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这幅插图展示了一位穿着职业装的人正站在一群人前做演示，他/她正认真地指向展示板，板上显示着向上的趋势和各种图表符号。这表达了“干”作为完成或者做某件事的概念，符合其常见的使用场景。
整个画面以办公室为背景，充满活力和积极的工作气氛，很适合作为年轻学生学习汉字“干”的插图。
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这幅插图展现了“幻”字的含义，即不真实、空虚的状态。图中，你可以看到一个透明的漂浮城堡，它位于天空中，给人一种非现实的梦幻感觉。景观融合了不同的季节，展示了变化无常和幻想的元素。同时，一种既像鹿又像鸟的神奇生物出现在画面中，它结合了现实与幻想的特征。
整个场景都显得有些朦胧和不确定，恰如“幻”字所描述的虚幻和变化莫测的意境。这幅图以儿童友好的卡通风格呈现，色彩丰富且富有吸引力，非常适合年轻学生理解和感受“幻”字的魅力。
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这幅插图展示了几个幼儿在幼儿园的环境中快乐地玩耍，周围摆满了五彩缤纷的玩具。孩子们在进行各种活动，比如玩积木、读图画书、玩软球，通过这些场景表达了“幼”字的含义——年纪小的孩子们在安全和愉快的环境中成长。图中的元素和氛围都与儿童的天真无邪和欢乐息息相关，完全符合“幼”的字义，既适合作为学生用字典中的插图，又传递了对儿童的爱护和关照。
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这幅插图展示了一条幽静的小径通向深处的秘密花园。小径两旁长满了茂盛的绿色植物，而天空微暗，营造出一个隐秘和平静的氛围。这与汉字“幽”的含义相契合，即指一个隐藏、不公开的地方。图中的秘密花园深处隐约可见一座古朴的小木屋，被树木和花卉环绕，体现了一个僻静且光线暗淡的场所。
整个场景都透露出一种沉静而安闲的感觉，非常适合表达“幽”的含义，即表达了“隐藏”，“僻静”以及“幽暗”的概念。此图采用儿童刊物的插图风格，色彩鲜明而不刺眼，非常适合年轻学生和初学汉语的人士理解和感受这个字的意境。
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这幅插图展示了一个充满好奇的小孩，他正用双手捧着一个透明的、形状像问号的气球。周围散布的不同颜色和大小的球体，象征着不确定的数量，代表了“几”（几）的含义。气球的光泽和反射效果，以及孩子期待的表情，共同营造出一种探索和未知的氛围。淡蓝色的背景增添了梦幻和思考的气息，整个画面明亮而温馨，适合年轻的学生和初学者理解和欣赏。
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这幅插图展示了一片宽阔的田野，阳光明媚照耀着蔚蓝的天空和广阔的山脉。田野的中心位置有一座宽阔的传统式建筑，给人一种宽广和开放的感觉，体现了“广”的含义，即指面积、范围宽阔。这样的场景与狭窄、闭塞的环境形成了鲜明对比，非常适合体现汉字“广”的特性。
整个画面风格适合儿童和学生，没有任何不适合学生看的元素，非常适合作为字典中“广”字的插图。
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这幅插图描绘了一个古代的场景，其中一位国王在他的宫殿里治理和指导一群准备开始工作的工人。工人们手持不同的工具，如锤子、锯子和斧头，准备开始建设或修缮建筑，展现了“庀”字的含义——治理和具备条件。画面中充满了古代中国的元素，例如穿着传统服装的人物和古典建筑，既展示了汉字的文化背景，也适合儿童和初学者的理解。
整个插图呈现出一种温馨而活泼的氛围，没有不适合学生的元素，非常适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展现了一座宏伟的古代中国建筑，大门开阔，前院宽敞，体现出一个庄重的会议厅或接待厅的气氛。建筑的风格古典而尊贵，没有现代化的元素，与汉字“庁”的含义相符合。
整个场景安静而庄重，天空清澈，符合一种适合青少年学生的活泼风格，同时避免了任何暴力、恐怖或血腥的元素。这样的插图旨在帮助学生更好地理解和记忆汉字“庁”的意义和用途。
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这幅插图展现了一个站在不平坦地面上的古代人物。他身旁的旧时尺子加强了不平衡的视觉效果。通过人物的不安或不满的表情，以及古代的背景设定，插图传达了“庂”这个汉字的古代含义，即“仄”——不平或不稳定。整体画风符合儿童刊物的风格，既生动又无不适内容，适合作为学生用字典中的插图。
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这幅插图展示了一条古老的中国街道，向远处延伸，两旁是传统的建筑，表达了“広”（广）的含义——广阔或宽广。图中的场景生动活泼，人们相互交往，店铺开门营业，旗帜在微风中飘扬，传达了一种空间感和社区感。
整个画面色彩鲜艳、吸引人，适合年轻的学生，避免了任何暴力、恐惧或成人内容的元素。这样的插图可以帮助学生直观地理解“広”字的意义，同时在学习中感受到乐趣和美感。
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图像解释
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这幅插图展现了一个典型的中国农村村庄的景象，符合汉字“庄”的主要含义。插图中，我们可以看到几座具有传统中国建筑风格的房屋，这些房屋被安排在稻田周围，形成了一个和谐宁静的村落环境。周边环绕着一条小溪和几棵树，增加了整个场景的生机与宁静感。村庄的中心有一条小路，连接着各个房子，展示了村庄居民的日常生活路径。这幅图以鲜明、友好的色彩绘制，非常适合年轻学生，并能激发他们对农村生活的兴趣和好奇心。
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这幅插图展示了一位小孩和一位成年人在阳光明媚的一天里，站在绿草如茵的地方，他们正共同观察头顶上的一个未知物体。他们之间的大问号符号表示他们对这个物体感到好奇和疑问，体现了汉字“庅”的意义——代表了疑问“什么”。这种场景设计符合儿童的理解方式，既生动又有趣，有助于他们理解并记忆汉字“庅”的含义。
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这幅插图展现了一群人在庆祝一个重要的节日或国家节日，他们放烟花、演奏传统乐器、举着横幅，整个场面洋溢着快乐、成功和节日气氛。图中充满了喜悦、色彩和典型的中国庆祝装饰，如红灯笼和舞龙，来表现“庆”字的概念。这样的插图适合用于年轻学生的字典中，以直观、生动的方式表达“庆”字的含义和用途。
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这幅插图展现了“庇”的含义，即遮蔽和掩护。图中大树象征着庇护和关怀，它的宽阔树冠为下方的各种动物提供了一个避免阳光直射的安全场所。这些动物在树荫下休息，表现出一种被保护和照顾的感觉，体现了庇护和宁静的气氛。周围明亮的阳光与树荫形成对比，凸显了被保护和暴露区域之间的区别，生动地传达了“庇”的概念。
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这幅插图展示了一个身穿传统汉服的古代中国文人，他站在竹林中，手持毛笔，面前是一张展开的宣纸。从他沉思的表情和周围古色古香的环境中，我们可以感受到浓厚的古代文化气息。这样的场景既体现了汉字“庈”作为古人名用字的背景，又避免了直接在画面中展示文字，使得整个画面既生动又充满文化氛围。
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这幅插图展示了一张传统的中国木床，床上铺有柔软舒适的被褥，周围是充满传统中国风格的卧室环境。房间内装饰着纸灯笼、竹地垫和挂有书法作品的墙壁，营造出一种宁静和温馨的氛围，适合睡眠和放松。这样的设计旨在传达“床”的主要含义，即作为休息和睡眠的家具，同时避免了图中直接出现“床”字，以确保图像的适用性和教育性。
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这幅插图展示了一个简洁明亮的储物室内部。中间放着一个木质的物品架，架子上摆放着各种物品，如书籍、花瓶和盒子等，这些都是我们日常生活中常见的用于收藏和存放的物品。通过这个整洁有序的环境，我们可以理解“庋”的含义，即在日常生活中对物品进行整齐的置放和收藏。背景中的温馨家庭环境进一步强调了收纳和整理的重要性，使得这幅画不仅反映了“庋”字的含义，也适合作为教育用途的插图，特别适合中小学生和初学汉语的人士。
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此插图展示了一个古代风格的场景，一边是马棚，几匹马在里面休息，象征着汉字“庌”中的“马棚”含义。另一边是一个温馨而古朴的厅堂，配备有桌子、椅子和茶具，欢迎过往的旅客，体现了“庌”作为客堂或供宾客歇宿的房舍的意义。
整个画面以儿童卡通风格呈现，色彩温和，形象友好，非常适合作为字典插图，帮助学生理解和记忆汉字“庌”的含义。
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这幅插图展示了多个不同颜色的长方形块，它们按照从小到大的顺序排列，每个长方形块上标有不同的数字，代表顺序的进展。这种排列方式象征了“顺序”和“序列”的概念，适用于表示事物发展的次第，如工序、程序等。图像中的色彩鲜艳，风格简洁明了，适合儿童的审美，可以帮助学生理解“序”的含义，尤其是在描述事物排序或开展的顺序时。
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这幅插图展现了一个传统的茅庐，坐落在宁静的乡村景色中。茅庐是用自然材料建造的，体现了简朴和宁静的生活方式。这样的场景体现了“庐”的含义，即传统的房舍或小屋，常用于描述古代或乡村的居所。这幅图以儿童友好的卡通风格呈现，适合作为学习汉字“庐”的插图。
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图像解释
这幅图描绘了一个具有传统中国风格的庭院场景，正中是一座雄伟的古代建筑，象征着“庑”字中“堂下”的部分。建筑周围环绕着有着瓦顶的走廊，这些走廊优雅地弯曲，与中心的建筑相连，代表了“庑”字中的“周围的走廊”或“廊屋”的含义。画面中的人们穿着传统服饰，在走廊中悠闲地行走，反映了古代中国人的生活方式。周围的竹子和梅花增添了图画的美感和传统氛围，使整个场景显得更加古典和宁静，这与汉字“庑”的含义相符合，同时也适合中小学生的审美和理解。
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这幅插图展示了一个古代中国的大庄园，代表了汉字“庒”的含义，即古同“庄”，指大而雄伟的住所或庄园。在图中，我们可以看到具有传统中国建筑特色的大宅，如翘起的屋檐、木制大门和复杂的雕刻。周围是茂密的花园和宁静的自然环境，体现了这种住所所象征的繁荣与优雅。这种风格活泼且适合儿童，像是儿童书籍中的插画，避免了任何暴力或恐怖元素，适合用作学生字典中的插图。
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这幅插图展现了一个宽敞的仓库，内部堆满了各式各样的盒子、箱子和储物容器。仓库内的工人们正忙碌地整理和分类物品。墙边的货架上摆满了各种商品。
整个仓库光线充足、干净、有序，象征着一个现代化的储存设施。此场景传达了组织、效率和储存的概念，正是汉字“库”所表达的意义。
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这幅插图展示了汉字“应”的多重含义。图中，一个小孩在教室里举手，代表着“回答”和“应答”的意义；另一位小孩在接听手机，也表现了“应答”的场景。教室内的环境，如黑板上的问题、学生的思考姿态，则体现了“应当”、“应该”的情境。教室一侧的日历和邀请函象征着“应时”和“应邀”，而背景中的时钟和书架则象征“适应”和“应用”。
整个场景通过儿童友好的风格描绘，既生动又充满教育意义，非常适合作为字典中“应”字的插图，帮助中小学生及汉语学习者理解和记忆这个字的多重含义。
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这幅插图展示了一个古代中国的厨房，强调了传统的烹饪方法，如泥炉和悬挂的锅。图中的厨房忙碌而和谐，厨师们身着传统服装，忙于各种烹饪任务，如切菜和炖汤。其中一个突出的人物，代表“庖丁”，正在精确地切割肉类。这个场景没有使用任何现代家电，以传达“庖”字的历史和文化背景。
整个画面以适合年轻观众的卡通风格呈现，符合儿童友好的标准。
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图像解释：
这幅插图展示了一个充满活力的街角，其中有一家小商店，商店的橱窗中陈列着各式各样的商品，包括书籍、衣物和玩具，这些商品吸引着过路的顾客。商店的门口挂着一个欢迎入内的标志，表达了商店欢迎每一位顾客的友好态度。商店的设计融合了传统和现代的元素，使用了鲜艳的颜色，使其在街角中显得非常引人注目。
通过这幅插图，我们可以直观地理解“店”这个汉字所代表的含义：一个提供商品和服务的地方，它不仅是一个交易的空间，也是社交和文化交流的场所。这幅图特别适合作为“店”字的插图，因为它生动地描绘了一家店铺的典型场景，让人一看就能联想到“店”这个词的含义，同时也符合中小学生及初学汉语人士的理解水平。
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这幅插图展示了一个位于乡村的受损猪屋，部分屋顶已经塌陷，可以看到屋内的一只猪。周围的环境是典型的田野和树木，营造出一种平和而略带遗憾的氛围。这幅图以其简单明了的线条和鲜明的色彩，适合儿童理解和感受，完美符合汉字“庘”的含义和场景。通过这幅插图，孩子们可以直观地理解“庘”字表示的是一个有着损坏部分的猪屋，帮助他们记忆和理解这个汉字。
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这幅插图展示了一个典型的传统中国庙宇，拥有曲线优美的屋顶、装饰性的脊梁和一个宏大的入口门。庙宇周围环绕着树木和清澈的天空，传达出一种平静和敬仰的感觉。图画中的庙宇象征着一个供奉祖先、神佛或历史上有名人物的地方，体现了文化和历史的重要性。这样的设计既适合儿童也充满了教育意义，可以帮助学生理解“庙”的含义。
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这幅插图展现了一把古代的木质犁，特别强调了犁的下端，即装有犁头的部分，这就是“庛”。图中的犁呈现传统的造型，放置于一片古老的农田中，背景是开垦的田地。此图旨在传达这个犁的部件在传统农业中的重要性，展示了农具的简单性和功能性。整幅图以适合年轻读者的卡通风格绘制，非常适合作为儿童教材的插图。
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此图展示了一座宏伟的古代中国府邸，反映了“府”字的含义。建筑采用唐代至清代的风格，象征着旧时封建贵族和官僚的主宅，也暗示了中国唐代至清代的行政区域。府邸前的大门上挂着大红灯笼，表示这是一位有地位的人的住所。
整个场景在传递“府”字作为一个存放财物或文书，以及代表高级宅邸或行政机关的含义的同时，也适合儿童的视觉风格，使其既教育又吸引人。
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图像解释
这幅插画展示了一间具有古代中国风格的深屋，具体体现“庝”字的含义。屋子的结构非常精巧，有多个层次，给人一种深远和复杂的感觉。屋内通过窗户透露出的光线，使得内部显得温馨并充满活动的气息。屋顶上的屋架设计反映了传统中国建筑的特色和复杂性。整体画面以儿童友好的风格绘制，使用了鲜明而不过分饱和的颜色，为小朋友们提供了一个既教育又富有文化氛围的视觉体验。
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这幅插图展示了一个典型的“废”字含义场景：一片荒废的工业区。中心是一个废弃的、破旧不堪的工厂，表现出了昔日工业的辉煌现在已经沦为废墟的寓意。周围散布着各种废弃物品，如生锈的机械设备、破碎的容器和废旧的建筑材料，加深了这个场景的荒凉和遗弃感。灰暗的天空增强了图画的失落和无助感，凸显了“废”字描述的废止、废弃、荒芜的含义。通过这幅插图，我们可以直观地感受到汉字“废”的多层含义，包括停止使用、失去效用和荒废衰败。
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此图展现了一个古代的学校场景，体现了汉字“庠”的含义，即古代的学校。在这个场景中，我们可以看到传统的中国建筑，包括一座大门和瓦屋顶。学生们身穿古代的中国服饰，坐在席子上，面向一位拿着书本的老师。桌子上摆放着卷轴和墨笔，还有一幅大幅的横幅，上面用古代的中国书法写着“教育”字样，但未直接展示汉字“庠”。
整个场景设定在一个宁静的环境中，背景是山脉和一片清澈的蓝天。这幅插图旨在直观展现“庠”这个字的传统学校含义，为学习者提供一个直接感受古代学校氛围的视觉图像。
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这幅插图展现了一个郁郁葱葱的密林，其中隐藏着一座难以发现的小屋，由树木和藤蔓遮掩。周围有几只小动物在森林中徘徊，探索周围的环境。这个场景充分体现了汉字“庡”的含义——隐蔽和徘徊，适合用作儿童教育插图，因为它既富有想象力又明亮。
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这幅插图展示了一个人面对一堵大墙或障碍物时的情形，墙或障碍物象征着阻碍或制止，正如汉字“庢”所表达的意义。图中的人物试图向前行走，却被墙壁阻挡，他的脸上显示出惊讶或挫败的表情。背景中有明显的限制标志，如“禁止通行”或一个大红“X”，进一步强调了阻碍的概念。
整个插图风格活泼、适合年轻学生，且没有任何暴力或恐怖元素。
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这幅插图展示了一个凹陷的地面，其周围是未受影响、保持平整的土地。太阳照耀在这片区域上，形成鲜明的对比，突出了中间的凹陷处。图中还描绘了一块方形的铜板，上面刻有尺寸标记，用以展示周围土地的平整度与中间凹陷区域的差异。这幅图的风格符合儿童插画，色彩鲜明且线条简洁，非常适合作为学生用字典中“庣”字的插图。
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这幅插图展现了“庤”字的意思——储备。画面中展示了一个储藏室，内部装满了各种食物和生活必需品的盒子，每个盒子上都标有不同种类的物品，如谷物、水果等。物品被整齐地放置在货架上，体现了充分准备和丰富的储备概念。
整个场景色彩鲜明，以卡通风格绘制，非常适合年轻学生，避免了任何暴力、血腥或恐怖元素。这样的插图有助于学生直观地理解“庤”字的含义。
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这幅插图展现了一个人站在一棵大树下，树叶茂盛，为这个人提供了阴凉和保护。画面中没有出现任何汉字，以确保焦点放在庇护和保护的主题上。画风适合儿童刊物，明亮且富有卡通感。
整个场景呈现出安静和舒适的感觉，符合汉字“庥”的含义，即庇荫和保护。这幅画描绘的正是庥的核心意义，体现了人与自然之间的和谐相处。
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这幅插图展示了一位小男孩站在一把特别的大尺子旁边，他正用好奇和专注的眼神观察尺子上的刻度。这把尺子不仅有普通的长度刻度，还装配了温度计、湿度计和一个小型指南针，分别显示当前的温度、湿度和方向。画面背景为一个明亮的教室，其中有一张桌子，桌上放着几本教科书和一个地球仪，整个场景营造出了一种探索和学习的氛围，适合学生的学习环境。
通过这幅插图，我们传达了“度”字多重意义的概念，包括测量工具和单位（如尺度、温度、湿度）、事物的程度（如高度、风度）以及学习和考虑（如度日、度假）。画面中的元素和设定旨在帮助学生理解和记忆“度”字的不同用法和意义，同时也鼓励他们在学习过程中保持好奇心和探索精神。
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这幅插图综合了汉字“座”的几个不同含义：
插图中的椅子代表了“坐位”，即人们平时坐的地方。
小桌子上放着茶壶和茶杯，代表“茶座”，即人们喝茶交谈的地方。
皇家宝座代表了“宝座”，寓意权力和尊贵。
底座代表着“托着器物的东西”，常用于展示或支撑物品。
图片中的星星连线简化表示了“星座”，代表天上的星星按照一定的图形排列。
背景中的大山代表了“一座山”，用来表示量词，常用于较大或固定的物体。
这幅插图旨在以活泼、教育性的场景，向小学生展示“座”字的不同应用和含义，非常适合用作学生字典的插图。
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这幅插图展现了一条小路旁边的高峻绝壁和深邃峡谷，给人一种高大和深远的感觉。场景壮丽而神秘，以其高耸的山峰和深邃的深渊传达出一种隐秘而深邃的氛围。图中没有建筑或人类元素，仅有自然风光，包括陡峭的悬崖和茂密的植被，还可能有一条蜿蜒的小径穿越在险峻的地形中。这幅插图适合小学和中学生，以卡通风格呈现，传达出对大自然的敬畏和崇高之美。
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这幅插图展示的是一个典型的偏室，即辅助房间或附属空间，常见于中国传统住宅中。图中的偏室位于一座大房子或庭院的一角，通常用于储存物品或进行较不正式的活动。通过描绘带有传统木门和窗户的宁静环境，以及一些经典家具或装饰，强调了这个空间的功能和文化背景。整体风格色彩鲜明、活泼，非常适合儿童书籍，帮助年轻学生理解“庩”的含义。
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这幅插图展示了一座具有传统中国式建筑风格的房子。你可以看到清晰的屋檐和檩条结构，屋檐下方的檩条在阳光的照耀下格外显眼。
整个场景在宁静的环境中展现，强调了建筑的古朴和美丽。这与“庪”字的意思——指房屋屋顶的檐口和檩条——紧密相关，体现了汉字的具体含义和使用环境。
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这幅插图展示了一间明亮而有序的图书馆内部，书架上摆满了整齐排列的多彩书籍。图中有一个小孩正兴奋地从书架上挑选书本。
整个场景传达了储存、秩序和知识的概念，符合“库”字的含义。画风卡通且适合儿童，适合作为年轻学生的学习材料。
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这幅插图展示了一只巨大而毛茸茸的狗站在充满彩色云雾的环境中，象征着古代所说的宇宙形成前的原始混沌状态。狗的体型和友好的表情符合“庬（máng）”的含义，即“大”，同时它站立在这样一个神秘而广阔的背景中，也体现了“庬（méng）”作为原始混沌的含义。
整个场景既充满童真又富有想象力，适合作为教育用途的插图。
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这幅插图展示了一个传统的中国庭院，院子前是一座主堂，通向主堂的是一排石阶。庭院中环境宁静而又欢迎，种植了各种植物，并可能有一个小池塘。这幅画采用了适合儿童的、色彩丰富的卡通风格，既符合语言学习的上下文，又能传达出一个面向家庭的集会场所的概念。这幅图完全避免了直接展示汉字“庭”或任何可能被误认为是汉字的元素，以确保适合年幼学生使用，并帮助他们理解“庭”字的含义，如庭院、家庭和法庭等概念。
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这幅插图展现了一个典型的乡村风格木屋，屋顶上清晰可见的屋檐是此图的焦点，体现了“庮”的含义之一。旁边轻微破旧的木头堆暗示了腐朽木头的臭味，但这一点并未过分强调，以保持整体图像的积极氛围。
整个场景在明亮的蓝天、绿草和树木的映衬下显得和谐而温馨，非常适合作为教育材料，帮助学生理解和记忆“庮”字的含义。
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这幅插图展现了一个古老的石质建筑，门框由石头制成，上方是一个平坦的屋顶，体现了汉字“庯”的含义。建筑周围的自然环境安静而宁静，有树木和草地，天空清澈，为画面增添了和谐宁静的氛围。
整个画面以儿童插画风格呈现，色彩虽然鲜明但不过分鲜艳，适合年轻学生的阅读和理解，同时也传达出历史的沉稳与自然的宁静。这样的插图不仅能帮助理解汉字“庯”的含义，也能增加学习的趣味性。
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这幅插图展现了一个古代厕所，它位于一个被树木和植被环绕的隐蔽地方，远离居民区。图中的厕所建筑简朴古老，四周的环境平静而自然，高大的树木和繁茂的植物强调了这个地方的隐私和与世隔绝的感觉。
整个场景以儿童友好和卡通的插画风格呈现，适合作为学生用字典中“庰”字的插图，帮助学生理解这个字表示的是一个隐蔽的地方，如厕所这样的私密空间。
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图像解释
这幅图像描绘的是一个充满生气和宁静的中式村庄。在图中，你可以看到由木质结构建成的小巧房屋，周围种植着翠绿的竹子和其他各式植物，营造出一种自然和谐的氛围。房屋外面，几个儿童正在愉快地玩耍，体现出一种无忧无虑的生活状态。背景中的青翠山丘增添了一份宁静与美丽，强化了图像中的平和感。
整个场景没有现代化的元素，给人一种回归自然的感觉，与汉字“庴”作为一个居住地的意象相呼应。
这幅图像以儿童刊物的卡通插图风格呈现，旨在为年轻学生提供一种直观、活泼的视觉体验，帮助他们理解和记忆汉字“庴”的含义。
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这幅插图展示了“庵”字的两个主要含义：一是文人使用的圆形草屋，二是尼姑居住的小庙。在画面中，您可以看到一个风格温馨、富有传统特色的圆形草屋，它代表了文人书斋的概念，如“老学庵”或“影梅庵”。同时，图中还有一个小庙的形象，代表了尼姑庵，是尼姑居住的地方。
整个画面采用卡通风格，色彩明亮，既适合儿童阅读，又能准确传达汉字“庵”的文化意涵。
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这幅插图展示了一个充满活力的市场场景，其中包含许多不同颜色衣服的人物，他们正在进行各种活动，如买菜、交谈和行走。这些人物看上去像是普通的平民，通过他们的服装和行为展现出了“庶”的含义——即众多和平民。
整个场景生动活泼，以卡通风格呈现，适合年轻的学生读者，同时避免了任何可能与汉字“庶”混淆的形状或符号。
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这幅插图展现了一个平静宁和的景象，体现了和谐健康生活的象征。画面中有一片宽阔美丽的风景，充满生机勃勃的绿色植物，天空清澈、阳光明媚。一条宽阔平滑的道路贯穿景色，代表着“康庄大道”，象征着轻松和繁荣。在背景中，有温和的起伏小山和几个健康、强健的人正在散步或做轻微的锻炼，体现出健康和无病的概念。
整个场景传递出一种平静、健康和丰盛的感觉，适合儿童和初学汉语的人士理解汉字“康”的含义。
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这幅插图展示了一群穿着相同、表情缺乏活力的人在做着相同的简单工作，比如推车或搬运木板，背景是一个单调的工作环境。这代表了汉字“庸”的意义之一，即“平庸”或“不高明的”。在这里，“庸”字表达了一种缺乏创造性和个性的状态，反映在人物重复、缺乏色彩的环境和乏味的活动上。此插图适用于学生字典，旨在帮助学生理解“庸”字的含义，并引发对平凡生活的思考。
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这幅插图展示了一个成年人在田野中站立，两臂水平伸直，手掌平展，身穿传统服饰，周围环境宁静而充满阳光。背景中出现的古老尺子，以市尺为单位标记，直观展示了大约五市尺的长度，这也正是“庹”所代表的长度单位。通过这样的场景和设定，孩子们可以直观感受到“庹”这个长度单位在现实中的大概尺寸，同时这种清新可爱的卡通风格也非常适合年轻的学生读者。
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这幅插图展示了一个古老的松树，树干扭曲而强壮，枝叶茂盛，周围环绕着轻柔的云雾，创造出一种古典和安静的氛围。这幅画反映了汉字“庺”古同“松”的含义，即表示松树。画面中的松树表现出岁月的痕迹和生命的坚韧，符合古代对松树的赞美。
整个场景没有现代元素，以保持“古同”这一概念的纯粹性。画风仿佛来自儿童书籍，颜色鲜明而富有生命力，同时又保持了古朴的感觉，非常适合作为学生字典中的插图。
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这幅插图展示了古代“庶”字所代表的概念，即古代普通人民的众多和多样性。画面中有一个繁忙的古代中国市场，不同的摊贩售卖着水果、蔬菜和传统的中国商品。各种年龄和社会地位的人们在市场中交流，展现了古代社会的多样性和人口的众多。
整个场景充满了生机、拥挤和多彩的氛围，非常适合年轻学生理解“庻”字的含义。
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这幅插图展示了一个装饰简约的小型厅堂，内有小桌子和几把椅子，墙壁上挂着几幅画，整体营造出一种温馨舒适的气氛。这与汉字“庼”的含义——小的厅堂相吻合。
整个场景体现了和谐与宁静，适合出现在学生用的字典中，既有教育意义又能激发学生的想象力。
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这幅插图展示了一个宁静的乡村小房子，周围环绕着绿色的草地和几棵树。天空晴朗，阳光明媚，房子里透出的温馨灯光象征着一个温暖和平静的居住环境。这幅画传达了“庽”字的含义，即居住或寄居，展现了一个人们能够安居乐业的地方。
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图像解释：
这幅图描绘了一个阳光明媚的农田景色，在这里，有一座古代中国风格的露天谷仓。谷仓周围堆放着几堆黄金般闪亮的稻谷，几位农民正忙于收割和堆放谷物。
整个场景体现了古代中国农业社会的生活场景，同时通过这幅图我们可以了解“庾”这个字的意义——露天的谷仓，用于存放和保护谷物。此图以儿童友好的卡通风格展现，色彩鲜明，非常适合作为初学者学习和了解汉字文化的材料。
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这幅插图展现了一个古代中国的庙宇，反映了传统建筑的特点，如翘起的屋檐、龙雕和红色的柱子。画面中，人们在庙宇里进行参拜，表达了敬意和传统。
整个气氛庄严而又尊重，非常适合作为儿童教育书籍中的插图，以代表汉字“庿”的古代意义。这样的插图可以帮助学生更直观地理解汉字的文化和历史背景。
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这幅插图展现了一个古代侦探在夜间悄悄进行搜查的场景。他身穿传统服饰，手持灯笼，正在一间充满书架、卷轴和古董的古老书房中蹑手蹑脚地搜索。
整个画面体现出秘密进行和小心翼翼的氛围，恰如汉字“廀”所表达的意义——秘密地搜集或搜寻。此图适合用于教学和辅助理解汉字“廀”的含义，特别符合中小学生的学习需求。
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这幅插图展示了一个废弃的古老城堡，城堡破旧不堪，墙壁坍塌，周围生长着杂草和藤蔓。
整个场景在阴沉的天空下，传达出被遗忘和废弃的氛围。这幅图完美体现了汉字“廃”的含义，即表达了废弃和破败的概念，同时保持了适合儿童的卡通风格，没有恐怖或血腥元素，适合作为学生用字典中的插图。
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这幅插图展现了一个山旁的洞穴，洞口被植被部分遮挡。一旁的巨石仿佛为洞穴提供了额外的遮蔽。画面中的小孩正使用一根树枝轻轻地遮掩一件小物，这个动作既表达了玩耍的乐趣，也体现了“隐藏”或“遮掩”的概念。整体画面以和谐的山景为背景，营造出一种光明、和谐且充满探索感的氛围，非常适合儿童观赏和理解。通过这幅图，我们可以直观地感受到“廅”字的两重含义：自然界中的洞穴与遮掩或隐藏的动作。
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这幅插图展示了代表廆山的美丽山脉、代表古人名的古代人物轮廓以及代表“墙壁”含义的古代风格墙壁。
整个场景以生动和适合儿童的风格绘制，旨在帮助学生理解“廆”字的不同含义，同时增加对中国自然景观和历史文化的认识和兴趣。
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这幅插图融合了“廇”字的两个含义：一方面展示了古代中国风格的房子，特别强调了房子的中央位置和大梁，这体现了“廇”作为房屋中心和支撑点的含义；另一方面，图画展示了屋檐下的水槽，正在收集雨水，这与“廇”作为古代用词“霤”，指屋檐上接雨水的水槽的含义相对应。通过这样的设计，图画生动地呈现了“廇”字的含义，既适合教育目的，又适合儿童和汉语学习者理解和记忆。
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这幅插图展现了一座高耸入云的摩天大楼屹立在城市中心，周围环绕着较小的建筑和绿色植物。
整个场景在阳光的照耀下显得生机勃勃，符合“厦”字代表的高大建筑物的含义，同时也呈现了一个适合儿童欣赏的卡通风格，明快而富有活力。这样的插图旨在帮助学生更直观地理解“厦”这个字的意义，即表示高大的建筑物，如摩天大楼或大楼。
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这幅插图展示了一位正直、清廉的官员，身穿清朝官服，面带微笑地拒绝了一位试图贿赂他的人。画面背景是古代中国的市场，市场上摆满了各种商品，展现了物美价廉的场景，体现了“廉”字在生活中的应用。同时，在画面的一角，展示了一户人家的侧边，象征着“廉隅”，喻意品行端正，有气节。通过这幅画，我们希望传达出“廉”字所蕴含的正直和清廉的价值观，适合作为学生字典中“廉”字的插图。
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这幅图描绘了一栋具有传统中国建筑风格的房子，前面有一个特色的廊子，这是“廊”字的直观展现。图中的廊子不仅起到装饰作用，还象征着防风避雨的实际功能。廊子旁边的长走廊，给人一种安静和谐的感觉，同时也体现了“廊”在中国建筑中的普遍应用。通过这幅图，学生可以直观地理解“廊”字的含义和文化背景。
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这幅插图展现了“廌”（獬豸），一种古代传说中的异兽，能够辩别是非曲直。在图中，这只神秘生物结合了独角兽和狮子的特征，站立在岩石上，流露出智慧和权威的姿态。背景描绘了一个古老且宁静的中国风景，增添了传说中的氛围。这只生物不应该与任何特定的现实生物相似，而是应该是一种独特的结合，代表着它在古代传说中作为能辨真理和正义的生物的传奇地位。此插图的风格鲜明、吸引年轻学生的目光，非常适合作为学生字典中的插图。
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这幅插图展示了一片典型的台湾田园风光，远处是葱郁的山脉，前景是茂盛的稻田，一条乡村小道蜿蜒其间。
整个场景显得宁静和谐，反映了台湾自然与文化的美好融合。通过这幅图，我们可以感受到“廍”字在地名中蕴含的自然景观之美，虽然这里没有直接显示具体的地名，但是这样的场景能够引起学生对该地理位置的好奇心和探索欲。
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这幅插图展示了一处位于宁静农村或郊区的古代中国风格的小屋，周围环绕着自然景观，如树木和温和的地形，强调了这种住宅的温馨与简约。此画面以儿童书籍插画风格呈现，适合年轻学生和初学者理解和欣赏。通过这样的插图，希望能帮助学生更好地理解“廎”字在古代生活中的应用和意义。
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这幅插画展现了三个孩子一起手拉手站成一排的场景。孩子们穿着色彩鲜艳的衣服，背景是明亮的天空和绿色的草地。他们面带微笑，彼此相望，整个画面充满了友情和幸福的气氛。这个场景既活泼又充满欢乐，非常适合用作小学生课本的插图。此插图的目的是体现汉字“弎”的含义，代表数字“三”，通过三个快乐相连的孩子形象直观展现了“三”的概念。
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这幅插图展示了两只一模一样的活泼小猫在花园里追逐嬉戏的场景。花园中开满了五颜六色的花朵，天空呈现出晴朗的蓝色。这里，通过两只小猫的形象和它们的活动，我们生动地表达了“弐”（古同“贰”）的概念，即数字“二”的意思。这样的场景既有趣又引人入胜，非常适合作为儿童读物或教育材料中的插图，有助于年轻学生理解和记忆这个数字。
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这幅插图中，我们看到一个充满古典气息的中国宫殿背景，天空昏暗，气氛沉重，象征着一种不祥的预兆。地面上的破损皇家印章和枯萎的花朵暗示了信任的破裂和背叛的行为。这种象征性的表示避免了直接展示暴力场景，同时又传达了“弑”字所承载的历史与文化意义，即臣杀君、子杀父母这类的背叛行为。整幅画面既适合年轻的学习者，又能够有效地传达汉字“弑”的深层含义。
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这幅插图展现了一个古代皇宫的场景，一位年轻的古代官员站在宝座旁，面带严肃和悲伤的表情。他的手中握着一把未染血的宝剑，周围环境是豪华的皇宫内部。这幅图象征着权力的争斗和背叛，但又没有直接描绘暴力和血腥，以符合儿童插画的风格，适合作为教育用途的插图。
这样设计是为了体现汉字“弒”的含义，即古代特指臣子杀害君主或晚辈杀害长辈的行为。在插图中，我们用一位年轻官员和他的举动象征这个概念，同时确保整个场景适合儿童观看，没有不适当的内容。
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图像解释
这幅插图展现了一个传统木制的弓，旁边放置了几根箭，背景是一个古代的射箭场景。弓上装饰了一些传统图案，展示了其精美的工艺。这幅画中的弓形状是经典的弧形，完美体现了汉字“弓”的形状和本义。
整个场景没有暴力和不适宜儿童的元素，非常适合年轻学生和初学汉语者查看。通过这幅插图，学生们可以直观地理解“弓”字的含义和用法，以及与之相关的文化和历史背景。
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这幅插图展现了一个传统的中国丧礼场景，其中人们穿着白色的哀悼服，手持已故之人的肖像，以表示他们的尊重和悲痛。
整个环境庄重而尊严，适合表达汉字“弔”的含义。此图采用了适合儿童和汉语初学者的卡通风格，避免了任何暴力或不适内容，使得这幅插图不仅传达了“弔”字的文化意义，同时也是一个教育性的视觉资料。
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在这幅插图中，我们看到一位活泼的小孩正在拉着一条鲜艳的大红色绳子。这个场景设置在一个阳光明媚的公园里，四周环绕着繁茂的花草，营造出一种温馨和积极的气氛。小孩拉绳子的动作生动地表现了汉字“引”中“拉，伸”的含义，同时也符合“领，招来”和“退却”等其他相关含义。
整个画面没有使用任何文字，尤其避免了汉字“引”的形状或轮廓，保持了图像的简洁性和直观性。这样的插图既适合儿童的审美，也能帮助他们更好地理解和记忆汉字“引”的不同含义。
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这幅插图展示了一种古老而神秘的氛围，旨在唤起对“弖”这个含义不详的汉字的好奇心。图中，古老的卷轴、模糊的文字和神秘的符号共同构建了一种迷人的古籍气息。这样的设置既适合孩子们的审美，又能激发他们对古代文化和未知事物的兴趣。
整个画面色彩丰富，充满想象力，既符合教育目的，又避免了任何可能引起不适的元素。
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这幅插图表现了“弗”字的含义——“不”，通过一个卡通风格的人物举起手掌做出“停止”手势，向另一个带有疑问标记的人物表达“不可以”或“不要”的概念。背景简洁明了，适合年轻的学生群体，同时传达了拒绝或否定的友好而非威胁的态度。
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这幅插图描绘了一片广阔的田野，天空宽广而明亮，阳光灿烂，象征着无限的可能性和充满希望的未来，这与汉字“弘”中的“广大”和“扩充、光大”的含义相符合。田野上，农民们辛勤耕作，代表着不断的努力和成长，这也反映了“弘”的另一层含义——推广和发扬。
整个画面使用了鲜明且生动的色彩，以及卡通风格，非常适合中小学生和初学者，既表达了汉字的含义，也充满了乐观和正能量。
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这幅插图展示了一个穿着古代服装的人，他正专注地拉满一把大弓，瞄准远处的目标。他站在一片开阔的草地上，背后是平静的森林，阳光从树梢间透下来，照在他的身上。这个场景传达出准备、专注和目标明确的氛围。通过这幅图，我们可以直观地理解“弙”这个字所蕴含的拉满弓对准目标的意象，以及与此相关的准备和专注的状态。这样的插画风格生动、童真，非常适合作为学生用字典中的插图。
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