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中文字典插圖列表

這幅插圖展示了一個充滿探索和研究氛圍的科學實驗室場景。畫面中心是一個裝滿彩色化學物質的試管,象征着“脒”這種有機化合物。周圍擺放着各種科學儀器,如顯微鏡、藥瓶和其他實驗工具,突出了科學研究的主題。
整個畫面采用了卡通風格,色彩鮮豔而生動,旨在吸引中小學生的興趣,幫助他們直觀理解“脒”的概念及其在科學領域的應用。這樣的插圖不僅增加了字典的趣味性,也提升了教育價值,使學生能夠在學習中文的同時,增長科學知識。
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這幅插圖展示了一隻小兔子坐在醫生辦公室裡,它的一隻手(或腳)輕輕地包着繃帶,旁邊是一隻小狐狸醫生正在為它處理傷口。
整個場景充滿了關愛和專業的氛圍,通過醫生工作台上的醫療工具象征性地傳達了療愈和關懷的主題,同時避免了直接展示膿液或傷口。這樣的設計旨在以一種友好和适合兒童的方式表達漢字“膿”的含義,讓孩子們能夠在不引起不适的情況下理解這個詞彙。
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這幅插圖展現了一個溫馨的廚房場景,一位廚師正專注地将一塊烹饪好的肉切成小塊,體現了漢字“脔”的基本含義——切成小塊的肉。切好的小肉塊整齊地排列在切闆上,展現了烹饪過程中對細節的關注和對食物的珍視。旁邊擺放的蔥、姜、蒜等烹饪佐料和調味瓶增添了廚房的生活氣息,讓整個場景更加生動和貼近日常生活,使觀看者能夠直觀感受到“脔”字所蘊含的烹饪文化和生活美學。這樣的插圖不僅有助于理解漢字的意義,也富含教育意義,适合出現在學生用的字典中。
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這幅插圖展現了一塊美麗的翠綠色玉石,它的表面光滑且光澤,周圍環繞着柔和的光暈,營造出一種靜谧、優雅和高貴的氛圍。圖中的玉石通過其溫暖的顔色和光滑的表面,完美诠釋了“脕”這個字的含義——光潤。這樣的插圖旨在讓讀者感受到玉石本身的美麗和價值,以及它光潤如何體現了古文中對美好事物的描述。
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這幅插圖展示了一位快樂的小孩站在草地上,微笑着,他的頭稍微仰起,陽光從畫面上方照射下來,照在他的臉和脖子上。小孩的手觸摸着自己的脖子,脖子上戴着一條彩色的圍巾。背景中有幾朵雲和一兩棵樹,既突出了主題又沒有搶奪主角的風采。這樣的插圖風格适合兒童刊物,有着濃厚的卡通氣息,特别适合年輕學生讀者。通過這幅畫,我們傳達出溫暖和舒适的感覺,同時強調了“脖”字的含義——連接頭部和身體的重要部位。
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此圖旨在通過小朋友和小狗之間溫馨的互動來體現“脗”字的含義,即緊密貼合、親密無間的狀态。小狗輕輕地将頭靠在小朋友的臉頰上,不僅展現了它們之間的親密關系,也寓意着互相的信任和情感交流。
整個場景在自然和諧的環境中展開,強調了“脗”字在描述貼合、接觸時所蘊含的溫情和緊密感。這樣的畫面對于兒童來說易于理解和接受,同時也傳達了正面的情感價值。
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圖像解釋
這幅插圖展示了一個卡通化的胃形狀角色,它眼睛大而有神,面帶微笑,手中拿着一把勺子,整個形象既可愛又親切。背景淡雅,周圍散布着一些小面包、蘋果等食物元素,這些都是日常飲食中常見的食物,與胃的消化功能相關聯。通過這樣的設計,既直觀地表達了“脘”字的含義——胃的内部,又創造了一個溫馨友好的場景,适合激發中小學生對漢字學習的興趣。
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這幅插圖展示了一隻瘦弱的小貓側身而坐的場景,通過它的腹部和脊背之間明顯的輪廓,直觀展現了“脙”字的含義“瘦”以及“腹脊之間”的特征。小貓眼中透露出期待,整個畫面環境溫馨、可愛,非常适合中小學生及初學漢語的人士。這樣的插圖能夠幫助學生更加直觀地理解和記憶漢字的意義,同時也增添了學習過程中的趣味性。
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這幅插圖展示了一個人在綠色植物背景下奔跑的場景,重點突出了運動者的小腿部分,小腿線條流暢,肌肉狀态良好,體現了健康和活力的氣息。通過這樣的畫面,我們可以直觀地理解到“脛”字代表的是人體的小腿部位,尤其是在運動時小腿的重要作用和美感。此圖以其明快的色彩和生動的畫面,适合作為教育用途,幫助學生和初學者理解和記憶“脛”這個漢字的含義。
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這幅插圖展示了一位老人和一個孩子在陽光明媚的公園裡的溫馨場景。老人面帶微笑,眼神溫柔,與孩子交談的畫面非常生動,充分體現了“脜”字的含義:面色溫和。通過這位老人的表情和他們所處的和諧環境,我們可以感受到一種溫暖、舒适和平和的氛圍。這樣的場景不僅有助于理解漢字的深層含義,也傳遞了積極向上的生活态度,非常适合年輕學生通過插圖來學習和感受漢字的美。
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這幅插圖展示了一個正被吹大的卡通風格小氣球,氣球上畫着開心的笑臉,周圍散布着彩色的星星和小點,營造出一種氣球正在膨脹中的快樂和積極的氛圍。這樣的設計旨在通過一個充滿想象和趣味的場景,來向孩子們解釋“脝”字與“膨脹”概念之間的聯系。此圖不僅能吸引中小學生及漢語初學者的注意,還能幫助他們以直觀的方式理解漢字的含義,是一種既教育又娛樂的學習方法。
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這幅插圖生動地展現了一個孩子在書桌上處理各種小物品的場景,旁邊的小貓好奇地觀察着這一切。桌面上散落的鉛筆、橡皮、紙屑和小便簽象征着生活中的小而瑣碎的元素,完美體現了“脞”的含義。
整個畫面溫馨而生動,不僅反映了脞字小和瑣碎的特性,也适合兒童及初學漢語的人士理解和欣賞。
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圖像解釋
此插圖展現了一隻健康的小豬在綠色草地上悠閑吃着飼料的場景,背景是藍天和幾朵白雲,營造出一種和諧與豐饒的氛圍。小豬身體側面輕輕勾勒出的肋骨區域線條象征着漢字“脟”中提到的“肋骨部分的肉”,這種細膩的表達方式既符合字義,又适合兒童閱讀的插畫風格。通過這幅圖,我們希望傳達出對生命的欣賞以及對自然界和諧共處的認識,同時讓學生們能夠直觀感受到“脟”字的意涵。
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這幅插圖展現了一位廚師在明亮、色彩鮮豔的廚房中制作生肉醬的場景。廚師穿着專業的廚師服,專注地将切成細絲的生肉加入到一旁的醬料中,準備制作出美味的生肉醬。
整個場景以卡通風格呈現,既活潑又吸引人,很适合作為學生用字典中“脠”字的插圖,幫助讀者直觀理解這個字的含義。
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這幅插圖展示了一張古代木質桌面上擺放着幾條條狀的幹肉,它們呈現出自然的棕紅色,表面帶有輕微的紋理,這些細節都突出了幹肉被風幹的特點。旁邊的古代式樣瓷碗中盛滿了新鮮的青綠色蔬菜,作為與幹肉的對比,增添了生活氣息。
整個場景在柔和的光線下展現,營造出一種溫馨而古老的氛圍,使人能夠感受到幹肉在古代人們生活中的重要地位和實用價值。這樣的插圖風格類似于兒童刊物,旨在适合年輕學生讀者,以直觀、活潑的方式傳達漢字“脡”的含義。
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這幅插圖展示了一塊精心烹調的脊椎瘦肉擺放在一個裝飾着新鮮綠葉和蔬菜的漂亮盤子裡。通過這種表現方式,我們既沒有直接展示肉的紋理,也避免了使用可能讓人不适的細節,而是采用了一種抽象和簡潔的手法,使得整個場景顯得清新、可愛,非常适合中小學生的審美。背景中的木質餐桌、明亮的窗戶和窗外的藍天白雲增添了一種溫馨的家庭用餐氛圍,讓人感到舒适和愉悅。這樣的插圖能夠幫助學生們理解“脢”這個字的含義,即脊椎兩旁的瘦肉,同時也傳達出健康飲食的重要性。
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這幅插畫生動地展現了兩個孩子輕輕觸碰自己的嘴唇的場景。孩子們的臉上洋溢着微笑,眼神中充滿了好奇和快樂,身處于一個充滿色彩的花園之中,周圍環繞着五彩斑斓的花朵和蝴蝶飛舞,陽光溫暖而明媚。這樣的場景富有兒童刊物的風格,色彩鮮明且富有卡通氣息,非常适合年輕的學生讀者。
通過這幅插圖,我們希望傳達“脣”(嘴唇)的概念不僅僅是人體的一個部分,也是表達情感和溝通的重要工具,能夠帶來快樂和溫暖的感受。此圖适合作為學生用字典中“脣”字的插圖,旨在以直觀、活潑的方式幫助學生理解和記憶漢字的含義。
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第四步:圖像的解釋
此插圖展現了一個古代中國王侯在郊外祭壇前舉行祭祀儀式的場景。王侯身着華麗的傳統禮服,表現出對儀式的莊重和敬意。祭壇上擺放着一塊新鮮的肉,周圍還有五谷雜糧和鮮花,這些都象征着對社稷神靈的敬仰及對國家豐收的祈求。畫面背景中的遼闊田野和遠處的山脈強調了與自然的和諧共存,傳達了一種甯靜而祥和的氛圍。
通過這幅插圖,我們希望能讓學習者直觀感受到“脤”字所蘊含的文化和曆史意義,即古代的祭祀文化和對自然及神靈的敬畏之情。這樣的視覺呈現,不僅能幫助理解漢字的具體含義,也能增加對中國傳統文化的認知和興趣。
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這幅插圖展示了一位卡通風格的孩子的側面圖,孩子面帶微笑,兩頰圓潤飽滿,充分體現了健康與快樂的氣息。
整個畫面溫馨友好,傳達出積極正面的能量,非常适合作為學生字典中的插圖。通過這樣的插圖,我們希望能夠幫助學生更直觀地理解漢字“脥”的含義,即臉頰的部分,同時也讓學習過程更加生動有趣。
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這幅插圖生動地展示了一個小孩穿着卡通風格的醫生服,站在X光機前好奇而專注地觀察着屏幕上清晰顯示的肋骨結構。旁邊的人體解剖書進一步補充了肋骨的詳細信息,加深了對“脦”即肋骨概念的理解。
整個畫面既富教育意義,又不失趣味性,非常适合作為中小學生及初學漢語人士學習“脦”字的輔助材料。
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圖像的解釋
這幅插圖展現了一隻小鳥在陽光明媚的下午,用它的喙在一棵樹上削減一片樹葉的大小,旁邊幾片已經被削減得很小的葉子飄落在地。這不僅描繪了“削減”這一動作,也通過這個場景隐喻了對自然資源的“剝削”行為。
整個畫面色彩鮮明,充滿活力,以兒童刊物的風格呈現,既适合作為學生用字典的插圖,也向年輕的讀者傳達了關于自然保護和資源合理利用的重要信息。通過這樣的插圖,希望能讓學習者更加直觀地理解漢字“脧”的含義,同時激發他們對環境保護的意識。
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這幅插圖展示了古代中國人在廣闊的田野中勞作的場景,周圍環繞着山脈,天空清朗。圖中人物身着古代漢服,通過使用簡單的工具如石刀和木制農具耕作,表情專注而平和,體現了與自然和諧共處的生活方式。畫面一角展示了一些古代的食物,如糧食、水果和蔬菜,配有“古人的日常生活”注釋,旨在傳達一個關于古代人們日常生活和勞動方式的圖景,而避免直接描繪肉體以免誤解。
通過這幅插圖,我們希望能夠幫助學習者更好地理解“脨”字背後的文化和曆史含義,即便我們不能确切知道其原始含義或對應的現代漢字,也能從中感受到古代生活和文化的韻味。
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這幅插圖展示了一位身穿古代服飾的人物正在一片開闊的自然景觀中,手中拿着一串剛做好的幹肉。通過這位人物手中的幹肉,我們能夠感受到制作幹肉的傳統方法以及它作為一種保存食物的方式的智慧。畫面中,幹肉的顔色深褐,質感幹燥,周圍的自然環境和晴朗的天氣為這幅畫增添了幾分生活氣息。
整個插圖以兒童刊物的風格進行繪制,色彩鮮明,富有趣味,非常适合年輕學生和初學漢語的朋友理解“脩”字的含義。
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這幅插圖展現了一位小孩在陽光明媚的日子裡,興奮地在草地上跑步的場景。他已經脫下了鞋子和襪子,這些被随意地扔在了他的身後,表達了自由和輕松的感受。背景中廣闊的藍天和潔白的雲朵,以及綠油油的草地,共同營造出一個充滿活力和快樂的環境。通過這個場景,我們可以感受到“脫”的含義——脫下約束,享受自然和自由。這樣的畫面不僅直觀地表達了漢字“脫”的含義,也傳達了一種輕松愉悅的氛圍,非常适合兒童觀看和理解。
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這幅插圖展示了一盤色澤紅潤、油光發亮的紅燒肉,旁邊點綴着幾根綠色的蔬菜,增添了幾分清新感。紅燒肉放置在一個裝飾有簡單而優雅花紋的精美瓷盤上,這樣的擺放不僅突出了美食的誘人,也讓整個畫面看起來更加溫馨和誘人。瓷盤擺放在木質餐桌上,為整個場景增添了一份家的溫暖感覺。通過這樣的插圖,我們希望能夠讓觀看者感受到“脭”字所表達的精肉的肥美和美食的魅力,同時也傳遞出一種家的溫馨和幸福的氛圍。
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這幅插圖展現了一個陽光明媚的海邊場景,海浪輕輕拍打着沙灘。在這甯靜而又美麗的環境中,幾條形狀各異的魚散落在沙灘上。特别地,畫面中有一條魚的顔色與其它的魚顯著不同,它呈現出較深的色調并帶有斑點,這象征着它開始腐敗的狀态。幾隻小蟹和飛鳥圍繞在這條特殊的魚旁邊,表現了它們對這種狀态下的魚産生了興趣。
整個畫面以溫和的色調和生動的細節描繪,營造出一種真實又不失童趣的自然景象。通過色彩和環境的細節巧妙地表達了“脮”字所含義的魚肉腐敗的主題,同時避免了直接展示腐敗不雅的畫面,使得整幅作品即适合年輕學生的審美,又能傳達漢字“脮”的含義。
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這幅插圖生動展示了“脯”字的兩種含義:一方面是晾挂在木質架子上的鹿肉幹,其深紅色的肉質表面幹燥而富有質感,顯示出肉脯的傳統制作方法和美味;另一方面是旁邊的果脯,如杏脯,以其明亮的顔色吸引眼球,表現出水果經過蜜漬和晾幹後的美麗轉變。廚房裡的陶罐和木勺增添了一絲古典氣息,使整個場景充滿了曆史和文化的味道。
通過這幅插圖,我們可以直觀地理解“脯”字不僅代表了一種古老的食物保存技術,同時也體現了人們對食物口感和保存方法的智慧。它不僅是漢字文化的一部分,也是中華飲食文化的精髓之一。
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這幅插圖展現了一個小孩在郁郁蔥蔥的草地上輕輕抱着一隻小鹿的溫馨場景。通過聚焦在小鹿細長而優雅的頸部,直觀地傳達了漢字“脰”(脖子、頸)的含義。
整個畫面充滿了與自然和諧共處的氛圍,既表達了“脰”的基本含義,又适合作為兒童刊物的插圖,沒有任何不适合中小學生及初學漢語人士的元素。
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這幅插圖展示了一個小男孩在花園中站立的場景,手裡拿着一頂帽子,看上去仿佛是他剛從頭上取下來的。周圍是絢麗多彩的花朵,幾隻蝴蝶在花間飛舞,營造出一種生動活潑的氛圍。整幅畫風格充滿了活力和色彩,适合兒童刊物,給人一種溫馨、愉悅的感覺。通過這樣的場景,我們可以聯想到“脫”的含義之一——取下、除去,如同小男孩脫下帽子一樣。這幅插圖不僅傳達了漢字“脫”的一種意象,也适合作為學生用字典中的插圖,為學習漢字添加了更多樂趣和直觀感受。
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這張插圖展現了一片生機勃勃的農場,中央位置有一袋打開的尿素化肥,化肥袋上畫有化學分子模型,象征着尿素。周圍長滿了茂盛的農作物,如小麥和玉米,這體現了尿素作為化肥對農業生産的重要貢獻。畫面背景是一片藍天和綠色的土地,輔以一些農業工具,如鏟子和水壺,這強調了尿素在農業生産中的應用。
整個場景不僅展示了尿素(脲)的化學和農業價值,同時也傳達出了一種積極向上和活潑的氛圍,十分适合作為兒童刊物中的插圖。
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這幅插圖生動展示了“脳”的意義,通過一個快樂跳躍的兒童和他頭頂上的大腦形狀雲朵來象征思維和智慧。雲朵中的燈泡、齒輪和書籍象征思考、創意和學習的過程,而周圍的彩虹、陽光和草地則傳達出探索和學習的樂趣。這樣的插圖旨在鼓勵年輕學生積極思考和樂于學習,強調腦力活動對于個人成長的重要性。
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這幅插圖展現了一位中醫師在診所内為患者進行腹部檢查的場景。通過中醫師的專注态度和患者腹部輕微的紅色标記,我們可以感受到中醫治療的細緻和人文關懷。背景中的中藥和針灸繪畫增添了傳統醫學的文化氛圍。這樣的插圖能幫助讀者直觀理解“脴”字在中醫中指腹内結塊的病症,同時避免了在圖像中直接出現漢字,确保圖像的表達既準确又符合審美需求。
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這幅插圖展示了一朵正處于展開狀态的花朵,其花瓣的布局和形态在視覺上與漢字“脵”的結構産生了呼應。通過使用鮮豔的顔色和簡單清晰的背景,圖畫旨在吸引年輕學生的注意力,同時體現出一種和諧與平衡的美感。在這個創作中,我們沒有直接描繪任何具體的生活實物,而是采用了一種抽象的方式來呈現這個不常見且含義未詳的漢字,使其既能激發觀者的想象力,又适合作為兒童讀物中的插圖。
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圖像解釋
這幅插圖展現了一隻可愛的牛正伸出其柔軟有生命力的長舌頭,牛的眼神溫和,帶着友好的微笑。背後是一片甯靜的田野,象征鄉村生活的甯靜美好。通過這樣的場景,插圖傳達了“脷”(牲畜的舌頭)的概念,同時也體現了人與自然和諧共處的美好願景。整體風格溫馨可愛,非常适合作為兒童字典中的插圖,既直觀展示了漢字“脷”的意義,又避免使用直接的文字表述,讓觀者能通過場景理解這一方言詞彙的含義。
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這幅插圖展示了一群笑容滿面的孩子在戶外玩耍的場景。孩子們通過不同的活動,如跳繩、玩球和互相追逐,展現了各自的快樂表情。畫面中的每個孩子都通過他們的臉部表情傳遞出快樂和無憂無慮的氛圍。這幅作品采用了鮮豔的色彩和卡通風格,旨在體現出漢字“臉”的含義,尤其是人的面部表情和臉型,以及臉部作為人際交流和情感表達的重要媒介。通過這樣生動活潑的插畫,可以幫助中小學生及漢語初學者更加直觀地理解和記憶“臉”字的含義。
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這幅插圖生動地展示了漢字“脹”的含義。畫面中,一隻五顔六色的大氣球在藍天白雲下快樂地飄浮,它吹得很大,好像随時都可能爆炸,周圍的小鳥對這隻大氣球充滿好奇,紛紛圍觀。
整個場景以卡通風格繪制,色彩鮮明,非常适合兒童觀賞,寓意着膨脹或擴張的概念,正如氣球被吹得越來越大一樣,生動地反映了“脹”字的含義。
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這幅插圖通過展示一根中間輕易被折斷的餅幹,以及旁邊散落的幾片餅幹碎屑,生動地傳達了“脺”字的含義。畫面采用卡通風格,色彩鮮明而簡潔,背景單色,既符合兒童的審美,又清晰地表達了物體質地脆弱、易于斷裂的概念。通過這樣的視覺呈現,孩子們不僅可以輕松理解和記住“脺”字的含義,還能在觀察和思考中增加對物理特性的認識,使學習過程更加生動有趣。
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這幅插圖展現了兩個孩子在陽光明媚的日子裡,肩并肩站在一起的溫馨場景。他們身處一片綠色的草地上,周圍散布着彩色的花朵和幾棵大樹,營造出一種和諧、友愛的氛圍。這幅畫通過孩子們親密無間的肩并肩站立,生動地表達了漢字“脻”的含義——接和肩頭,同時也傳達了一種積極向上、充滿友情的情感。這樣的插圖能夠讓學習漢字的孩子們直觀感受到字的意義,同時在視覺上享受美好、溫馨的畫面。
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這幅插圖展示了一塊鮮豔、充滿香氣的幹肉,在明亮的廚房中占據中心位置。幹肉周圍點綴着用于腌制的各種香料,包括星形茴香、桂皮和辣椒,這些調味料不僅豐富了幹肉的風味,也讓畫面充滿了生活的色彩和細節。畫面上方懸挂的幹辣椒強調了食品的多味特性,整個場景溫馨而誘人,很好地體現了“脼”字的含義——美味的多味幹肉。這樣的插圖不僅能幫助學生更好地理解“脼”字的含義,也能激發他們對傳統美食的興趣。
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這幅插圖展現了一匹健壯而優雅的馬站在廣闊的草原上,它的臀部肌肉圓潤有力,充分體現了“脽”字描述臀部的含義。陽光下,馬的姿态自然,尾巴輕輕搖動,表達出甯靜而自由的感覺,整個畫面以溫暖的色調為主,強調了馬的優雅與力量。畫面一角細膩描繪的尾椎骨,象征着“脽”字的另一個含義,即尾椎骨。整幅畫風格适合兒童刊物,沒有任何暴力或血腥内容,非常适合年輕學生。通過這樣的插圖,學生可以直觀地理解并記憶漢字“脽”的含義。
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這幅插圖展示了一個卡通人物正在呵護地捧着一本書。書的封面上有一個笑臉的卡通脾髒形象,周圍散布着象征血液和淋巴的小球以及表達脾髒活力的小星星。這個場景傳達了脾髒作為一個重要的器官和中醫中“脾胃”概念的重要性,同時以一種兒童友好和直觀的方式展示了脾與人體健康的密切關系。這樣的插圖能夠幫助學生以直觀、活潑的方式理解脾髒的功能和意義。
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這幅插圖展現了一個寬闊草原上,一隻圓潤肥胖的羊在藍天白雲下自由奔跑的場景。畫面中,羊的體态明顯肥胖,脂肪豐富,周圍是綠色的草地和幾朵小花,遠處是甯靜的草原和山丘。
整個畫面采用了色彩鮮豔、線條簡潔流暢的卡通風格,既表達了“脿”字的含義,又适合兒童的審美。
通過這幅插圖,我們希望讓學習漢字的中小學生及初學者能直觀地理解“脿”字表示的肥胖、脂肪豐富的含義,同時在視覺上感受到語言的趣味性和生動性。
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這幅插圖展現了一個小孩在陽光明媚的公園裡,輕輕撫摸一隻小狗頭部的溫馨場景。通過這個畫面,我們可以感受到小狗皮膚和毛發的溫暖和柔軟,這正體現了漢字“腀”的含義——皮膚的質感。畫面的背景是綠色的草地和五彩缤紛的花朵,營造出了一種和諧而舒适的氛圍。這不僅傳達了“腀”字的意義,也讓人感受到了一份生活中簡單而純真的快樂。
通過這幅插圖,我們希望能夠幫助學習漢字的人更直觀地理解和記憶“腀”的意義,同時也讓這個學習過程充滿樂趣。
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這幅插圖展現了一位農民在田野中辛勤勞作的場景。通過這位農民手上明顯可見的老繭,我們可以感受到“腁”字所表達的含義:長時間勞動或壓迫後皮膚上出現的老繭或硬塊。這位農民身穿簡單的工作服,臉上挂着滿足和希望的笑容,手中拿着農具,背景是廣闊的田野和遠方的藍天,體現了勞動的尊貴和美麗。
這幅插圖既展現了漢字“腁”的含義,又傳遞了勞動美和堅持的精神,非常适合作為中小學生及初學漢語人士的教育材料,引導他們理解和尊重勞動,同時學習漢字的深層含義。
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這幅插圖展示了一位小朋友不小心腳踢到石頭後,腳趾變得紅腫的場景。我們可以看到小朋友臉上帶有一絲痛苦的表情,但同時也流露出勇敢面對的勇氣。周圍散布着幾朵小花和綠色草地,為整個場景增添了一份溫馨和安慰的氛圍。夏日的陽光照耀下,表達了即使遇到不愉快的小事,周圍的世界依然美好,寓意痛苦是暫時的,勇氣和美好的環境可以幫助我們度過難關的信息。整幅作品以适合中小學生的卡通風格呈現,沒有任何血腥、暴力、恐怖的元素,非常适合用作學生字典中的插圖。
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這幅插圖展現了一個小朋友在寒冷的天氣裡縮着脖子,抱緊自己的雙臂,身體微彎,表情中既有因寒冷而産生的輕微不适,又不失樂觀和可愛。周圍飄落的雪花增添了冬日的氛圍,使整個場景顯得更加生動。色彩的運用上,以橙色和藍色為主,營造出了一種溫暖而又不失寒冷感的對比效果,非常适合作為“腃”字的插圖,以圖像的形式傳達出身體彎曲的含義。通過這幅圖,孩子們能夠直觀地理解“腃”字所表達的身體狀态,同時也能感受到畫面中所蘊含的溫馨和樂觀情緒。
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這幅插圖展現了一個溫暖而和諧的場景,一隻小鳥站在樹枝上,它腿上的小硬塊象征着“腄”字描述的長期摩擦或壓力形成的生理特征。同時,一位手藝人正忙于他的工作,他的手掌上清晰可見因長期勞作而形成的硬皮,這也是“腄”字的另一個意義所在。畫面通過展現手藝人滿足和勤奮的笑容,以及小鳥安靜的姿态,傳達出一種勤勞和與自然和諧相處的信息,非常适合年輕的學生讀者,充滿了兒童插畫的風格,色彩鮮明,線條流暢,整個畫面既展現了“腄”字的含義,又給人以溫馨和平靜的感覺。
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這幅插圖展現了一個快樂的聚餐場景,孩子們圍坐在一張圓桌旁,享受着各式各樣的美食,臉上洋溢着幸福的笑容。圖中一個孩子舉起果汁提議幹杯,增添了歡樂氣氛。通過窗戶,我們還能看到外面美麗的星空,使整個場景更加溫馨和諧。這幅畫完美诠釋了“腅”字所表達的,人們在一起共享美食、飲酒的愉快時光。
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這幅插圖展示了一位年輕學生正自信地腆着胸脯站在學校操場上。他穿着整潔的校服,胸前的校徽在陽光下閃耀,象征着健康和積極。周圍的同學和遠處的學校建築模糊地勾勒出一種和諧而充滿活力的校園生活。明亮的天空和散落的雲朵為整個場景增添了美好和希望的氛圍。這幅插圖體現了“腆”字描述的豐厚和美好的含義,通過一位自信、健康的學生形象,傳遞出積極向上的生活态度和精神面貌。
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這幅插圖展示了一隻小鳥在努力嘗試飛行,但因為它的羽毛還未完全長齊,顯得有些軟弱。在它周圍是一片溫暖和鼓勵的環境,有幾朵小花和綠草,這個場景傳達了一個信息:即使在軟弱的狀态下,也有成長和嘗試的機會。通過這樣的插圖,我們希望能夠鼓勵學生理解“腇”字的含義,同時也傳遞出積極嘗試、勇于面對挑戰的精神。這幅畫以其明亮的色彩和活潑的風格,非常适合作為學生用字典的插圖,能夠激發學生的學習興趣。
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這幅插圖展示了一瓶标有化學式的透明瓶子,内含有特殊氣味的有機化合物(腈)。瓶子旁邊放着一小塊腈綸布料,顯示了腈類化合物的一種應用。當這些化合物遇到酸或堿時,圖中展示了從瓶子中冒出氣泡或小火花的化學反應,這表現了腈類化合物的特性。
整個場景設計簡單明了,以便于學生易于理解,同時确保了畫面的兒童友好性,沒有任何危險或恐怖的元素。
通過這幅插圖,學生可以直觀地理解“腈”字的化學含義,即一類有特殊氣味的有機化合物,以及它們遇酸堿會發生的反應。此外,通過腈綸布料的呈現,學生還能了解到這類化合物在日常生活中的應用。整體上,這幅插圖以生動的形式傳達了“腈”字的科學概念,既教育又有趣,适合作為學生用字典中的插圖。
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這幅插圖展示了一張鋪着漂亮桌布的餐桌上,擺放着一瓶新鮮的牛奶和幾種乳制品,如奶酪和酸奶。通過這個場景,我們可以直觀地感受到乳制品在日常飲食中的重要性和它們帶給人們的營養價值。圖中的牛奶瓶、奶酪和酸奶被安排得井井有條,營造出一種溫馨和家的感覺,非常适合早餐時間的氛圍。整體風格活潑、色彩鮮明,既符合兒童刊物的插圖風格,又能吸引年輕學生讀者的注意,使其更加容易理解和記憶“腉”這個字及其含義。
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這幅插圖展現了一個溫馨的家庭廚房場景,通過窗戶邊晾挂的一串串紅潤、誘人的臘肉,傳達了“臘”的主要含義——幹肉。畫面中笑容滿面的人物正在準備其他食材,背景透露出冬天的氛圍,如外面輕柔飄落的雪花和廚房裡溫馨的過年裝飾,營造出節日準備臘肉的溫馨氣氛。通過這樣的插圖,不僅能讓學生直觀感受到“臘”的文化意義,還能增添學習的趣味性。
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圖像解釋
在這幅插圖中,我們看到一個年輕的學生正輕輕舉起一隻手臂,好奇地查看自己的腋下,這展示了“腋”的直接含義——人體的胳肢窩。他的表情充滿了對自己身體部位的探索和好奇,符合孩子們對世界的自然好奇心。同時,畫面背景中的植物展示了從明顯的腋芽處生長出的新枝,通過這一細節,插畫不僅傳達了“腋”在人體上的意義,也擴展到了自然界中相似位置的概念,如植物的“腋芽”。
整幅畫面采用了充滿陽光和活力的設計,溫馨而活潑的畫風,适合放在學生用的字典中作為插圖。通過這樣的設計,我們旨在為中小學生及初學漢語的人士提供一個直觀、生動的學習體驗,幫助他們更好地理解和記憶“腋”字的含義。
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圖像解釋
插圖展示了一位小朋友在廚房操作台前腌制食物的場景。小朋友穿着一件可愛的圍裙,手裡拿着大勺子,正專注地看着面前的一個大玻璃罐。玻璃罐裡,我們可以看到豐富多彩的蔬菜和幾塊鮮紅的肉,表面撒滿了晶瑩的鹽粒,旁邊還擺放着一袋半開的鹽,預示着腌制過程的認真和細緻。
整個場景充滿了溫馨、學習和探索的氣氛,背景中的藍天白雲增添了一份輕松愉快的感覺,這與腌制食物的過程相得益彰。通過這幅插圖,不僅可以讓小朋友們理解到腌制食物的基本方法和步驟,同時也傳達出學習新技能時的樂趣和成就感。
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這幅插圖展現了一個充滿愛與溫暖的廚房場景,一家人圍繞在一起,期待着即将享用的美味佳肴。大鍋中炖着的豐富多彩的食物,散發出讓人垂涎的香味,不僅預示着美食的味美,也象征着家的溫馨和幸福。通過這個場景,我們可以直觀地感受到“腍”字所表達的“熟”、“味美”和“飽”的意象,生動地呈現了漢字“腍”的含義和韻味。
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這幅插圖直觀地展示了“腎”字的意義,通過兩個活潑可愛的卡通腎髒形象,它們手持放大鏡和掃把,以笑臉呈現,象征着腎髒在體内的淨化和排毒功能。清澈的水流和跳動的心形圖案背景強調了腎髒在調節水分和血壓中的作用。
整個畫面色彩鮮明、充滿活力,非常适合作為學生字典中的插圖,幫助學生以直觀、愉快的方式理解腎髒的重要性和功能。
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在這幅插圖中,我們看到了一個充滿古風的祭祀場景。畫面中心是一個供桌,桌上擺放着豐富的祭品,包括水果、燒肉和香爐等。四周圍坐着身穿古代服飾的人們,他們表情虔誠,正在進行祭祀活動。畫面的背景是夜空,其中明亮的北鬥七星格外顯眼,這強調了古人對天文的崇拜和對北鬥星的特别尊敬。
這幅插圖生動地反映了漢字“腏”的意義,即古代的連續祭祀活動。通過古人的祭祀活動和對北鬥星的崇拜,我們可以感受到古代社會對于天文和宗教的尊重與崇拜。
整個畫面既莊重祥和,又富有生活氣息,為中小學生及初學漢語的人士提供了一個直觀、活潑的學習素材。
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這幅插圖展示了漢字“腐”的幾個含義。中心的白色豆腐代表着豆制食品中的“豆腐”,周圍的爛蘋果和腐爛的菜葉象征着“腐爛,變質”的意義。畫面一角的腐乳則再次強調了“某些豆制食品”的含義,整體畫面以幹淨明亮的背景為基調,沒有不适宜的元素,适合中、小學生及初學漢語的人士理解“腐”字的多重含義。
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這幅插圖生動地展示了中醫學中的“六腑”:胃、膽、三焦、膀胱、大腸、小腸。每個器官都被賦予了可愛的卡通形象和表情,通過彩色線條相連,象征着它們之間的相互聯系和合作。背景是一間溫馨的中藥房,充滿了中醫藥材,每個器官旁邊有用通用圖形表示的簡單标簽,既不直接顯示漢字“腑”,也讓圖像更加直觀和易于理解。這樣的設計既傳達了漢字“腑”的意義,也符合适合兒童和初學中文人士的要求,展現了一種活潑而溫馨的學習氛圍。
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生成的插圖展示了一幅古代廚房的場景,中央的木質工作台上展示了幹腌鳥肉的制作過程,旁邊是一些用于腌制的香料和鹽,表現了漢字“腒”的含義。通過背景中挂着的幹燥鳥肉,我們可以了解到古代人如何通過腌制和幹燥來保存食物。這幅圖既展示了“腒”的含義,也讓我們窺見了古代生活的一角,非常适合作為教育材料,幫助學生和初學者更直觀地理解這個漢字的含義。
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這幅插圖展示了一個孩子在草地上快樂奔跑的場景,通過明朗的色調和活潑的畫面傳達出生命力與活力。特别強調了孩子的腿部動作,尤其是腿肚子的部分,以誇張的動作展示其力量和活力,體現了漢字“腓”所代表的腿部肌肉的重要性。周圍的枯萎花卉與背景形成鮮明對比,不僅增加了畫面的層次感,也象征着即便在生命途中遇到枯萎和挑戰,依然要保持活力和向上的态度。這樣的插圖能夠讓中小學生及初學漢語的人士通過直觀、生動的形式理解“腓”字的意義,同時傳遞出積極向上的信息。
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這幅插圖生動地表達了漢字“腔”的多重含義。畫面左側的半透明心髒,鮮紅且充滿活力,象征着“滿腔熱血”,傳遞出勇氣和激情的信息。畫面中間的古老木制樂器,其中空部分清晰可見,既展示了樂器本身的“腔”結構,也代表着樂曲的調子,表明了器物中空部分的含義。畫面右側的卡通人物開心地唱歌,旁邊飄揚的音符,不僅代表了唱腔,也表達了說話聲音和語調的概念,營造了一種愉快的氛圍。
通過這幅插圖,我們可以直觀地理解“腔”在不同語境下的豐富含義,包括生物學、音樂藝術以及日常交流中的應用。這樣的視覺呈現方式,不僅适合兒童和初學漢語的人士理解和記憶漢字,也能激發他們對漢字文化深層次的興趣。
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這幅插圖展現了一位孩子在藍天白雲下微笑着向前伸出手展示其手腕的場景。孩子手腕上纏繞的彩色友誼手環寓意着友情和和諧,背景中輕輕飄揚的綠色樹葉和遙遠的山丘增添了一份生機與希望。
整個畫面充滿活力和正面情感,非常适合兒童欣賞,同時也能讓孩子們感受到大自然的美好和人際間的溫暖。這樣的插圖不僅生動地表達了“腕”字的字面意義,還通過友誼手環這一細節,擴展了對“腕”的理解,使之不僅僅是身體的一部分,還象征着人與人之間的連接和情感表達。
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這幅插圖通過一個充滿生機的森林環境和中心的水滴,以風格化和抽象的方式傳達了“腖”字的含義。水滴象征着液體和自然的循環,周圍的樹木、草地和花朵強調了自然界的生命力和循環過程。通過這種美化和委婉的表達方式,我們避開了直接描繪可能引起不适的場景,同時也為中小學生提供了一個既教育又适宜的視覺圖像。
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這張插圖生動地展示了一個健康活潑的兒童在陽光下,通過放大鏡觀察自己身體内部的脾髒的場景。脾髒被卡通化地表現出來,帶有微笑的面孔,旁邊有幾朵代表健康的小花和漂浮的免疫細胞符号,整個畫面充滿了趣味性和教育意義。這樣的設計不僅吸引兒童的注意,還能幫助他們以輕松愉快的方式了解脾髒的重要性和功能,适合作為學生用字典中“腗”字的插圖。
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這幅插圖展示了一個孩子正坐在充滿綠色植物的草地上,腿部彎曲,通過這個動作清晰地展示了腿彎曲時膝部後面形成的窩兒,即“腘”的具體位置。背景中藍天白雲和模糊的花朵營造出了一種輕松愉快的氛圍,整體畫風簡潔明亮,符合兒童刊物的風格,适合作為中小學生字典中的插圖,直觀展示了“腘”字的含義。
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這張插圖展示了一個明亮、幹淨的實驗室環境中,兩種抽象形狀和顔色的液體(紅色和藍色)在試管中相遇并緩慢混合,形成一種新的發光的綠色液體,象征腙化合物的形成。旁邊的化學書上畫有這個反應的簡化示意圖,背景中模糊地展示了一些其他的化學器材。這幅圖通過抽象和簡化的方式,将化學反應的概念轉化為易于理解且适合兒童的形式,旨在激發學生對科學探索和化學反應原理的興趣。
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這幅插圖展現了一個快樂的場景,一位小孩在充滿陽光的公園裡蹦蹦跳跳,身穿一條有小熊圖案的可愛短褲。畫面中的小孩從背後看去,表達了一種活潑自由的氣氛,而沒有直接顯示臀部,确保了圖像的适宜性。周圍的蝴蝶、小鳥和花朵增添了溫馨和諧的感覺,這幅圖既适合中小學生,也适合初學漢語的人士,可以很好地作為漢字“腚”的象征插圖。
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這幅插圖展示了一隻手正在用刷子在皮革上塗抹厚厚的油脂。
整個場景采用了溫馨而活潑的卡通風格,通過色彩的飽和度和光澤效果,突出了油脂的豐富和濃密質感,形象地傳達了“腛”字的含義。圖中油脂的質感看起來既豐富又光滑,與皮革的互動展示了油脂在實際應用中的作用,符合中、小學生及初學漢語人士的審美,适合作為學習材料的插圖。
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這幅插圖展示了一片肥沃的土地,陽光明媚,中央生長着一棵象征新生命開始的小樹苗。周圍散布着幾朵小花和蔬菜,顯示出土地的肥沃。畫面的一角有一個微笑的太陽,正向下灑着溫暖的陽光。
整個畫面生機勃勃,充滿了希望的氛圍,不僅體現了“腜”的第一個含義——土地肥沃,也通過生長中的小樹苗間接表達了婦女開始懷孕的征兆,象征着新生命的開始。這樣的設計既适合兒童刊物,又富有教育意義,能夠讓中小學生及初習漢語的人士直觀理解“腜”字的含義。
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這幅插圖展現了一隻可愛的小貓坐着時,它的腳部非常柔軟地彎曲,幾乎像是一團毛茸茸的球的場景。小貓看起來非常輕松,它的腳部輕柔地觸碰着地面,周圍的環境溫馨舒适。通過使用鮮豔生動的色彩和兒童插畫風格,這幅畫營造出了一種柔和和諧的感覺,非常适合作為兒童字典中“腝”字的插圖,幫助孩子們理解這個字的含義。
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這幅插圖展現了一個古代中國的喪葬場景,通過陽光照耀下的村道、兩旁的茂密竹林,以及那莊重前行的靈柩車和推車的人們,體現了漢字“腞”的含義。這種古代用來運送靈柩的車輛,以及周圍人們的莊重神态,不僅傳達了對逝者的尊重,也反映了深厚的文化底蘊和對生命的敬畏。
整個畫面以兒童刊物的插圖風格呈現,既符合中小學生的審美,也避免了任何不适宜的元素,适合作為學習漢字“腞”的輔助材料。
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這幅插圖展現了一個生機勃勃的場景,中心是一株鮮紅且充滿生命力的肉質植物,它從肥沃的土壤中勇敢地生長出來。周圍環繞着綠色的葉子和花朵,營造出一種充滿生命力的環境。肉質植物表面長着一些小芽和新生的枝條,象征着生長和發展。這幅畫以兒童刊物的插圖風格呈現,傳達出向上生長和勃勃生機的氛圍,非常适合中小學生的視覺感受。
通過這樣一個富有想象力的插圖,我們希望能幫助學生理解并記住“腟”這個字的含義——肉生,即生長中的肉質組織。這幅畫不僅有助于學生記憶這個漢字,還能激發他們對自然生長過程的興趣和想象。
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這幅插圖展示了一個卡通風格的手緻力展示其肌肉的畫面,手臂上的肌肉線條清晰,皮膚細膩光滑,而肌肉之間的細微空隙巧妙地體現了“腠”字的意義——肌肉的紋理及其與皮膚的關系。畫面以生動、鮮明的色彩表達,無血腥、暴力或恐怖元素,非常适合作為中小學生字典中的插圖,幫助他們理解并記住“腠”這個字的含義。
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這幅插圖展示了一個快樂的小孩,他的下巴下方有一點點可愛的肉垂,正體現了“腡”這個字的含義。小孩穿着彩色的衣服,站在一個充滿鮮花和綠葉的草地上,周圍陽光明媚,整個畫面充滿了溫馨可愛的氛圍。通過這樣的場景和細節,我們可以直觀地理解“腡”字描述的是一種外貌特征,同時這幅畫也傳達了一種積極樂觀的生活态度,非常适合作為學生用字典的插圖。
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我為“腣”這個漢字繪制了一幅插圖,描繪了一個腹部豐滿的小孩,正面向觀衆,微笑着。通過這幅插圖,我們可以直觀地理解到“腣”字描述的是腹部肥胖的狀态。小孩快樂的表情和明顯凸出的腹部,再加上背景中溫馨的房間和散落的玩具,共同營造出了一種充滿生活氣息和快樂的場景,非常符合“腣”的意義。希望這幅插圖能夠幫助學習者更好地理解和記憶這個字。
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這幅插圖展現了一個古代廚房中的烹饪場景,其中一個大鍋在木柴火上煮沸,裡面放有肉塊、魚、蔥段和一些調味料,散發出誘人的香味。
整個場景以卡通或插畫風格呈現,顔色鮮明,形象生動,充分表達了“腤”字的意義:古代烹調法,把鹽、豉、蔥等與肉或魚一起煮的過程。通過這樣的視覺表現,我們希望讓讀者能夠直觀地感受到這種古老烹饪技藝的魅力和溫馨的氛圍,同時也為學習漢字“腤”的含義提供了一個有趣且富有教育意義的視角。
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這幅插圖展現了一個充滿活力的市場場景,一位商販站在其色彩鮮豔的新鮮魚攤位前整理着魚。通過小魚泡泡和清新的綠葉等小圖标,表現了魚的新鮮度。一位顧客因為魚的腥氣而用手捂鼻,這個細節生動地表達了“腥”的含義——即魚的生鮮特有氣味。這個場景既生動又幽默,色彩明亮充滿活力,非常适合兒童的觀看和理解,有效傳達了漢字“腥”的意義。
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第四步:圖像的解釋
這幅插圖展示了一個小朋友穿着短褲在草地上快樂跳躍的場景。通過用色彩鮮明的線條特别強調了小朋友的小腿肚子部位,生動地表現了小腿肌肉在活動時的輪廓和彈性,以此直觀展示了“腨”字的意思。背景中的藍天白雲和點綴在草地上的小花增添了畫面的活潑和生動,整個場景充滿了陽光和活力,非常适合作為兒童刊物的插圖,既傳達了漢字的意義,又符合年輕學生的審美喜好。
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這幅插圖生動展示了一盤美味的牛腩炖菜,中心是嫩滑的牛腩肉塊,周圍裝飾着色彩鮮豔的胡蘿蔔、土豆和青菜。熱氣輕輕地從盤中飄起,表面撒有細碎的香菜作為點綴,整個場景在典型的中國餐桌上呈現,營造出一種溫馨、家庭式的用餐氛圍。這幅插圖以适合中小學生及初學中文人士的畫風,活潑而不失細節,完美地傳達了“腩”字的文化和美食意義,是學生用字典中極佳的插圖選擇。
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這幅圖描繪了一個被保護在透明溫暖膜中的小動物胚胎,背景是柔和的漸變色,營造出一種溫暖和滋養的氛圍。通過這樣的插圖,我們希望傳達“腪”字所含的生命早期、保護和肥沃的意象。畫面中的胚胎模糊地呈現了小貓或小狗的輪廓,健康且充滿活力,體現了生命的旺盛和對未來充滿希望的期待。整幅畫面透過兒童插畫風格,充滿愛和生命力,非常适合作為中小學生學習材料中的一部分,幫助他們理解和感受漢字“腪”的含義。
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這幅插圖展示了一個小孩在戶外時手臂被蚊蟲叮咬後産生的腫脹情況。通過這個場景,我們能直觀地理解到“腫”字描述的是身體某部位因為外部原因導緻的腫脹現象。插圖中的腫脹部位、蚊蟲以及小孩的表情共同表達了“腫”這個字的具體含義和使用場景,使得這個字的學習變得更加生動和容易理解。
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這幅插圖展示了一塊精選的肥美豬肉,它放置在一個裝飾着綠色蔬菜的漂亮盤子上。肉質的顔色是深淺不一的粉紅色,通過肉表面的輕微光澤反射,顯出柔和的光線,整個場景在溫暖色調的餐桌布上顯得格外溫馨舒适。這樣的插圖旨在傳達“腬”字“優質肉、肥美、面色和柔”的含義,同時營造出一種适合年輕讀者的溫馨和諧氛圍,避免了使用真實動物形象,使之更适合作為學生字典的插圖。
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這幅插圖展示了一位正在開心說話或唱歌的小孩,通過透明視角清晰展現了嘴巴内部的結構,包括标注着“硬腭”和“軟腭”的部分。通過這樣的畫面,既能直觀地向孩子們介紹人體解剖學的知識,又能以活潑可愛的形式吸引他們的興趣,幫助他們更好地理解“腭”字的含義。希望這樣的插圖能夠讓學習變得更加有趣,同時也加深對漢字“腭”和其相關概念的理解。
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圖像解釋
這幅圖展現了一個側臉的快樂小孩,特别強調了腮部位的輪廓。小孩開心的表情使得腮部的形态更加明顯,從而體現了“腮”的意義。圖中的背景采用了溫馨簡單的色彩,既凸顯了腮部的特征,又避免了使用具體的漢字形狀或元素,确保了圖像的适用性。整幅圖像的風格類似于兒童刊物的插圖,充滿了卡通的氣息,适合作為中、小學生及初習漢語中文人士學習漢字“腮”的輔助材料。
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這幅插圖展示了一隻快樂且明顯肥胖的小豬在綠色草地上玩耍的場景。通過小豬圓滾滾的身體、眯眯的眼睛以及光滑健康的皮膚,我們能清晰地感受到它的肥胖和健康,這正是“腯”字所要表達的含義。草地上的小花和遠處的幾棵樹增添了這個場景的和諧與美麗。
整個畫面傳達出一種快樂、和諧與健康的氛圍,非常适合作為“腯”字在中文字典中的插圖,幫助讀者直觀理解這個字的含義。
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這幅插圖展現了一個站立的孩子正自信地挺直腰闆,手輕輕放在腰間,面帶微笑。孩子周圍環繞着幾個小圖标,分别代表“腰”的不同含義:一座小山的中部挂着寫有“半山腰”的旗幟,旁邊是标有“褲腰”的簡筆畫褲子,以及一塊标記着“土腰”的小土地和一片标有“海腰”的海洋的中段。這些元素既體現了腰部在人體中的位置,也展示了“腰”字在不同語境下的多重含義,整個場景色彩鮮明,風格活潑,非常适合兒童觀看。
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這幅插圖展現了一隻橘貓在甯靜下午陽光下的舒緩時刻,體現了“腲”字“舒緩”含義的藝術表達。通過溫暖的色調和和諧的自然元素,描繪出一種平和、慵懶的氛圍,與“腲”的含義相呼應。同時,插圖中的小花和蝴蝶增添了畫面的生動感,使之不僅僅是一個靜态的場景,而是充滿了生命力和動感。這樣的插圖可以幫助學生在學習漢字的同時,也能感受到漢字背後的文化和情感,激發他們的想象力和創造力。
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這幅插圖展現了一位小孩在陽光明媚的日子裡,快樂地在草地上跑着的場景。圖中的小孩穿着色彩鮮豔的鞋子,腳步輕盈,腳下的草地上留下了一串清晰的腳印。
整個畫面充滿了生機和活力,生動地體現了“腳”這個漢字所表達的行走和支持身體的功能。通過這樣溫馨、積極的插圖,我們希望能讓學生更加直觀地理解并記住這個字的意義。
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這幅插圖展示了一片肥沃的田野,中央的田地裡種滿了高大茂盛的作物,如稻谷和玉米,象征着“腴”字中土地肥沃的意義。晴朗的天空、燦爛的陽光、和幾朵悠閑飄過的白雲,共同營造出一個生機勃勃的自然環境。田地一角的小水塘和嬉戲的鴨子增加了畫面的生活氣息,使整個場景更加生動、豐富。通過這幅畫,我們可以直觀地理解“腴”字的意義,感受到土地肥沃帶來的豐收喜悅和自然之美。這樣的插圖不僅适合出現在學生用的字典中,還能激發讀者對大自然的愛和想象。
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在這幅插圖中,我們看到一個身穿舒适家居服的卡通人物,表情略顯不适,手輕輕捂着肚子,周圍散布着幾顆顔色鮮豔的藥丸和一個體溫計。這些元素暗示了治療和關懷。背景是一個帶有輕柔色彩的家庭環境,強調了溫暖和照顧的氛圍。
整個畫面色彩以溫暖的色調為主,創造了一個明亮、積極的視覺效果,既符合兒童刊物的插圖風格,又适合中、小學生及初學漢語的人士理解和喜愛。
這幅插圖恰到好處地傳達了“腵”字的含義——腸病,同時避免了直接描繪疾病帶來的不适感,而是通過表現人物的輕微不适和治療過程中的關懷,向觀看者傳達了疾病是可以被治療和克服的積極信息。
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