中文字典插图列表

这幅插图展现了一个色彩鲜艳的场景，中心是一个创意十足的标签，上面设计有一个富有艺术感的虚构品牌名称。周围环绕着各式各样的商品，如玩具、书籍和衣物，这些元素共同展示了这个标签作为商品标识的重要性。
整个画面充满了活力和欢乐，透出一种友好的气氛，具有明显的卡通风格，非常适合儿童刊物。
通过这幅插图，我们可以直观地理解到“嘜”字在现实生活中的应用，即作为商品上的商标或标识，给予商品特定的身份和品牌价值。这样的视觉表达，不仅帮助学习者记忆和理解“嘜”字的用途，同时也为学习过程增添了趣味性和互动性。
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这幅插图展示了两个孩子在傍晚温馨的公园里玩耍的场景。一个身穿蓝色上衣和黄色短裤的孩子正在向穿着粉色裙子的另一个孩子招手，好像在说：“别玩了，咱们回家嘞！”这个场景温馨愉快，通过孩子们的互动和周围的环境，生动地传达了“嘞”作为助词在口语中表达请求、命令的语气，同时也透露出一种回家的温馨和期待。这样的插图不仅适合儿童的审美，而且能够直观地帮助中小学生及汉语学习者理解“嘞”的用法，非常适合作为学习材料中的辅助插图。
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这幅插图展示了一只活泼的卡通鸭子在阳光明媚的日子里站在清澈的湖边，正张开嘴巴发出“嘎嘎”的叫声。周围是鲜艳的小花和绿色的草地，营造出一种和谐自然的氛围。鸭子的羽毛色彩鲜艳，眼睛大而有神，表情友好快乐，完全符合儿童刊物的插图风格。通过这样的插图，我们既避免了直接展示汉字“嘠”的轮廓，又生动表达了这个字所代表的鸭子叫声的含义，使学生容易理解并记住这个汉字。
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这幅插图生动地展现了一个充满活力和色彩的小市集场景，各式各样的摊位上摆放着丰富的商品，包括水果、玩具和衣服，体现了“嘢”在方言中表示“东西”、“货物”的含义。图中的小孩子正在尝试控制一个玩具车，但玩具车似乎并不按他的意愿行动，周围的人对这一情景感到既好笑又有些同情，这恰好象征了“嘢”作为“不听话的傢伙”时的意思。
整个插图采用了明亮的颜色和卡通风格，既传递了汉字的丰富含义，又非常适合儿童和初学者作为学习材料。
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这幅插图展示了一只小鸟轻轻地停留在盛开的花枝上，正发出细微的鸣叫声的场景。图中的小鸟细腻可爱，周围环绕着几朵精致的花朵和绿叶，整个画面明亮且色彩鲜艳，传达出一种平和与宁静的氛围。这样的设计旨在直观地表达汉字“嘤”的含义，即鸟的叫声或低微细小的声音，同时也符合适合儿童刊物的插画风格。
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这幅插图展示了一个面露期待之色的孩子，在闪烁的星空和彩虹下双手合十许愿，四周环绕着萤火虫、小小的许愿瓶和心形符号，整个场景洋溢着梦幻和希望的气息。通过这样的视觉表现，我们传达了“嘦”这个字在方言中表达的“只要”的意义，即人们对愿望或条件成真的渴望和期待。这样的插图不仅能激发孩子们的想象力，还能帮助他们更直观地理解和记忆汉字的意义。
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在这幅插图中，我们看到一位穿着古代服饰的人物站在山顶上，面向天空，张大嘴巴，似乎在发出长声的呼喊。周围空气中的声波波动被形象化地展现出来，增强了呼喊声强烈且远传的效果。
整个画面充满了动感和活力，很好地传达了“嘨”这个汉字长声呼啸的含义。风格活泼、符合儿童及初学者的审美，适合作为学习材料中的插图。
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这幅插图展示了一只羊在宽阔的草原上的情景。它正微微抬头，张开嘴巴仿佛在发出“嘪”的叫声，表情温和，眼神友好。背景是蔚蓝的天空、轻盈的白云和远处的山丘，整个画面散发出一种宁静和谐的气氛，非常适合作为“嘪”这个描述羊叫声的汉字的插图，既直观又充满童趣。
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这幅插图展现了一个小孩坐在桌旁，正在用吸管喝果汁的场景。你可以看到小孩脸上满足的微笑，以及他正聚缩嘴唇通过吸管吸取杯中的果汁。桌上散落的水果片和书本为这个场景增添了轻松愉快的下午茶时间氛围。这幅图通过直观生动的形式，很好地诠释了“嘬”字的含义，即聚缩嘴唇吸取液体，同时也符合适合中小学生和初学汉语者的审美。
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这幅插图生动地展现了一群色彩斑斓的小鸟在春天的树林中快乐地跳跃和唱歌的场景。通过小鸟们张开的小嘴和周围绽放的花朵、嫩绿的叶子，我们可以想象到它们叽叽喳喳、轻声细语地交流着，充满了春天的生机与和谐。
整个画面用卡通的风格传达出了欢快与活泼的气息，非常适合作为汉字“嘰”在儿童字典中的插图，帮助年轻的学生们直观地感受到这个字的意境和用法。
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这幅插图展示了一只可爱的小动物（例如兔子或小鸟）正在用它的嘴巴吃食物。小动物坐在充满色彩的花园中，周围环绕着花朵和绿色植物，营造出一种温馨和快乐的氛围。通过这个场景，我们可以看到嘴巴在动物吃食和发音方面的重要性，同时也传达出一种充满童趣的气息，非常适合年轻学生的阅读和理解。
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这幅插图生动地展示了一匹马在宽阔的草原上嘶鸣的场景。马头高昂，嘴巴微张，似乎正发出长而有力的叫声，体现了“嘶”字描述马叫的含义。背景的草原和远处的山丘增添了画面的自然和宁静氛围，让人感受到一种自由与生机勃勃的感觉。这样的插图不仅能帮助读者理解“嘶”字的具体意义，也能激发他们对大自然和生物的美好想象。
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这幅插图展现了一位小孩在学校教室里，摊开双手，脸上露出困惑和无奈的表情，周围飘着几个大大的问号，强调了不确定和困惑的氛围。
整个场景色彩鲜明，充满了儿童插画的风格，背景简单明亮。这样的设计旨在表达汉字“嘸”在口语中用于表示否定、不是或不知道时的情景，符合这个字给人的直观感受，同时也适合用作学生字典中的插图。
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在这幅插图中，我们看到一个穿着校服的孩子站在一个带有多个方向指示的路口，面露困惑之色，似乎在犹豫不决，不知道该选择哪条路前进。这反映了“嘺”字中“不知”的含义，即面对多种选择时的迷茫和不确定感。旁边的小狗正站在两脚上，似乎在模仿孩子说话，但表情和姿态显得有些滑稽和不准确，这巧妙地融合了“口不正”的含义。
整个画面以卡通风格呈现，色彩鲜明，既充满了童趣，又适合作为学生用字典的插图，能够吸引中小学生及初习汉语人士的注意，帮助他们更好地理解和记忆这个汉字。
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这幅插图描绘了一幅温馨和谐的农场场景，中心是一头大牛和一只小羊在绿油油的草地上悠闲地吃草，展现了家畜的和平生活。画面的远处，可以看到一只雄壮的鹿在森林中警惕地四处望着，这代表了野生动物的元素。整幅画采用了儿童插画风格，色彩鲜明，形象可爱，非常适合作为学生用字典中的插图。
通过这幅图，我们希望能够传达“嘼”字所蕴含的家畜与野生动物的双重意义，使年轻的读者能够直观地理解这个字的含义，同时也激发他们对自然和动物世界的兴趣和爱护。
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这幅插图展现了一个快乐的小孩含水喷射的场景，生动表达了“噀”字的含义。图中小孩开心地从嘴里喷出细细的水流，眼睛眯成了月牙形，双手轻轻托着腮帮，表情中充满了玩耍时的纯真和快乐。水流弧形喷出，周围还有几滴水珠四散飞溅，增添了画面的动感和趣味性。背景是充满绿色植物的户外场景，为整幅画增添了一抹自然和活泼的色彩，非常符合儿童插图的风格，既直观展示了“噀”字的含义，又避免了直接出现汉字或类似形状的元素，适合作为字典中的插图使用。
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在这幅插图中，我们看到几个卡通风格的小人围成一圈，正互相耳语交流，表情丰富多样，包括好奇、兴奋和惊讶。他们通过肢体语言，如手指嘴唇示意保密，双手张开做夸张的表情，展现了“议论纷纭”的场景。背景中模糊的人群暗示着这些议论和流言正在迅速扩散。
整个画面色彩鲜明，活泼有趣，非常适合作为“噂”字的插图，传达出了流言蜚语在人群中传播的氛围。
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生成的插图展示了一位古装人物正坐在桌前享用饭菜的场景。通过这个人物用筷子夹食物、准备吃入口中的动作，以及他脸上满足的笑容，我们可以感受到吃饭带来的愉悦和满足。周围的古典窗花和中国画装饰增添了浓厚的古代氛围，使整个场景更加生动和贴切。
这幅插图不仅传达了“噄”字作为“吃”的古代用法，还向观看者展示了古代饮食文化的一瞥。插画风格符合儿童友好的要求，既富有教育意义，又具有趣味性，非常适合作为学生用字典中的插图。
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这幅插图展现了一只可爱的小猫正在轻轻地咬一个鲜美的大梅子。通过小猫微微不适又享受的表情和从梅子中滴落的汁液，形象地传达了“噆”字“叮咬”和“口衔含甘”两层含义。
整个画面色彩鲜明，充满了童趣，非常适合作为儿童字典中“噆”字的插图，帮助孩子们直观地理解和记忆汉字的意义。
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这幅插图展示了一只正在制定计划的狐狸，它穿着侦探风格的衣服，手持放大镜，正聚精会神地绘制着某个计划图。它的表情显得非常得意和狡猾，眼神中透露出精明的光芒。周围的书房布置增添了整个场景的神秘感，书架上堆满了书籍和草图，仿佛是狐狸用来制定计划的资料和灵感来源。
整个画面以温馨而鲜明的色彩呈现，采用了适合儿童的卡通风格，既有趣又引人入胜，非常符合“噊”字诡诈含义的表现需求。
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这幅插图展现了一位孩子在夜晚室外点燃火柴的瞬间，孩子脸上的表情带有惊喜和好奇，手中的火柴刚刚点燃，火焰小而明亮，在夜色中格外耀眼。这一场景很好地传达了“噌”的象声含义，即某物突然间的动作或声音，这里通过火柴的点燃来体现。
整个画面温馨而安全，非常适合作为儿童字典中“噌”字的插图。
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这幅插图展现了一位小男孩坐在餐桌前，看上去似乎是因为食物塞住了嗓子而感到不适。你可以看到他的眼睛睁得很大，脸颊略微鼓起，一手拍打着胸口，表情中带有一丝惊慌。餐桌上放置着几样简单的餐具和色彩鲜艳的食物，旁边还有一杯水，暗示着吃饭的场景。背景虽然略显模糊，但可以隐约看到家庭装饰的元素，如挂画或植物，增添了温馨的氛围。
这幅插图以儿童插画风格呈现，色彩明亮且形象夸张可爱，旨在直观展现“噎”字的含义——食物塞住了嗓子。通过这样的视觉表达，既能让中小学生和初学汉语者直观理解“噎”字的含义，又能在视觉上吸引他们的注意，让学习变得更加生动有趣。
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这幅插图展示了一个充满生活气息的厨房角落，其中包含了各种日常生活中的器物。图中的餐具、花瓶、小提琴、书籍和沙漏不仅展示了“噐”字的含义，也体现了这些器物在生活中的美好和实用性。通过这样富有色彩和细节的插画，希望能帮助学习者更直观地理解“噐”字的含义，同时激发他们对生活的热爱和对美好事物的追求。
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这幅插图展现了一个秋天的场景，一位小孩正蹲在落满金黄色树叶的地面旁，小心翼翼地将树叶收集到篮子中。篮子旁边摆放着一本打开的书和一个放大镜，暗示小孩在收集树叶后可能会进行观察或相关的学习活动。
整个画面充满了探索和学习的氛围，背景中模糊的树林增添了一份秋天的宁静与美丽。通过这样的插图，我们希望传达“噒”字所蕴含的“收敛”或“收集”的概念，以一种既直观又易于理解的方式，让孩子们能够感受到汉字背后的丰富意义和用法。
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这幅插图展现了一位身穿传统服饰的文人，站在美丽的山水间，手持一卷古代诗书正低头沉思的场景。图中的文人面部表情专注而内敛，似乎在内心默默吟诵着诗句，表达他对大自然美景的欣赏和内心情感的抒发。周围的环境宁静而美丽，有山川、流水和飘动的云雾，营造出一种宁静而又充满文学气息的场景。这幅画不仅体现了“吟”字的含义，也反映了中国古典文化中文人与自然和谐共处的美学理念。整体风格符合儿童刊物中的卡通插图，既生动又充满教育意义，适合作为中小学生及初学汉语者使用的字典插图。
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如上图所示，我们通过插图生动地展现了“噚”这个汉字的含义。在这幅画中，你可以看到一艘古老的帆船在宁静的大海上轻轻漂浮。船上的水手们正忙碌着使用一根长绳来测量水深，绳子上有着不同颜色的标记，代表着不同的长度单位，以此来象征“噚”这个度量单位。水手们穿着典型的航海服装，专注地工作，他们的专业性和对海洋的敬畏之情表露无遗。
整个场景在阳光的照耀下显得和谐而美丽，色彩鲜艳且充满趣味，类似于儿童书籍中的插图风格。这样的设计不仅吸引了年轻读者的目光，也以一种直观且易于理解的方式传达了“噚”作为一个测量单位的用途和意义。通过这样的插图，学生们可以更加轻松地理解并记忆这个汉字及其应用场景。
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这幅插图展示了一位兴奋的小孩正在向他的朋友们讲述一个故事书中的故事。我们可以看到小孩的表情非常生动活泼，嘴巴大大张开，似乎在不停地说话，完美地体现了“噜”字啰嗦、啰唆的特点。周围的朋友们对这个故事有不同的反应，有的听得津津有味，而有的则显得有些不耐烦，这增添了画面的趣味性。背景是明亮愉快的公园或学校操场，营造了一个充满活力的场景，非常适合作为学生用字典中的插图。
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这幅插图展现了一条小鱼在清澈的河流中跃出水面，张开嘴巴仿佛在呼吸新鲜空气的场景。画面中的水波纹清晰可见，阳光透过树叶缝隙形成的光斑洒在河面上，为整个场景增添了几分生动与活泼。这样的插图不仅呼应了“噞”字鱼在水面呼吸的含义，也符合学生用字典的插图风格，既直观又充满趣味性，有助于学生更好地理解和记忆汉字“噞”的意义。
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这幅插图展示了一位小孩在灯泡下恍然大悟的瞬间，他的眼睛瞪大，用手指着头顶上的灯泡，而灯泡内部闪烁着亮光，象征着思维的火花和新想法的诞生。小孩的脸上流露出惊喜和理解的情绪，背景中散落的几本书增添了学习和探索的氛围。这样的场景非常适合表达“噢”这个字带给人的“恍然大悟”之感，使其既生动又容易让人理解这个字的用法和情感色彩。
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这幅插图展示了一个温馨而又静谧的冬日场景，小兔子和其他小动物聚集在一起寻找温暖。小兔子紧闭着嘴巴，用小爪子捂着嘴，眼神中流露出对温暖的期待。周围的小动物也保持着沉默，整个画面充满了冬天的寒冷气息和寻求温暖的温馨氛围。
这幅画体现了“噤”字的两层含义：一方面，小动物们沉默不语，形象地描绘了“闭口不说话”的状态；另一方面，寒冷的天气让小动物们紧抱自己，牙齿轻微打战，也形象地展示了“因寒冷而咬紧牙关或牙齿打战”的情景。
整个画面既传达了寒冷带来的静默，也体现了寻求温暖和安慰的愿望，充分展现了“噤”字的意涵。
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这张插图展示了一位小孩站在海边，表情略显不适，双手轻轻放在肚子上的场景。画面中有细小的浪花，通过这种细节暗示孩子可能感到不适，并有呕吐的行为，但并未直接展示呕吐场景，以保持图像的适宜性。
整个插图的色彩鲜明，画风简洁且充满卡通特色，旨在创造一个温和友好的氛围，适合儿童的审美。
这样的插图能帮助年轻的学生理解“噦”字描述的情景，同时以一种温和且适合年龄的方式表达，避免了直接描绘不适感的细节。通过这种视觉表达，学生们可以更好地理解和记忆汉字的含义。
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这幅插图展示了一个兼具实用性和艺术性的多功能容器，它不仅可以作为日常用具，也是一件装饰品。容器的设计灵感来源于传统中国文化，表面装饰着典雅的云纹和龙纹，展现了深厚的文化底蕴。容器材质可能为陶瓷或金属，既耐用又美观。图中的容器被放置在一个优雅的环境中，周围点缀着轻盈的植物，为整个场景增添了生机和活力。这样的插图不仅体现了“器”字的多重含义，如器皿、器物等，也象征着人的内在品质和才干，如器度、器量。通过这幅图，我们可以感受到“器”字所蕴含的深远意义和美好象征。
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这幅插图展现了一群多彩的小鸟在生机勃勃的森林中齐声鸣叫的场景。阳光透过树叶，照亮了小鸟们欢快的身影，它们或在空中展翅飞翔，或在枝头追逐嬉戏，营造出一种热闹非凡且和谐的氛围。这样的画面生动地表达了“噪”的含义——不仅包括了鸟儿的齐声鸣叫，也隐喻了声音的多样性和繁杂性。通过这样的插图，孩子们可以直观地感受到“噪”字所要表达的生动场景，理解其在自然中的美妙和谐以及在人类社会中可能带来的喧嚣感。
整个画面以卡通风格呈现，色彩鲜艳且充满活力，非常适合作为学生用字典的插图，帮助他们更好地学习和记忆汉字。
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这幅插图展现了一只活泼可爱的小狗，它正用兴奋的眼神凝视着前方的一块巨大骨头，仿佛准备下一刻就要伸出它的锋利小牙咬下去。小狗的四肢健壮有力，充满了活力，表现出它随时准备发力的姿态。画面背景是一个充满家庭氛围的温馨场景，有软垫和玩具散落在地上，周围还有沙发、茶几等家具和一些温馨的家庭装饰，营造出一种温暖和谐的生活环境。
这幅插图生动地体现了“噬”字的含义，即咬或吞。小狗对骨头的渴望和准备咬下的行动，恰到好处地传达了“噬”字所蕴含的动态和力量。通过这样一个充满活力且富有情感的场景，插图不仅展现了汉字的含义，还给予观者以直观、生动的印象，使学习者能更深刻地理解和记忆汉字“噬”的意义。
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这幅插图展示了一个开心的小孩坐在餐桌前，面前是一碗色泽鲜艳、热气腾腾的美味佳肴。孩子闭着眼睛，似乎在细细品味食物的美妙味道，脸上洋溢着幸福的微笑。可以看到，从碗中升起的香气以独特的音符形状在空中跳跃，周围环境温馨舒适，这些元素共同营造出一种美食带来的愉悦和满足感。
这幅图通过孩子品味美食的场景，生动地表现了汉字“噮”所蕴含的“味美”、“香气扑鼻”的意境，使观看者能直观地感受到食物的美好，符合汉字“噮”的含义。同时，整个画面的风格温馨可爱，适合作为学生用字典的插图，有助于孩子们更加直观和生动地理解汉字的含义。
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这幅插图展示了一群大雁在秋天傍晚的天空中飞翔的场景。大雁们排成了“人”字形，相互间发出和谐悦耳的鸣叫声，背景是宁静的湖面，湖面上倒映着落日的余晖和飞翔的大雁，整个画面充满了秋天的气息。这样的场景很好地体现了汉字“噰”（yōng）中形容声音和谐的含义，给人以温馨和谐的感觉。这幅画的风格和色彩都非常适合儿童和初学汉语的人士，既美观又充满教育意义。
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在这幅插图中，我们看到了一只卡通风格的可爱动物，正以夸张的方式狼吞虎咽地吃下一堆颜色鲜艳的水果和蔬菜。这些食物在空中飞舞，有些已经进入了它的嘴里，有些还在向嘴里飞去。
整个场景既生动又充满欢乐，背景是一个简单而色彩鲜明的草地，强调了一个无忧无虑的吃食时刻。这幅画通过夸张的表现手法，生动地描绘了“噲”字狼吞虎咽的含义，既适合中小学生及初学汉语人士的理解，又能引起他们的兴趣和喜爱。
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这幅插图展现了一个充满活力和快乐的夏日场景，几个孩子在草地上用水枪喷射彼此，玩得非常开心。图中的水花清晰可见，形成了美丽的弧线，而且在阳光的照耀下闪烁着彩色的光芒。背景的蓝天、白云和绿草为这个场景增添了更多夏日的气息。通过这样的插图，我们希望传达“喷”字的主要含义——即物体被压迫或驱动时，液体或气体的快速流出，形成喷射的动态。这样的插图不仅能帮助学生理解“喷”字的含义，同时也能激发他们对夏日活动的美好回忆，增加学习的兴趣。
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这幅插图展示了一个充满古老神秘气息的西藏高原场景，四位身着色彩鲜艳藏袍的官员（噶伦）正站在壮观的布达拉宫前，背后是连绵不绝的雪山和天空中飘扬的五彩经幡。这些官员围坐在一张低矮的木制桌前，桌上摆放着经文和转经筒，他们正认真讨论着国家大事。
整个画面不仅捕捉了西藏的自然美景，还体现了藏文化的深厚底蕴。整体画风类似于儿童书籍的插图，色彩明亮且充满童趣，适合年轻的学生读者，帮助他们理解和欣赏藏文化以及汉字“噶”的文化背景。
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这幅插图展现了一位表演者在舞台上讲述故事的场景，他身着传统服装，通过夸张且充满表情的动作吸引着观众。观众们，无论是儿童还是成人，都被这个故事深深吸引，展现出了笑容和惊奇的表情。舞台背景轻微融入了一些幻想元素，比如轮廓勾勒的奇幻城堡和一两个小巧的精灵，为整个场景增添了一丝神秘和奇幻的气息。这幅画既传达了讲述故事的乐趣，也体现了单口相声的艺术形式，非常适合作为汉字“噺”的插图，使得观者能直观感受到这个字所蕴含的意义。
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这幅插图展现了一片宁静的夜空中突然出现的闪电，照亮了周围的景物。复杂多变的闪电贯穿云层，周围的树木和小房屋在闪电的照耀下清晰可见，整个场景既展现了自然界的壮丽，也生动地传达了“噼里啪啦”的声音效果，充满了动感和活力。这样的插图能够帮助学生直观地理解“噼”字所表达的声音特征，同时也符合儿童刊物的插图风格，既美观又富有教育意义。
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