中文字典插圖列表

這幅插圖展示了一個小孩在一片繁茂的森林中種植一棵小樹苗的情景。畫面中，各種樹木、花草和谷物生長茂盛，陽光透過樹梢灑落，照耀着每一寸生長的植物。這不僅體現了“植”字的基本含義——栽種，也寓意着生物的多樣性，如谷類、花草、樹木等。
整個畫面色彩鮮明，生動活潑，非常适合中小學生及初學漢語者理解“植”字的含義，激發他們對自然和生态保護的興趣。
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這幅插圖展示了一棵生機勃勃的大樹，樹幹向上分成兩個主要的分支，形成了一個清晰的“Y”形狀，正如“椏”字所寓意的樹枝分叉。周圍環繞的小花和小草增添了一份和諧與生命力，使整個畫面顯得更加生動和富有意義。通過這幅圖，我們可以直觀地理解到“椏”字描述的自然景象，即樹木的分枝。這樣的視覺表達，不僅豐富了我們對“椏”字的認識，也為學習漢字的過程增添了趣味性和直觀性。
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第四步：這幅圖展示了一棵果實豐碩的油柿樹，柿子顔色青黑，挂滿了樹枝，周圍環境充滿了古代書籍的氛圍。旁邊放着一小桶漆，暗示了這種柿子除了可以食用外，還有其它的用途，如制作漆。這樣的插圖旨在教育和啟發學生，了解“椑”這個字及其背後的文化和曆史意義，同時也提供了一種有趣和生動的學習方式。
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此插圖展示了一個穿着古代衣服的卡通人物正在用小木槌敲打木魚或小鼓，這一場景既表達了“椓”字的基本含義“敲打”，又以生動有趣的方式呈現給觀者。通過插圖，我們希望能夠讓學習者更加直觀地理解“椓”的含義，同時也能感受到古代文化的韻味。插畫中的古代背景和服飾設計，旨在為學生提供一個豐富的視覺體驗，讓他們在學習漢字的同時，也能對古代文化有更多的認識和興趣。
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此插圖展示了一棵大樹，其粗壯的主幹和明顯的分支象征着“椕”的含義——樹木的分支。這棵樹的每一個分支都向着不同的方向生長，象征着生長和擴展，同時也寓意着生命力和多樣性。通過明亮的色彩和生動的場景，這幅插畫不僅傳達了漢字“椕”的具體含義，也向觀看者展示了自然界的美麗和和諧。适合放置在學生用的字典中，幫助他們理解和記憶這個字的含義。
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這幅插圖展現了一艘古老木質帆船在甯靜海灣中航行的景象，旁邊的船錨穩固地插入金色沙灘中，周圍環境甯靜而和諧。圖中的帆船和船錨寓意着“椗”字的含義，即穩固和安定。
整個畫面以卡通風格呈現，色彩鮮明，充滿生活氣息，既适合中小學生及初學漢語的讀者欣賞，也直觀地表達了“椗”這個漢字的意義。
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這幅插圖展現了一個甯靜美麗的日本鄉村景緻，通過蜿蜒的小溪、盛開的櫻花樹、連綿的山脈和一個溫馨的小木屋，呈現出了一種和諧與美好。這樣的畫面可以幫助理解“椙”字在表示日本地名時，背後蘊含的自然美景和文化氣息。通過這種直觀活潑的方式，不僅能增強學習者對漢字的記憶，也能激發他們對日本自然和文化的興趣。
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這幅插圖展現了一個甯靜的湖泊，湖中心有一個被綠色植物覆蓋的小島，遠處是連綿的山脈，天空中飄着幾朵白雲。湖面如鏡，反射出島嶼和雲朵的倒影，構成了一幅和諧美麗的自然風景畫。這樣的場景富有想象力，既符合“椛”在日本地名中的自然美景含義，又适合作為兒童字典中的插圖，激發孩子們對自然美和平靜生活的向往。
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這幅插圖展示了一個穿着古代服飾的人正在使用木制圓規繪制圓形，周圍擺放着文房四寶，背景是一個安靜且溫馨的書房。通過這個場景，我們可以感受到古代人在規劃和測量時的精确性和實用性，同時也體現了古代文化的獨特魅力。這樣的插圖不僅能幫助學生理解“椝”字的含義，還能激發他們對古代文化和知識的興趣。
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此插圖展現了一個精緻而充滿故事感的木質櫃子，代表“椟”字的基本含義——櫃子、匣子。櫃子微開的門和内部藏匿的寶物象征着珍貴與秘密，鼓勵人們深入探索内在的價值，而不僅僅是外表的華麗。旁邊的小木箱增加了對“椟”字另一層意義的诠釋，即它也可以指小型的收納盒或珍寶盒，提醒我們在生活中對于價值的認識需要有更深的洞察力和辨别能力。
整個畫面既展現了漢字“椟”的文化内涵，也富有教育意義，适合兒童及初學者深入了解和欣賞。
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這幅插圖描繪了一個典型的日本鄉村景象，通過展示日本的傳統木制建築、盛開的櫻花樹、穿着和服的人們以及遠處的富士山，傳達出一種和諧與甯靜的氛圍。這樣的場景旨在反映“椡”字作為日本地名用字的文化背景和意境，讓觀者能夠感受到日本獨特的傳統美和自然風光，即便他們可能不熟悉這個字本身。通過這樣的插圖，我們希望讀者能夠在視覺上接觸和理解這個漢字的用途和它所承載的文化意義。
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這幅插圖展現了日本奈良清晨的甯靜景色，幾隻溫順的鹿在一座古老的日式寺廟前悠閑地行走。遠處，輪廓柔和的山脈與早晨溫暖的陽光相映成趣，創造了一個安靜且和諧的場景。這幅畫不僅反映了“椣”字所代表的日本地名的自然美，也通過色彩鮮豔而柔和的兒童刊物插圖風格，使其成為吸引年輕學生讀者的理想選擇。通過這樣的視覺表達，孩子們可以更直觀地感受到這個字背後的地理和文化意義，同時也能享受到美麗的藝術作品。
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這幅插圖展現了越南鄉村的美麗風光，典型的水上市場和傳統木質船隻成為了畫面的焦點。在這個充滿活力的場景中，人們穿着越南傳統服飾，乘坐木船在河道上穿梭，船上擺滿了色彩鮮豔的水果和蔬菜。背景中郁郁蔥蔥的植被和遠處輕輕起伏的山脈增添了東南亞熱帶的風情。通過這幅插圖，我們不僅可以感受到越南的地方特色和文化氛圍，同時也能體會到“椥”字作為地名所蘊含的意境和背景。這樣的插圖非常适合作為學生用字典中的配圖，既有教育意義，又能激發孩子們對越南文化的興趣。
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這幅插圖展現了一個古老的木制寺廟安靜地坐落在郁郁蔥蔥的山林中，陽光溫暖地照耀着。寺廟的門前擺放着幾塊刻有精美紋飾的木材，展示了木材的質感和用途。寺廟周圍的茂盛樹木強調了自然和甯靜的氛圍。
整個畫面融合了傳統建築和自然景觀的元素，以兒童喜愛的卡通風格呈現，色彩鮮明而溫馨，旨在表達“椧”字中木材和寺廟的雙重意義，适合作為中小學生及初學漢語人士字典中的插圖。
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這幅插圖展現了一棵生機勃勃的大樹，樹葉鮮綠，陽光溫柔地從樹葉間灑落，營造出一種和諧與自然美的氛圍。背景中的甯靜森林和幾隻歡唱的小鳥增添了畫面的生動性和趣味性，非常适合作為兒童字典中“椩”字的插圖。盡管“椩”的具體含義未詳，這幅插圖通過樹木這一元素，試圖與可能的含義建立聯系，同時提供一個充滿想象和探索自然之美的視覺體驗。
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這幅插圖展示了“椫”字描述的樹木及其應用。圖中的樹木樹幹堅硬、樹冠茂盛，旁邊擺放的梳子和勺子展現了這種木材細膩的紋理和白色的色澤。
整個畫面采用了兒童漫畫風格，色彩鮮明，線條簡潔，背景是一個甯靜的小林子，傳達了一種自然和諧的感覺，适合作為學生用字典的插圖，幫助他們更好地理解“椫”字的含義。
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這幅插畫展示了一片綠色草地上的情景，一棵大樹的樹葉呈現出完美的橢圓形。在樹下，有幾個孩子歡快地玩耍，他們手中各自拿着色彩鮮豔的橢圓形氣球。這幅畫通過明亮的色彩和充滿活力的場景，傳遞出溫馨和樂趣的氣氛，同時簡單明了地展示了橢圓形的特征。
整個插畫采用了适合兒童的卡通插畫風格，旨在給予觀看者直觀愉悅的感受，非常适合作為漢字“橢”在字典中的插圖。
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這幅插圖展現了一位穿着傳統漢服的古裝人物正使用馬鞭指揮旁邊的馬。通過這個場景，我們能直觀地理解“椯”這個字在古代用作馬鞭的含義。人物和馬的表情溫和，背景簡單而明朗，整體風格采用了适合兒童的卡通形式，色彩鮮明，形象生動，既傳達了漢字的文化背景，又适合年輕學生的審美。這樣的插圖有助于中小學生及初學漢語人士更好地理解和記憶漢字“椯”的含義。
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這幅插圖展現了一個古代的織布工作室内景，中央的木制織布機上裝有一個大木軸，軸上緊緊纏繞着色彩斑斓的布料。周圍有幾位身着傳統服裝的人正在操作織布機或整理布料。這個場景不僅充滿活力和曆史感，還生動地表現了“椱”字所描述的織布機上用于卷布的軸，使得中小學生能夠直觀地理解這個字的意義。通過色彩鮮明的卡通風格，這幅插圖既展示了傳統織布的技藝，也适合作為學生用字典的插圖。
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這幅插圖展現了“椵”字描述的情景：一棵果實巨大、皮厚可食用的樹穩固地生長在陽光明媚的果園中。畫面中的樹枝葉茂盛，幾個類似柚子但尺寸更大的果實挂在枝頭，周圍是和諧的自然環境，一些小動物在樹下嬉戲，遠處是輕輕起伏的山丘。通過這幅生動溫馨的插圖，我們不僅能夠直觀感受到“椵”這種古書上描述的樹的特征，還能感受到一個充滿生命力和和諧的自然環境，非常适合兒童及初學漢語者理解和喜愛。
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這幅插圖展示了一個溫馨和諧的場景，一個古代風格的木質箱子微微敞開，裡面散發出柔和的光芒。旁邊，一把精美的劍輕輕擱置，體現了“椷”作為容器的功能，不僅能夠容納物品，還能含蓄地展現其内在之美。周圍散布的幾朵花朵增添了整個畫面的和諧感，象征着美麗與溫柔，同時也隐喻着“椷”所蘊含的包容與容納之意。
通過這幅插圖，我們可以感受到漢字“椷”的獨特魅力，既體現了它作為一種容器的實用性，也展現了它寓意深遠的文化内涵。這樣的設計既适合年輕的學生讀者，也富有教育意義，能夠激發學習者對漢字文化的興趣和愛好。
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這幅圖展現了“椹”字的豐富含義。通過描繪一棵茂盛的桑葚樹，以及樹下隐約可見的、設計得較為隐晦的古代用作斬刑的木闆，我們嘗試體現了“椹”的曆史文化層面。旁邊的靶子和椹闆則揭示了它在日常生活和手工藝中的應用。整體畫面以兒童友好的方式呈現，無任何不适宜元素，旨在為學習漢字的孩子們提供一個既教育又有趣的視角，幫助他們更好地理解和記憶“椹”字。
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這幅插圖展示了一群小動物在森林中共同努力，用樹枝和木塊搭建一個小障礙，保護他們的家園。與此同時，旁邊有一隻小動物正用力從土中拔出小樹苗。這個場景融合了“椻”字的兩種意義：一是用木料堆積設置障礙，二是拔起小樹苗。通過這幅畫，我們希望孩子們能夠理解到“椻”字在不同上下文中的應用，同時也感受到學習漢字的樂趣。
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這幅插圖展現了古代中國風格的房屋建設場景，幾位穿着傳統服裝的工匠正專注地安裝椽子，這些椽子被精确地放置在房屋的檩條上，為未來的屋頂鋪設基礎。工匠們的專注态度和對工藝的精細處理體現了對建築工作的尊重和認真。背景雖然略顯模糊，但依稀可以看出其他的建築元素，如梁和柱，增添了場景的深度和豐富性。整體的插畫風格明亮、色彩鮮豔，線條流暢，既反映了古代中國建築的特點，又充滿了兒童插畫的趣味性和吸引力，使得這幅作品不僅具有教育意義，同時也能引起年輕讀者的興趣和喜愛。
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這幅插圖展現了一顆茂盛的香椿樹在陽光明媚的草地上生長，象征着生機和希望。樹枝繁茂，嫩綠的葉子在陽光下閃爍，展示了香椿樹的生命力和自然美。畫面中，一位中年男子和一個小女孩正在愉快地采摘嫩綠的香椿芽，他們的面前是一個裝滿香椿芽的籃子，這一動作不僅體現了香椿的可食用性質，也寓意着家庭的溫暖、愛與和諧。整幅畫面傳達出對生命的珍惜和對自然的敬畏之情，同時也隐喻了“椿”字在中文文化中關于家庭和長壽的美好寓意。風格适合兒童刊物，有助于激發年輕學生對自然和家庭價值的欣賞。
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這幅插畫展示了一間明亮且溫馨的兒童房間，牆上挂着多彩的衣架。衣架上挂滿了各式各樣的兒童服裝，包括印有卡通圖案的T恤、小外套和帽子。房間内散布着各種玩具和書本，營造出了一個充滿活力和趣味的環境。
整個畫面風格充滿童趣和卡通氣息，非常适合兒童及初學漢語的人士。通過這樣的插畫，我們希望能夠幫助學習者更好地理解和記憶“楁”這個字，同時激發他們對生活中常見物品的興趣和好奇心。
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這幅插圖展示了“楇”字的兩種含義。圖中的陶瓷或木制圓形容器象征古代用于盛放潤滑車軸油膏的器皿，旁邊的古代紡車和纏繞在上面的絲線則體現了紡車收絲的功能。畫面一角的幾把古代戰場上的戟，部分戟尖朝下墜落，傳達了“楇”作為動作“擊”時的激烈戰鬥場景。整體畫面既展現了古代生活的細節，又蘊含了曆史戰争的元素，以兒童插畫的風格呈現，既直觀又生動，适合作為學生用字典的插圖。
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本插圖展現了一棵典型的棕榈樹，以其直立的樹幹和頂部的扇形或羽形葉子為特征，背景是宜人的熱帶海濱風景，包括藍天、白雲和溫暖的海水。通過鮮明的色彩和簡潔的線條，插圖以兒童插畫風格呈現，旨在為年輕讀者提供一個既直觀又生動的“榈”字形象。這樣的設計不僅能吸引學生的注意，也便于他們理解和記憶“榈”這個字的含義，即代表棕榈樹，一種常見的熱帶植物，充滿生機和熱帶氣息。
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這幅插圖展現了一顆常綠樹位于日本神社前的景象，周圍布置了典型的神社元素，如鳥居和石燈籠，營造出一種平和與神聖的氛圍。圖中的常綠樹作為畫面的中心，象征着淨化和神聖，與日本文化中關于榊樹的信仰和使用密切相關。通過早晨或傍晚神社的甯靜背景，我們感受到了一種莊嚴和甯靜的美，體現了“榊”字在日本地名和文化中的特殊含義。
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這幅插圖展現了一把古樸的木梯，它靜靜地放置在覆蓋着小花和綠草的草地上，背景是藍天和幾朵飄逸的白雲，整體營造出一種甯靜和諧的自然景象。通過這樣的畫面，我們希望能夠直觀地傳達出“榌”作為木梯的意義，使學習者能夠輕松理解并記住這一特定用途的漢字。此圖不僅适用于初學者和學生，還能以其生動的插圖風格激發對漢字文化的興趣。
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這幅插圖展現了一棵茂盛的榉樹，在溫暖的陽光照耀下，其粗壯的樹幹和繁茂的樹枝展現出榉樹的堅韌與生命力。榉樹的綠色葉片充滿生機，營造出一種自然和諧的氛圍。畫面背景中輕微暗示的木工藝品，如簡單的椅子和桌子，展示了榉木作為材料的用途，但這些元素的細節被故意保持簡約，以确保主要焦點仍然是榉樹本身。
整個畫面簡潔、明快，非常适合兒童理解和欣賞，向他們傳達了榉樹及其用途的知識。
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這幅插圖生動地展現了一個古代人物在采集一種名為“榐”的樹的樹汁來釀酒的場景。通過茂盛挺拔的樹、旁邊的陶制大酒壇和幾個小酒杯，這幅畫不僅傳達了“榐”字的文化含義和用途，還以明亮的色彩和兒童友好的卡通風格，創造了一個充滿曆史和文化氛圍的場景，既生動又富有教育意義，适合作為學生用字典的插圖。
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第四步：這幅插圖展示了一顆茂盛且古老的樹，其扭曲的樹幹和繁茂的枝葉傳遞出一種古老而神秘的感覺。這顆樹獨自位于一片綠色的草地上，背景中的山丘和清澈的藍天增添了一份甯靜和古老的氛圍。通過卡通的風格，這幅畫既吸引年輕的學生讀者，又能有效地傳達“榒”這個字所代表的意義——一種古書上提到的樹。這樣的插圖不僅美觀，也易于理解，适合用作學生字典中的插圖，幫助學生更直觀地理解漢字的意義。
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這幅圖展現了“榔”字的兩個含義：一邊是代表榔榆的茂盛大樹，展現了榔榆木材堅硬且緻密的特性；另一邊是卡通人物正在使用榔頭敲打木頭的場景，直觀表達了榔頭（榔頭）的實用性。通過活潑鮮豔的兒童插畫風格，這幅圖不僅使“榔”字的學習更加有趣，也讓學生能夠直觀地理解這個字的多重含義。
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這幅插圖展示了一棵生長茂盛的落葉喬木，樹幹粗壯，樹葉繁茂，充滿生機的綠色給這幅畫增添了活力。畫面旁邊散落着幾張紙張，這些紙張暗示了它們是由這種樹的樹皮制成的。
整個場景設定在和煦的陽光照耀下的甯靜森林中，揭示了這種樹的自然生長環境。畫風采用了适合兒童的卡通風格，色彩明亮、富有活力，旨在向中、小學生及初學漢語的人士直觀展示“榖”字的含義。
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這幅插圖展示了一個小朋友坐在課桌前，專注地使用木質直角尺在白紙上繪制直角的場景。桌面上散落着幾支彩色畫筆和一本開着的繪圖教程書，書上展示了各種幾何圖形的示例。背景是一個充滿陽光的教室，牆上挂滿了孩子們的繪畫作品，創造了一個溫馨和充滿學習氛圍的空間。
整個畫面以卡通的風格呈現，色彩鮮明，線條簡潔，非常适合作為兒童字典中“榘”字的插圖，不僅直觀地傳達了“榘”（矩）的使用場景，也營造了一個鼓勵學習和創造的環境。
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第四步：此插圖展現了一片生機勃勃的森林，其中幾棵樹木高大挺拔，直接關聯到“榚”字的意義——木長的樣子。通過鮮明的色彩和生動的形象，圖畫不僅适合兒童欣賞，也生動地傳達了高大樹木在自然中的壯觀景象，使讀者能夠直觀地感受到“榚”字的含義。
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插圖中展示的是一個典型的校園場景，旁邊有一塊寫着“光榮榜”的大木闆，上面列出了幾位表情驕傲的學生名字，木闆的頂部還裝飾着一束紅色的彩帶。這幅畫通過活潑可愛的卡通風格，傳遞出正向的激勵和表揚氛圍，非常适合用來解釋“榜”字在學生用字典中的含義，讓學生們理解到榜單不僅是一種榮譽的象征，也是努力學習的動力來源。
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這幅插圖展現了一棵茂盛的果樹，樹枝上挂滿了形狀各異、顔色鮮豔的果實。周圍有小鳥和松鼠等小動物在快樂地享受這些果實。畫面背景是一個陽光明媚的下午，溫暖的陽光灑在樹梢和草地上，營造出一種甯靜和諧的氛圍。這幅畫的風格明亮、充滿活力，非常适合兒童，完美地體現了“榞”這個字所描述的古書上的果樹形象，既展示了其作為果樹的特性，也傳達了一種生機勃勃的氣息。
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這幅插圖生動地展現了“榠”字所代表的落葉灌木或小喬木，其上挂滿了黃色、長橢圓形的果實，散發出令人愉悅的香氣。畫面中，一些可愛的動物，如小鳥或松鼠，被這股香氣吸引，圍繞在樹木周圍。
整個場景在一個充滿活力的森林環境中展開，陽光溫暖照耀，展現出一幅和諧自然的美景。色彩鮮明、風格活潑的畫面非常适合作為兒童刊物中的插圖，既展示了“榠”字的含義，也傳達出自然界的和諧與美好。
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這幅插圖展示了一個色彩鮮明、風格卡通的書架，書架上擺滿了各種彩色的書籍。旁邊，一個小孩正高興地從書架上取書，整個場景表達出了學習和知識的樂趣。通過這個場景，我們可以感受到架子的支撐和存放作用，同時也充滿了溫馨和積極的氣氛。這樣的插圖能很好地體現“榢”字的含義，即古同“架”，讓學生更直觀地理解和記憶這個漢字。
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這幅插圖生動地展現了一根木樁上栖息着幾隻五顔六色的雞，背景是甯靜的田園景象，遠處輕柔的山丘和天空營造出和諧安詳的氛圍。通過這樣的畫面，我們既能直觀地理解到“榤”字所代表的意義，也能感受到這個場景的平和與自然之美。圖中沒有使用暴力或恐怖的元素，色彩鮮明且充滿活力，非常适合作為兒童字典中的插圖，幫助年輕學生更好地記憶和理解漢字“榤”的含義。
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這幅插圖展現了一棵郁郁蔥蔥的大樹，其中粗壯的樹幹成為了畫面的焦點，象征着力量和支撐。樹周圍綠色的樹葉增添了生命力，而幾個在樹下玩耍的孩子則增添了歡樂和和諧的氣氛。通過這幅生動溫馨的兒童插畫風格的作品，我們可以感受到大自然的美好以及兒童純真的快樂時光，體現了“榦”作為支柱和中心力量的象征意義。
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這幅插圖展現了一個古代木門半開的情景，門的邊緣處清晰地展示了突出的木榫結構。這種木榫是用來連接門扇與門框的，是古老木工技藝的體現。畫面背景虛化了古代建築，增添了幾分曆史的滄桑感。
整個畫面采用了生動的卡通風格，顔色鮮明，既展示了“榪”字的具體意義，又充滿趣味性，非常适合年輕學生和初學漢語的人士理解和欣賞。通過這樣的插圖，學生們可以直觀地理解“榪”這個字和古代木結構工藝的聯系，激發他們對中國傳統文化和漢字學習的興趣。
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這幅插圖展現了一個古代的場景，中心是一個精緻的木制架子，用于懸挂鐘磬，同時旁邊擺放了一些古代樂器，如竽和瑟，營造出古典音樂會的氛圍。通過這個場景，我們不僅可以感受到“榬”作為古代懸挂鐘磬的架子的用途，也能略窺其在絡絲工藝中的應用，體現了這個漢字的文化和曆史背景。
整個插圖風格活潑可愛，符合兒童刊物的插畫風格，既傳達出曆史文化的莊重感，又不失為一種适合年輕學生的閱讀興趣的表現方式。
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