小豬看起來非常開心，周圍有花朵和蝴蝶，營造出一種溫馨和諧的氛圍。這幅插圖生動地傳達了“猽”字所代表的小豬的形象，通過色彩鮮豔、内容健康的畫面，吸引孩子們的注意，同時也适合用于教育目的，讓孩子們在學習漢字的同時，感受到大自然的美好和生命的活力。
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第四步：圖像的解釋
這幅插圖展示了一隻在熱帶雨林中自由行走的友好大猩猩。通過其強壯的體态和智慧的眼神，我們可以感受到這種動物的力量與溫和。周圍環繞的熱帶植物，如蕨類植物和高大的樹木，增添了一種生機勃勃的背景，讓整個場景更加生動。畫面中大猩猩的無尾特征和頰下沒有囊的細節被精心描繪，直觀地展現了“猿”字的特征。通過卡通風格的呈現，這幅畫既适合兒童學習，又能激發他們對自然界和動物的好奇心。整幅畫不含任何漢字或可能被誤解為漢字的元素，完全符合兒童教育插圖的要求。
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這幅插圖展示了一隻猛犸象在史前環境中的形象。它體型龐大，全身覆蓋着厚厚的長毛，兩根長長的象牙向外彎曲，展現出了它的雄偉和力量。背景中的冰川和雪山為這幅畫增添了冰河時期的氣氛，同時使用了鮮豔生動的顔色，使畫面顯得更加吸引兒童的注意。這樣的插圖不僅能夠幫助孩子們更好地了解“獁”字及其所代表的猛犸象，還能激發他們對史前時代的想象。
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這幅插圖展現了一個小男孩站在大樹下，他的表情茫然且驚訝，正如漢字“獃”所描述的那樣，顯示出他因為某種原因而變得呆滞不動，完全沒注意到周圍環境。周圍的小鳥好奇地圍繞着他，更加強調了他的不自覺狀态。這樣的場景生動地表達了“獃”的含義，即一個人的心思似乎暫時不在當下，顯得有些遲鈍或不夠機敏。此插圖以簡潔、直觀的方式，适合用于教育目的，特别是在向兒童解釋這個漢字的含義時。
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這幅插圖展現了一隻雄壯的獅子在非洲草原上的形象，它的濃密鬃毛和充滿智慧與勇氣的眼神，完美诠釋了“獅”字的含義。獅子身後的廣闊草原和散落的樹木增添了畫面的生動性和廣闊感，使整幅作品既符合教育性要求，又具有吸引孩子們視線的魅力。此插圖無疑能幫助學生更直觀地理解和記憶“獅”字，同時激發他們對自然界的好奇心和探索欲。
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這幅插圖展示了一隻活潑的野豬在森林中自由奔跑的場景。通過這個圖像，我們可以看到野豬在自然環境中的活力和生命力。它在茂密的樹木和綠色植被中穿梭，陽光透過樹葉灑在它的身上，營造出一種和諧與自然共處的氛圍。這樣的場景非常适合作為漢字“獇”的插圖，因為它傳達了與野生動物相關的含義，同時也符合了兒童友好、教育性強的圖像要求，适合中小學生的學習和理解。
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這幅插圖展現了“獉”字描述的草木叢雜，野獸出沒的原始景象。圖中，我們可以看到一片茂密的綠色植被，其中鹿、狐狸和野兔在樹木和灌木叢中自由穿行，體現了一種未經人類幹擾的野性自然狀态。天空中的多雲或黃昏背景增添了這片景象的神秘與原始感。
整個畫面沒有人為的建築或道路，隻展現了自然界的純粹美，完全符合“獉”的含義解釋，即展示了一個充滿生命力和未被開發的野性環境。這樣的畫面不僅吸引孩子們的目光，也富有教育意義，讓他們對自然界有更深的認識和尊重。
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這幅插圖展現了一種古代神秘森林中的神奇生物——獍。它體态雄壯，介于虎豹之間，擁有明顯的斑紋或條紋，炯炯有神的大眼睛，以及鋒利的牙齒和爪子，正蹲伏在茂密的樹林中，似乎在警惕地觀察着四周的環境。它的背景是它栖息的洞穴，整個畫面以自然的棕綠色調為主，營造出一種既神秘又原始的氛圍。通過這幅插圖，我們可以想象到“獍”這一漢字所代表的野性與神秘，以及它在古代人們心中的形象。
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這幅插圖展現了一種神秘的動物，它類似于猿猴，但其最顯著的特征是腰部前面有着明顯的黑色标記。動物站立在郁郁蔥蔥的古代森林中，四周的環境營造出一種遙遠且神秘的氛圍。通過采用兒童友好的卡通風格，這幅畫既傳達了“獑”字描述的動物特征，也激發了觀者的想象力，适合作為學習這一漢字的輔助材料。
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這幅插圖展示了一種神秘而強大的野獸，它擁有健壯的四肢、厚實的毛發和尖銳的牙齒，站立在迷霧缭繞的古老森林中，其神秘而威嚴的表情彰顯了它作為古代傳說中的兇獸。整體插圖采用了卡通風格，色彩鮮明但不刺眼，适合作為學生用字典的插圖，能夠激發學生對古代傳說和漢字文化的興趣。通過這種形式的插圖，我們希望能夠使學生在學習漢字的同時，也能感受到中國豐富的文化和曆史。
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如圖所示，這幅插圖展現了一個穿着古代服飾的卡通人物，在偷偷觀察他周圍的環境。他的行為和表情顯得有些誇張和滑稽，通過這種形象生動地傳達了“獕”在古代語境中“猥瑣”的含義。背景中模糊的古代市集或巷弄增添了一種曆史感，讓讀者能夠更好地沉浸于這個場景之中，同時也保證了插圖的教育性和适宜性，适合作為中小學生及漢語學習者的學習材料。
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這幅插圖展示了一隻興奮而放肆的卡通大象在森林中愉快地奔跑，周圍的小動物因其氣勢所震懾而躲藏起來，小心翼翼地觀察。通過大象的行為和表情，以及周圍動物的反應，形象地傳達了“獗”字中“猖獗”的含義，即某種力量或行為的無法控制和放肆。這樣的插圖既能吸引年輕讀者的注意，又能直觀地解釋漢字的含義，非常适合作為學生用字典中的插圖。
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這幅插圖展示了一隻神秘而優雅的“獙”，它站立在充滿幻想的古老森林中，準備展翅飛翔。其形态類似狐狸，卻擁有一對寬大且羽毛豐滿的翅膀，顯得既智慧又強大。周圍古樹環繞，藤蔓纏繞，營造出一種神秘和魔幻的氛圍。
整個畫面的色彩溫暖而豐富，符合兒童刊物的插圖風格，沒有任何不适宜的元素。這樣的插圖不僅能激發孩子們的想象力，還能讓他們對這個古代傳說中的怪獸有一個直觀的認識。
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這幅插圖展示了一個充滿活力和色彩的場景，描繪了一個位于茂密綠色叢林中的中國古代南方邊遠地區少數民族村落。在這個村落中心，我們可以看到幾位身穿色彩鮮豔、圖案複雜的傳統服飾的人物，他們正在參與傳統的舞蹈或社交活動，表現了這個民族豐富的文化生活和社區凝聚力。背景中的竹制房屋和周圍的熱帶植被，如竹林和熱帶樹木，增添了這個場景的自然美和曆史感。這幅插圖直觀展示了“獛”字背後的文化和曆史含義，讓我們能夠感受到這個古代少數民族獨特的生活方式和文化特征。
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這幅插圖以一種幽默且充滿想象的方式展現了“獝”字的含義。圖中，我們看到一個色彩豐富且表情誇張的古代傳說中的惡鬼，它位于夜晚的背景中心，周圍環繞着輕輕飄動的薄霧。惡鬼周圍有幾隻因驚吓而飛散的小鳥，它們的動作誇張而有趣，既表現出了驚吓的場景，又避免了造成真正的恐怖感，确保插圖的兒童友好性。通過這樣的描繪，我們既傳達了“獝”作為古代惡鬼的含義，也以适合兒童的方式展現了其獨特的文化背景和想象空間。
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這幅插圖展現了一隻外形魁梧、眼神狂野與勇猛的大狗，它站立在荒野中，毛發蓬亂，嘴角輕微的泡沫象征着它的狂烈。大狗的身姿異常警覺，四肢肌肉緊繃，顯示出随時準備沖鋒陷陣的勇猛。通過這幅圖，我們能夠直觀地感受到“獟”字描述的狂狗的特性以及勇猛狂悍的精神。背景的荒漠或森林進一步增強了畫面的野性感，使整幅插圖既能體現“獟”字的意義，又适合年輕學生的兒童刊物插圖風格。
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這幅插圖展示了一隻神話中的野獸，它的外形類似于熊，但擁有更加誇張的特征，如巨大的牙齒和爪子。野獸站立在古老森林的背景中，從它驚懼的眼神中，我們可以感受到它的恐懼。這幅圖将“獡（shuò）”字的意義——驚懼，以及“獡（xī）”字的含義——古同“獵”，指古代傳說中的野獸，巧妙地結合起來。通過這種形式，不僅展現了野獸的威猛，同時也表達了它所承受的驚懼情緒，完美诠釋了“獡”字的複合含義。
通過卡通的插畫風格和鮮明的色彩，這幅圖既适合兒童觀看，又能在直觀和活潑的形式中，傳達出漢字的深層含義。這樣的設計讓學習者不僅能了解到字的表面意義，還能通過插圖更加深入地感受到字裡所承載的文化和情感。
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這幅插圖展現了一群野生動物在郁郁蔥蔥的森林中自由奔跑的場景。畫面中的獅子、老虎、鹿和兔子等動物，都以卡通的形式表現，它們健康、活潑，臉上帶着輕松的表情。這不僅體現了“獣”字所指的野生動物的特點，也傳達了和諧與自然之美的感覺。
整個場景沒有威脅或危險的元素，非常适合兒童觀看，并能讓他們感受到野生動物與自然界的美好。
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這幅插圖展現了一隻正在森林中發怒的狐狸，它的毛色鮮明，尾巴蓬松，耳朵向後貼，眼神銳利。
整個畫面采用了卡通風格，色彩鮮亮卻不刺眼，創造了一個友好、親切的視覺效果，非常适合兒童觀看。通過這幅插圖，我們希望能夠直觀地傳達出“獧”這個字所蘊含的性情急躁、不易接近的意境，幫助讀者更好地理解和記憶這個漢字。
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這幅插圖展示了古代朝鮮北部的風景和文化元素。畫面中心的古代建築體現了那個時代建築風格的獨特性，周圍郁郁蔥蔥的山丘和流水增添了自然美的氛圍。前景中，身着傳統服飾的人物代表了古朝鮮的日常生活和文化儀式，整個場景色彩豐富，營造出一種曆史悠久且富有文化氛圍的感覺。通過這幅畫，我們可以感受到“獩”字背後所代表的那片土地的曆史和文化韻味，而畫中并沒有直接出現“獩”字或可能被誤認為是該字的元素，完全符合題意。
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這幅插圖展現了一隻長鼻子、毛發濃密的獵犬在森林中悄然前行的場景。獵犬的鼻子緊貼着地面，眼神中流露出對獵物的專注和敏銳，體态靈活而敏捷，顯示出其作為獵犬的天賦。茂密的森林背景強調了獵犬的自然栖息環境和它們在狩獵時的自然本能。
整個畫面色彩鮮豔，線條流暢，營造出一種既活潑又充滿專注氣息的感覺，符合兒童刊物的插圖風格，适合作為“獫”字的插圖解釋，讓讀者直觀感受到這個字的含義和背後的故事。
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這幅插圖展示了一隻活潑可愛的棕褐色毛發的水獺在清澈的河流中遊泳的場景。水獺的四肢展示出其特有的蹼，表情友好而機智，眼睛閃閃發光，彰顯其聰明和警覺的特質。背景是河流環境，岸邊的植被營造出一種自然和諧的氛圍，這不僅展現了水獺的自然生态環境，也傳遞了一種與自然和諧共存的信息。這樣的插圖風格既适合中小學生，又富有卡通的氣息，旨在激發孩子們對動物和自然世界的興趣和愛護。
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這幅插圖展示了古代北方遊牧民族的生活場景，人們身着傳統服飾，在遼闊的草原上放牧羊群。畫面的一角輕描了長城的一小段，暗示了這些民族與古代中國之間的曆史聯系。通過這樣生動活潑、色彩鮮明的卡通形式，能夠幫助中小學生及初學漢語的人士直觀地理解“獯”這個字所代表的文化與曆史背景。
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這幅圖描繪了一隻傳說中的中國風獨角獸在神秘的森林中。它擁有長長的角和流暢的鬃毛，身上覆蓋着華麗的圖案，正行走在充滿亮麗花朵和古老樹木的森林裡。周圍的輕霧增添了一份夢幻和神秘的氣氛。
整個畫面采用了彩色和兒童友好的卡通風格，旨在适合中小學生及初學漢語者的審美，希望通過這樣的插圖讓學習者能更直觀地感受到“獱”字背後的文化與意象。
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這幅插圖展現了一隻神秘且優雅的野獸，它擁有類似狐狸的外形，身上卻生長着綠色的魚鳍，站立在清澈的水邊。它的背景是一個充滿古樹、奇花異草的森林，環境幽靜而美麗。這種設定不僅激發了孩子們對于古代傳說和自然神秘面的好奇心，也富有教育意義，引導孩子們了解和想象古代文化中的各種生物。
通過這樣的插圖，孩子們可以更加直觀地理解“獳”的含義，即古代傳說中的一種像狐狸而長有魚鳍的神秘野獸，激發他們對曆史和神話的興趣，同時培養他們對藝術和美的感知能力。
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這幅插圖展現了一位身着迷彩服的獵人在秋天的森林裡，正悄悄地靠近一隻在林間吃草的鹿。通過這位獵人手持的弓箭和專注的眼神，我們可以感受到他準備捕捉目标的緊張氣氛。周圍的樹葉以金黃色和橙紅色呈現，營造出濃厚的秋季狩獵氣氛。這幅圖既傳達了“獵”字的基本含義，也适合作為中、小學生及初學漢語者學習漢字的參考，既生動又貼近生活。
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本圖描繪了一隻野性十足、粗犷的狼獨自站立在廣闊的草原上，遠處是連綿的山脈。通過這隻狼的形象和它在自然中的站立姿态，我們體現了“獷”這個字性情粗犷、野性十足的含義。圖中的狼眼神中流露出的野性和自由，以及它略顯淩亂的毛發，都在強調這種未被馴服的精神。這樣的插圖不僅能幫助讀者直觀理解“獷”字的意義，也符合兒童讀物中活潑、直觀的插圖風格。
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此圖描繪了一隻穿着古代中國衣飾的優雅狗，站在典型的中國古代庭院中。狗的四周布置了古典園林元素，包括石橋、柳樹和遠處的山水，營造出一種甯靜而古樸的氣氛。這隻狗展現了聰明、溫和的表情，體現出它作為古代一種優良犬種的高貴和智慧特質，完美诠釋了“獹”字的含義。
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這幅插圖展示了一隻毛發濃密、眼神溫和的猿類動物，它站立在四川省的茂密森林中，四肢健壯，顯得既聰明又充滿好奇。畫面背景是四川的山地風光，包含翠綠的山脈、濃郁的樹木和蔚藍的天空，整體傳達出和諧與自然之美的感覺。通過這樣的插圖，我們希望能夠生動地向學習者介紹“獽”字的含義，讓他們通過視覺感受到這個漢字背後的文化和自然意象。
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