您在這裡
中文字典插圖列表

圖像解釋:
這幅插圖展示了一隻巨大的神話海龜,它有一個龍頭,背上馱着一個小島。
整個場景色彩鮮豔且細節豐富,采用了兒童友好的卡通風格。海龜在明亮的藍色海洋中遊動,海面上有溫和的波浪。小島上有一棵小樹和幾塊岩石。這幅插圖直觀地表達了“鰲”這個字的含義,适合中小學生及初學漢語的讀者理解。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條鳓魚在清澈的藍色水中遊動。鳓魚的身體呈現出閃亮的銀色,鱗片清晰可見,魚的表情快樂。周圍有一些小氣泡和水生植物,營造出一個充滿活力的水下場景。這個插圖風格鮮豔活潑,适合年輕學生觀看,完美地傳達了“鰳”這個字的意思。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖解釋:
這幅圖描繪了一個生動的水下場景,中心是一條優雅遊動的鳘魚(mǐn yú)。鳘魚的身體細長,鱗片光滑,頭部較大,嘴巴寬闊。背景展示了一個充滿活力的珊瑚礁,色彩斑斓的珊瑚和小型海洋生物共同營造出豐富的海底生态。清澈的水中,陽光透射下來,形成了一種甯靜而生機勃勃的氛圍。
這幅插圖直觀地展現了“鰵”這一漢字所對應的鳘魚的形象,非常适合中小學生及初學漢語的讀者理解。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條鰶魚,它的體側扁平,銀灰色,并且有黑斑。鰶魚的小嘴巴沒有牙齒,生活在海洋中。背景是充滿活力的海洋環境,有波浪和海草,整體風格活潑卡通,适合中小學生及初學漢語的人士。這幅插圖直觀地展示了鰶魚的特點,幫助讀者更好地理解這個漢字的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了“鰷”(鲦魚)的形象。圖中,鲦魚在清澈的水中優雅地遊動,身體細長,顯得非常靈活。背景描繪了水生環境,有水草和氣泡,突出其栖息地。整體風格鮮豔、生動,适合年輕學生,充滿卡通氣息。這種直觀的表現有助于初學漢字的學生更好地理解“鰷”這個字的含義和形象。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

鰸字插圖說明
這幅插圖展示了一種在古書上描述的小魚,形似蝦但無腳,長度約為一寸。圖中這條魚擁有流線型的身體,表面光滑有光澤,正在清澈的水中遊動。背景中有一些水草和柔和的水波,營造出一個生動自然的水下場景。
這條魚的特征與“鰸”的描述相符,直觀地傳達了“鰸”的形象和生活環境,适合用于學生字典中的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了“鰹”的主要釋義——鲣魚(學名:Katsuwonus pelamis),也叫做“鲣魚”。在圖中,鲣魚的身體修長,具有明顯的深藍色和銀色條紋,正在珊瑚礁和色彩斑斓的小魚之間優雅地遊動。背景是一片清澈的藍色海洋,有陽光透過水面照射下來,顯得非常生動。
此圖通過細緻地刻畫鲣魚的獨特标記和鳍,突出了“鰹”這個字的核心含義,适合中小學生及初學漢語者理解和記憶。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖展示了一條魚(鰺)在清澈的藍色水中遊動,周圍有一些海草和氣泡。魚的身體流線型且具有金屬光澤,姿态生動,仿佛在運動中。
整個畫面色彩鮮豔,風格活潑,适合兒童欣賞。
這幅插圖生動地展示了“鰺”這一漢字的主要含義,突出了魚類的特點,并通過明亮的色彩和動态的姿勢吸引讀者的注意。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖展示了一條鳗魚在清澈的藍色水中優雅地遊動,周圍環繞着水生植物。鳗魚有着細長的身體,光滑的深色皮膚和小鳍。背景充滿活力和色彩,展示了如氣泡、岩石和植物等水下元素,營造出一個生機勃勃的水下場景。
解釋說明:
此圖描繪的是“鰻”(鳗)這個漢字的主要意思——鳗魚。鳗魚是一種長形的魚類,生活在淡水和海水中,常見于水下環境中。本插圖通過生動的水下場景表現了鳗魚的栖息地和特征,有助于初學者理解該漢字的意思和用法。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖說明:
這幅插圖描繪了一條名為“鳛”的罕見且神秘的魚。魚在清澈的河水中遊動,周圍環繞着水生植物。鳛魚有優雅且修長的魚鳍,身體閃爍着虹彩光澤。
整個場景充滿生機,風格卡通化,特别适合年輕學生讀者。這幅插圖旨在通過形象生動的畫面讓學生們直觀理解“鰼”這個字,增加他們學習的興趣。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條鲚魚(也稱為帶魚)在海中遊動。鲚魚的形态細長,具有金屬光澤,像一把刀刃。背景是簡單的水下場景,有藍色的水、氣泡和一些海藻。
整個畫面色彩鮮豔,充滿生機,非常适合兒童。
這幅圖直觀地表現了“鰽”這個字的含義,幫助學習者更好地理解和記憶。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖解釋
這幅插圖展示了一個透明的魚,重點突出其内部的魚鳔(即“鰾”)。魚鳔被描繪成魚體内的一個類似氣球的結構,顯示了它幫助魚控制浮力的功能。魚在清澈的水中遊動,周圍有一些水生植物和氣泡,整體風格卡通、色彩豐富且生動,适合學生和初學漢語者理解。通過這種方式,圖像直觀地展示了“鰾”的主要意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖說明:
這幅插圖描繪了一條小魚,類似鲫魚,在清澈的水中遊動,周圍有一些水草。鲫魚的身體呈圓形,背部有一條獨特的單鳍。
整個場景明亮且色彩豐富,适合中小學生使用。
插圖展示了“鰿”的主要含義,即鲫魚,使學生能夠直觀地理解這個漢字的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了“鱀”(江豚)的形象。在一條河流中,一隻江豚正歡快地躍出水面。河流四周是郁郁蔥蔥的綠色植被,天空晴朗,飄着幾朵白雲。江豚被描繪得非常可愛,适合兒童閱讀,表情愉快,身體光滑流線型。水中還有其他小魚,天空中有幾隻鳥,整體氛圍生動活潑,充滿了生命力。注意:圖片中沒有包含任何類似漢字的輪廓或形狀。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖解釋
這幅插圖展示了魚腸醬的制作過程,代表了“鱁”字的含義。圖中,一個小廚房裡,一位愉快的廚師正在準備魚腸醬,桌上有各種魚,旁邊的鍋裡正在煮醬。整體風格卡通化,色彩鮮豔,人物友好,特别适合兒童和初學漢語的讀者。這個場景直觀地表現了“鱁”字的含義,讓人一目了然地了解魚腸醬的制作和用途。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖解釋
這幅插圖描繪了一條類似鳉魚的小魚在清澈的水中遊動的情景。鳉魚身形纖細,鱗片色彩斑斓,展示出藍色、綠色和黃色的絢麗色調。水中有輕柔的波紋,周圍有一些鵝卵石和水生植物,營造出自然栖息地的感覺。
這幅插圖完美地表達了“鱂”字的含義,适合用在中文字典中,幫助學生直觀理解這個漢字。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條生動的松魚(海鲇)在清澈的藍色海水中遊動,周圍環繞着海草和小魚。松魚的身體細長,呈現出閃閃發光的銀灰色,展示了它的自然美。
整個環境色彩鮮豔,突出了水下栖息地的多樣性。通過這樣的插圖,可以直觀地讓讀者了解“鱃”字所代表的魚類及其生活環境。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖描繪了一隻在海洋中遊動的章魚,周圍是色彩斑斓的珊瑚礁和各種魚類。章魚以友好和卡通的風格呈現,特别适合年輕學生。
整個場景充滿活力和生氣,章魚的觸角與周圍環境有趣地互動。這幅插圖生動地表現了“鱆魚”的形象,非常适合作為兒童字典中的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

圖像解釋:
這幅插圖展示了一條鮟鱇魚(anglerfish)在深海中遊動。鮟鱇魚有一個巨大的頭部,寬大的嘴巴和鋒利的牙齒。從它的前額延伸出一個發光的誘餌,在黑暗的海洋中閃閃發光。背景是深海環境,周圍有其他小魚和海洋生物。這幅畫色彩鮮豔,适合兒童欣賞,避免了任何可能被誤認為是漢字的元素。
相關漢字解釋:
“鱇”是一個生僻字,讀作“kāng”,常見于“鮟鱇魚”這個詞。鮟鱇魚是一種生活在深海中的魚類,以其獨特的發光誘餌而聞名。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖說明:
這幅插圖展示了一條鳕魚在清澈的藍色海水中遊動。鳕魚有着長長的身體,大大的頭部,身體兩側有一條明顯的白色側線。周圍有小魚、海草和氣泡,營造出豐富的海洋環境。這幅畫風格卡通、生動,色彩鮮豔,非常适合年輕的學生讀者。插圖直觀地表現了“鱈”這一漢字所代表的魚類形象,幫助學生更好地理解其含義。注意,圖中沒有任何漢字或可能被誤認為是漢字的元素。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這是漢字“鱊”的插圖。
插圖描繪了一條類似鳑鲏魚或鳀魚的小魚,遊弋在清澈的藍色水中,周圍有水草。魚的鱗片色彩鮮豔,身體流線型,場景生動,适合年輕學生。此圖旨在體現一種小型活躍魚類的自然栖息環境,幫助理解“鱊”這一漢字的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖描繪了一條比目魚(鱋 qū)在清澈的藍色水中悠遊的情景。比目魚具有獨特的扁平身體形狀,雙眼都位于身體的一側。水下場景還包括一些海藻和小氣泡,營造出一種生動活潑的氛圍,非常适合小學生和初學漢語的學習者。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖描繪了一種古書上提到的魚類,名為“鱌”,這種魚類似于魟魚,但具有長鼻子。插圖中,這種魚的身體呈扁平的菱形,具有大而寬的胸鳍和長長的鼻子。
整個場景在水下,周圍有一些水生植物和氣泡,整個風格像是兒童書籍的插圖,色彩鮮豔、活潑生動。
這幅插圖意在幫助讀者更直觀地理解“鱌”這種古代文獻中記載的特殊魚類形象。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖說明:
這幅插圖描繪了一條鲟魚(鱏),在清澈的藍色水中優雅地遊動。周圍有一些水草和小氣泡,使整個場景顯得生動而富有活力。圖像色彩豐富,适合中小學生及初學漢語者使用,能夠直觀地表達“鱏”這一漢字的含義。圖中沒有任何漢字或類似漢字的元素,确保了插圖的純粹性和教育性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖說明
這幅插圖展示了在木架子上懸挂的幹魚,反映了傳統的幹魚制作方法。插圖背景為戶外,天空晴朗,魚排列整齊,形象生動,适合中小學生。此插圖沒有包含任何漢字或可能被誤認為漢字的元素。通過這幅圖,可以直觀地理解“鱐”這個字所指的幹魚。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖解釋
這幅插圖展示了一條大魚在清澈的河流中遊動,魚的外形類似于古代的鳇魚,具有光滑的長體、鱗片以及嘴邊的須狀物。周圍環境有綠樹和幾塊岩石,顯得自然甯靜。這幅插圖色彩鮮豔,富有生氣,适合用于兒童字典中。
這個插圖很好地體現了“鱑”字的含義,既展示了鳇魚的形象,又通過自然環境的描繪,增強了整體的直觀性和趣味性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條色彩斑斓的鳟魚在清澈的河水中遊動,河底鋪滿了鵝卵石和水生植物。鳟魚的圖案和顔色非常鮮豔,生動地描繪了它的自然栖息地。
整個場景明快、适合年輕學生,沒有任何類似漢字或文字的元素。此插圖能夠幫助初學漢語的學生直觀地理解“鱒”字所代表的鳟魚形象。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖說明:
這幅插圖展示了漢字“鱔”(shàn)所代表的“鳝魚”。圖中,鳝魚在清澈的水中遊動,周圍有綠色的水生植物,營造出自然、充滿活力的感覺。鳝魚的身體細長,頭部明顯,整體場景生動有趣,适合兒童和初學漢語者理解和欣賞。
插圖的風格活潑、色彩豐富,能夠吸引中小學生的注意,幫助他們更直觀地理解“鱔”這個漢字的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖中展現的是一條色彩斑斓的鳜魚(鱖),它在清澈的淡水環境中自由遊動。鳜魚身上有明顯的花紋和鳍,周圍環繞着水草,背景是甯靜的水下景象,包含岩石和氣泡。這幅插圖生動地體現了鳜魚的自然生态環境,适合用于學生字典的插圖。
“鱖”字的簡解為“guì”,指的就是這種魚。插圖中的鳜魚與漢字“鱖”的主要含義緊密相關,幫助學習者直觀地理解這個漢字。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條魚,魚鱗在自然的水環境中遊動,魚鱗閃閃發光,反射着光線,展示出它們的質地和圖案。魚的周圍有水草和氣泡,營造出一個生動活潑的水下世界。這幅圖畫色彩鮮豔,生動有趣,非常适合年輕的學生讀者。通過這幅插圖,可以直觀地理解“鱗”這個漢字的意思,強調魚鱗的形象。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條在清澈水中優雅遊動的鱘魚(鲟魚)。鱘魚有着細長的身體,背部有明顯的骨闆,以及嘴邊的胡須狀觸須。水面微微泛起漣漪,背景中可以看到水草和小魚,營造出一個自然的水下環境。這幅畫生動地表現了鱘魚的外貌特征和它的生活環境。
此圖可以幫助學生和初學者直觀地理解“鱘”這個漢字所代表的魚類,增強他們的記憶和理解。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條成年的鲇魚在清澈的藍色水中遊動。圖中的鲇魚以生動的卡通風格呈現,适合年輕學生。場景中還包括一些水生植物和氣泡,營造出一個水下環境。鲇魚的胡須和鳍清晰可見,顯示出它健康且充滿活力的狀态。
這個插圖非常适合用來表示漢字“鱫”的主要含義,即鲇魚的成年之魚。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖解釋
插圖展示了一條小巧而生動的魚,名為“鲚魚”(也稱日本鳀魚)。這條魚在清澈的藍色水中遊動,周圍環繞着海草和其他小型海洋生物。
整個場景色彩鮮豔,充滿活力,采用了卡通風格,非常适合年輕學生。這樣的插圖能夠幫助學生直觀地理解“鱭”這個字所指的小魚。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條鲢魚在清澈的水中優雅地遊動,周圍環繞着生機勃勃的水生植物和一些小魚。
整個場景明亮而多彩,充分展現了鲢魚的優美姿态和自然栖息環境。這幅插圖直觀地表現了“鱮”這個漢字的含義,适合中小學生及初學漢語的讀者理解和學習。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這是漢字“鱯”的插圖:
插圖展示了一條類似于大鲇魚或鲟魚的魚,它在清澈的藍色河流中遊動,周圍有一些水草。這條魚有明顯的胡須和長長的身體,捕捉到了鲇魚或鲟魚的精髓。這種生動而色彩豐富的卡通風格插圖特别适合兒童,幫助他們理解“鱯”這個漢字的含義。
請注意,插圖中沒有包含漢字“鱯”的字形或任何可能被誤認為是漢字的元素。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條具有日本文化特征的魚。魚的身體修長,色彩斑斓的魚鱗非常引人注目。它在清澈的河流中遊動,周圍有一些水生植物,整個場景充滿了生機和活力,适合年輕學生。插圖友好且具有教育意義,非常适合用作兒童字典的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖描繪了“鱱”魚(古同“鳢”),也就是狗魚或鳢魚,栩栩如生地遊動在淡水環境中。插圖中,鳢魚在水草和其他小型淡水生物如蝸牛和昆蟲間穿梭,場景生動且色彩豐富,适合年輕學生。鳢魚的獨特特征,包括其細長的身體、小鱗片和圓頭,在圖中得到了清晰的展現。整幅插圖以卡通風格繪制,适合兒童字典使用,同時避免了任何類似漢字的元素。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖描繪了“鱲魚”。鱲魚的身體小巧,側面扁而長,顔色為銀灰色帶有紅色,并且體側有十餘條黑色橫紋。在産卵季節,它的顔色變得非常鮮豔,因此也被稱為“桃花魚”。這幅圖的風格生動活潑,适合小學生和中學生使用,傳達了鱲魚的主要特征和色彩。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

圖像說明:
這幅插圖描繪了古代傳說中的一種怪魚——“鱳”(lè)。鱳的形狀像鯉魚,但有鳥尾和六隻腳。畫面設定在水下,色彩鮮豔,充滿了神秘和幻想的氣息。插圖風格類似于兒童書籍插圖,生動有趣,特别适合年輕學生讀者。注意,圖中沒有出現漢字或可能被誤認為是漢字的元素。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖描繪了“鱴”這個漢字對應的鮆魚(miè魚)。鮆魚具有典型的魚類特征,包括鱗片、鳍和尾巴,插圖顔色鮮豔、細節豐富,特别适合年輕學生。背景簡單明了,突出了魚的形象。
此圖形象地表現了鮆魚的特點,有助于學生們直觀地理解“鱴”字的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖描繪了鱵魚(zhēn yú),它是一種體細長、亞圓筒形的小型魚類。插圖中鱵魚具有如針般細長的下颌、大眼睛和小嘴巴,背鳍位于身體後部,臀鳍與之相對。背景展示了鱵魚在淺海和河口環境中遊動的場景,這些魚類有的也能夠進入淡水生活。
通過這幅圖,學生們可以直觀地了解鱵魚的外形特征和生活環境。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一隻友善的鲨魚在海洋中遊泳。鲨魚看起來溫和可親,适合兒童的視覺審美。背景中有五彩斑斓的小魚和珊瑚礁,使整個場景充滿生機和活力。這樣的設計不僅直觀地傳達了“鱶”這個字的意思,同時也符合中小學生及初學漢語者的閱讀習慣和喜好。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條鲈魚在清澈的河水中遊動,周圍有水生植物和河床上的小石子。鲈魚的身體細長,并有明顯的條紋圖案,整個畫面色彩鮮豔,生動活潑,符合中小學生的喜好,具有卡通風格。通過這種直觀的畫面,可以讓學生更容易理解“鱸”這個漢字所代表的具體事物。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了“鱹”這個字的概念,體現了古代中國的情景。圖中描繪了一位穿着傳統服飾的古代學者或賢人,他的神态莊重,背景中有竹子和古建築,營造出濃厚的古代氣息。這幅圖像采用了适合兒童字典的插圖風格,生動而有趣,能夠幫助學習者更好地理解“鱹”作為古人名字用字的含義。注意,圖中沒有包含“鱹”字的字形或可能被誤認為漢字的元素。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條色彩鮮豔、身形細長的魚,形似鳗魚,悠然自得地在清澈的藍色水中遊動,周圍有水草和氣泡點綴。魚的表面光滑閃亮,有着細膩的花紋,反射出光澤。
整個場景充滿了活力和生機,采用卡通風格,特别适合小學生閱讀和理解。通過這幅圖,可以直觀地了解“鱺”這種魚類的特征。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖說明:
這幅插圖展示了三條新鮮的魚在清澈的水中遊動。魚的色彩鮮豔,鱗片閃閃發光,表情生動活潑。水清澈見底,藍色的水中有氣泡和小植物,增添了自然的感覺。整幅圖畫充滿了童趣,非常适合兒童使用,完美地表達了“鱻”這個字的含義。注意,圖片中沒有包含任何漢字或可能被誤認為是漢字的元素。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一幅色彩斑斓的水下場景,其中各種魚類優雅地遊動。魚類具有鱗片和鳍,用鰓呼吸,充分體現了“魚”這一漢字的特點。場景中包括了多種魚類,展示了其多樣性,有些魚躍出水面,背景中還有漁網,整體環境充滿生機與活力。
整個畫面充滿童趣,适合年輕學生和漢語初學者使用。圖中沒有出現任何可能被誤認為是漢字的元素,确保了插圖的純粹性和準确性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了鱾魚(jǐ yú),它的身體側扁,呈橢圓形,頭小口小,生活在海底岩礁間。插圖采用了充滿活力的卡通風格,适合中小學生。魚兒栖息在海底岩石之間,表現出其典型的生活環境。這幅插圖能夠幫助學生直觀地理解“鱾”這個漢字的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一隻鱿魚在海洋中遊動的場景。鱿魚有着柔軟靈活的身體,延長的鳍和觸須,形狀略像烏賊。插圖采用卡通風格,色彩鮮豔,适合兒童。背景是藍色的海洋,充滿了氣泡和其他海洋生物,營造出一種愉快和生動的氛圍。這幅插圖能夠直觀地展示“鱿”字所代表的鱿魚形象,适合用作學生字典中的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖說明:
這幅插圖生動地表現了漢字“魯”的主要含義。圖中有一個簡單而笨拙的人物形象,體現了“愚魯”(愚拙,蠢笨)的意思。同時,插圖中還加入了象征山東省的元素,例如地圖輪廓或地标建築,以表示“魯”作為山東省别稱的含義。整幅插圖色彩鮮豔,風格活潑,非常适合學生字典的插圖使用。通過這種方式,學生們可以直觀地理解“魯”字的多重含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了鲂魚,一種銀灰色、腹部隆起的淡水魚。畫面中的鲂魚在清澈的淡水環境中遊動,周圍有一些水草,水面平靜。這幅插圖色彩鮮明,适合年輕學生閱讀和理解“鲂”這個漢字的含義。注意圖片中沒有出現任何漢字輪廓或可能被誤認為是漢字的元素。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖說明:
這幅插圖展示了一條活潑、色彩鮮豔的魚,身體稍扁或呈圓筒形,口部有須,背鳍有硬刺。魚在湍急的溪流中遊動,背景是清澈的流水、岩石和水生植物,體現了自然生動的水環境。這幅畫采用了卡通風格,适合小學生,讓魚看起來友好且有吸引力。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一個色彩豐富、生動的場景,圖中有一隻河豚在清澈的藍色水中遊動,周圍環繞着水生植物。在背景中,有一個小小的加工台,一個人正在小心地準備魚類食品,這代表了“鲄”這個字的經過加工的魚類食品的含義。
整個畫面充滿了卡通的氣息,非常适合年輕學生使用。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了鲆魚的形象。鲆魚具有側扁的體型,呈橢圓片狀,兩個眼睛都位于身體的左側。插圖中的鲆魚在淺海環境中遊動,周圍有小型海洋生物。為了表現“牙鲆”和“斑鲆”的特點,鲆魚身上有明顯的标志性斑紋。整體風格色彩鮮豔且卡通化,适合年輕學生使用的字典插圖。注意,圖片中沒有出現任何類似漢字的元素。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條鲇魚的卡通形象。鲇魚有一個大頭、寬嘴和短圓的尾巴,皮膚看起來有黏質,沒有鱗片,背部為蒼黑色,腹部為白色。上下颌各有四根須。這條鲇魚在水中遊動,整體形象生動有趣,非常适合用作兒童字典中的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖解釋
這幅插圖展示了一條鲈魚(鲈魚),它的身體側扁,嘴大,鱗片細膩。魚的背部呈灰綠色,腹部是白色,身體兩側和背鳍上有黑色斑點。這種魚生活在近海區域,秋末會到河口産卵,是一種常見的食用魚類。
此插圖以卡通風格繪制,色彩鮮明,适合中小學生及初學漢語的讀者使用,能夠直觀地幫助他們理解“鲈”這個漢字的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖描繪了一種魚類,屬于鲉魚科。其身體呈橢圓形,側面扁平,頭部較大,并有許多棘狀突起。背部的顔色為淡黃色,帶有紅色斑紋,并點綴有黑色和紅色的斑點。嘴巴較大,尾巴呈扇形。插圖中的魚生活在近海環境中,背景描繪了海洋的元素。
這幅插圖生動且色彩鮮豔,适合年輕的學生。注意圖中沒有任何漢字輪廓或可能被誤認為是漢字的元素,确保了插圖的準确性和教育性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了傳統的中國食品場景,畫面中有一盤用鹽和紅曲腌制的魚(鲊),魚擺放在木桌上,旁邊有一些米飯和蔬菜。此外,還展示了一盤用米粉、面粉等拌制的細碎蔬菜,表示可以貯存的腌菜。這些元素結合起來,生動地描繪了“鲊”的兩種主要含義。畫面色彩鮮豔,适合兒童字典使用。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條活潑的鲫魚在清澈的池塘中遊動,周圍有一些水生植物。鲫魚具有明顯的特征,如小巧圓潤的身體和扇形的魚鳍。
整個環境自然而甯靜,反映了淡水栖息地的特點。
這幅圖生動地表現了“鲋”字的含義,其中的鲫魚象征了需要援助的人,符合“涸澈之鲋”的喻意。希望這能幫助初學者更好地理解和記憶這個漢字。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖描繪了一條淡水魚,魚體細長,側扁,形似“翹嘴紅鲌”或“短尾鲌”。畫面展示了魚在淡水環境中遊動,周圍有水草和其他小魚。
整個畫面采用了卡通風格,顔色鮮豔活潑,适合年輕學生使用的字典插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一隻新鮮的鮑魚在海洋中的情景。圖中,鮑魚具有其獨特的貝殼和肉質的身體,周圍是清澈的藍色海水、海藻以及一些遊動的小魚。
整個環境生動而充滿活力,适合中小學生和初學漢語的學習者理解“鮑”這個字。圖中沒有包含任何漢字或可能被誤認為是漢字的元素。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了“鲎”的形象。鲎是一種生活在海中的節肢動物,甲殼類,具有堅硬的外殼和長長的劍狀尾巴。圖中描繪了一個鲎在水下的場景,海底是沙質的,周圍有一些海洋植物。這個圖像風格真實且略帶卡通感,非常适合年輕學生觀看。
這幅圖很好地反映了“鲎”的主要特征,幫助學生直觀地理解這個漢字的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖解釋
這幅插圖描繪了一群色彩鮮豔的小魚“鳑鲏”在水下遊動的場景。這些魚有着圓潤的身體和獨特的外觀,色彩斑斓,生動活潑。背景中有水草和氣泡,營造出自然的水下栖息環境。這幅圖旨在表現“鳑鲏”這種魚類的特點,幫助初學漢語的學生直觀理解“鲏”字的意思。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了“鲐”魚的形象。圖中的鲐魚身體呈紡錘形,背部青藍色,頭頂淺黑色,正遊弋在海中。背景是一片生動的海洋場景,顯示出豐富的海洋生物,但鲐魚是這幅插圖的焦點。這樣的圖像有助于學生直觀地理解“鲐”魚的樣子和生活環境。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條大魚,略呈紡錘形,代表了鲑魚科,正在清澈的藍色河水中遊動。魚的外形流線型,鱗片閃閃發光,周圍還有一些較小的魚。背景中有一些水生植物和河床上的卵石。
整個畫面色彩鮮豔,充滿生氣,非常适合年輕的學生和初學漢語的讀者理解“鲑”這個字。
這幅插圖準确地反映了“鲑”的主要含義,展示了它作為一種重要經濟魚類的特征。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

圖像說明:
這幅插圖展示了一隻卡通風格的蚌,位于一個充滿活力的水下場景中。蚌有着友好和親切的表情,背景包括色彩斑斓的珊瑚、小魚和氣泡,營造出一個生動有趣的海底環境。這幅圖像适合中小學生及初學漢語的讀者,傳達了“鲒”字的主要含義,即“蚌”。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條紡錘形的鲔魚,它的背部是藍黑色的,腹部是灰白色的,遊弋在熱帶海洋中。周圍還有一些小魚,顯示出鲔魚的食性。背景是一個充滿活力的水下場景,清澈的藍色海水和一些珊瑚礁。這樣的圖像能夠幫助學生直觀地理解“鲔”這個漢字所代表的魚類形象及其生活環境。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一個生動的水下場景,其中有許多小魚在清澈的藍色水中遊動。畫面中的魚有不同的大小,尤其突出了魚苗或小魚,代表了“鲕”字的含義。魚看起來活潑而多彩,背景有水生植物和緩緩上升的氣泡。
整個場景充滿生機,适合年輕學生使用,沒有顯示任何漢字或類似的元素。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖展示了一條生動、色彩鮮豔的“鳠魚”。這條魚在清澈的藍色水中遊動,具有細長的身體、延長的吻部和嘴周圍類似胡須的觸須。背景中有水草和小氣泡,營造出一個水下環境。插圖風格卡通化,适合年輕學生閱讀。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖說明
這幅插圖展示了“鲚”魚,亦稱“鳳尾魚”。圖中的鲚魚身體側扁,銀白色,長度約十厘米。魚尾呈現出類似鳳凰尾巴的形狀,突顯了其獨特的特點。背景為清澈鮮明的海洋環境,表明鲚魚在其自然栖息地中遊動的情景,适合春季或初夏時分。
這幅插圖直觀地展現了“鲚”字所描述的魚類特點,有助于中小學生及初學漢語的用戶更好地理解和記憶這個漢字。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了傳統的腌魚方法。畫面中,一些魚被撒上鹽并放置在一個大陶罐中。背景顯示了一個簡單的廚房或戶外場景,天空晴朗。
整個畫面色彩豐富,充滿活力,适合年輕學生使用。這幅圖沒有任何漢字或類似漢字的元素,符合字典插圖的要求。通過這幅圖,學生可以直觀地理解“鲝”字的意思,即腌魚的過程。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖展示了一個魚被剖開晾幹的過程,生動地表現了“鲞”這個字的含義。圖中有一條魚挂在晾曬架上,背景是一片晴朗的藍天。旁邊還有茄子、筍片和牛肉片等其他晾幹的食品,表示各種腌臘食品。
整個畫面色彩豐富,卡通風格,适合年輕學生理解和學習。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條長而細的鳗鲡(鲡)在清澈的藍色水中遊動。鳗鲡有着光滑、細長的身體,略尖的頭部和小鳍。周圍還有一些水下植物和氣泡,營造出一個生動的水下場景。這種卡通風格的插圖适合年輕學生,幫助他們直觀地理解“鲡”這個漢字的意思。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條鲢魚(鲢魚),其特征是小頭和細鱗。鲢魚在清澈的淡水中遊動,周圍有一些水生植物和水波,環境生動有趣,非常适合用于兒童字典。
此插圖有效地傳達了“鲢”這個漢字的主要含義,使讀者能夠直觀地理解這種重要的淡水魚類。插圖采用了鮮豔的色彩,具有卡通氣息,符合中小學生及初學漢語者的喜好。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

插圖解釋:
這幅插圖描繪了一條活潑的鯉魚在清澈的池塘中遊動。鯉魚的體側扁平,嘴邊各有一對長短觸須。背景中有水生植物,增加了畫面的生動感和趣味性。這幅插圖色彩鮮豔,充滿了童趣,非常适合中小學生以及初學漢語的讀者使用。
這幅插圖準确地反映了“鯉”字的主要含義,讓讀者直觀地理解“鯉魚”的外貌特征。通過這幅圖畫,可以幫助學生更好地記憶和理解漢字“鯉”的意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)

這幅插圖展示了一條鲥魚,它背部呈現黑綠色,鱗片下富含脂肪,顯得非常鮮美。鲥魚被描繪在一個溫柔的河流環境中,周圍有一些水生植物,整體風格活潑生動,非常适合年輕學生。通過這幅圖畫,可以幫助學生更直觀地了解鲥魚這種名貴的食用魚。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查,如果您發現有不妥之處,請聯系我們)