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中文字典插圖列表
這幅插圖展示了一個宏大、寬廣的巷門，傳達出一種莊嚴和開闊的感覺。圖中巷門敞開，兩側是寬敞的道路，通向遠方的景緻，象征着廣博和宏遠。巷門周圍有廣闊的景觀和宏偉的建築，進一步體現了“闳”字所代表的宏大和博大的意境。整幅畫采用了卡通風格，色彩鮮豔，适合學生和初學者使用。這種設計不僅生動形象地表達了“闳”的含義，也适合字典中的插圖使用。
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圖像解釋
這幅插圖生動地展示了“闵”字的多重含義：
憂慮和哀傷
：圖中有一個人正在安慰另一位明顯情緒低落的人，體現了關懷和同情。這代表了“闵”字中表示憂慮和哀傷的含義。
努力和勉力
：背景中可以看到一個正在努力工作的形象，象征着“闵勉”的含義，即努力和勉勵的精神。
整體風格
：圖像采用了卡通風格，适合中小學生，充滿了溫暖和正能量，避免了任何血腥、暴力或恐怖的元素。
這幅圖幫助學習者直觀地理解“闵”字的多重含義，特别是其關于憂慮、同情和努力的内涵。
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圖像解釋
這幅插圖展示了一個寬敞高大的古代中國建築中的走廊。高牆和天花闆營造出一種宏偉的感覺，走廊顯得開闊而通風，充滿了傳統中國建築的細節。這種設計符合漢字“闶”（kàng，高大）的含義，同時也體現了方言中的“闶阆”（建築物中空廊的部分）的描述。
這幅圖适合用在學生字典中，以生動直觀的方式幫助學生理解“闶”字的含義。
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這幅插圖生動地描繪了“悶”的含義。畫面中，一個人坐在一個小而封閉的房間裡，顯得十分煩惱和不舒暢。房間的窗戶和門都是關着的，顯示出空氣不流通的情景，象征着“悶熱”或“郁悶”的感覺。這個人皺着眉頭，顯出困倦和不快，周圍有一些典型的室内物品如桌子和椅子，進一步強調了他處于密閉空間中的不适感。這幅圖直觀地表現了“悶”所表達的煩悶、不透氣和不舒暢的情緒。
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插圖說明
這幅插圖展示了“閘”字的含義，主要有以下幾個元素：
水閘
：畫面中有一個攔住水流的水閘，可以通過閘門控制水的流動。這體現了“閘”作為控制水流的構築物的功能。
手閘
：插圖中還包括一個機械刹車裝置，如手閘，表示可以使機械停止運行的設備。
整體畫面色彩鮮豔、卡通風格，适合中小學生及初學漢語的人士理解和學習。插圖未包含漢字的輪廓或可能被誤認為漢字的元素，确保了畫面的純淨和教育性。
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插圖說明：
這幅插圖展現了一個熱鬧的城市街道。街道上充滿了熙熙攘攘的人群，色彩斑斓的商店和充滿活力的活動。孩子們在玩耍，街頭藝人正在為觀衆表演，人們在聊天和笑着。這一場景明亮而愉快，傳達出一種興奮和熱鬧的感覺。
通過這個插圖，我們可以很好地理解“鬧”字的多種含義，特别是“熱鬧”和“不安靜”的意思。
整個畫面充滿生機與活力，符合學生字典插圖的要求。
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插圖說明
這幅插圖展示了一個傳統中國房間内的溫馨、甯靜的場景，房間有一個上圓下方的小門，代表“閨”的特征。房間裝飾典雅，有古典家具和柔和的燈光，細緻的裝飾品點綴其間。畫面中有一位身穿傳統服飾的年輕女子，表明這是一個私密而安靜的内室。整體氛圍平和而親密，完美诠釋了“閨”這個字的含義。
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這幅插圖展示了一個傳統的中式小門，微微敞開，給人一種邀請進入的感覺。門的設計非常精美，有木質的鑲闆和中國傳統的圖案。門後隐約可見一個甯靜的花園，花團錦簇，綠葉蔥茏，整個場景明亮且充滿生機，非常适合年輕學生。
這幅插圖完美地表達了“闼”字的含義——小門和門的意象，并且以生動、友好的風格呈現，适合用于學生字典中的插圖。
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插圖解釋
這幅插圖旨在表現漢字“閩”的含義，即福建省的别稱。圖中包括了以下元素：
福建土樓
：畫面中的圓形土樓是福建特有的傳統建築，代表了福建的建築文化。
海岸景象
：海岸線和漁船展示了福建的海洋文化，福建省臨海而建，以漁業聞名。
茶園
：福建是中國著名的茶葉産地，畫中綠意盎然的茶園和傳統茶具體現了福建的茶文化。
這幅插圖采用了明亮、活潑的卡通風格，非常适合中小學生及初學漢語的人士，能夠直觀地傳達“閩”這一漢字所代表的地域特色和文化背景。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一個古老的中國村莊，入口處有一個大型傳統大門，象征着“闾”（lǘ）的古代概念。村莊中有多座房屋聚集在一起，代表了二十五戶人家的社區。大門裝飾精美，體現了在村莊生活中這一入口的重要性。背景中，人們聚集在一起互動，描繪出一個熱鬧繁忙的社區。
整個場景甯靜且溫馨，藍天白雲和周圍的綠色植被，傳達出和諧與團結的感覺。
這幅圖通過描繪一個古代中國村莊的景象，生動地展示了“闾”這個漢字的含義及其在古代社會中的重要性。
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插圖說明
這幅插圖展示了一個傳統的中國大門正在打開，象征着“開”的含義。門的周圍有許多歡快和歡樂的元素，例如正在玩耍的笑臉孩子和五彩缤紛的節日裝飾，整個場景充滿了生機和活力，非常适合年輕的學生。這幅圖生動地表達了“闿”字的主要意義，即“開”和“歡樂”，沒有任何類似漢字的元素，确保了插圖的純粹和适用性。
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這幅插圖展示了“閥”字的含義。
古代權勢家庭（門閥）
：
圖片中有一座宏偉的傳統中國大宅，象征着門閥。
大宅前面站着一群身穿傳統中式服裝的人，表示顯赫的家族。
現代機械閥門
：
圖片中還包含了一些齒輪和機械部件，象征現代意義上的閥門，如截止閥、單向閥、減壓閥、安全閥等。
整體風格卡通、活潑，适合中小學生及初學漢語者使用。
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這幅插圖展示了一個傳統的中國閣樓建築。閣樓建築通常有精美的木雕和瓦頂，具有多層結構，架在高處或小山丘上。周圍是甯靜的花園，盛開的花朵和小池塘增添了雅緻的氛圍。背景中有樹木和藍天，整體呈現出一種平和且莊嚴的感覺。這座閣樓象征着遠眺、休憩和沉思的場所，非常符合“閣”字的意義。
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插圖說明：
這幅插圖生動地表現了“閡”字的含義，即阻隔不通。畫中有一堵簡單而不高的牆，分别将兩個小朋友隔在兩邊。他們伸出手試圖相互接觸，但被牆阻擋無法相連。這種形象友好且适合年輕學生，直觀地傳達了“隔閡”的概念，沒有任何暴力或恐怖的元素，适合用作學生字典中的插圖。
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這幅插圖展示了一個傳統的中式門檻，門檻明顯突出，象征“阃”字的門限意義。場景中包含城郭的大門，代表“阃”在曆史上指代城門檻的用法。另外，還描繪了一位女性身處内室，表示“阃”擴展意義中的内室或婦女。整體風格明亮活潑，适合年輕學生，避免了使用漢字“阃”或任何可能被誤認為是漢字的元素。
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這幅插圖展示了一群孩子圍坐成圈，每個孩子手裡都拿着一個小紙卷（阄兒）。一個孩子正在伸手從一頂裝滿這些小紙卷的帽子裡抓阄，其他孩子興奮地等待着自己的機會。
整個場景充滿了歡快和活潑的氣氛，色彩明亮，孩子們的表情生動，特别适合小學生閱讀使用。
通過這種插圖，可以幫助學習者直觀地理解“阄”這個字的含義和用法，讓他們更容易記住這個詞語的具體情景和應用。
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插圖說明：
這幅插圖展示了一個孩子在圖書館裡閱讀書籍的場景。書架上擺滿了各式各樣的書，孩子坐在舒适的椅子上，專心緻志地閱讀。窗戶外有陽光灑進，整個畫面充滿了溫馨和甯靜的氛圍。圖畫風格卡通且色彩鮮豔，非常适合年輕的學生。這幅圖象征了“閱”字的主要含義——閱讀和察看。通過這種形象化的表達，孩子們能夠更直觀地理解“閱”字的意思。
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這幅插圖展示了一個古代城門，上面有一個台，象征着“阇”字的含義。城門堅固高大，具有傳統的中國風格，配有木梁和瓦頂。城門旁邊站着守衛，表現出保護和力量的感覺。
整個場景明亮活潑，适合年輕學生閱讀，具有卡通風格。這幅插圖充分傳達了“阇”的意思，非常适合用作中文字典的插圖。
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這幅插圖展示了一隻色彩鮮豔、神态安詳的公雞，位于一個農場的場景中。公雞的身體稍顯圓潤，冠和肉垂不太顯著，以此暗示它是一隻閹雞。背景中有一座谷倉、籬笆和一些綠色植物，整個畫面充滿了和平與甯靜的氣氛。這樣的插圖風格活潑、适合年輕學生，沒有任何血腥或暴力的元素。
這幅圖意在表達“閹”字的含義，特别是閹割公雞的概念。通過描繪一隻外形特征有所變化的公雞，讓學生能夠直觀地理解“閹”的意思。
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這幅插圖展示了兩位古代中國家庭成員在傳統中式房屋内争吵的情景。圖中的人物面對面怒視對方，表現出激烈的争吵。背景中有一些傳統家具和裝飾，如木質元素和懸挂的燈籠，體現了古代中式家居的特點。
整個畫面風格活潑、色彩豐富，非常适合小學生使用。
此插圖旨在直觀地表達漢字“阋”的含義，即“争吵”，特别是“阋牆”（引申為内部不和）。通過這種生動的圖像，學生們可以更容易理解并記住這個漢字的意義。
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這幅插圖展示了阌鄉的鄉村景觀，位于中國河南省靈寶縣。圖中有傳統的中國民居，一條河流穿過田野，還有種滿農作物的田地。背景中可以看到山脈。
整個畫面采用了卡通風格，非常适合年輕學生。
這個插圖的設計旨在傳達阌鄉的地理特點和自然環境，幫助學生更直觀地理解這個地名的含義。
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這幅插圖展示了一個傳統的中國宮門，旁邊有一扇小門（阍闼）微微打開。門旁站着一個友好的守門人（阍者），他穿着古代中國的服裝。
整個場景充滿了生機和活力，适合年輕的學生理解“阍”這個字的含義。通過這幅圖，可以直觀地理解“阍”字與宮門和守門人的關聯。
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插圖說明
這幅插圖展示了一個充滿活力的社區場景，畫面中心是一扇傳統的中式大門，象征着“裡巷的門”。大門裝飾華麗，兩側懸挂着紅色的燈籠，代表着巷子的入口。為了融合“閻羅”的概念，背景中隐約描繪了一位傳統的、面貌慈祥的守護者形象，象征着這個地方的守護者。整體場景友好而溫馨，色彩鮮豔，采用了卡通風格，适合學生和初學漢語者觀看。
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這幅插圖展示了一座堅固的大壩阻擋着河水，象征着“阏”字的“壅塞”或“堵塞”之意。大壩穩固而高大，河水試圖越過但被阻擋住，體現了“阏”的含義。周圍的景色郁郁蔥蔥，天空明亮，畫面友好且吸引小學生。注意：圖片中沒有出現漢字“阏”的輪廓或可能被誤認為是漢字的元素。
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這幅插圖展示了一個傳統的中國陽台，陽台上有精美的欄杆（闌幹），欄杆上飾有精緻的花紋。陽台下方是一個美麗的花園，花園裡種滿了各種花草，呈現出一派生機勃勃的景象。背景中是黃昏時分的甯靜場景（夜闌人靜），營造出一種甯靜祥和的氛圍。
此圖充分體現了“闌”字的含義，既有“欄杆”的意象，又表現了“夜闌”的場景。整幅圖色彩鮮豔，适合中小學生及初學漢語的讀者使用。
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這幅插圖描繪了一個甯靜的黃昏小村莊街道。街道上沒有人，周圍環境安靜，凸顯了寂靜的氛圍。柔和的燈籠和窗戶的燈光為場景增添了一絲溫馨。整幅畫面傳達出一種甯靜和平的感覺，适合年輕學生和初學中文的讀者。
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插圖展示的是一個熱鬧的古代中國市場大門，門口裝飾着傳統的中國建築元素，如彎曲的屋檐和精緻的雕刻。場景充滿了市場的繁忙氛圍，有攤販、商販和顧客在進行交易。背景中可以看到傳統的中國建築和晴朗的天空。
這幅插圖完美地體現了“阓”這一漢字的含義，即古代市場的大門。畫面中展示的市場活動和建築風格，有助于學習者理解這個字的背景和使用場景。
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這幅插圖展示了“闊”字的含義。圖中是一個寬廣的開放景觀，廣闊的天空和遙遠的地平線展現了遼闊的感覺。景色包括一條寬闊的河流和廣闊的草地，象征着無限的寬廣和廣袤。在前景中，有一條小路上一個人正自信地走着，代表了“闊步”的意思。
整個畫面明亮而開闊，傳達了空間的廣闊和自由的感覺。
通過這幅圖，可以讓讀者直觀地理解“闊”字所包含的寬廣、遼闊以及自由等意義。
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插圖說明：
這幅插圖展示了一個傳統的中國場景，一個古代的樂師正在亭子下彈奏古琴。場景甯靜祥和，表現了一場音樂演出的結束。背景中有古代的中國建築和甯靜的花園，傳達了一種完成和安甯的感覺。這幅畫旨在表現“阕”這個字的“停止，終了”的含義，尤其是樂曲終了的意境。
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這幅插圖展示了一個宏偉的宮殿大門，兩側各有一座高塔，體現了古代中國的建築風格。畫面包括了皇宮的壯麗景觀，象征着皇帝的居所。同時，圖中還展示了陵墓前的石牌坊，反映了皇家墓葬中常見的傳統結構。背景中是雄偉的城市景觀，傳達出都城的宏偉氣勢。整幅圖捕捉了瞭望塔、皇廷和紀念性建築的精髓，完美诠釋了“阙”字的多重含義。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一個傳統的中國市場場景，周圍有高牆圍繞。市場内熙熙攘攘，人們在買賣各種商品，包括水果、蔬菜和傳統的中國工藝品。圍牆由古老的磚塊砌成，突顯出圍牆的存在，給人一種封閉和傳統的感覺。市場内有五顔六色的橫幅和攤位，營造出一種生機勃勃和動态的氛圍。
整個場景以卡通風格呈現，适合年幼的學生閱讀和理解。
這個插圖生動地反映了“阛”字的含義——市場的圍牆，也借指市場，讓讀者直觀地理解這個漢字的意思。
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插圖解釋：
這幅插圖展示了一座綠色的土山，代表着“阜”字的基本含義——土山。畫面前景有茂盛的作物和綠色植物，象征着豐富和繁榮。
整個場景明亮而充滿生機，藍天白雲下的景象傳達出一種富饒和豐收的感覺。這個插圖直觀地表達了“阜”字的含義，非常适合中小學生及初學漢語的人士使用。
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插圖說明：
這幅插圖展示了一群穿着統一制服的卡通孩子們，整齊地站在一排，象征着一個隊伍或集體。他們在學校的操場上，面帶微笑，看起來很開心。背景中可以看到簡單的校舍和樹木。
整個插圖色彩鮮豔、充滿活力，非常适合用在面向年輕學生的字典中。
這個插圖完美地傳達了“隊”這個漢字的主要意思，即排列整齊的行列或具有某種性質的集體。
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插圖解釋
這幅插圖描繪了一座古老的陵墓，體現了其曆史和文化意義。陵墓位于一個甯靜的景觀中，周圍有古樹和風化的石頭，突顯出其年代久遠的特征。這種環境不僅表現了陵墓的古老，還反映了其莊重和甯靜的氛圍。圖中的這些元素共同傳達了“阠”字所代表的古陵概念。
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插圖解釋：
這幅插圖展示了一個甯靜的鄉村場景，描繪了田間的小路，象征着“阡”的含義。這些小路交織在綠色的田野之間，展現了“阡陌”的意象。背景中有一條通向傳統中國墓碑的小徑，表示“阡表”的含義。整體風格色彩豐富，卡通化，适合年輕學生閱讀和理解。
這幅插圖很好地表達了“阡”字的兩種主要含義：田間的小路和通往墳墓的道路。希望這能幫助讀者更直觀地理解這個漢字。
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這幅插圖展示了一個頂部覆蓋着少量土壤的小石山，象征着不穩定和不安定的局勢。畫面中，岩石顯得不規則，土壤松散地覆蓋在山頂，傳達出一種搖搖欲墜的感覺。整體圖像明亮，适合年輕學生，以卡通的風格繪制，生動而有趣。通過這種方式，闡釋了“阢”字的不安定含義。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一座巍峨的古老山峰，矗立在雲霧缭繞的景觀中，象征着堅定和穩定。這種景象傳達了永恒和宏偉的感覺，山峰周圍環繞着茂密的綠色植被，天空晴朗。插圖中沒有出現任何漢字或可能被誤認為是漢字的元素。
此圖準确表達了“阣”這個字的含義，體現了古同“屹”的穩固、屹立不動的意境，非常适合作為中小學生及初學漢語者學習“阣”字時的輔助理解圖。
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插圖說明：
這幅插圖展示了一個人在攀登山坡，代表了“阤”字的古義，即“陀”，意為山坡。圖中描繪了一個略顯陡峭且崎岖不平的山坡，體現出攀登的困難和險阻。插圖風格卡通化，色彩明亮，适合年輕學生，傳達了“阤”字的含義。注意圖中沒有任何可能被誤認為是漢字的元素。
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插圖說明
這幅插圖展示了一個甯靜而陰涼的景象，象征着“陰”。畫面中有一棵大樹，樹葉在地面上投下柔和的陰影。樹下有一個小而甯靜的池塘，倒映出樹的影像。
整個場景平靜祥和，柔和的光線突顯了陰影的特點。插圖風格類似于兒童書籍中的插畫，溫馨且吸引人，非常适合中小學生及初學漢語者理解“陰”這個字的含義。
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這幅插圖展示了一條狹窄的山間小徑，兩側是陡峭的懸崖，環境險峻，展現了“阨”（同“厄”）所表達的困難和危險的情境。一名背着背包的旅行者謹慎地走在小徑上，象征着處于艱難或危險境地的人。這幅圖畫采用了兒童讀物的插圖風格，色彩明亮而吸引人，适合中小學生及初學漢語的讀者。
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這幅插圖展示了一個人正在攀登一條陡峭的山路，象征着“阩”字所表達的“登上”或“升”的動作。畫面充滿生機，周圍環境綠意盎然，天空湛藍，整個場景給人一種向上、積極的感覺。這種卡通風格的插圖非常适合小學生及初學漢語的讀者，有助于他們直觀地理解“阩”字的含義。插圖沒有任何漢字或類似漢字的元素，确保了畫面的純粹性和教育性。
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這幅插圖展示了一片起伏的丘陵地帶，地形崎岖不平，地面上有一些小塊的岩石和貧瘠的土壤。背景中有幾棵散落的樹木和灌木。
整個場景以卡通風格描繪，非常适合年輕學生。這幅圖形象地表現了“阪”字所指的崎岖地形。
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這幅插圖展示了一堵傳統的中國灰磚牆，牆上有一個洞，表明牆被鑿開。周圍的環境在白天的光照下非常明亮，突顯了“正晝為盜，日中穴阫”的情景。圖像風格卡通化，适合兒童和初學漢語者理解，沒有出現任何類似漢字的元素。通過這幅圖，讀者可以直觀地理解“阫”表示牆上有洞的含義。
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這幅插圖展示了一個小孩子好奇地看着地上的一個洞。周圍是草地和花朵，天空晴朗，整個場景充滿了歡樂和吸引力，非常适合年輕的學生。
插圖中的洞象征了漢字“阬”（同“坑”）的含義，即地上的一個坑或洞。通過這幅生動的插圖，可以幫助初學漢字的學生更直觀地理解“阬”的意思。
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圖像解釋
這幅插圖展示了一個高聳入雲的山峰，周圍散布着大塊的石頭。畫面采用卡通風格，突出了“阭”字的“高”和“石”的含義。明亮的藍天和雲彩背景，進一步強調了山峰的高度，給人一種開闊、清新的感覺。這種設計不僅符合中小學生的審美需求，也直觀地傳達了“阭”字的意義。
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這幅插圖展示了傳統的中國弦樂器“阮”，它有着長而直的柄，形狀略似月琴。圖中的“阮”有四根弦，并置于古代中國的背景中，畫面中還描繪了一位音樂家正在演奏“阮”，喚起晉代的氛圍。
整個圖像色彩豐富，卡通風格，适合兒童欣賞。插圖中沒有任何類似漢字的元素，完全符合學生用字典的使用要求。
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這幅插圖展示了一塊水中的小塊陸地，符合“阯”字的意思。圖中有一個小島，島上有一些綠植和小石頭，四周被平靜的水環繞，天空晴朗，整體氛圍平和且吸引人。這樣的圖畫風格适合兒童讀者，直觀地傳達了“阯”的含義。
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這幅插圖描繪了一幅古代中國楚地的大山景觀，象征着“阰”這個古地名。畫中展示了一個大而宏偉的山，周圍環繞着茂密的綠色植被，體現了楚地的自然美景。畫面中還有盛開的木蘭花，靈感來自于“朝搴阰之木蘭兮”這句詩句，增添了畫面的詩意和美感。
這幅插圖色彩豐富、生動活潑，類似于兒童讀物中的插畫風格，非常适合中小學生及初學漢語的讀者，幫助他們直觀地理解“阰”這個字的含義和背景。
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這幅插圖展示了一個森林中的陷阱坑。陷阱坑被樹葉和樹枝覆蓋，僞裝成森林地面的一部分。周圍有一些小動物，小心翼翼地靠近但沒有掉進去。
整個場景明亮活潑，适合年輕學生，清晰地描繪了陷阱坑的樣子。
這個插圖生動形象地表達了“阱”這個漢字的主要含義——捕捉野獸用的陷坑。
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插圖說明
這幅插圖展示了一位警覺的守衛站在城門口，注視着外面的動靜，象征着防備和準備的狀态。背景是一座堅固的城牆，代表着防禦和保護的象征。旁邊有一個帶有盾牌标志的牌子，進一步強調了保護的概念。這幅圖傳達了警惕和預防的氛圍，非常适合用于幫助學生理解“防”這個字的含義。
這幅插圖用卡通風格繪制，适合中小學生，傳遞了一種直觀、活潑的感覺。注意圖中沒有出現漢字“防”或可能被誤認為是漢字的元素。
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這幅插圖展現了一個明亮和陽光燦爛的日子，象征着“陽”字的含義。太陽在藍天中閃耀，陽光透過樹木灑下，形成光與影的對比，體現了陰陽的平衡。
整個場景充滿了溫暖和愉快的氛圍，有盛開的花朵和綠色的草地，表達了陽光的溫暖和生機。這幅畫有傳統的中國哲學元素，展示了光影交替的和諧。
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這幅插圖描繪了“陰”字的意象，突出其哲學意義中與“陽”相對的特性。畫面中，月亮象征着陰，旁邊是被陰影籠罩的山脈和遮住陽光的雲層，營造出甯靜、平和的氛圍。冷色調的使用進一步突顯了陰的概念。這幅插圖适合年輕學生和初學漢語者使用，有助于他們直觀理解“陰”這一漢字的含義。
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這幅插圖展示了一段用磚石砌成的台階，象征“階”字的基本含義。台階自然地融入了周圍的景觀，周圍有綠色的植物和花朵，背景明亮且充滿生氣。畫面中有孩子和學生使用台階，體現了台階的便捷性和實用性。這幅插圖直觀地表達了“階”字的意義，非常适合用于學生字典中。
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這幅插圖展示了“阷”字的含義：
山丘名
：圖中有一個甯靜且風景優美的山丘，周圍環繞着綠色植被，天空晴朗。
吞
：前景中有一個象征“吞”的元素，畫面中一隻溫和的大生物正輕柔地吞食着一個小的、無害的東西。
這幅插圖采用卡通風格，色彩鮮豔，适合年輕學生。通過這幅畫，學生可以直觀地理解“阷”字的含義。
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插圖說明
插圖展示了一個狹窄的山口，兩旁是高聳的山峰，形成了明顯的阻塞和隔離感。在前景中，有一位旅行者正努力通過這個狹窄的路徑，象征着“阸”字所描述的挑戰和障礙。這幅圖畫傳達了掙紮和堅持的精神，非常适合年輕學生理解“阸”這個字的含義。整體風格采用了兒童書插圖風格，色彩鮮豔且富有吸引力，沒有包含任何漢字或可能被誤認為漢字的元素。
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這幅插圖展示了一群獵人在山谷中利用有利的地形圍獵野獸。圖中可以看到茂密的綠色山谷，獵人們分别站在山坡上，巧妙地引導鹿和野豬等動物進入用網和障礙物圍成的圈子。
整個場景生動活潑，适合年輕學生觀賞，突出強調了圍獵的策略性，而沒有任何血腥或暴力的元素。插圖中的主要元素包括自然風光、獵人的傳統服飾以及被圍困的動物，直觀地傳達了“阹”這個字的意思。
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這幅插圖展示了一個緩緩傾斜的山坡，山坡上有一處突出的崖壁，周圍是郁郁蔥蔥的綠色景觀和一些岩石。山坡略微傾斜，崖壁顯得非常突出。整體場景平和而吸引人，藍天白雲點綴其間，适合學生字典使用的卡通風格插圖。這幅圖生動地表達了“阺”字的含義——斜坡和山崖突出的部分。
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插圖解釋：
這幅插圖展示了一個大堂前的東西台階，台階通向宏偉的大堂，象征着帝王的威嚴和權力。在圖的前景中，一位身穿傳統中國皇帝服飾的人物正在登上台階，象征着皇帝即位的儀式。整體場景傳達了一種重要性和莊嚴感，反映了“阼”字的主要含義，即大堂前的台階和帝王即位的象征。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一個小孩站在懸崖邊緣，神情謹慎小心。場景設置在一座山上，有一個陡峭的懸崖，象征着危險和岌岌可危的處境。背景中有一些雲朵和晴朗的天空，突顯出高度和危險。小孩穿着簡單的衣服，整體風格像兒童書中的插圖。這幅插圖很好地表現了“阽”這個字的含義，即臨近邊緣，處于險境的狀态。
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插圖展示了一個甯靜的鄉村景象，兩個相鄰的房屋被綠樹和草地環繞。兩棟房屋之間有一個小木籬笆，象征着鄰居之間的邊界。天空清澈，有幾朵白雲飄過。房屋具有傳統的中國建築元素，帶有瓦屋頂和挂在門口的紅燈籠。
插圖說明
這個插圖旨在表現“阾”字的含義，即“鄰”的意思。圖中的兩個相鄰的房屋代表了鄰居的概念，而圍繞它們的自然環境則營造出和諧、安甯的氛圍，符合字典中對“阾”的解釋。
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這幅插圖展示了不同的家庭成員和人物，表現了“阿”這個詞頭的多種用法。畫面中的角色有：
阿爺
：坐在椅子上的年邁祖父，象征家庭中的長輩。
阿爹
：站在祖父旁邊的父親，表現出家庭的支柱形象。
阿羅漢
：正在冥想的佛教僧人，體現了宗教和信仰的角色。
阿毛
：正在玩耍的小孩，象征家庭中的童真與活力。
阿婆
：在編織的祖母，表現家庭中的關愛與溫暖。
阿弟
：正在跑動的小男孩，象征着家庭中的活力與樂趣。
阿姊
：幫助祖母的小女孩，體現家庭中的關心與互助。
整個場景充滿了溫馨和諧的家庭氛圍，采用了溫暖友好的卡通風格，非常适合年輕學生。背景設置在一個舒适的家庭環境中，色彩柔和，細節簡潔，整體畫面活潑生動，适合用作《中文字典》的插圖。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一個小型、略微傾斜的山丘，山丘上有一些岩石地形和稀疏的植被，如小灌木和草叢。天空晴朗，隻有幾朵雲，給人一種平靜和簡單的感覺。這幅圖形象地表達了“陁”字所表示的輕微不平的坡地或傾斜地形的含義。
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插圖說明
這幅插圖展示了一個甯靜的小池塘，周圍環繞着郁郁蔥蔥的綠色植物，背景中有緩緩的坡地和小山丘。池塘的水非常清澈，有幾隻鴨子在水中遊動。一側是通向水邊的緩坡，另一側是有秋季顔色樹木的小山丘，形成了一幅美麗的景象。
這幅插圖生動地體現了“陂”的含義，包括池塘、水岸和山坡，适合中小學生及初學漢語者理解該字的意思。注意，圖中沒有任何可能被誤認為是漢字的輪廓或元素。
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插圖說明
這幅插圖生動地表現了“附”字的含義，即“另外加上，随帶着”。圖中展示了一個主要的包裹，上面附加了一些小的配件或附帶物，象征着“附”的含義。這些附加的小物品緊緊貼在包裹上，傳達了“附”的概念。插圖色彩鮮豔，充滿活力，非常适合中小學生及初學漢語的學習者使用。
這種表現方式幫助學習者直觀地理解“附”的意思，通過具體的情景展示使得記憶更加深刻和生動。
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插圖說明：
這幅插圖生動地展現了漢字“際”的多重含義。圖中包含以下元素：
無邊無際
：背景中描繪了一條延伸到遠方的地平線，象征着無限延展的空間。
人際關系
：前景中有幾個人正在互動，表現出人與人之間的交往和聯系。
春夏之際
：圖中還展示了春天和夏天交替的場景，一邊是春天的花朵和綠葉，另一邊是夏天的陽光和草地。
整個插圖色彩鮮豔，友好且富有吸引力，适合年輕學生使用。同時，注意插圖中沒有任何可能被誤認為是漢字輪廓的元素。
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插圖展示了甘肅省的景觀，描繪了連綿起伏的山丘和田野，這些元素象征着“隴”字的曆史含義——土埂。畫面色彩鮮豔，充滿生機，适合小學生和初學漢語的學生使用。
通過這幅插圖，學生可以直觀地理解“隴”字所代表的甘肅省的地理特征和曆史背景。希望這幅圖能幫助他們更好地記住和理解這個漢字的含義。
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這幅插圖展示了“陉”的含義。背景是一個山脈中斷的地方，顯現出一條穿過山脈的清晰小徑，突顯出山脈的中斷或山隘。前景中有一個傳統的中國竈台，竈台邊緣稍微升高，展示了“竈陉”的概念。整幅插圖采用兒童讀物風格，色彩鮮豔，充滿卡通氣息，适合中小學生及初學漢語者的理解和喜愛。
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這幅插圖展示了一間簡陋狹小的房間，房間内僅有基本的木制家具，光線昏暗，裝飾極少。房間看起來陳舊且有些破舊，反映了謙遜而簡樸的生活方式，給人一種粗劣和缺乏精緻的感覺。這正是“陋”字所表達的含義之一，即醜陋、粗陋、不文明的狀态。
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這幅插圖展示了一條田間東西方向的小路，路的兩邊是綠色的農田和作物，延伸到遠方的地平線。
整個場景甯靜祥和，天空中有幾隻鳥兒飛翔，周圍散布着一些樹木。畫面中沒有人，突出了這條安靜而陌生的小路。插圖采用卡通風格，色彩明亮，給人一種友好和愉快的感覺，非常适合年輕學生。這個插圖很好地表達了“陌”的主要含義：田間小路和陌生的感覺。
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插圖說明：
這幅插圖展現了“降”字的多重含義。畫面中，一個跳傘者正從天空中緩緩下降，周圍有柔軟的雲朵，象征着“下降”和“落下”的意思。在地面上，一面旗幟正在被降下，體現了“降旗”的含義。同時，旁邊有一個顯示價格下降的标志，表示“降低”和“降價”。
整個畫面充滿了生動、活潑的卡通氣息，非常适合中小學生和初學漢語的讀者理解“降”字的含義。注意，插圖中沒有出現漢字“降”或可能被誤認為是漢字的元素。
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這幅插圖描繪了一個古老的中國村莊，以表現古地名“陎”。圖中展現了傳統的中國建築，例如帶有彎曲屋頂的老房子、一條流動的河流或小溪，以及背景中的丘陵或山脈。場景給人一種曆史悠久且甯靜的感覺，村民們正在進行日常活動。整體風格鮮豔而引人入勝，類似于兒童書籍中的插圖，非常适合年輕學生閱讀和理解。
這幅插圖能幫助初學漢語的學生直觀地理解“陎”這個字的古地名意義。
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插圖解釋
這幅插圖描繪了一個生長在綠意盎然的花園中的大瓜類植物果實。畫面充滿了生機和色彩，适合中小學生及初學漢語的讀者。主要的瓜果位于畫面的中心，外表飽滿并略有紋理，顯示其已成熟。周圍的綠葉和藤蔓以及其他較小的瓜果增加了畫面的豐富感和活潑感。
這幅插圖生動地表現了“陏”字的含義，即瓜類植物的果實，通過直觀的畫面幫助讀者更好地理解和記憶該漢字。
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插圖顯示了一個明确的界限，代表“限”的含義。圖中有一段圍欄和一個标示牌，表示限制區域。這個插圖使用了卡通風格，顔色鮮豔，非常适合年輕學生。圍欄和标示牌生動地體現了“限”這個漢字所表示的“指定範圍”和“限制”的概念。沒有出現任何漢字或可能被誤認為是漢字的元素，符合用作學生字典插圖的要求。
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圖像說明：
這幅插圖描繪了一個古代的中國地名“陑”，位于現今的山西省永濟縣南部。圖中展示了甯靜的山水風光，有緩緩起伏的山丘，一條河流穿過山谷流淌。畫面中還可以看到傳統的中國建築，如塔樓和古老風格的房屋，營造出一種曆史悠久的氛圍。這幅畫捕捉了古代中國地理的精髓，展現了一個美麗而祥和的景象。
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這幅插圖展示了一堵古老的牆壁或建築結構，已經被破壞和部分毀壞，背景是自然景觀中的山脈。
整個場景傳達了曆史衰敗和毀滅的感覺，展示了破碎的石塊和倒塌的部分。插圖采用卡通風格，适合年輕學生的審美，生動活潑，沒有任何可能被誤認為是漢字的文字或字符，非常适合用在學生用的字典中。
這幅圖與漢字“陒”的意義緊密相關，“陒”是古同“垝”，意為毀壞。通過展示古老建築的損毀狀态，生動地表達了這一含義。
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這幅插圖描繪了一個甯靜的古湖，湖邊環繞着茂密的綠樹和起伏的山丘。湖水平靜而反射着周圍的景色，幾隻鳥兒在湖上飛翔。
整個畫面營造出一種和平且永恒的氛圍，完美地捕捉了古代自然景觀的精髓。
通過這幅插圖，直觀地表達了“陓”字中“楊陓”這一古湖澤名的意象。這樣可以幫助學生和初學者更好地理解這個漢字的含義。
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