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中文字典插圖列表

這幅插圖展示了一個溫馨的農場場景,有一個小木棚,裡面有牛和雞等動物。木棚設計簡單,有一個傾斜的屋頂。
整個環境甯靜而美好,有陽光明媚的天空、綠色的草地和一些零星的樹木。這幅圖畫風格卡通,适合年輕讀者。
這幅插圖旨在表現“棚”字的含義,即指一種用來儲物或飼養動物的簡易建築。通過這個插圖,學生可以直觀地理解“棚”在實際生活中的應用。
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這幅插圖展示了一棵繁茂的海棠樹,樹上開滿了粉紅色和白色的花朵。周圍是一片甯靜的花園,綠意盎然。海棠樹是整個畫面的中心,樹枝上挂滿了鮮豔的花朵,營造出一種生機勃勃的氛圍。這幅畫适合中小學生,采用了兒童圖書插圖的風格,色彩鮮豔、充滿活力。
這幅插圖完美地體現了“棠”字所代表的海棠樹及其美麗的花朵,讓讀者能夠直觀地理解這個漢字的意義。
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這幅插圖展示了一個舒适的圓形毛皮地毯,放置在一個傳統的中式房間裡。房間的木地闆和裝飾元素,如花瓶和紙燈籠,營造出溫馨的氛圍。毛皮地毯看起來柔軟而溫暖,給人一種想要坐上去的感覺。這幅圖像細緻地描繪了毛皮的質感和房間的氛圍,傳達了一種舒适和溫暖的感覺。
這張插圖能夠幫助理解“毹”這個字,盡管目前該字在字典中沒有具體的簡解。毛皮地毯是“毹”字的主要含義之一,通過這種直觀的圖像,可以幫助學習者更好地記住和理解這個漢字。
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插圖解釋
這幅插圖展示了傳統的中國踢毽子遊戲。畫面中,幾個孩子正在公園裡愉快地玩耍,背景是明亮的天空和綠樹。孩子們正踢着由羽毛和小橡膠底部組成的毽子,毽子在空中飛舞,充滿了動态感。孩子們臉上帶着笑容,表現出遊戲的快樂和活力。這幅圖畫很好地诠釋了“毽”這個漢字所代表的傳統遊戲,适合用于學生字典中的插圖。
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這幅插圖展示了“渝”的含義。圖中描繪了一條河流靜靜地流淌在群山之間,山間綠樹成蔭。河上有一隻小船,船上有人在垂釣或劃船。
整個場景甯靜而美麗,非常适合年輕學生理解“渝”這個漢字的含義。
“渝”字通常與重慶有關,重慶的别稱就是“渝”。這幅插圖通過表現山水相依的美景和悠閑的生活方式,傳達了重慶地區的特征。
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這幅插圖展示了一條位于鄉村景觀中的灌溉渠。渠的周圍是綠油油的田野和樹木,清澈的水流在渠中流動。附近可以看到農民在使用傳統的農具勞作。天空藍藍的,有幾朵白雲飄着,背景是連綿的山脈。
整個場景明亮而充滿生機,像是一本彩色兒童書中的插圖,非常适合年輕學生。
這個插圖很好地表達了“渠”字的主要含義,即灌溉的人工水道。
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插圖說明:
這幅插圖展示了一個人正在用木船渡河。河水緩緩流動,兩岸風景簡單而甯靜。船上的人用一根長杆推着船前行。天空晴朗,有幾朵白雲飄過。
整個畫面色彩鮮豔、生動,适合年輕學生理解和學習“渡”這個漢字的含義。
這幅插圖通過生動的場景,直觀地表達了“渡”的含義,即“渡河”的過程。
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插圖說明:
這幅插圖展示了一堆殘渣,例如咖啡渣或食物殘渣,以生動形象地表達“渣”這個字的含義。場景設置在廚房台面上,色彩鮮豔,元素清晰易識别,适合年輕學生。插圖中沒有文字或人物,保持了圖像的簡潔性和直觀性。圖像整體風格活潑,适合出現在學生用的字典中。
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插圖解釋
這幅插圖展現了一片豐潤的濕潤景觀,中心是一條緩緩流動的小溪,周圍是茂密的綠色植物和盛開的花朵,顯示出土地的肥沃和豐富的水分。天空晴朗,陽光明媚,暗示着這裡的水分和養分充足,景象非常繁茂。
整個畫面充滿了生機與活力,充分表達了“渥”所代表的豐富和濕潤的含義。
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插圖解釋:
這幅插圖描繪了一個明亮、清澈的夜空,圓月高挂,月光灑在平靜的湖面上,形成了美麗的倒影。周圍的景色甯靜祥和,幾棵樹的剪影映襯在夜空中,整體氛圍和平而明亮。這幅畫面完美地捕捉了“皎”字所表達的清晰、明亮之意。
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插圖解釋:
這幅插圖展示了一個明亮的滿月在晴朗的夜空中閃耀,月光柔和地照在平靜的湖面上,營造出甯靜而祥和的氛圍。背景中有幾顆星星閃爍,整體畫面傳遞出一種純淨和光明的感覺。這幅圖采用了卡通風格,非常适合兒童,是“皓”字的很好表達。
“皓”字有明亮、潔白的意思,這幅插圖通過滿月和反射在湖面的月光,直觀地表現了這一含義。
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插圖解釋:
這幅插圖展示了一個小孩在公園裡奔跑時意外撞上一棵大樹的場景。畫面輕松愉快,有綠草、花朵和藍天。小孩看起來很驚訝但沒有受傷。樹木堅固,樹幹粗壯,枝葉繁茂。
整個插圖傳達了碰撞的含義,非常适合學生理解漢字“碰”的意思。
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插圖解釋:
這幅插圖展示了“碲”這個元素。圖中有一塊具有金屬光澤的礦石,突出其在地球中的天然形态。礦石周圍有一些實驗室燒瓶和科學設備,象征其在化學中的應用。背景簡單而中性,确保碲礦石成為畫面的焦點。這幅插圖能夠幫助中小學生及初學漢語的讀者直觀地理解“碲”這一元素的特點及其在科學中的用途。
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這幅插圖展示了“碳”這個漢字的主要含義。圖中包括一塊炭(charcoal),這是碳的一種常見形式。此外,還有一些碳原子被表示為連接在一起的黑色小球,展示了碳的簡單分子結構。整體插圖顔色鮮豔,友好,适合小學生使用。通過這幅圖,學生們可以直觀地理解碳的概念以及它在日常生活中的常見形式。注意,插圖中沒有任何可能被誤認為漢字的形狀或元素。
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這幅插圖展現了一個甯靜而神秘的自然景象,體現了“窈”字的深幽和隐秘之意。畫面中有茂密的森林,濃密的樹葉遮蔽了部分小徑,一個清澈的小池塘被茂盛的植被包圍。陽光透過樹葉灑下,形成斑駁的光影效果。整體氛圍安詳、迷人而略帶神秘感,完美表達了“窈”字所代表的深幽與靜谧。
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這幅插圖展示了一個神秘而誘人的小孔,光線從小孔中透出,暗示着内部隐藏着某種魔法或秘密。周圍的場景簡潔幹淨,适合兒童讀者,避免了任何可能被誤認為是漢字的元素。整體感覺活潑有趣,非常适合用作學生字典的插圖。
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這是漢字“耳”的插圖。
圖像解釋:
此插圖展示了一個人耳的卡通形象。耳朵被清晰、簡潔地描繪出來,色彩鮮豔,适合年輕學生觀看。背景為淺色,突出耳朵的形狀和結構,幫助學習者直觀地理解“耳”這個漢字所代表的具體含義。
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這幅插圖展示了一個人正在用掏耳工具輕輕地清理耳朵。場景設置在一個幹淨明亮的浴室中,可以看到鏡子和水槽。這個人表情平靜、專注,強調了衛生和護理的重要性。插圖風格卡通化,顔色柔和,視覺友好,特别适合兒童使用。
這幅圖與“耵”字的含義相關,表現了耳朵護理的情景。希望這幅插圖能夠幫助學習者更直觀地理解“耵”字。
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插圖說明:
這幅插圖展示了一群孩子在花園裡歡呼雀躍的場景,體現了慶祝和歡樂的精神。花園裡開滿了五顔六色的花朵和樹木,蝴蝶在周圍飛舞。孩子們來自不同的背景,穿着亮麗而充滿童趣的衣服,營造出一種充滿活力和包容的氛圍。此圖寓意着“耶”字所代表的愉快和慶祝之情。
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這幅圖描繪了一位古代中國高官或貴族去世的莊重場景。畫面背景是一座甯靜、祥和的花園,具有傳統的中國建築風格。在花園中央,有一張床,床上躺着去世的貴族,神情安詳。周圍有穿着傳統喪服的哀悼者,表達着他們的哀思。圖中還加入了鮮花和香爐等元素,營造出肅穆而尊敬的氛圍。
整個畫面的色調清新莊重,表達了對逝者的尊重和悼念。
這幅插圖幫助學生直觀理解“薨”這個字的含義,特别适合在學生用的字典中做插圖用。
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這幅插圖展示了一片郁郁蔥蔥的森林景象,其中一位伐木工人在砍伐木頭。木頭整齊地堆放在一起,有些木頭被繩子捆綁着。背景中有一小堆幹柴,還有一些綠葉散落在周圍,象征着“薪”的來源。
整個場景充滿生機,适合年輕學生的閱讀喜好。
這幅插圖很好地表達了“薪”的含義,既展示了木頭的采集過程,又體現了薪材作為燃料的用途。
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插圖展示了一個茂密的草叢和灌木叢區域,充滿了高大的草和灌木,看起來像一個叢林或密林。場景充滿了郁郁蔥蔥的綠色植被,背景包括一些大葉植物和小樹,整體氛圍野性而未被馴服,完美捕捉到了一個無法穿透的密林的本質。
圖像解釋:
這幅插圖描繪了“薮”的含義,展示了一個密集、野生且難以穿透的草叢和灌木區域,表達了這個字所代表的茂密草叢的概念。插圖中的高大草叢和灌木象征着難以進入和探索的叢林環境,這正是“薮”字的核心含義。
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這幅插圖展示了一個生動、色彩豐富的場景:一個地瓜(紅薯)和它的植株。地瓜部分埋在地下,綠色的葉子和藤蔓在土壤上方延伸。地瓜本身很大,帶有紅棕色的外皮。畫面中還有一些散落的小地瓜。背景是簡單的淺綠色田野和藍天。這幅插圖采用了卡通風格,非常适合兒童,傳達出友好和愉快的感覺。
這幅插圖充分表現了“薯”字的意思,即地瓜(紅薯),通過展示地瓜及其植株的生長環境,幫助學習者更直觀地理解這個漢字的含義。
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這幅插圖展示了一個人站着,他們的衣服被一種看不見的力量剝奪,表現出“褫”的意思,即被剝奪或失去衣物的狀态。背景簡單且中性,确保視覺焦點集中在這一動作上。人物的表情是驚訝或困惑的,适合兒童友好的字典插圖。整體風格卡通、色彩豐富、生動活潑,沒有任何暴力或恐怖元素,非常适合學生字典使用。
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插圖展示了一個人穿着傳統的中國服飾,雙手稍微提起長袍的下擺,正在小心翼翼地跨過一條小溪。背景是風景如畫的鄉村,有綠色的田野和盛開的花朵。
整個畫面充滿了生機,非常适合年輕的學生,具有卡通風格。
圖像解釋:
這幅插圖意在表現“褰”的含義,即提起衣服的下擺,以便行走或跨越障礙物。圖中的人物提起長袍下擺,跨越小溪,生動地展示了這一動作,幫助學習者直觀地理解這個漢字的意義。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一件破舊的衣物,例如一件挂在晾衣繩上的破舊外套或襯衫。衣物的布料看起來非常破爛,布滿了破洞和補丁,顯然經過了長時間的使用和磨損。背景簡單,以木栅欄或普通牆壁為主,突出破舊衣物的主題。整體圖像色彩鮮豔,卡通風格,适合年輕學生欣賞。
關聯解釋
“褴”字用于形容衣物破舊的樣子,這幅插圖通過展示一件破舊的衣物,直觀地傳達了“褴”字的含義。插圖符合中小學生及初學漢語者的認知水平,有助于他們理解和記憶這個漢字。
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這幅插圖展示了一個卡通風格的貝殼,位于海灘上,貝殼是畫面的焦點,周圍有輕柔的海浪和沙子。背景是晴朗的藍天和幾朵白雲,傳達了一種平靜和愉快的海邊氛圍,非常适合兒童。
插圖中的貝殼象征了漢字“貝”的原義,體現了自然和海洋的元素,适合用在學生字典中作為漢字“貝”的配圖。
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這幅插圖展現了“貞”的概念,象征貞潔、忠誠和信仰。畫面中央是一朵純白的百合花,象征純潔、忠誠和信仰。背景使用了柔和的淺色調,營造出一種甯靜和純淨的氛圍。百合花周圍有絲帶或徽章等元素,表達了尊重和榮譽感。
整個畫風活潑生動,非常适合中小學生及初學漢語的人士。
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這幅插圖展示了一個人背着沉重的背包,象征着他肩負的責任或負擔。背景是簡單的戶外場景,不會分散注意力。人物表情堅定,顯示出他有能力應對這些負擔。整體風格是卡通風,顔色明亮且充滿活力,适合年輕學生閱讀和理解。這個形象很好地體現了“負”字的含義。
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插圖解釋:
這幅插圖描繪了“貢”的含義,即進貢或獻禮的場景。畫面中,一個穿着傳統中式服飾的人正在向坐在高台上的權威人物獻上禮物,這些禮物可能是食物或貴重物品。背景顯示了一個宏偉的大廳或宮殿,突顯了這場景的重要性和尊敬之意。這種呈現方式生動有趣,符合中小學生的審美和理解水平。
這幅圖形象地表達了“貢”作為向尊貴者獻上禮物或貢品的意思。
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插圖說明
這幅插圖展示了财富和繁榮的概念,适合兒童欣賞。圖中有一個打開的寶箱,裡面裝滿了金币、珠寶和一些紙币。背景是一個明亮而愉快的場景,有彩虹、綠色的草地和花朵。整幅插圖色彩鮮豔,卡通風格,非常吸引年輕學生。
插圖中沒有任何類似漢字的元素,以确保不會造成誤解。這幅圖生動地傳達了“财”字的主要含義,即财富和财物。
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圖像說明
這幅插圖展示了一場體育比賽的場景,其中一支隊伍明顯處于失敗狀态。失敗的隊伍顯得沮喪和疲憊,而背景中的獲勝隊伍則在慶祝。比賽場地是一個大型體育場,周圍有歡呼的人群。
整個畫面傳達了一種失敗和失望的氛圍。
解釋
插圖中描繪的内容旨在表現漢字“敗”的含義。通過顯示一支在比賽中失敗的隊伍,生動地反映了“敗”的意思,即在競争中失利或遭受挫折。這種視覺表達方式有助于中小學生和初學漢語的學習者更直觀地理解“敗”這個字的含義。
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插圖說明:
這幅插圖描繪了一張桌子上擺放着一個傳統算盤和一本現代賬簿,象征着傳統和現代的記賬方法。算盤上的珠子色彩鮮豔,而賬簿則是打開的,展示出其中的線條和列。這種設計明亮且充滿童趣,适合年輕學生使用。通過這幅圖,可以幫助學習者理解“賬”字與會計、記賬的相關聯。注意,圖中未包含任何漢字。
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這幅插圖展示了一個熱鬧的市場場景,市場裡有各種各樣的商品在售賣,如水果、蔬菜和其他貨品。圖中有買賣雙方,生動地表現了交易和商業的概念。插圖色彩鮮豔、活潑,非常适合小學生和初學漢語的讀者。
此插圖很好地體現了“貨”的含義,即商品或貨物。市場裡的繁忙景象和琳琅滿目的貨品,讓人直觀地理解到“貨”的意義。注意,圖中沒有任何漢字或可能被誤認為是漢字的元素。
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插圖說明:
這幅插圖展示了“辭”這個字的含義,即“辭職”或“辭退”。畫面中有一個人在辦公室裡正式地将辭職信遞交給他的老闆。此人看起來非常尊重和專業,老闆則顯得理解和接受。辦公室内有桌子、電腦和一些文件等元素,提供了具體的環境背景。這幅插圖采用了友好且适合年輕學生的風格,幫助他們直觀理解“辭”這個字的意義。
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插圖說明:
這幅插圖描繪了一個人物正手持一份皇家诏書,象征着被授予特權或權威的概念。背景設置在一個古代中國的皇宮庭院中,包含傳統的中國建築元素,人物穿着華麗的曆史服飾。
整個圖像風格卡通化、生動活潑,适合年輕學生使用。通過這樣的畫面,表達了“辟”字中隐含的特殊授權或權力的意義。圖中沒有出現漢字“辟”的輪廓或可能被誤認為是漢字的元素。
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這幅插圖生動地描繪了幾隻紅色的辣椒,周圍有火焰或熱浪,表示辣味。背景簡單明亮,使辣椒更加突出。這種設計風格活潑可愛,非常适合中小學生及初學漢語的讀者理解“辣”字的含義。
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這幅插圖展示了兩個孩子在桌子旁激烈讨論或争論的場景。一個孩子手拿一本書,另一個孩子用手指着,表現出非常有表現力的手勢。背景是一個簡單的教室環境,有黑闆和一些教育海報。孩子們熱情洋溢的表情傳達了辯論的激烈程度。整體風格色彩鮮豔,卡通化,非常适合年輕學生閱讀。
這幅圖生動地表現了“辯”這個字的含義,即通過語言進行讨論或争論,特别是在教育環境中的應用。注意,圖片中沒有出現漢字“辯”或任何可能被誤認為是漢字的元素。
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插圖說明:
這幅插圖展示了一個傳統的中國皮革加工場景。畫面中有工人們正在一個古老的作坊裡拉伸和處理皮革,使用傳統的工具如木架和水槽。背景是一座具有精美飛檐和瓦屋頂的古老中式建築。整幅圖畫采用了卡通風格,充滿了歡快的氛圍,非常适合中小學生及初學漢語的讀者。
漢字“韋”與插圖的聯系:
漢字“韋”在古代是指皮革制品或皮革加工,因此這幅插圖通過展示傳統皮革加工的場景,生動地反映了“韋”這個字的含義。這樣的插圖有助于讀者更直觀地理解“韋”這個字,尤其是它在古代文化中的應用。
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這幅插圖展示了一個具有韓國傳統建築風格的宮殿,屋頂曲線優美,色彩鮮豔。畫面中還包括穿着韓服的傳統人物,以及韓國國旗等文化符号。
整個場景充滿生機,采用了卡通風格,非常适合年輕學生使用。這幅插圖生動地表達了“韓”這個字與韓國文化的聯系。
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這幅插圖展示了一匹生動優雅的中國神話中的駿馬,它擁有鮮豔多彩的鬃毛和尾巴,站立在一幅如詩如畫的風景中。駿馬的姿态威武,散發出高貴的氣質,鬃毛和尾巴在風中飄揚。背景中有郁郁蔥蔥的綠地、起伏的山丘和湛藍的天空。整體風格卡通且充滿活力,非常适合年輕學生。
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這幅插圖展示了一個快樂的孩子騎在馬上,在陽光明媚的開闊田野中奔馳。馬兒正在飛奔,孩子的頭發在風中飄揚。
整個場景充滿了生機,有綠色的草地、五顔六色的花朵和晴朗的藍天。孩子面帶微笑,自信地騎在馬上。這幅畫采用了卡通風格,非常适合小學生使用,傳達了“騎”這個字的主要含義。
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這幅圖展示了一匹溫順的母馬在綠色的草地上悠閑地吃草。母馬有着柔和的棕色毛皮,表情安詳,周圍是五彩缤紛的花朵和茂盛的草地,天空晴朗。這幅插圖生動地體現了“骒”這個字所代表的母馬的形象。
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圖像說明
這幅插圖描繪了一匹強壯而美麗的馬,它的身上有獨特的黑白花紋。這匹馬站在綠色的草地上,背景是晴朗的藍天,整個場景充滿了生機和優雅。這樣的畫面非常适合用作兒童字典中的插圖,幫助初學者直觀地理解“骓”這個漢字。
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圖片解釋:
這幅插圖展示了一輛由三匹馬拉的馬車,完美體現了“骖”的含義。畫面中有一匹馬在前面,兩匹馬并排在後面共同拉動馬車。整體場景設定在古代中國,馬匹裝備了華麗的馬具,馬車也是傳統的木制結構,顯示出強烈的古代風格。背景是簡單的農村景觀,天空晴朗,襯托出馬匹的力量與協調性。這種構圖幫助學習者直觀地理解“骖”的意思。
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這幅插圖展示了一個人正在被欺騙的場景。畫面中有兩個角色,一個角色表情狡猾,正在遞給另一個角色一張假藏寶圖,而另一個角色看起來很興奮卻毫無防備。整體風格色彩鮮豔,卡通化,非常适合年輕學生。通過角色的互動和表情,清晰地傳達出“騙”的概念。
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插圖說明
這幅插圖描繪了一隻麝鹿站在茂密的森林中,周圍環繞着樹木和植物。麝鹿具有纖細的身體、大眼睛和小鹿角,形象特征明顯。畫面設置甯靜自然,柔和的陽光透過樹葉灑下,營造出甯靜和祥和的氛圍。這樣可以直觀地表達“麝”這個漢字的意思。
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這幅插圖展示了一隻麒麟,它是中國傳說中的神獸,外形類似鹿,但身上覆蓋着龍鱗,頭上有一個精緻的角。麒麟站在甯靜的茂密森林中,周圍是古老的樹木,柔和的金色陽光透過樹葉灑在地面上。麒麟神态安詳而高貴,身體被色彩斑斓、閃閃發光的鱗片覆蓋。這幅畫細緻地刻畫了麒麟的獨特特征,傳達出它的神秘和威嚴。
這幅插圖完美地體現了“麟”字所代表的神話生物麒麟的形象,适合用在學生用的字典中。
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插圖解釋:
這幅插圖展示了一個人在積極、建設性地糾正另一個人的錯誤。背景是一間教室,有學生在座,整體氛圍溫暖、鼓勵,充滿了明亮的色彩和卡通風格。
此圖意在表達“韪”這個字的含義,即糾正錯誤或認同正确的意思。通過這樣的場景,能夠直觀地傳達出在教育環境中,如何以積極的态度幫助他人改正錯誤,同時也體現了教育的本質和意義。
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插圖解釋
此插圖展示了一個半埋在地裡的寶箱,周圍環繞着自然元素如岩石和植物。寶箱是關閉的,給人一種裡面隐藏着寶貴物品的感覺。
整個場景色彩鮮豔,具有吸引兒童的卡通風格,适合用于學生字典。
解釋與“韫”的關系
“韫”這個漢字的含義是指隐藏、藏匿。本插圖通過表現一個半埋在地裡的寶箱,傳達出隐藏和珍藏的概念,形象地解釋了“韫”這一漢字的意義。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一個象征“韬”的場景。“韬”意指隐藏、韬光養晦,因此畫面中展示了一位智慧的學者,他身邊有卷軸和書籍,但他部分隐藏在簾幕後面或書房内。這個形象代表了隐藏才華或知識的行為。柔和溫暖的色調使得畫面看起來友好且具有教育意義,适合中小學生的認知水平。
通過這幅插圖,讀者可以直觀地理解“韬”這個字所傳達的含義——隐藏或保留自己的能力和智慧,等待合适的時機。
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這幅插圖展示了一片郁郁蔥蔥的綠色田野,整齊排列的韭菜(中國韭蔥)在陽光下生長。韭菜的葉子長而細,整齊地分布在田地裡。周圍有小蝴蝶和蜜蜂在飛舞,表明這是一個健康、繁茂的環境。
整個場景明亮而歡快,符合年輕學生的喜好和理解水平。
這幅圖通過展示韭菜的生長環境,形象地表達了“韭”這個漢字的意思,有助于學習者更好地理解和記憶。
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圖像解釋:
這幅插圖描繪了一個驚恐的人站在電腦屏幕前,屏幕上顯示出令人驚訝或恐怖的信息。背景中有閃電和感歎号,進一步突出了情境的突發性和令人吃驚的氛圍。
整個插圖采用卡通風格,生動活潑,适合年輕學生閱讀使用。
解釋與漢字“駭”的關聯:
漢字“駭”表示驚恐、震驚的意思。這幅插圖通過表現一個人面對意外信息時的驚恐表情,以及閃電和感歎号等元素,生動形象地表達了“駭”這個字的含義。
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圖片解釋:
這幅插圖中,兩匹馬并排站在一起,象征着“骈”字中并列、成對的意思。背景是一片甯靜的草地,整個畫面色彩鮮豔、生動,适合小學生的審美。馬的神态友好、平和,營造出一種和諧的氛圍。圖畫采用卡通風格,非常适合用作兒童字典中的插圖。
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插圖說明:
這幅圖描繪了一匹骊馬,表現出其優雅和威武的形象。骊馬有着光滑亮麗的黑色皮毛,象征着健康和力量。背景是一片綠草如茵的草地,藍天白雲點綴其間,呈現出一幅甯靜且充滿活力的景象。這幅插圖采用了卡通風格,色彩鮮豔,形象生動,非常适合中小學生和初學漢語的讀者。
這個插圖很好地表現了“骊”字的主要含義,即黑色的駿馬,讓讀者一目了然。
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圖片解釋
插圖展示了一匹馬在開闊的田野上自由奔跑,表現出速度與自由的感覺。馬兒強壯而優雅,鬃毛和尾巴在風中飛舞。背景是一片遼闊、清晰的景色,藍天和遠處的山丘映襯出一種不受約束的運動和能量感。
這幅插圖生動地表現了“騁”字的意思,即自由奔跑的狀态。馬匹的奔跑象征着無拘無束的移動,體現了“騁”所代表的自由和速度。
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