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中文字典插图列表

这幅插图展现了一艘古老木质帆船在碧绿海湾中静静地停泊的场景。船上装饰着精致的花纹,而船身两侧的粗壮木桩紧固着缆绳,将帆船与岸边的系船柱相连,体现了汉字“戙”的含义。周围飞翔的海鸥和温暖的阳光共同营造出一种平静和谐的氛围,让人感受到航海与大自然的美好。这样的插图不仅描绘了“戙”字的具体用途,也让学生能够通过直观生动的画面,更好地理解和记忆这个汉字。
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这幅插图展现了一个温馨的家庭聚会场景,通过不同代的家庭成员一同出现,体现了“亲戚”间的紧密联系。在画面中,我们看到老人与孩子们共同玩耍的情景,充满了乐趣和温暖。成人在旁边准备食物,增添了家庭聚会的温馨气氛。背景中的客厅装饰温馨,充满了笑声和幸福感,使整个画面洋溢着家庭的温暖和和谐。通过这样的场景描绘,我们希望传达出家庭成员之间,特别是“亲戚”之间的情感纽带和互相支持的重要性。
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这幅插图展示了一位古代战士正在使用他的长矛敲打一块大石头的场景。通过战士的专注表情和他手中的长矛,我们可以感受到“戛”的多重含义:既是作为武器的长矛,也体现了敲打的动作。
整个画面采用儿童插画风格,色彩鲜明,线条流畅,既生动又易于理解,适合作为中小学生字典中的插图。
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这幅插图展示了一把锋利的剑刃在阳光下闪耀着寒光,正切割一片竹子,展示出了平滑而整齐的切口。背景中宁静的山水,远山含翠,近水流明,寓意着高洁与不屈。这样的场景不仅直观地表达了“戜”字锋利的含义,还融入了中国传统山水画的元素,增添了诗意与深远的寓意,非常适合儿童和初学者理解和欣赏。
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此插图展现了一只小狐狸正试图悄悄接近一个鸡蛋的场景。通过小狐狸聚焦而狡猾的眼神和轻轻摇摆的尾巴,体现了“戝”字所蕴含的狡黠和机智。
整个画面采用了童话风格的表现手法,色彩鲜亮,非常适合儿童欣赏。通过这样一个充满想象力的场景,既避免了直接描绘盗窃等负面行为,又成功地传达了“戝”作为“贼”的含义,让读者能够在不直接展现负面行为的情况下,理解这个字的意思。
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这幅插图展示了一位古代战士正勇猛地手持戛,准备投入战斗。他身着战袍,眼神坚定,面对着模糊的古战场背景。阳光从画面上方洒下,照亮了战士和他的兵器,彰显了英勇和决心的氛围。
整个画面以儿童刊物的卡通风格呈现,既传达了“戞”字的意义,也适合年轻学生的阅读兴趣。
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图像解释
此图展现了一位古代战士,他手持一把造型独特的青铜戟,站立在模糊的战场背景中,准备迎接即将到来的战斗。战士身着古代铠甲,面露坚毅之色,表现出古代战士的勇猛和戟作为重要兵器的威力。整幅画面采用了儿童刊物风格,色彩鲜明而简化的细节,旨在使年轻学生易于接受,同时避免了任何血腥或暴力元素,确保其适合作为学生用字典的插图。通过这样的插图,学生不仅能学习到“戟”字的含义,还能对古代战争文化有一定的理解和想象。
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这幅插图展现了几个孩子在户外用黏土做各种小玩意的场景,通过他们合作完成一个较大的黏土项目,如花园或城堡模型,传达出黏土的聚合和创造的乐趣。孩子们快乐的表情和五颜六色的衣着,增添了画面的活泼和温馨氛围。这幅图不仅直观地表现了“戠”字的含义,也适合作为学生用字典的插图,以激发他们对汉字和黏土创作的兴趣。
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这幅插图展现了一位身穿古代盔甲的勇敢战士,手持长剑,站立在山顶上。画面的背景是刚刚被平定的战场,天空中的太阳初升,象征和平与胜利的到来。
整个场景充满了勇气与希望的氛围,以卡通风格呈现,适合年轻学生的审美。这样的插图既传达了“戡”字用武力平定叛乱的含义,也符合中小学生及初习汉语人士喜欢的直观、活泼的风格,没有包含任何不适宜元素。
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图像解释
这幅插图展现了一位身穿古代战袍的士兵,他手持一种长柄、头部带有双刃的大型兵器,站在古代战场的背景下。士兵的面容坚毅,眼神中流露出勇敢和决心,战袍随风飘扬,增添了一份英雄的悲壮感。背景虽然模糊,但可以隐约看到古代战场或城池的轮廓,使整个场景更加庄重和壮观。
通过这幅图,我们希望传达的是“戣”这一汉字所代表的古代兵器的威猛和使用者的英勇。画面以适合儿童和初学者的动漫或卡通风格呈现,色彩虽鲜明但不过于艳丽,旨在让年轻的读者能够轻松理解并对古代文化产生兴趣。
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图像解释
这幅图描绘了一位年轻人在一个古老抵押铺内,正将一袋金币放置在桌子上,而对面坐着一位老者,正在用放大镜仔细审视金币。
整个场景充满了古代的气息,背景中堆放着各种宝物和文件,营造出了一种历史悠久的交易场所的感觉。这幅插图以明亮的色彩和卡通的形象呈现,既符合儿童插画的风格,又直观地传达了“戤”字中“抵押”这一含义,使观者能够轻松理解这一概念。
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这幅插图展现了一位药剂师在古代中式药铺内,使用一种精巧的小秤(戥子)认真称量各种草药的场景。画面中的小秤设计独特,具有两个平衡的秤盘,秤盘中装满了药材。背景充满了古色古香的药柜和琳琅满目的草药瓶罐,营造出一种传统中医药铺的氛围。药剂师的表情专注而认真,展现了称量药品时的严谨态度。这幅插图直观地表达了“戥”字的含义和用法,即使用小秤精确测量分量小的物品,如金、银、药品等,非常适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展示了两个穿着传统武士服装的人在一个开阔的场地上友好地进行比武。他们手持木制模拟武器,面带专注的表情,四周的人群中流露出鼓励和欢笑的气氛。背景中清晨的山丘和远处轻轻升起的太阳象征着和平与勇气。
整个画面以儿童插画的风格呈现,色彩鲜明,形象卡通化,旨在为年轻学生提供一种既教育又有趣的视觉体验。通过这样的插图,我们既传达了“战斗”的含义,又保持了适宜的教育性和趣味性,适合出现在学生用的字典中。
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这幅插图展示了一群身穿古代战袍的战士和村民在古代中国的村庄中庆祝胜利和丰收的场景。他们手中举着旗帜和农作物,脸上洋溢着喜悦的笑容。背景中充满古风的建筑和金黄色的稻田增添了丰收的气息,而天空中飞翔的和平鸽象征着和平与祥和。这幅图充分表达了“戩”字所蕴含的胜利、丰收和庆祝的意义,没有战争的硝烟,只有庆祝和感恩的情景,符合了这个字的精神。
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此插图展示了一位才华横溢,动作迅速的青年文人,他身着传统的古代服饰,正在使用毛笔飞速地书写。通过他手中的毛笔与空中留下的笔迹,我们可以感受到一种迅疾而灵动的气息,同时毛笔与空气中元素的交织又表现出他深厚的文采和创作才能。这幅画的背景,无论是书房还是自然景观,都强调了文人与环境的和谐共存,展示了一个追求精神与物质高度统一的文化象征。整幅作品既传递了“戫”字的文化内涵,又符合年轻学生的审美要求,适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展现了一个古代战士英勇的站姿,手中紧握着一根长枪,准备随时发起冲锋。背景中朦胧的山脉和开阔的草地衬托出战士的英勇与坚定,同时也富含历史感,能激发学生对历史的兴趣。这样的插图不仅能帮助学生理解“戭”字的含义,还能增加他们对学习内容的兴趣。
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这幅插图展现了两个孩子正在合力推动一个带有心形图案的巨大球体,象征着“戮力同心”的含义。他们身穿运动装,面带笑容,展现出团队合作的精神。背景是一个阳光明媚的户外场景,强调了积极和乐观的氛围。这幅画既避免了“戮”的负面含义,又表达了合作与团结的积极意义,适合作为中小学生及汉语初学者字典中的插图。
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图像解释
这幅插图展现了一群孩子在户外阳光下用布偶和手偶表演戏剧的场景。在图中,几个孩子正积极参与到表演中,而其他孩子则围坐着观看,脸上洋溢着开心的笑容。这样的场景不仅体现了“戯”(戏剧表演)的意义,也传达了游戏和欢乐的氛围,非常适合儿童观看和理解。
整个画面色彩鲜明,风格活泼,充满童趣,适合作为“戯”字在中文字典中的插图。
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这幅插图展现了古代战士们准备投入战斗的场景。他们身穿传统盔甲,手持剑和盾牌,勇敢地站立在战场上。画面背景虽然隐约可见敌军阵营,但重点放在了战士们的勇气和准备状态上。
整个场景以暖色调为主,营造了一种激励人心的氛围,同时避免了过度暴力和血腥的元素,确保适合作为教育用途的插图。通过这样的画面,我们既能感受到“战”的紧张和激烈,也能理解到勇气和英雄主义的重要性,非常适合作为中小学生及汉语学习者的学习材料。
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这幅插图展示了一群穿着传统戏剧服装的演员在舞台上的精彩表演,观众席上孩子们的脸上洋溢着笑容,显露出对这场表演的喜爱和兴奋。通过丰富的舞台布景和灯光效果,描绘出一个充满欢乐和活力的场景,生动地体现了“戱”字所蕴含的演出和表演的意境。这样的插图不仅能吸引孩子们的注意力,也有助于他们理解并记忆“戱”字的含义。
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这幅插图展现了一场充满欢乐和活力的儿童版舞台剧表演场景。画面中,几位小演员身着色彩鲜艳的戏服,在舞台上以夸张的表情和动作演绎一个有趣的故事,背后是典型的中式戏剧舞台布景,增添了戏剧的氛围。观众席上坐满了笑容满面的儿童观众,整个场面洋溢着快乐的气氛。通过这幅画,我们可以直观地理解到“戏”(戏)这个字不仅关联着戏剧、表演这样的艺术形式,还包含了欢乐和参与其中的快乐体验,非常适合作为学生用字典的插图,以帮助学生们更好地理解和记忆汉字“戏”的含义。
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这幅插图展现了一个孩子正尝试用一根木棍戳一个大气球的场景。气球表面的凸起点预示着它即将被戳穿,而孩子期待又略带紧张的表情增添了画面的趣味性。通过这样一个活泼无害的场景,我们传达了“戳”这个动作的含义,同时避免了直接展示伤害,使之适合作为学习材料,尤其是对中小学生和初学汉语的人士。
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这幅插图展现了一个快乐的孩子在阳光明媚的日子里,站在绿草如茵的草地上的场景。孩子戴着一顶色彩鲜艳的帽子和一副可爱的圆形眼镜,脸上洋溢着幸福的笑容。背景中蓝天白云增添了一份清新和自然的气息。通过这样的插图,我们既表达了“戴”字直接的含义——加在头部,也通过孩子快乐的表情间接传达了尊重、敬仰的情感寓意。
整个画面既直观表现了汉字的含义,又符合中小学生及初学汉语人士的审美,适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展示了一个身穿古代战士服饰的人物,他站在一片开阔的草地上,手持一把长柄的戟。这把戟的头部设计既有刺也有刀锋,显得非常威武。画中的战士看起来非常专注和严肃,通过他认真的体态,我们可以感受到他在练习使用这种古代兵器时的专注度。背景是宁静的自然风景,天空蓝朗,远处轮廓的山丘和近处的几棵树增添了和平与专注的气氛,整个场景没有战斗或暴力的元素,而是传达出一种平和与训练的主题。
通过这幅图,我们希望能向观众展示“戵”字所代表的这种古代兵器的形态和使用场景,同时也传达出学习和练习的重要性。
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这幅插图展现了一个温馨的家庭场景:一扇半开的门后透出温馨的灯光,门的一侧站着一家三口的剪影,手牵手站立,象征着家庭的和谐与温暖。
整个场景使用了柔和的色调,营造出一种安宁、充满爱的氛围,恰如汉字“户”的含义所传达的家的概念。通过这幅图,我们希望传达出家的重要性和家庭成员之间的紧密联系,体现了汉字“户”背后的深厚文化含义。
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图像解释
本图描绘了一扇半开的木质门,门上安装有传统的门闩,展现出汉字“户”作为门的含义。门旁是一栋带有小烟囱的家庭小屋,小屋的窗户敞开,窗台上摆放着几盆鲜花,营造出一种温馨和谐的家庭氛围。这象征着家庭的温暖与安全感,与“户”字中关于家庭、家庭成员的含义相呼应。屋前的邮箱代表着家庭与外界的联系,强调了“户”作为一个社会单位的含义。
整个场景在一个和平安宁的环境中展开,用几朵飘在天空中的云彰显了和谐与安宁,体现了“夜不闭户”的意境。通过这幅插图,我们将“户”字的多重含义以一种直观、活泼的方式呈现给观者,既展现了它作为门的直接意义,也表达了它关于家庭、社会联系的广泛内涵。
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这幅插图展示了一个温馨的家庭场景,一个半开的家门象征着家庭的开放和温暖。门口放着一对儿童鞋和一对成人鞋,暗示着这是一个多代同堂或者至少有孩子和成人共同生活的家庭。门上挂着的欢迎牌表达了家的主人热情好客的心态。
整个场景用温暖的色调渲染,营造出了一种和谐、幸福的气氛,很好地体现了“户”的含义,即一家之门的概念。
这样的插图既适合用在学生字典中,又能帮助学生们理解和记忆“戸”这个字的意义,同时也激发了他们对家庭温暖和谐氛围的美好想象。
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这幅插图展示了一个年轻孩子正面对困难的场景,他站在曲折难行的道路上,面前是一座高山。这表示了“戹”字的含义——困难、不幸的境遇。图中的荆棘和乌云代表着挑战和逆境,而远方山顶的一束穿透云层的光线象征着希望和成功。通过这样的插图,我们希望传达出面对困难时勇往直前的积极态度,鼓励读者勇敢地克服挑战。
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这幅插图展现了一个充满活力的清晨场景,一只可爱的兔子坐在布满鲜花的草地上,背景是一轮初升的太阳。这样的设计既体现了“卯”字代表的清晨时刻,也通过兔子象征了“卯”与十二地支中的动物对应关系。图中的兔子和周围的环境用卡通风格呈现,既适合中小学生及汉语初学者的审美,又能直观地表达“戼”字的意义。
整个画面散发出清新和生机勃勃的气息,非常适合作为“戼”字的插图。
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这幅插图展示了一个古代农民使用戽斗从井中汲水的场景。画面中,农民身穿传统服饰,脸上带着满意的微笑,正在辛勤地从井里提水以灌溉旁边的稻田。周围的环境充满了古朴和平和的氛围,天空清朗,田野广阔,旁边是一口古老的水井。此图旨在传达农耕文化中的辛勤与喜悦,同时也体现了“戽”这一汉字所代表的具体物品和用途,即古代用于灌溉的农具。
整个画面风格温馨乐观,以儿童刊物中的插图风格呈现,适合作为教育材料,让孩子们更直观地理解和感受古代农业文化和汉字的意义。
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图像的解释
这幅插图展现了一个小狐狸蹲坐的样子,脸上露出一副顽皮的表情,似乎在计划着某个小小的恶作剧。它旁边的几朵小花轻轻地倾斜,好像是被小狐狸不小心碰到了。这幅画以色彩鲜艳、画风温馨可爱为主,旨在传达“戾”的含义中的“乖张”和“不顺从”的情绪,但以一种轻松、适合儿童观看的方式表现出来。
通过这样的插图,我们希望能够让学习汉字的中小学生和初学者不仅能理解“戾”字的含义,还能通过这种有趣的视觉方式,增加学习的兴趣和记忆的深度。这样的插图既能吸引孩子们的注意力,又能在无形中传达汉字背后的文化和情感寓意。
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此插图旨在全面展现“房”字的丰富含义和用途。通过展示不同类型的建筑物,如传统院落、现代楼房以及一个温馨的家庭书房,插图传达了“房”作为住所的基本功能。儿童在院子里的快乐游戏场景和蜜蜂围绕蜂房的细节,不仅增加了画面的趣味性和生动性,也扩展了“房”字在自然界中的象征意义。这样的设计使得插图不仅能够教育儿童认识和理解汉字“房”的多重含义,同时也能激发他们对生活和自然的观察与思考。
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这幅插图展现了一个典型的四合院景象,体现了汉字“所”中“处,地方”和“机关或其他办事地方的名称”的含义。图中的四合院用高墙环绕,中间庭院宽敞,种有一棵大树,庭院一角设有亭子,几扇木质门窗装饰着中国结,营造出一种传统而和谐的氛围。这样的设计不仅反映了中国的传统建筑美学,也寓意着“所”字的多重含义,即作为一个特定的地点或空间,承载着人们的生活和活动。通过这样的插图,我们希望让学习汉字的人们能够直观感受到“所”字背后的文化和含义。
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这幅插图展示了一颗形状扁平的扁豆和一个扁平的小木舟静静漂浮在清澈的水面上。扁豆的形状平而薄,边缘略带圆角,色彩鲜明,体现了物体“扁平”的特征。而小木舟的造型简单而小巧,代表了“扁”字在描述小船时的含义。
整个场景色彩鲜明、充满生机,以儿童插画风格呈现,既直观又容易理解,适合作为学生用字典中“扁”字的插图,帮助学习者更好地理解和记忆这个字的不同用法。
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此图展示了一位身穿古代服装的人正在操作一扇装饰有木门闩的传统木门。通过这幅图,可以直观地理解“扂”字的含义是门闩,一种用来保持门关紧的装置。图中的门闩上精细的图案和古典的设计风格,既体现了“扂”字的实际用途,也传达了中华文化中对于生活细节的美学追求。这样的插图能够帮助学生们不仅学习到汉字的基本意义,还能感受到汉字背后丰富的文化内涵。
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这幅插图展现了一个古代的木门,门上装饰着精致的锁闩和钩子,旁边有一个人正手持一把巨大的钥匙准备上锁。画面背景融入了典型的古代中国建筑元素,如小桥流水、远山,营造出一种宁静而古老的氛围。门上还挂有对联,增添了浓厚的文化气息。这幅画完美诠释了“扃”字的含义——关于古代门的锁闭与门户,既展示了其字面意义,又蕴含了深远的文化象征。
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这幅插图展现了一个古代中国风格的木门,门上装饰着精美的门环。画面通过温暖的色彩和细腻的绘制手法,表现出传统中国庭院的宁静与和谐。一条轻轻挂在门环上的红色丝带,巧妙地象征着门的开闭功能,不仅增添了画面的生动性,也富含文化意涵。通过这样的插图,我们希望能让读者感受到“扄”字在描述门的开闭装置时所蕴含的历史文化美感。
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这幅插图展现了一个中国古典风格的木门,门扇微开,透露出门后的光明。门上细致的雕刻呈现了传统的美学元素,旁边的古典建筑元素如瓦顶和木制的门楼,增添了更多文化气息,同时也营造出一种开启和通道的氛围。这样的场景不仅与“扅”字的含义相呼应,也适合作为儿童和学生阅读的字典插图,没有任何血腥或暴力元素,完全符合教育用途。通过这幅图,我们可以感受到“扅”(扊扅)字背后的文化和历史意义,即开启和通道的概念,以及它在中国古典建筑中的应用。
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这幅插图展现了一个古代中国宫殿内部的场景,中央摆放着一幅精美的大屏风,上面绘有山水或龙凤的传统图案,背后是宫殿的门和窗,门窗之间装饰有精细的雕花。通过这幅画面,我们可以直观地理解“扆”这个字的含义:在古代宫殿内门和窗之间摆放的大屏风。这幅画不仅反映了古代宫殿的装饰艺术和建筑风格,而且还体现了中国传统的美学理念。
整个场景以儿童卡通的形式呈现,既生动有趣又不失文化内涵,非常适合作为中、小学生及初学汉语者了解汉字文化的插图。
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这幅插图展示了一个孩子在夏天使用彩色扇子取凉的场景。画面中的孩子坐在户外的草地上,手持一个大大的、色彩鲜艳的扇子,正开心地扇动着,脸上洋溢着清凉和舒适的表情。背景是明亮且色彩丰富的夏天景色,传达出轻松愉悦和凉爽的氛围。这样的插图能直观地展现“扇”字的基本含义,即使用扇子摇动生风取凉,同时也适合作为学生用字典中的插图使用,给人以直观、活泼的感觉。
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这幅插图展示了一个古代中国帝王坐在装饰华丽的马车上,他身穿着传统的龙袍,手持着权杖。马车周围,忠诚的士兵们身着战袍,手持长矛和盾牌,他们的表情庄严,姿态各异,生动地表现了随从帝王的场景。
整个画面的风格适合儿童和汉语学习者,通过鲜明的色彩和流畅的线条,传达了“扈”字随从帝王的意义,同时也展示了一种忠诚和保护的氛围。
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这幅插图展现了一扇轻轻敞开的古典木质门,门上雕刻着精美的图案。透过微开的门缝,可以看到一束光线照射在一本展开的书上,书页上似乎记录着丰富的知识和思想。这不仅象征着知识的门户被打开,也隐喻着每个人内心深处的“心扉”被轻柔触动,启发思考和探索。通过这样的场景,我们希望传达出汉字“扉”的含义——不仅仅是实体的门扇,也是心灵和思考的开启。
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这幅插图展示了一个古代木制的大门局部,上面装着一个精致的木制门闩。门闩下方轻微开启,透露出一丝外面的光,营造出一种温馨而安静的氛围。
整个场景以卡通风格绘制,色彩温和,非常适合作为中小学生和初学汉语人士学习“扊”字时的参考。通过这幅插图,我们可以直观地感受到“扊”字作为门闩,用于锁门或固定门的功能,以及它在古代生活中的应用场景。
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这幅插图生动地展现了汉字“手”的多重含义。图中孩子正用双手拿着一本书,面带笑容,眼神专注而充满乐趣,旁边散布着笔、尺子等学习工具。这不仅体现了“手”作为人体部位的直观意义,也象征了通过学习和实践获得技能和本领。此外,画面中还巧妙地融入了手册和小手枪玩具,强调了“手”在描述小巧易拿物品时的用法。整体上,这幅插图以一种儿童友好的卡通风格,将“手”的复杂含义通过简单而富有趣味的视觉元素传达给观众,非常适合作为教育用途的插图。
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这幅插图展现了一位聪明好学的年轻学生站在一棵刚刚发芽的小树旁,手里拿着一本书,脸上充满了专注和好奇的表情。画面背景是一个生机勃勃、绿意盎然的公园,阳光洒满整个场景,营造出一种希望和成长的氛围。这样的场景既体现了“才”的含义中的能力和成长,也表达了人通过学习和探索,不断发展自己的才能,最终实现个人价值的过程。通过这幅插图,我们希望传达出每个人都有成长的潜力,只要开始探索和学习,就能开启自己的才能之门。
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第四步:图像的解释
插图展示了一个古代占卜师在专注地数蓍草的场景。占卜师穿着古代的服饰,表情专注,手指之间夹着几根蓍草,周围放置了用于占卜的器具,如铜钱和占卜盘,营造出一种古代占卜的神秘氛围。
整个画面以温暖的色调呈现,背景简洁,强调了占卜师的动作和表情,使观众能够直观地感受到古代占卜的特殊方式和文化内涵。
通过这幅插图,我们不仅能了解到“扐”(lè)这个字在古代占卜中的应用,也能感受到古代文化的魅力和占卜活动的神秘感。这样的插图能够帮助学习者更加直观和生动地理解汉字的文化背景和含义。
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这幅插图展示了一个场景:一个小孩正在用手轻轻拍打一个飞来飞去的蝴蝶,试图捕捉它。他们身处一个充满花朵和绿色植物的花园中,阳光明媚地照耀着。小孩穿着轻松的夏日服装,表情专注而充满了玩耍的乐趣。这个场景充分体现了“扑”字的基本含义——轻打、拍打,同时也涵盖了冲、跌倒等意象,如小孩在尝试捕捉蝴蝶的过程中可能的轻微跌倒或冲刺动作。
此插图采用的是活泼的儿童插画风格,色彩鲜艳,适合年轻学生,能够激发他们对汉字“扑”的兴趣和理解。通过这样的插图,孩子们可以在无需文字说明的情况下,直观地感受到汉字的意义和用法。
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此插图通过展现一个人物在花园里用小铲子挖土的场景,生动地传达了“扒”字中“刨开、挖”的含义。画面中的人物专注于挖掘,周围环绕的花朵和植物为整个场景增添了生机与和谐。明媚的阳光和色彩鲜艳的环境,构成了一幅既符合儿童审美又富含教育意义的作品,旨在帮助儿童理解“扒”字的多重含义,特别是其“刨开、挖”这一方面的用法。
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在这幅插图中,我们看到一位匠人正专注地在一间明亮的工作室内进行精细的镶嵌工作,他正将一颗宝石镶嵌到金色的项链上。图中还展示了旁边桌子上的一块刚被拧干的布,布上还挂着几滴水珠,形象地展现了“拧干”的意象。
整个场景采用了明亮且生动的卡通风格,既适合年轻学生的审美,又能清晰地传达出“扖”字的含义,即“镶嵌”和“拧干”。
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这幅插图展示了一个穿着古代服装的人站在中国古代建筑前的场景。通过人物面带微笑的表情和周围宁静的自然环境,如树木和云彩,我们传达了“扗”(在)的概念,即存在于某个地方。
整个画面采用了鲜艳而温和的色彩,以及类似儿童插画的风格,既适合年轻学生的阅读习惯,又能有效传达汉字的意义和情感。
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这幅插图展现了一个孩子用双手托着一个装满各种颜色鲜艳水果的托盘,正要将它递给对面的另一个孩子的场景。画面背景是明亮温暖的阳光下,两个孩子之间的表情充满了友好和信任。这个场景不仅体现了“托”字的基本含义——用手掌承着东西,同时也隐喻了信赖与委托的情感,如同孩子们之间的友好互动和信任所体现的。
整个画面的风格是生动活泼的,色彩明快,非常适合作为儿童字典中的插图,既直观又富有教育意义。
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这幅插图展示了一位古代着装的人正在户外用草药治疗自己的伤口。通过他身旁的草药和绷带,我们可以看出他正在进行自我疗愈。他的表情虽透露出一丝忍耐,但环境的平和与自然景观的美丽为这一瞬间增添了一种坚强和平静的氛围。这不仅反映了汉字“扙”的含义,也体现了古人面对伤痛时的坚韧精神。
整个画面既适合作为中小学生汉字学习的辅助材料,也充满了教育意义,鼓励面对困难时的积极态度。
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这幅插图展示了一个穿着彩色衣服的孩子在公园里,他正用绳子拉着一个木制小车快速跑动。小车里放着一些玩具,背景是开阔的草地,环境中还有树木和花朵,营造出一种愉悦和适合儿童的氛围。孩子的表情专注而充满活力,整个场景传达出速度和运动的感觉。通过这幅画,我们可以直观地理解“扚”字在“速击或旁击”和“引或拉”含义上的表现,同时也体现了这个活动的乐趣和活力。
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这幅插图展示了一位笑容可掬的孩子用一边肩膀扛着一把大木枪,另一边双手举起一个巨大的铜鼎,站立在明亮的草地上。周围环绕着几朵小花和几只蝴蝶飞舞,营造出一种轻松愉快的氛围。通过这样的画面设计,既体现了“扛”字用肩膀承担的意思,也展现了双手举起重物的力量,融合了“扛”的两种含义。
整个画面风格采用了适合儿童和初学汉语者的卡通形式,色彩鲜明,充满活力,旨在通过直观、友好的方式来解释“扛”字的含义。
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这幅插图展示了一个穿着古代服饰的人物正在用双手扯拉一张大弓,准备射箭的场景。人物站立在朦胧的山林中,弓箭的造型简单但富有动感,整个画面色彩鲜明,充满了故事性。这样的设计不仅贴合了“扜”字在“指挥”、“持”、“引;拉”等含义上的展现,也适合儿童和初学者,易于理解和感受汉字背后的故事和文化。
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这幅插图展示了一位身穿古代服饰的人正在使用扇子,他轻轻地挥动扇子,周围是一个生动的古代市场背景。人们穿着各式各样的衣服,有的好奇地看着,有的认真地聆听,这反映了消息和思想的传播。
整个场景活泼而充满动感,用卡通的方式呈现,非常适合中、小学生及初习汉语的人士理解“扝”(播扬)的含义。
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这幅插图展示了一位勇敢的战士穿着铠甲,手持盾牌,正面对着飞来的箭矢,坚定不移地站立在他的位置上。周围的环境是一个古代战场的背景,传达了“扞”字代表的抵御、防御的意义。通过这幅画,我们可以直观地理解到“扞”这个字不仅是对身体的保护,也象征着一种精神上的坚守和勇气。
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这幅插图展现了一个孩子在蓝天和绿色植被的映衬下,用长柄采摘工具从树上挑选并摘取果实的场景。孩子脸上洋溢着开心的笑容,周围的环境充满了生机和活力,非常适合表现“扟”字的意义——从上方挹取或择取。通过这幅画面,我们不仅能感受到挑选和摘取的动作,也能领略到减少或剥除的过程,即通过挑选果实来减少树上的果实数量。这样的插图既生动又具象,帮助理解和记忆汉字“扟”的含义。
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这幅插图展现了一只可爱的卡通小猫坐在餐桌前,用一只精致的餐用叉子优雅地吃着盘中的食物的场景。通过这个生动活泼的画面,我们可以感受到餐用叉子在日常生活中的应用,同时也传达了一种轻松愉快的气氛。这样的插图非常适合儿童和初学中文的人士,能够帮助他们更好地理解和记忆“扠”这个字的意义。
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这幅插图展现了一位穿着传统服饰的人正努力用绳子拖拽一个大木桩的场景。通过这幅画,我们可以直观地理解到“扦”(tuō)在这里表示的是“拖”的动作,体现了物体被拉动的状态。画面背景中古朴的村落和远处连绵的山脉增添了故事情境,使得整个场景既生动又富有教育意义,适合作为字典中“扦”字的插图,帮助学习者更好地理解和记忆这个字的意义。
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这幅插图展示了一只小船在波涛汹涌的大海中艰难航行的场景。在这张图中,我们看到船帆被风紧紧吹张,小船勇敢地在波浪中前行,象征着面对折磨和骚动时的挑战与坚持。
整个画面以明亮的色彩和简化的卡通风格呈现,既传达了挑战的氛围,又保持了适合儿童的温和与乐观。通过这样的象征性表达,我们希望能够向学生传达在面对困难和挑战时不放弃、勇往直前的重要性。
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这幅插图展示了一个穿着古代服饰的人正在用力拉扯一根绳子,绳子的另一端系着一个看起来非常沉重的物体。背景是一个典型的古代村庄,周围散布着简单的房屋和树木,营造出一种古老和宁静的氛围。人物的表情专注而坚定,通过这种生动的场景表现了“扥”字的含义——拉扯。
整个画面以儿童插画的风格呈现,色彩鲜艳、富有趣味性,非常适合作为中小学生汉字学习的辅助插图。
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第四步:解释图像
此图描绘了一个明亮且充满阳光的草地上的场景,一个小孩站立在中央,一手拿着彩色的画笔正准备在画板上作画,另一只手捧着一本敞开的书籍,显示出他对知识的掌握和热爱学习的态度。旁边的小狗象征着友谊,暗示了“执友”的概念,即与人为善、和谐相处。背景中散布的书本和教育相关的元素,如地球仪和文具,寓意着知识的广泛性和学习的重要性。
整个画面传达了一种积极向上、勤于学习的氛围,同时也表现了“执”字的含义,即拿着、掌握以及与人为善的多重寓意。适合用作儿童字典的插图,既美观又富有教育意义。
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这幅插图展现了一位穿着传统古装的人物坐在书桌旁,手持一卷古书,正要从一个故事话题过渡到另一个,完美体现了“扨”字的含义——承上启下,改变话题的连接词。通过人物的手势和表情,我们能感受到讲故事时话题转换的那一刻,既温馨又充满期待。背景中的书房、书架以及点亮的灯笼为这一场景增添了古典和温暖的氛围。这样的插图不仅吸引中小学生的兴趣,也帮助他们直观理解汉字的用法和意义。
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这幅插图展现了一个孩子在花草丛生的草地上吹气球的场景。孩子脸上洋溢着喜悦的表情,手中的气球从小吹到大,寓意着“扩”的含义——扩张和放大。周围的花草为画面增添了生动和趣味性,使其既适合儿童阅读的字典,又能直观地传达汉字“扩”的意义。
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这幅插图展现了一位小孩在夜晚仰望星空,用一只手轻轻按在胸前的场景。小孩的表情显得深思而好奇,背后是一片安静且美丽的夜景,几颗明亮的星星和明亮的月亮为这宁静的夜晚增添了几分神秘与美丽。这幅图象征了“扪心自问”,即反思和内省的过程,同时也富有童真和想象力的元素,非常适合年轻学生和初学汉语的读者。
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这幅插图展示了一个快乐的小朋友在明亮的阳光下用一把色彩鲜艳的扫帚扫地的场景。地上散落着几片树叶和一些小纸屑。小朋友的脸上洋溢着满足的笑容,身后的窗户透出室内的温馨氛围。通过这幅画,我们希望传达“扫”字在生活中的应用,即用扫帚清理地面的行为,同时展现出这项日常活动的乐趣和积极的生活态度。
整个画面采用了明亮、活泼的色彩,风格类似于儿童刊物的插图,旨在吸引年轻学生读者的注意,让他们在学习汉字的同时,也能感受到汉字背后的文化和生活场景。
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图像解释
此图描绘了一个孩子站在海边,高高举起一面五彩斑斓的风筝,风筝在蓝天中随风飘扬的场景。画面中还有一艘小帆船,帆船的帆鼓满了风,展现出向前航行的态势。孩子的表情洋溢着自信和快乐,身姿挺拔,表现出一种趾高气扬的精神状态。背景是明媚的阳光和广阔的海洋,不仅呈现了扬帆起航的美丽景象,也象征着扬名远播的美好愿景。
这幅图通过孩子举风筝的行为,以及风筝和帆船随风飘扬的情景,生动地展现了“扬”的多重含义:向上播散、在空中飘动和传播的意象。画面既传达了物理上的“扬”,也表达了精神上的“扬”,即通过积极向上的姿态和行为,达到心灵上的自由与广阔。整幅画作既适合用作儿童刊物的插图,也能让观看者感受到“扬”的丰富内涵和积极向好的情感。
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这幅插图展现了一只小猫正在专注地用前爪扭转一个玩具的场景。在这个画面中,小猫的表情专注而可爱,通过它的动作传达了“扭”的含义,即转动或扳转。周围的室内环境和温暖的地毯为小猫提供了一个舒适的空间,使得整个场景既温馨又活泼。这样的插图不仅适合儿童理解“扭”的含义,还能激发他们对汉字和生活的联想,充分体现了学习汉字的乐趣和实用性。
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这幅插图展现了一个孩子站在镜子前,他穿着戏剧服装,戴着面具,正准备上台表演的情景。通过镜子反射出的孩子形象,我们可以看到化装带来的变化和孩子脸上洋溢的期待和兴奋表情。这样的场景不仅体现了“扮”的含义,也传达了一种积极和愉悦的气氛,非常适合中小学生理解和欣赏。
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这幅插图展现了“扯”字的三个主要含义:拉、撕破和随意谈论。通过一个小孩拉着风筝的动作,展示了“拉”的含义;手中看似被撕扯的纸张象征了“撕破”;而旁边另一个小孩夸张讲故事的情景则表现了“不拘形式不拘内容地谈”及无原则的争论或纠缠的意思。
整个场景以明亮的色彩和温馨活泼的气氛,用儿童插画风格呈现,旨在使中、小学生及初学汉语的人士能够直观有趣地理解“扯”字的多重含义。
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这幅插图展示了一位穿着传统衣服的人,正使用一把大箕在庭院中收集落叶的场景。通过这位人物专注而温和的动作,画面营造出一种宁静和勤劳的氛围。四周郁郁葱葱的植物与地上散落的落叶,进一步衬托出收获的主题。
整个插图以儿童刊物的卡通风格呈现,色彩鲜明而温馨,非常适合作为字典中“扱”字的插图,让学生易于理解这个字的含义。
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这幅插图生动地展示了一个小孩用力拉动大型机械操纵杆的场景。孩子面带笑容,周围散布着代表“扳”字意象的玩具版简单机械和工具,如小型起重机和扳手,体现了拉动和操作的概念。
整个画面色彩鲜明、活力四射,既传达了“扳”字的基本意义,也充满了儿童友好的欢乐气氛,非常适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图生动地展现了一位穿着传统服饰的人正在室内弹奏古筝的场景。通过精致的中国风室内装潢,墙上挂着的山水画,以及地上铺设的精美地毯,营造出了一个充满传统艺术气息的环境。人物手中的古筝和空中飘散的色彩斑斓音符,共同传达出“扴”字中弹奏弦乐器的含义。此外,一旁的热茶和散落的音乐书籍增添了一种宁静而专注的氛围,使整个画面更加丰富和生动。
通过这幅插图,我们不仅能够感受到汉字“扴”中所蕴含的艺术与文化意涵,还能够直观地理解其在语境中的应用,如同置身于一个古典音乐会的现场,体验着音乐的美好和力量。这样的插图能够激发学习者对汉字及其背后文化的兴趣和好奇心,为学习中文提供了一种直观而生动的方式。
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这幅插图展现了一个孩子站在大树下认真阅读的场景。周围是充满生机的公园,有着各种花卉和树木。
整个画面色彩鲜明,充满了儿童插画的风格,既活泼又温馨。这样的场景意在表达“扵(於)”字的含义,即表示在某个地点,这里是指孩子在公园里的一棵大树下阅读。通过这样直观、生动的插图,可以帮助学生更好地理解和记忆“扵”的用法和含义。
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这幅插图展示了一位穿着古代服饰的人在旧式市场中使用秤杆和秤砣来称量一篮子水果的场景。画面中,市场的环境充满了生活气息,各种古代的物品如陶罐、织物以及其他食品围绕在秤重人物周围,营造出一个繁忙而有序的氛围。此场景不仅生动地表达了“扷(量,称)”的含义,也通过鲜明的色彩和丰富的细节,带给观者一种历史悠久且温馨的感受,使其既能了解到汉字“扷”的含义,又能感受到古代市场的风貌。
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这幅插图展现了一个手正轻轻地将一张纸从一本打开的书上折断,一些纸片轻轻地飘落到空中。
整个场景使用了温和而鼓舞人心的色调,适合年轻的观众。通过这个简单而直观的动作,表达了“扸”(折、散)的含义,旨在以积极、教育性的方式向观看的学生传达信息。
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这幅插图展示了一位老师正在教室里批改试卷的情景。图中老师面前摆放着一堆试卷和作业本,她正用红笔在试卷上做标记。教室的背景里挂有世界地图和几幅学习相关的海报,营造出了浓厚的学习氛围。老师专注的表情体现了她对学生作业的认真态度,象征着“批”字中“口头或用文字判定是非优劣、可否”的含义。通过这幅插图,我们可以直观地理解到汉字“批”的一种重要用法,即通过审阅和评价来传达判断和意见。
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