中文字典插图列表

这幅插图展示了一个场景：一位小女孩挎着一个装满各种鲜花的篮子，她站在绿色草地上的小径上，周围是温馨的自然环境，包括远处的小房子和天空中轻盈的白云。小女孩脸上挂着温暖的笑容，穿着简单可爱的衣服，整个画面充满了生活的气息和童趣。
通过这幅插图，我们可以直观地理解“挎”字的含义，即用胳膊弯起来挂着东西。在这个场景中，小女孩挎着的花篮不仅展示了挎字的基本含义，也传达了一种生活中的美好和简单的快乐。这样的插图能够帮助中、小学生及初学汉语的人士更好地理解和记忆汉字，同时也能享受到学习过程中的乐趣。
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图像解释
此插图展示了多彩而复杂的线条交织图案，线条以不同的颜色纷乱交错，形成一种视觉上的混乱但又不失连续和连接感。这种设计旨在体现汉字“挐”（rú）所表达的纷乱与糅杂的含义，同时通过线条的轻微弯曲和流动感，象征着事物之间的连续性和联系。
图案的色彩鲜明，充满活力，非常适合年轻的学生群体。通过这样的视觉表达，希望能帮助学生更直观地理解和记忆“挐”字的多重含义，同时也激发他们对语言和艺术之美的兴趣。
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这幅插图展示了一个孩子正坐在地上玩耍的场景，手中拿着色彩鲜艳的橡皮泥，并正在用双手按压和扭曲它。周围散落着几个用橡皮泥做成的小动物，如小猫或小狗，展示出孩子之前的创作。
整个场景充满了活力和创意，孩子对于自己的创作充满好奇和专注。
通过这幅图，我们可以感受到“挒”字动作性质的直观表达，即通过按压和扭曲橡皮泥来创造出不同的形状和物体。这种创造过程不仅吸引孩子们的兴趣，也激发了他们的创造力和想象力。图中的场景和活动对于理解“挒”字的含义提供了一个生动而直观的例证，使之容易被儿童理解和记忆。
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这幅插图展示了一家人或一群朋友在著名的中国风景地标——可能是长城或黄山前——快乐地拍照留念的场景。通过他们穿着轻松的旅行装，手持地图和相机，以及面带的笑容，我们能感受到旅行带来的快乐和对新事物的好奇。背景中山水画风格的中国风景，增添了画面的文化氛围和美学价值，同时也传达了“旅”字的意境和精神。
通过这样的插图，我们希望中小学生及初学汉语的人士能直观地感受到汉字“挔”（即“旅”的误写）所代表的旅行、探索和快乐的概念。这样的视觉呈现不仅能帮助他们理解汉字的含义，还能激发他们对于旅行和探索这个世界的兴趣。
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此插图展示了一位孩子在明媚的阳光下，用小铲子在沙堆中挖掘的场景。通过这个场景，我们传达了“挖”字的基本含义——挖掘。孩子的笑脸和他挖掘出的小宝贝，如小石头和壳类，象征着探索和发现的乐趣。此外，这幅图还适当体现了“挖”字在孩童生活中的实际应用，既教育又寓教于乐。通过这样的插图，希望能激发学生对汉字学习的兴趣，增加他们对汉字“挖”的理解和记忆。
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这幅插图展示了一个精美的陶瓷盘子突然从中间裂开的场景，裂缝清晰可见。盘子上绘有精美的花纹，周围是一个温馨和平静的家庭厨房背景。这幅图画既传达了“挘”字的意义——裂开，又避免了不适合学生的元素，保持了教育性和美观性，适合作为字典中“挘”字的插图。
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这幅插图展现了两个孩子在学校背景下紧紧握手的场景，他们的脸上洋溢着笑容和信任。
整个画面充满了友情的温暖和真挚情感的纯净，通过明亮的色彩和活泼的细节传达出了“挚”的含义——亲密和诚恳。这样的描绘不仅符合汉字“挚”的主要含义，也适合作为中小学生及汉语初学者的学习材料，易于理解且引发共鸣。
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这幅插图展示了一位身穿古代服装的人正专注而有力地挥动斧头准备砍木头。
整个场景设置在一片郁郁葱葱的小树林中，斧头显得锋利且有力，表现出挥动动作的瞬间。这幅画以儿童插画风格完成，色彩鲜艳且充满活力，确保了画面既安全又适合儿童观看。
通过这幅插画，我们可以感受到“挜”字在挥动这个意义上的丰富表达，同时也隐含了将东西给人或舀取等其他含义的可能性，体现了汉字文化的深度和广度。
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这幅插图展现了一位小侦探正在勇敢地使用放大镜寻找线索。周围漫画式的对话气泡中，小侦探正义地用言语指责不公正或不诚实的行为，比如揭露欺诈或不公平对待。
整个场景没有展示任何暴力或使用武器的情形，而是通过小侦探的言行表达了“挞”字“声讨或攻击”的含义。这样的表现方式既避免了直接展示不适宜的画面，又能传达汉字的深层含义，非常适合儿童和汉语学习者理解和学习。
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这幅插图展示了一个穿着色彩鲜亮衣服的小孩站在小山顶上，面向远方的景象。小孩的头部略微抬起，眼神坚定向前看，背景是广阔的天空和远处模糊的山峦。
整个画面色彩明快，富含希望和正能量，体现了“挢”字的含义——不仅是物理上的翘首望远，也寓意着纠正和向善的积极态度。这样的插图既直观表达了汉字的意境，又符合儿童的审美，适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展现了一个小孩在乡村环境中轻轻扯掉手中小鸡身上的几根细毛的场景。图中小孩脸上的温和表情和手中毛茸茸的小鸡形成了一幅和谐的画面，既表现了“挦”字的含义，也适合作为字典中的插图，给予学习者直观、温馨的感受。通过这样的插画，学习者能更好地理解“挦”字的用法和意义，同时享受学习的乐趣。
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在这幅插图中，我们看到一位农民正在用力拔起一株大萝卜，象征着“挬”字的拔除含义。农民的表情专注而充满力量，突出了拔起动作的决心和力度。大萝卜半露在土里，随着被拔起的动作，土壤四散飞溅，增加了动感和真实感。场景中的小白菜和土豆则寓意生活中的种种“拔起”都是为了更好的成长和收获。
整个画面色彩鲜明，充满生机，非常适合儿童和初学者理解“挬”字的含义，同时也传达了一种积极向上的生活态度。
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这幅插图展现了一位孩子在明亮的房间里的情景。孩子一边用纸巾擦拭桌子上的水渍，一边用另一只手轻轻擦拭自己的脸，清除泪水和鼻涕。孩子的表情认真而温馨，旁边还放着一个装满纸巾的盒子。
整个场景传递出干净、整洁的氛围，既体现了擦拭物体的动作，也表现了孩子清理自己脸部的细腻情感，完美地诠释了汉字“挮”的含义。
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这幅插图展示了一个小孩在果园中挑选果子的场景。小孩穿着鲜亮的衣服，手里提着一个大苹果，面前是一篮子丰富多彩的水果。他的表情专注而高兴，眼神里透露出对果子的喜爱。背景是一个阳光明媚的果园，果树上挂满了成熟的水果，整个场景充满了温馨和乐趣。通过这样的插图，我们既展现了“挰”字的意义——挑选（择）和提起（举），也创造了一个充满活力和乐趣的场景，适合激发学生对汉字学习的兴趣。
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这幅插图通过两个对比鲜明的场景展现了“挴”字的两个含义：“惭愧”与“贪”。左侧部分，我们看到一个小孩低着头，面露惭愧的表情，眼里含着泪水，背景简单朴素，表达了因做错事而内心深感羞愧的情感。右侧部分，描绘了一个人面前堆满了金币和宝物，但他仍贪婪地寻求更多，脸上的表情透露出对财物的无尽欲望和不满足。这两个场景通过画面中间的虚线相隔，形成鲜明对比，旨在向观者传达出“挴”字惭愧和贪心这两种复杂情感。
整个画面以温暖的色调和儿童插画风格呈现，适合中小学生及初学汉语的人士理解和感受。
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图像解释
此插图展现了一棵挺拔的大树与一群孩子和谐共处的场景。大树坚实的树干笔直地伸向天空，象征着“挺直”和“支撑”，树枝繁茂，表现出生机勃勃和向上的精神。周围的孩子们在树下读书、玩耍和休息，表现了依靠和和谐的氛围。这个场景不仅富有象征意义，也很好地体现了“挺”的含义，即直立、支撑和凸出，同时也传达了一种积极向上和团结互助的精神。通过这样的插图，学生能够直观地理解和记忆“挺”字的多重含义，同时感受到画面所传达的正面能量和价值观。
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这幅插图展现了一位卡通人物在用双手努力将一个巨大的圆球从左侧推向右侧。通过这个场景，我们可以形象地理解“挼”字表示的移动或改变位置的意思。图中的人物和圆球的设计充满活力和色彩，符合中小学生及初学汉语人士的审美，既直观又容易理解。
整个画面的背景是孩子们熟悉的草地，营造出一个温馨和积极的环境，鼓励学生尝试和接受变化。通过这样的插图，希望能帮助读者更好地记忆和理解“挼”这个汉字的含义。
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这幅插图展示了一个笑容可掬的孩子正双手轻轻地托着一朵大大的、色彩鲜艳的花。孩子身穿简单的衣服，站在温暖的阳光下，周围环绕着绿色的草地和几朵小花。
整个画面传达出一种温馨和谐的氛围，充满了童真和对美好事物的珍视之情。这样的场景直观地体现了“捀”字的含义——即用双手轻轻托起或展示，同时也符合适合中小学生及初学汉语人士的直观、活泼感觉。画风简洁而有趣，色彩鲜明而不刺眼，非常适合作为学生用字典中的插图。
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图像的解释
这幅插图展现了一位孩子在寒冷的冬日里，用双手紧紧捂住耳朵以保持温暖的场景。孩子身穿色彩鲜艳的冬装，面带温暖的笑容，显得非常可爱和幸福。背景中飘落的雪花增添了冬日的氛围，同时也强调了捂住耳朵防寒的必要性。
整个画面采用了卡通风格，色彩明亮且温馨，非常适合儿童观赏，也能直观地表达出“捂”字的含义，即通过遮盖或封闭来保持温暖或保护某物。这样的插图不仅能帮助孩子们更好地理解汉字的意义，还能激发他们的想象力和创造力。
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这幅插图展现了一位身穿明亮颜色救生衣的小男孩在大海中扶着一只正处于困难中的小猫的场景。通过孩子和小猫之间的互动，表达了“捄”（同“救”）的含义，即从困难或危险的情况中帮助他人脱离出来。插图中的波光粼粼的海水、广阔蓝天和灿烂阳光，共同营造出一种温馨、鼓励人心的氛围，非常适合作为儿童阅读材料的插画，以此来直观展示汉字“捄”的含义。
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这幅插图展示了一位孩子站在宽阔的草地上，胸前抱着一本打开的日记本，正专注地写下自己的思绪和梦想。孩子的表情专注而平和，身后的美丽日落象征着抒发内心的宁静和希望。这幅图通过温馨、鼓励的卡通风格，体现了“捈”（抒发）这一意义，让人感受到向往和平静的情感表达，非常适合作为学生字典中的插图。
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这幅插图展现了一棵郁郁葱葱的大树，树干粗壮，树枝伸展，绿叶茂密。画面中，我们可以看到一群小蚂蚁正在合作搬运食物碎片，如小面包屑或糖粒，向蚁穴方向前进。这个场景不仅生动地展现了“捊”字表示的“聚集”含义，还体现了合作和团结的精神。
整个画面用鲜艳的色彩和卡通风格绘制，营造出一种和谐与积极的氛围，适合作为中、小学生及初学汉语人士字典中的插图。通过这样的插图，读者可以直观地理解“捊”字的含义，同时感受到自然界的美好和生物间相互协作的重要性。
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这幅插图展示了一个身穿传统衣服的农人正在使用一把无齿的耙子聚拢谷物的场景。背景是宽广的田野，远处可以看到小山，天空中飘着几朵云，营造出一种宁静和谐的农村氛围。农人面带微笑，体现了对未来丰收的乐观态度和满足感。
整个画面的风格符合儿童刊物的特点，采用了鲜明而温暖的色彩，非常适合作为中小学生及初学汉语人士学习汉字“捌”的插图，既展示了其古老用途，也富含中国文化的元素。
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这幅插图展现了一个温馨和谐的场景：一位穿着简单的人物正在将一颗心形物体投入慈善捐款箱中。捐款箱上装饰有爱心和握手图案，象征着友爱与帮助。
整个场景发生在充满绿色植物和花朵的公园里，周围有微笑的人们，营造出一种积极向上、乐于助人的氛围。
通过这幅插图，我们希望传达“捐”的多重含义中的献助和捐献，鼓励人们积极参与慈善活动，传递爱与帮助。这样的插图不仅能帮助学习者理解汉字“捐”的含义，还能激发他们的正能量，理解乐于助人的重要性。
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这幅插图展示了一位古代人物正使用长绸带绑扎衣物的场景，通过他专注而认真的动作，表现了“捒”字在“束缚”和“整理”方面的含义。此画面既体现了古代的装束文化，也直观传达了汉字“捒”的意义，适合作为学生用字典的插图。
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这幅插图展现了两只羽毛丰满、颜色鲜艳的大鸟在晴朗的天空中相互追逐的场景。通过这样的描绘，旨在表现“捔”（jué）字描述的竞争和斗争的意境。画面中，鸟儿们在蓝天中翱翔，相互之间展开了一场激烈的比赛，既体现了生动活泼的竞争氛围，也适合儿童及初学汉语人士观赏。通过这样的插图，希望能让读者理解到“捔”字不仅仅是形式上的竞争，更是一种精神上的争斗与挑战。
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这幅插图展现了两个孩子在户外公园的活动场景。一个孩子正用手中的木棍在地面上刮画，另一个孩子则用木棍敲打着小鼓。他们的表情专注而快乐，背景中的树木和草地为画面增添了和谐与生机。这样的场景既体现了“捖”字的“刮”意义，也展现了其“打、击”的含义，通过孩子们的活动将这两种动作融合呈现，既直观又充满趣味，适合作为字典插图使用。
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第四步：图像解释
这幅插图展现了一位侦探正在仔细使用放大镜搜查现场的场景。我们可以看到侦探正蹲在散落着各种物品和明显足迹的房间内，他手持放大镜，全神贯注地寻找着线索。这位侦探的形象设计友好可爱，符合卡通风格，旨在向学生传达“捜”即搜查、搜索的意义，同时避免过于真实或严肃的氛围，确保图像适合年轻学生的审美和理解。
通过这幅图，学生可以直观感受到“捜”字代表的寻找、搜索的活动，帮助他们更好地理解和记忆汉字“捜”的含义。
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这幅插图展示了一个孩子在光滑的冰面上滑冰的场景。画面中，孩子穿着冰鞋，表情兴奋快乐，身后留下了一道滑行的痕迹，四周被洁白的雪地所环绕。这幅图通过冬日的气息和孩子滑冰的动作，生动地传达了“捸”（滑利）这一概念，即某物非常光滑、顺滑，易于移动或操作。
整个画面采用了明亮的色彩和儿童友好的卡通风格，既符合学生用字典的插图需求，又能吸引孩子们的注意，帮助他们更好地理解和记忆这个汉字。
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这幅插图展现了一个孩子在学习书法的场景，他正用一只手持笔在纸上练习写着由上向右斜下的笔画，同时，用另一只手按住纸张，以确保纸张不会移动。背景是一张书桌，书桌上摆放着毛笔和墨汁，旁边有一本打开的字帖，字帖上指导孩子如何正确书写这种笔画。这幅图既体现了“捺”的动作含义——用手按，也展现了“捺”作为一种笔画的形态，整个场景充满了学习的氛围，适合年轻学生的阅读体验，完美符合“捺”字的含义。
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这幅插图展示了一位小朋友正在用心地捏揉面团的场景。孩子坐在桌子前，双手捧着面团，面前散落着面粉，脸上洋溢着专注和快乐的表情。这幅图通过温馨的厨房背景和散布在桌面上的烘焙工具，如擀面杖和面粉袋，营造出了一种家庭烘焙的氛围。整体风格活泼且充满童趣，非常适合作为学生用字典中的插图，帮助学生理解“捼”的含义——搓揉面团的动作，同时也传达了学习和生活中的乐趣。
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第四步：图像解释
这幅插图展现了一个明亮的花园中的场景，一个穿着彩色衣服的孩子正在用小铲子挖土，准备在这片肥沃的土地上种下一朵色彩鲜艳的花朵。孩子蹲在地上，一手拿铲，表情专注，显露出对这项活动的喜爱和期待。背景中，我们可以看到其他已经绽放的花朵和绿色植物，营造出一个充满生命力和活力的环境。
这幅画不仅直观展示了“捾（wò）”的意思——掏、挖土准备种植，同时也隐喻了“援引”和“拱”的含义，通过孩子准备为植物生长提供环境的行动，展示了对自然的关爱和支持。
整个画面传达出积极向上、和谐互助的信息，非常适合用作教育儿童字典中“捾”字的插图。
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这幅插图生动地展示了一个孩子用双手轻轻托起一个水果，试图估量它的重量的场景。在孩子身后，可以看到摆放着各式各样五颜六色的水果，如橙子、香蕉、葡萄等，形成了一个充满活力和色彩的背景。通过孩子专注而好奇的表情，我们能感受到他在进行这一动作时的认真和兴趣。
整个画面采用了卡通风格，不仅符合中小学生和汉语学习者的审美，也生动地传达了“掂”这个汉字所描述的用手托着东西估量轻重的动作，使观者能直观地理解这一汉字的含义。
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这幅图描绘了一个温馨的教室场景，老师面带微笑，正准备将一张奖状授予站在他面前的学生，以此表达了“授”字中“给予”和“教育、传授知识”的含义。学生看上去既激动又开心，这反映出他对于获得认可的高兴心情。周围的同学们也在旁观看，他们的表情和姿态表达了一种积极向上的学习氛围。背景中的书架和教学海报进一步增强了这种学习环境，使得整个场景充满了知识传授和学术成就的正面影响。
通过这幅图，我们可以直观地理解到“授”字不仅仅是简单的给予，还包括了通过教育来传递知识、技能和价值观，从而激励学生们追求更高的成就。这样的插图适合作为“授”字在字典中的插图，既美观又富有教育意义。
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