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這幅插圖展示了一匹青白色的馬，站在綠草如茵的草地上，天空晴朗陽光明媚。馬的形象優雅而威嚴，鬃毛在微風中輕輕飄動。整幅畫面風格适合年輕學生，有卡通和生動的感覺，非常适合用作兒童字典的插圖。
這幅插圖完美地表現了“骢”字的意思——青白色的馬。
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這幅插圖展示了一位騎士在沒有鞍辔的情況下騎馬。騎士穿着傳統的中國服飾，緊握馬鬃，馬兒正在飛奔。背景是美麗的鄉村，綠意盎然，天空晴朗。這幅畫采用卡通風格，色彩鮮豔，充滿生機，适合年輕的學生讀者。
插圖中的場景生動地表現了“骣”字的含義，即騎馬不加鞍辔，直觀地傳達了這個漢字的意思。
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這幅插圖展示了“驟”字的含義。畫面中，一匹馬正在迅速奔跑，代表“馬快跑”。同時，背景中的烏雲和雨象征着“天氣驟冷”和“暴風驟雨”。這種突如其來的天氣變化和迅猛的奔跑都很好地體現了“驟”的意思。
整個插圖風格像是兒童讀物中的插畫，色彩鮮豔，充滿生氣，适合中小學生閱讀使用。
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這幅插圖展示了一匹美麗而強壯的馬，駿馬站立在風景如畫的草地上，背景是清澈的藍天和茂盛的綠草地。馬的皮毛光滑閃亮，顯得驕傲而高貴，象征着卓越和才華。在背景中，可以看到其他馬在悠閑地吃草，突顯了這匹主要馬的優越地位。這幅圖很好地表達了“骥”這個字的含義，特别是其象征賢能和才華出衆的意思。
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插圖展示了一匹生機勃勃的馬，展示了其強壯和敏捷的姿态。馬匹鬃毛飛揚，表情充滿活力和精神。背景是綠草如茵的田野，天空清澈藍天，營造出一種自由和活力的感覺。這幅插圖采用了卡通風格，适合年輕學生，未包含任何漢字或可能被誤認為漢字的元素。
圖像解釋
“骦”字，代表一種有活力和精神的馬，這幅插圖形象地展示了一匹充滿生命力的馬匹，契合了“骦”的含義。馬匹的姿态和環境強調了自由、力量和自然的美，幫助初學漢語的學生直觀地理解這個字的意思。
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這幅插圖展示了一匹後右蹄白色的馬，正在綠油油的草地上奔跑。馬昂首挺胸，顯示出驕傲和威嚴的姿态。背景是明亮的藍天和幾朵白雲，整個畫面生動而充滿活力，非常适合年輕學生使用。
這幅圖完美地表現了“骧”字的意思，即後右蹄白色的馬，并突出了馬奔跑時昂首挺胸的形象。
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這幅插圖展示了漢字“骨”的多個方面。圖中有一個人體骨架，表示骨頭在身體中的支撐作用。近處展示了一塊骨頭，突顯其堅硬的特性。圖中還包括了傘的骨架，象征着支撐物體的骨架。另外，插圖中還有一個未開放的花蕾，代表“骨朵兒”。整幅圖采用卡通風格，色彩鮮豔，适合中小學生使用，避免了漢字的直接顯示或可能被誤認為漢字的元素。
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圖片解釋：
插圖展示了一個彎曲的骨頭，生動地表達了“骫”這個漢字的含義——骨頭彎曲或物體彎曲。這個圖像采用卡通風格，簡潔明了，适合中小學生和初學漢語的讀者。背景幹淨簡單，突出表現了彎曲的骨頭，直觀地傳達了“骫”的含義。插圖符合教育用途，确保讀者可以清晰理解這個漢字的意思。
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這幅插圖展示了漢字“骬 (yú)”的含義，重點突出了胸骨和鎖骨的解剖結構。圖片以簡化的卡通風格表現人類胸部區域，清晰标識了胸骨和鎖骨的位置。這樣的設計既教育性強，又适合兒童理解，是學生字典中理想的插圖。注意，插圖中沒有出現漢字的輪廓或類似漢字的元素。
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這幅插圖展示了一個小骨頭和鎖骨上窩（鎖骨上方的凹陷區域），使用了卡通風格，色彩豐富且友好，适合兒童觀看。這幅圖形象地表現了“骮”字的含義，使得中小學生及初學漢語者能夠直觀地理解這個字所代表的部位和含義。
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這幅插圖展示了一個小孩在泥濘的環境中玩耍，弄髒了衣服的場景。
整個畫面充滿了泥土和污漬，表現出一種淩亂和髒亂的感覺，非常适合年輕學生理解“骯”的意思。通過這種生動的卡通場景，可以幫助學習者直觀地聯想到“肮髒”、“不幹淨”的含義。
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這幅插圖展示了一隻手正抛擲一個傳統的骨制骰子（骰子）。骰子在空中旋轉，表面上清晰可見的點數。背景簡潔明亮，适合中小學生使用。這種生動的卡通風格能夠幫助學生直觀理解“骰”字的含義和用途。
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這幅插圖展示了骨頭在關節處相連接的卡通風格圖像。圖片中，幾根骨頭通過關節連接在一起，突出顯示了骨頭之間的銜接點。整體風格活潑生動，适合年輕學生，類似于兒童讀物中的插圖。這幅圖生動形象地解釋了“骱”這個字，幫助學生直觀地理解“骨節間相銜”的含義。
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插圖說明：
這幅插圖展示了人體下背部的骶骨位置，位于脊椎底部尾骨上方。圖中清晰地标示出骶骨，采用了卡通風格，使其更适合兒童和初學者理解。骶骨被特别突出顯示，以便與其他骨頭區分開來。
整個背景簡單明了，确保觀者能專注于骶骨的位置和形狀。這個插圖有助于理解漢字“骶”所表示的部位。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一個卡通風格的骷髅，以友好和非威脅的姿态坐着。骷髅完整地顯示了所有骨骼，但以可愛和親切的方式呈現，适合兒童觀看。背景簡單且色彩豐富，使骷髅成為畫面的焦點。插圖避免了任何可能被誤認為漢字的元素，确保了圖像的清晰和直觀性。
這幅插圖旨在幫助初學漢字的學生直觀地理解“骷”字，特别是它在“骷髅”一詞中的含義。通過這種友好的視覺表現，學生可以輕松記住“骷”代表沒有皮肉、毛發的全副骨骼或頭骨。
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這幅插圖展示了一個人的腿部，特别是小腿骨近腳處較細的部分，浸在水中，皮膚上有一些小凸起，表示對冷水的反應。同時，插圖中還包含了一支古代的響箭，其箭杆中間較細。這幅插圖生動有趣，适合兒童和初學漢語者使用。插圖形象地展示了“骹”這個漢字的主要含義，幫助讀者更好地理解其意思。
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插圖說明：
這幅插圖展示了長形骨的頂端部分，也就是“骺”。在圖中，可以清晰地看到長骨的主幹與頂端的區别，頂端區域突出了骨骼的生長區域。整幅插圖采用了卡通風格，色彩鮮豔活潑，适合中小學生及初學漢語的讀者使用。這種直觀的展示有助于理解“骺”的位置和功能。
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這幅插圖展示了兩根肋骨并長在一起的形态，這是對漢字“骿”所描述的情況的形象表達。插圖中，兩根肋骨以簡化的解剖學風格繪制，适合教育用途，背景簡潔明了，突出顯示了肋骨的并長結構。這種表示方式有助于學生直觀地理解“骿”的含義。
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這幅插圖展示了一個強壯健康的人類大腿，肌肉清晰可見，表現了“髀”字的大腿或大腿骨的意思。圖中的人物正在跑步，突出了大腿的力量和運動感。
整個畫面明亮而生動，适合兒童的審美需求。這幅插圖很好地表達了“髀”的含義，使讀者能夠直觀地理解這個漢字的意思。
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這幅插圖展示了人體膝關節的結構，特别突出了股骨（大腿骨）和胫骨（小腿骨）兩端的骨突起（髁）。插圖采用卡通風格，簡化了解剖細節，适合年輕學生閱讀。通過這種形象化的展示，學生可以更直觀地理解“髁”字所表示的骨頭突起。
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這幅插圖展示了人體骨盆區域，重點突出了髂骨（髂骨）的部位。圖中清晰地描繪了腰部下面腹部兩側的髂骨，并标明了它們與恥骨和坐骨的連接，形成髋骨。插圖采用了适合教育用途的卡通風格，友好且易于理解，特别适合年輕學生使用。通過這幅圖，學生們可以直觀地了解髂骨在人體中的位置和功能。
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圖像說明
這幅插圖表現了漢字“髃”（古同“腢”）的意思，即人的肩部和上臂區域。插圖中以卡通風格生動地展示了肩部和上臂的關節和肌肉，使用了鮮豔的顔色，适合小學生和中學生使用。這幅圖沒有包含漢字的輪廓或任何可能被誤認為是漢字的元素，确保了圖像的純粹表達。
通過這幅插圖，學生們可以直觀地理解“髃”所指的身體部位，加強對漢字含義的記憶和理解。
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插圖解釋
此插圖展示了一副人類頭骨，以卡通和友好的形式呈現。頭骨設計得較為簡潔，面帶微笑，避免了任何可能讓人感到恐怖或不安的元素。背景采用了簡單而鮮豔的顔色，使整個畫面更具吸引力，特别适合年輕學生和初學漢語的讀者。
此插圖旨在幫助讀者理解漢字“髅”與頭骨的關聯，并以直觀且活潑的方式傳達該漢字的意義。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一個人類骨骼結構，特别突出了骨骼的末端部分，使它們顯得更加突出和微微發光，以強調其重要性。這種圖示風格幹淨、具有醫學圖表的品質，适合用于教育目的，特别是針對兒童的教育材料。圖像友好、易于理解，避免了任何可能被認為是恐怖或暴力的元素。
解釋說明
髉 bó
：骨端，即骨頭的末端部分。圖中突出顯示了骨骼的末端，以便于理解這一概念。
髉 jué
：骨堅白，表示骨頭堅硬且呈白色。圖中骨骼呈現出堅硬和白色的特征，符合此解釋。
通過這幅插圖，學生們可以直觀地理解“髉”字的含義及其在骨骼結構中的應用。
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這幅插圖描繪了一個古代傳統醫學的場景，展示了腿骨的研究或展示過程。圖中有整潔的白色腿骨，擺放在桌子或架子上。場景中還包含了古代的卷軸或竹簡，上面寫有古代漢字，以及一些傳統的中醫工具。這幅插圖具有曆史和教育的氛圍，适合年輕學生理解“髊”這個古漢字的含義。
這種插圖風格活潑生動，适合中小學生及初學漢語的讀者，能夠直觀地傳達“髊”與腿骨相關的概念。
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這幅插圖展示了人類骨盆區域，特别突出了髋骨（髋）。圖中清晰标示了主要的髋骨組成部分，包括髂骨、坐骨和恥骨。此插圖采用了适合學生使用的兒童教育書籍風格，使用了明亮的顔色和友好的外觀，使學生能夠容易理解髋骨的結構和位置。
請注意，圖片中沒有出現任何漢字或可能被誤認為漢字的元素，确保了插圖的純粹性和教育性。
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這幅插圖展示了“髍”字的含義。畫面中，右側的角色表現出一側身體偏癱的症狀，身體顯得虛弱無力。而在人物周圍，還有一些微小的物體，如小花、小草等，象征“微小”的含義。整幅插圖采用卡通風格，活潑生動，适合中小學生理解和學習。
通過這樣的插圖，學生們可以直觀地理解“髍”字的含義：偏癱和微小。這種圖文結合的方式有助于加深對漢字的記憶和理解。
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這幅插圖展示了“髎”這個漢字的含義，即髋骨以及骨頭内部的空隙，通常指示特定的針灸穴位。圖中以卡通風格描繪了一個人體髋骨，突出了骨頭的空隙位置，展示了這些位置作為穴位的用途。此插圖适合中小學生和初學漢語的用戶，直觀地表達了“髎”字的意思。
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插圖說明：
這幅插圖展示了一顆人類的頭骨。頭骨以卡通風格繪制，幹淨且不吓人，适合年輕學生。背景為淺色中性色調，使頭骨成為焦點。這幅圖形象地傳達了“髏”字的含義，适合中小學及初學漢語的學習者使用。注意圖中沒有出現漢字“髏”的輪廓或任何可能被誤認為是漢字的元素。
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插圖說明
這幅插圖展示了一個沙漠場景，沙地上部分埋着一個人的頭骨，代表“骷髅”。雖然頭骨顯得古老和風化，但整個畫面保持了輕松和友好的氛圍，适合年輕學生的教育用途。注意，這幅插圖中沒有包含任何可能被誤認為是漢字的元素。通過這樣的圖像，學生們可以直觀地理解“髑”字的含義。
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這幅插圖展示了一個髒亂的房間，房間内到處散落着衣物、玩具和紙張，顯得非常雜亂無章。這正是“髒”這個漢字的含義——肮髒、雜亂的意思。這幅圖畫風格明亮，具有卡通氣息，适合中小學生及初學漢語的讀者直觀理解“髒”這個字的意思。注意，圖中沒有出現漢字或可能被誤認為漢字的元素。
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插圖說明：
這幅插圖展示了“髓”的各種類型，采用了卡通風格，适合年輕學生。
骨髓
：圖中間是一段骨頭的橫截面，内部展示了膠狀的骨髓，直觀地表現了骨髓在骨頭空腔中的位置和狀态。
脊髓
：骨頭旁邊是脊柱的一部分，展示了脊髓在脊柱中的位置和形态。
腦髓
：上方有大腦的圖示，内部展示了腦髓，表現其在大腦中的分布。
延髓
：接近大腦部分，還展示了延髓，作為後腦的一部分。
植物髓
：下方有一段植物莖的橫截面，展示了由薄壁細胞組成的植物髓。
這幅插圖通過不同顔色和形狀的對比，使各部分的髓清晰易辨，非常适合中小學生及初學漢語者理解“髓”這個字的多種含義。
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這幅插圖展示了“體”字的主要含義——“身體”或“物理形态”。圖中描繪了一個健康的人體，呈現出活躍和生氣勃勃的姿态，可能正在進行鍛煉或運動，強調了身體健康和力量的概念。插圖使用了明亮和色彩豐富的卡通風格，适合年輕學生，傳達了生命力和活力的感覺。這樣能幫助初學漢語的學生直觀理解“體”字的含義。
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這幅插圖展示了一個人的膝關節，重點突出了髌骨（膝蓋骨）。圖像解剖學上準确，适合用作教育用途，特别适合年輕學生。插圖清晰明了，使用了幹淨明亮的色調，使髌骨作為主要焦點，幫助學生理解和識别這一人體結構。
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這幅插圖展示了人類髋關節的結構，特别強調了髋骨（骨盆）和股骨（大腿骨）在髋部的連接。插圖采用了友好的卡通風格，适合中小學生。圖片中髋關節的結構清晰可見，并且顔色豐富，能夠吸引年輕學生的注意力和理解。這樣的插圖有助于學生更直觀地理解“髋”字的含義及其在身體中的位置和功能。
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插圖解釋：
這幅插圖展示了一個古代中國的醫療場景，重點在于一個人類頭骨。頭骨被呈現為一種尊重和教育的方式，類似于傳統的中國醫學書籍。背景中有竹子、卷軸和古代醫療工具等中國傳統元素。插圖采用卡通風格，活潑生動，适合兒童教育材料，确保沒有任何類似漢字的元素。這幅插圖旨在幫助讀者理解“髗”這個字的意義，即古同“顱”，表示頭骨。
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這幅插圖展示了一座高聳入雲的山峰，象征着“高”的主要意義——高度。山峰周圍是晴朗的藍天和一些白雲，突顯了山的雄偉和高大。在山腳下，有一條流動的河流，象征“高山流水”。整幅圖畫充滿活力和生氣，非常适合年輕學生使用。
這幅圖直觀地表現了“高”的概念，既展示了物理高度，又傳達了“高山流水”的意境，使學習者能夠更好地理解這個漢字的多種含義。
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插圖說明
這幅插圖展示了一座高聳的山峰，象征“髙”字的含義，即“高”。山頂上升起明亮的太陽，周圍環繞着郁郁蔥蔥的綠樹和清澈的藍天。前景中，一個孩子仰望着山峰，象征着向上的志向和高度的概念。
整個畫面采用卡通風格，色彩鮮豔，充滿活力，适合年輕學生閱讀和理解“髙”字的意義。
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插圖展示了一座高聳入雲的山峰，背景是晴朗的藍天。在山頂上飄揚着一面小旗子，突出山的高度。山腳周圍有郁郁蔥蔥的綠樹和灌木，營造出生機勃勃的感覺。整體風格明亮、色彩鮮豔，适合年輕學生欣賞。
這幅插圖形象地表達了“髜”字的含義——“高”。通過高山和山頂的旗子，直觀地展示了高度的概念。
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這幅插圖展示了“髝”字的含義。圖中有一個高大的人物，外貌粗犷，面帶急躁的表情，表現出一種不耐煩的感覺。背景簡潔，有一棵高高的樹或建築物，象征着高度。整幅畫風格友好，适合年輕學生，符合卡通風格。通過這樣的形象，直觀地表達了“髝”的“高”和“粗疏，急躁”這兩個主要含義。
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這幅插圖展示了古代中國的一個場景，突出了“髡”字的含義。在前景中，一名男子正在被剃頭，以示古代剃去男子頭發的一種刑罰。背景中，一位光頭的和尚靜靜地站着，代表古代的僧人。同時，還有一個人在修剪樹枝，表示古代修剪樹枝的含義。
整個圖像風格活潑，适合年輕學生，傳達了“髡”的多重意義。
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這幅插圖展示了一位古代中國女性，她穿着優雅的傳統服飾，頭戴精緻的假發（髢）。她的頭發按照傳統樣式裝飾，突顯出假發的使用。背景是一個淡雅的中國傳統内景或花園。整體風格充滿活力，具有卡通氣息，非常适合年輕學生。插圖中沒有任何可能被誤認為是漢字的文字或符号。
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這幅插圖展示了一個人在模仿另一人的動作，其中一個人正在做出一個動作，比如走路或揮手，另一個人則在模仿相同的動作。
整個場景充滿了活力，适合年輕的學生觀衆，使用了明亮的顔色，營造出愉快的氛圍。這幅圖生動地表現了“髣”字同“仿”的意思，即模仿的概念。注意，圖中沒有包含任何可能被誤認為漢字的元素。
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插圖顯示了一位傳統的中國老者，留着長長的胡須，顯得非常智慧和慈祥。他身穿傳統的中國服飾，戴着學者帽，坐在一棵古老的大樹下，神情平和甯靜。背景是一幅簡單的自然景象，遠處有山脈，整個畫面色彩鮮豔，友好而親切，适合兒童閱讀。通過這幅插圖，生動地展現了“髥”這個漢字所代表的長須老者形象。
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插圖解釋：
這幅插圖展示了一位年輕人，頭發長長地垂下，正符合“髧”字的含義。圖中的人物面帶微笑，頭發順滑地披散在背上和肩膀上，一直垂到腰間。背景簡潔而色彩豐富，突出了下垂的長發，使“髧”字的意思更加直觀和生動。整體風格卡通化，适合兒童和初學漢語的學生使用。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一位有着顯著灰色鬓角（鬓發）的傳統中國老人。他的外貌顯得年長但尊貴，身穿簡單而優雅的長袍。背景是一座甯靜的花園，花朵盛開，天空晴朗，營造出一種平和而尊敬的氛圍。這幅插圖采用了色彩豐富、卡通風格，特别适合年輕學生理解和學習“髩”這個字的含義。圖中人物的鬓角特征突出了“髩”字所表達的鬓發的概念。
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插圖說明：
這幅插圖展示了一個人在美發沙龍中修剪頭發的場景。畫面中，一個發型師正在使用剪刀和梳子給顧客打理頭發。顧客臉上帶着愉快的表情，整個沙龍環境明亮而溫馨，适合兒童和初學漢語的讀者。這樣的插圖生動地體現了“髪”這個漢字與頭發相關的意思。
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插圖說明：
此圖展示了一個穿着古代服飾的中國小孩，頭上紮着兩條下垂的辮子，象征“髫”的含義。背景為簡單的戶外場景，整個畫面色彩豐富，卡通風格，充滿活力和歡樂，适合年輕學生讀者。這樣生動的形象有助于學生理解“髫”這個字的含義，即古代小孩頭上紮起來的下垂頭發。
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插圖展示了一隻猛獸，鬃毛豎立。這個猛獸看起來非常兇猛，雙眼銳利，姿态威武，仿佛随時準備撲向獵物。鬃毛誇張地豎起，尖銳而突出，傳達出「髬」的意思。背景簡潔，突出了猛獸的形象，整體風格卡通化，非常适合年輕學生使用的字典插圖。
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插圖展示了一位長發飄飄的孩子，微風輕拂，使孩子的頭發随風飄動。孩子面帶微笑，站在自然環境中，如花田和樹木背景。插圖采用卡通風格，顔色明亮且充滿活力，适合中小學生及初學漢語的讀者。這幅圖很好地表達了“發”字的含義，突出了頭發的特點。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一位老年男子，他的兩腮上有着長長的白胡子，形象生動地表現了“髯”這個字的含義。男子面帶慈祥而智慧的表情，胡子濃密而突出，沿着臉頰垂下來。這幅插圖直觀地傳達了“髯”的意思，即兩腮的胡子，适合中小學生及初學漢語者理解和記憶。背景簡單明了，突出了人物的特征，使得胡子成為畫面的焦點。
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這幅插圖展示了一位面帶笑容、滿臉胡須的男子。他的胡須非常濃密，尤其是長滿了茂密的胡子和絡腮胡。整體風格卡通化，充滿活潑和親和力，非常适合中小學生和初學漢語的學習者使用。背景簡潔明亮，突出了男子豐富的胡須，生動地表達了“髱”這個字的含義，即“胡須多的樣子”。
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插圖解釋：
這幅插圖展示了“髲”字的主要含義，即“假發”。畫面中有一個身穿傳統中國服飾的人，佩戴着一頂長長的假發，假發的發絲流暢地垂到地面。場景設定在古代中國，人物的服飾和發型都具有古典風格，生動地表現了古代人戴假發的情景。
整個畫面色彩鮮豔，活潑有趣，适合中小學生及初學漢語的讀者使用，幫助他們直觀理解“髲”字的含義。注意圖片中沒有出現任何漢字或可能被誤認為是漢字的元素。
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圖中描繪了兩種“髳”的含義。首先，圖片中展示了一個古代的傳統發型，額頭上的頭發整齊地齊眉，反映了一種古老的發式。其次，圖中還包含了茂密的植被元素，表現出草木叢茸、朦胧不清的意境。這幅插圖色彩鮮豔，卡通風格，适合年輕的學生讀者理解和學習。
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這幅插圖展示了一位古代中國婦女，頭戴傳統的首飾。首飾非常精緻，細節繁複，代表了古代婦女的飾品特點。婦女穿着傳統服裝，背景設置在一個古代中國的環境中，如宮殿或傳統花園。整體風格活潑生動，色彩明亮，帶有卡通的氣息，非常适合年輕學生閱讀使用。
這幅插圖很好地傳達了“髴”字的含義，即古代婦女的首飾。
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這幅插圖展示了一位年輕人，長發散亂，站在一個傳統的中國環境中，背景可能是一座簡樸的中式房屋或花園。這幅畫生動地表現了“髶”字的意思——散亂的頭發。插圖風格卡通且充滿活力，非常适合小學生使用的字典。注意圖中沒有任何漢字或可能被誤認為漢字的元素。
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圖像說明：
這幅插圖展示了一位傳統中國女性，她的頭發梳成了優雅的髷（qū），即傳統的發髻。頭發精緻地盤繞并高高地束起，彰顯出古代女性的典雅風範。她身穿色彩鮮豔的傳統中式服裝，姿态端莊。背景簡單而明亮，突顯出發髻和傳統服飾的美麗。這幅圖适合作為解釋“髷”字的插圖，幫助讀者直觀理解該字的含義。
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這幅插圖展示了一位頭發淩亂的卡通人物，頭發松散雜亂，突顯了“髸”的含義，即頭發松亂。背景簡潔，不幹擾主體形象。插圖生動活潑，适合年輕學生，沒有任何漢字或類似漢字的元素。
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這幅插圖展示了一位傳統的中國工匠正在仔細地給一件家具塗上紅黑色的漆。工匠在一個古老的作坊中，周圍擺滿了傳統的工具和漆器。正在髹漆的家具是一把帶有精美圖案的木椅，背景中可以看到陳列架上各種紅黑色的漆器。
整個場景充滿了溫暖和豐富的氛圍，突顯了這一工藝的傳統和精湛技藝。
此圖完美地體現了“髹”這個字的含義，展示了用漆塗在器物上的過程，特别是古代紅黑色漆器的應用。
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這幅插圖展示了一位年輕女子，梳着傳統的中國發髻，發結高高盤在頭頂或腦後。她身穿傳統的中國服飾，面帶溫柔的微笑，身處在一個甯靜的花園中，周圍有盛開的花朵和靜谧的池塘。發髻清晰可見，展示了精緻的盤發技巧。整幅插圖風格卡通，色彩明亮，特别适合年輕學生，傳達出“髻”字的主要含義。
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插圖如上所示。
圖像解釋：
這幅插圖展示了一個頭發非常蓬松、淩亂的孩子，頭發體積大且顯得自由散亂，給人一種未經過精心整理的感覺。這與“髼”字所表達的頭發蓬松的含義相符。孩子面帶笑容，顯得無憂無慮，背景簡單明亮，突出了頭發的特點。這種表現方式能讓中小學生及初學漢語的人直觀地理解“髼”字的意思。
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這幅插圖展示了一位古代婦女，她身着喪服，頭頂兩旁梳着用麻紮成的發髻。婦女的神情莊重肅穆，發髻明顯用麻制成，背景簡潔，突出了人物和她的發型。這幅畫很好地體現了“髽”這個漢字的含義，即古代婦女在服喪時使用麻紮成的發髻。
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這幅插圖展示了漢字“髾”的主要含義。圖中有一位年輕女子，她的長發垂下，可以清晰地看到一些發梢。此外，她站在一面旌旗旁邊，旌旗上懸挂着羽毛。同時，女子身穿傳統服飾，衣服上有形似燕尾的裝飾。
整個場景色彩鮮豔，充滿生機，非常适合年輕學生理解和記憶這個漢字的意義。
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這幅插圖展示了一位正在精心梳理和裝飾長發的女性，場景優雅甯靜，充滿了古代中國的風情。插圖中長長的頭發象征着“髿”字的含義，呈現出輕松愉快的氛圍，适合兒童和初學漢語的學習者使用。這幅插圖生動地表達了“髿”字的意思，讓人聯想到鬖髿般的長發。注意，插圖中沒有出現任何漢字或可能被誤認為漢字的元素。
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插圖說明
這幅插圖展示了一位快樂的男孩正在傳統理發店裡剪頭發。理發師手持剪刀和梳子，面帶微笑地為男孩修剪頭發。
整個場景色彩鮮豔、充滿活力，适合用于兒童字典中的插圖。
解釋
漢字“鬀”與“剃”同義，表示剃頭或剪頭發的意思。插圖通過表現理發的情景，生動地展示了“鬀”這一漢字的含義，有助于中小學生及初學漢語的人更好地理解和記憶這個字。
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這幅插圖展示了一個人的頭部，重點突出了鬓角（即側面的頭發）。鬓角整齊修剪，位于頭部兩側，形象生動，适合年輕學生。背景簡單，目的是将注意力集中在鬓角上。
這幅圖清晰地表現了“鬂”字的含義，有助于學習者直觀理解其指代部位。
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插圖解釋
這幅插圖展示了一匹具有長鬃毛的馬，鬃毛随風飄揚，強調了馬頸部的長毛（即“鬃毛”）。馬處于一個動态的姿勢，顯示出活力和動感。背景是綠色的田野和晴朗的天空，整個畫面色彩鮮豔，适合中小學生的喜好。插圖風格類似于卡通，非常适合用作兒童字典中的插圖。
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