中文字典插圖列表

這幅插圖展現了一位身着古代服飾的人物，獨自行走在甯靜的古道上的情景。四周輕輕搖曳的樹木和遠處模糊的山影，以及黃昏的天空色彩，共同營造出一種靜谧而略帶孤獨的氛圍。人物的步伐緩慢而堅定，面容平和，似乎在沉思或追憶，表達了漢字“眐”所蘊含的獨行的樣子及其内心的平靜與淡定。
整個畫面不僅直觀地呈現了漢字的意義，還以一種适合中小學生及初學漢語人士的清新、溫馨的兒童插畫風格，傳遞出對遠方或理想的無限向往。
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這幅插圖展現了一隻獵鷹在藍天背景下疾速飛翔的情景。獵鷹雙翼展開，眼神銳利且專注，下方模糊的大地暗示獵鷹正在高速搜索獵物。
整個畫面通過獵鷹的動态姿态和專注的目光，生動地傳達了“眒”字描述的瞬間聚焦和視覺沖擊力，同時保持了适合兒童閱讀的溫馨插畫風格。
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這幅插圖展現了一個孩子站在山頂上，雙手遮陽眺望遠方的場景。孩子面帶微笑，通過他的眼神，我們能感受到他對于眼前廣闊世界的好奇與喜悅。背景中的山谷和遠方的風景，如山脈、樹木和寬闊的天空，都被描繪得生動而美麗，傳達了“眔”字目光所及，即看到遠處景象的含義。
整個畫面以卡通風格呈現，色彩鮮明且充滿活力，非常适合作為字典插圖，給學生帶來直觀和愉悅的學習體驗。
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這幅插圖展示了一位孩子站在廣闊的田野上，用雙手遮擋陽光，眼睛睜得大大的朝遠方望去。孩子的表情充滿了好奇和探索的欲望。背景是一片甯靜的藍天、潔白的雲朵和綠色的草地，營造了一種向往美好世界和探索未知的氛圍。這幅圖很好地诠釋了“眖”字的含義——視，強調了視覺探索和對世界美好事物的渴望。适合用作中、小學生漢語學習字典中“眖”字的插圖，以直觀生動的方式幫助他們理解和記憶漢字。
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這幅插圖展現了一位古代着裝的人站在分岔路口的場景。通過他認真的表情和手中的燈籠照亮前方昏暗的環境，我們可以感受到這個人物正處在一個需要謹慎決策的時刻。他的身姿和表情傳達了深思熟慮和謹慎前行的意境，正如漢字“眘”所承載的含義。這樣的畫面希望能讓觀看者理解到，在面對選擇時，采取謹慎和深思熟慮的态度是非常重要的。
整個畫面的風格溫馨、适合兒童，沒有使用直接的文字元素，避免了與漢字“眘”本身産生混淆，同時也易于理解和接受。
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第四步：圖像的解釋
這幅插圖展示了一個孩子站在荒蕪的土地上，孩子的眼睛被輕微的雲霧籠罩，表情帶有一絲迷茫，象征着視力受阻和内心的不确定。手中的破損書本和旁邊幹枯的植物，代表了過錯和災難疾苦的元素。風吹起的書頁既體現了故事的動感，也隐喻了“減省”的概念。
整個畫面通過孩子與環境的互動，以及細節的巧妙安排，共同傳達了“眚”字的多重含義，同時也透露出希望與重生的暗示，鼓勵觀者面對困難與挑戰時不失樂觀和勇氣。這樣的插畫不僅适合出現在學生用的字典中，還能啟發他們在遭遇難關時的正面思考。
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這幅插圖展現了一個眼神向側面斜視的卡通大眼睛，形象誇張而可愛，色彩鮮明。通過這種直觀的視覺表現，我們可以清楚地理解“眜”字中“目不正”的含義。
整個畫面簡單明快，非常适合作為中小學生漢語學習材料的插圖，幫助他們更好地記憶和理解漢字的含義。
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這幅插圖展示了一位小孩用放大鏡認真觀察一朵自然花朵的場景。花朵沒有任何修飾，顯示出它的真實與自然之美。周圍是簡單的草地和藍天背景，陽光明媚，營造出一種溫馨、純真的氛圍。通過這幅插圖，我們傳達了“眞”（真）這個字的核心含義——真實無僞、自然純淨。整體風格貼近兒童插畫，易于讓中小學生及初學漢語者感受到漢字“真”所蘊含的深遠意義。
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這幅插圖通過繪制一個冬日裡冬眠的小熊，生動地表現了漢字“眠”的意義。小熊安靜地蜷縮在溫暖的洞穴中，象征着安靜與安眠，同時也暗示了動物冬眠的特征。外面被雪覆蓋的樹木和小動物的腳印增添了冬天的氛圍，而洞穴内的軟草墊和散落的樹葉則讓整個場景更加溫馨、舒适，完美地捕捉了“眠”的含義。這樣的插圖不僅适合兒童閱讀，還能幫助他們直觀地理解漢字“眠”的含義。
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這幅插圖展示了一幅幹旱的景象，中心是一個枯竭的古老井，井邊散落着幾株幹枯的植物。在畫面的一側，模糊的眼鏡輪廓象征着“眢”字中“眼睛枯陷失明”的含義，而不是直接描繪不快的場景。
整個畫面以兒童插畫的風格完成，以幹旱的土黃和枯黃為主色調，旨在喚起關注和保護自然資源的意識。通過這種象征性的表現方式，使得這幅圖既傳達了漢字“眢”的含義，又适合兒童理解和接受。
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這幅插圖展現了一個大貓和小貓之間親密無間的場景，通過他們溫馨的互動傳達了“眤”字描述的親熱、親近的情感。大貓和小貓之間的親密接觸和眼神交流體現了深厚的情感聯系，正如“眤”所表達的那樣，不僅僅是視線上的交流，更是心靈上的親近。這樣的場景能夠讓觀看的人感受到溫暖和愛，理解“眤”字在表達情感和關系上的深刻含義。
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這幅插圖展示了一隻大眼睛的可愛動物，它正微微憤怒或驚訝地睜大眼睛，眼角（内眦和外眦）的細節被特别強調，通過這種誇張的表情來傳達“眦”字的含義，尤其是與“眦裂”這一成語相關的情緒狀态。通過這樣生動可愛的卡通形式，插圖既展示了漢字的基本含義，又能吸引兒童的注意，非常适合用作學生字典中的插圖。
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這幅插圖展現了一個可愛的小孩子站在甯靜的草地上，藍天白雲下，正做着眨眼的動作。孩子的眼睛大而明亮，表情活潑可愛，周圍的環境和遠處形狀各異的雲彩共同營造出一種輕松愉悅的氛圍。這幅圖通過孩子眨眼的瞬間，傳達了時間的短暫和生活中的美好瞬間，符合漢字“眨”的含義，同時也适合用作學生字典中的插圖。
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這幅圖展示了“眪”字的兩種含義。畫面的左半部分，一個孩子有着明亮的眼睛，正在專注地閱讀書籍，眼中閃爍着聰明和好奇的光芒，這象征着他的視力很好，能夠清晰地看到文字，對應“眪”（bǐng）的意思是目明。而畫面的右半部分，另一個孩子戴着模糊的眼鏡，看書似乎很費力，象征着視力不佳，看東西不清楚，對應“眪”（fǎng）的意思是看不真切。
整個畫面背景是一個溫馨的書房或圖書館，增加了學習的氛圍。這樣的設計旨在通過對比展示“眪”字不同讀音下的不同含義，讓學習者更易理解并記住這個漢字。
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這幅插圖描繪了一片清晨的山脈，被輕薄的霧氣覆蓋，遠處的山峰隻能隐約看見。
整個場景靜谧而神秘，使用了溫暖的色彩調，沒有包含任何明确的文字或符号。這樣的場景與“眬”字的含義相契合，即大範圍的遮蓋和不清晰的視覺感受，非常适合作為學習該字的插圖。通過這樣的視覺表現，學生可以更直觀地理解和記憶“眬”字的意義。
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這幅插圖展現了一個小孩在公園裡瞪大眼睛的場景。從他的表情和姿态中，我們可以感受到他的驚訝和好奇，同時他身體的微妙扭轉和頭部的輕微側轉也表達了他剛剛轉頭回望的動作。背景中模糊的綠色植物和遠處的遊樂設施增添了畫面的活潑和快樂氛圍。通過這幅畫，我們既能直觀感受到“瞪眼睛”的意義，也能略微體會到“轉眼回看”的情境，使得這幅插圖不僅生動表達了“眮”字的含義，也适合作為學習漢字的趣味輔助材料。
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這幅插畫展現了兩個孩子在學校環境中相互凝視的場景，通過他們之間的視線交彙，形象地表達了“眰”字的含義。一方面，它描繪了用眼睛觀察的行為，即“視”的含義；另一方面，也體現了古意中的“視線相對”，即目光交錯的情境。這幅圖通過孩子們友好且好奇的表情，向觀者傳達了看與被看之間的自然交流和情感聯系，符合“眰”字溫馨、和諧的主題。
整個插畫風格适合兒童，易于理解，也富有教育意義，能夠幫助中小學生及初學漢語的人士更好地理解和記憶這個漢字。
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這幅插圖展現了一個穿着簡樸、面帶微笑的年老人物悠然自得地走在古代中國的街道上，而另一位穿着華麗、表情帶有輕蔑的年輕人正在旁邊觀看的場景。年輕人用手指輕輕托着下巴，眼神中流露出不屑，體現了對年老人物的輕視。而年老人物面帶微笑，展現出一種超然的态度，不受周圍人的态度影響。這樣的對比鮮明地傳達了“眲”字輕視的含義，同時也體現了被輕視者的心态。
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這幅插圖展現了一個小孩在草地上突然看到一隻小兔子跳出來時受驚的樣子。通過孩子大着的眼睛和驚訝的表情，我們可以直觀地感受到“眴”的含義——受驚。孩子眼中反映出小兔子的影子，增添了情景的真實感和細節的豐富性。背景中明亮的藍天和幾朵白雲營造了一個溫馨而活潑的氛圍，完全符合兒童刊物中插圖的風格，既可愛又充滿生動。這樣的插圖能夠幫助讀者更加直觀和愉快地理解漢字“眴”的含義。
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第四步：圖像解釋
這幅插畫展現了一個眼淚即将溢出眼眶的孩子，通過孩子放大的眼睛和其中充滿的晶瑩淚水，生動地表達了“眶”字的含義——眼睛的四周。孩子的表情中帶有感動或悲傷的情緒，背景的朦胧處理使觀者的注意力更加集中于孩子的眼淚和眼眶，強化了對“眶”字情感和視覺上的理解。這樣的設計旨在讓觀者感受到眼淚滿眶的情緒狀态，同時以兒童友好的方式呈現，适合作為學生用字典的插圖。
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這幅插圖展現了一位眼神明亮、大眼睛的年輕女性，她正凝神遠望，眼中仿佛能映出心中美麗的風景。畫面風格溫馨、純真，充滿了兒童刊物插圖的氣息，非常适合作為學生用字典的插圖。通過這位女性的眼神和表情，我們可以感受到“眸”字所蘊含的情感深度和美的寓意，即眼睛不僅是觀察世界的窗口，也是心靈感受和情感表達的載體。
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第四步：圖像解釋
這幅插圖展現了一位小孩站在山頂上，用手遮陽眼睛望向遠方的情景。遠處模糊的山脈輪廓和幾朵漂浮的白雲構成了廣闊的背景，營造出深遠和甯靜的氛圍。小孩身着色彩鮮豔的衣物，臉上表情專注而期待，生動表達了“眺”字的含義——往遠處看，眺望。此畫面不僅捕捉了眺望遠方的行為，也傳達了一種探索和期待未知的心情，符合“眺”的解釋和情感色彩。
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這幅插圖展示了一個穿着色彩鮮明服裝的卡通人物，正站在開闊地方，通過望遠鏡觀察天際線。通過人物專注且好奇的眼神，我們不僅可以感受到視覺器官“眼睛”的功能，還能體會到“眼光遠大”和“眼界開闊”的含義。
整個場景色彩鮮豔，充滿活力，非常适合作為中小學生漢字學習資料中的插圖，既直觀又生動地傳達了“眼”的多重含義。
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這幅插圖展現了一棵大樹下，許多不同服裝和發型的孩子們歡樂地在一起玩耍、交流的場景。你可以看到有的孩子在跳舞，有的在講故事，整個畫面充滿了活力和歡樂，顔色鮮明且熱鬧和諧。這反映了“眾”這個字表達的衆多人聚集在一起，共同創造出歡樂和和諧氣氛的含義。通過這樣的插畫，希望能讓學習“眾”字的孩子們感受到集體的力量和溫暖，理解這個字背後的深刻意義。
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在這幅插圖中，我們看到了兩個孩子，通過他們的活動展現了“着”的兩個主要含義。一個孩子在給畫着色，這代表了“着色”的含義，即使接觸别的事物，使附在别的物體上。另一個孩子展示他的新衣服，這體現了“穿着”的含義。這幅畫通過生動的場景和活潑的色彩，不僅讓學生們能夠理解“着”字的多重含義，還能激發他們的學習興趣和創造力。這種插圖方式旨在幫助學生在輕松愉快的氛圍中學習漢字，同時也培養他們對藝術的欣賞和創作能力。
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這幅插圖展示了一位溫柔微笑的孩子，他的眉毛輕輕彎曲，眼神中流露出幸福的光芒。孩子的表情和眉毛的彎曲形态生動地體現了“睂”（眉）字的含義，即眉毛的形态以及眉毛帶給人的美好印象。背景色彩柔和，整體畫風活潑而充滿童趣，非常适合作為中小學生漢字學習的插圖。通過這樣的插圖，可以幫助學生更直觀地理解和記憶“睂”字的含義，同時也能激發他們對漢字美的感受和想象。
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這幅插圖展現了一個孩子在花園中仔細觀察一隻蝴蝶的場景。孩子的眼神充滿了好奇與專注，正體現了“睄”作為觀看或注視的動作。畫面中，一隻快速飛過的鳥象征着匆匆一瞥，為畫面增加了動态感。這不僅展現了細緻觀察的深度，也捕捉到了轉瞬即逝的瞬間，從而表達了“睄”字的不同含義。通過這幅畫，我們可以感受到漢字“睄”的豐富内涵和美妙意境，同時這幅色彩鮮豔、充滿卡通氣息的兒童插畫風格的作品，也能激發年輕學生對漢字學習的興趣。
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這幅插圖展示了一隻坐在草地上的可愛小動物，它有着大而明亮、顯得渾圓且略顯鼓出的眼睛，這對眼睛閃爍着好奇和活潑的光芒，非常符合漢字“睆”的含義。小動物被鮮豔的花朵和綠葉環繞，整個場景充滿了生機與色彩，非常适合作為兒童字典的插圖，既傳達了漢字的含義，也給孩子們帶來了溫馨和愉悅的感受。
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這幅插圖展現了一個可愛的孩子在廣闊的草地上，手持放大鏡專注地觀察一隻小螞蟻的情景。通過放大鏡，孩子的好奇和專注的眼神被誇張地放大，象征着對細小世界的探索和熱愛。周圍散布着五顔六色的小花和綠色的草叢，陽光從雲層間灑下，營造出一種溫馨和希望的氛圍。這樣的場景不僅反映了“睈”字的含義，即仔細照看、注視，同時也透露出一種對未知世界的好奇和探索欲，體現了學生對知識的渴望和對美好世界的向往。此圖旨在激發觀者對探索未知的熱情，與“睈”字的内涵完美契合。
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這幅插圖展示了兩個身穿傳統服飾的孩子在古代市場街道上相互側目而視的情景。通過他們的眼神和表情，我們可以感受到他們之間既有好奇也有戒備，充分體現了“睊”字描述的側目相視的樣子。畫面背景中繁忙的市場場景為這個故事增添了豐富的背景信息，讓觀者能更好地理解這一行為在古代社會中的含義。整體以溫和的色彩和豐富的細節呈現，适合作為教育兒童的插圖。
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這幅插圖展現了一位小朋友站在窗邊，他用好奇和專注的目光望向窗外的美麗風景。周圍環境溫馨安靜，整個場景充滿了童趣，體現了一種平和而專注的目視狀态。這樣的場景不僅與“睌”這個字所表達的目視貌含義相契合，而且适合作為中小學生用字典中的插圖，幫助他們更直觀地理解和記憶這個字。
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這幅插圖生動地描繪了一個孩子溫柔地斜眼望向他身旁的一隻小狗的場景。通過孩子臉上的喜悅和愛意，以及小狗活潑可愛的表現，我們能感受到他們之間特殊的情感聯系。這不僅表達了“睐”的含義——斜眼溫柔地看向，展示了對某人或某物的喜愛和特别關注，也傳達了一種溫馨、歡樂的氛圍，非常适合作為中小學生字典中的插圖。
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這幅圖描繪了一個調皮的孩子正從半開的門後偷偷窺視外面的場景。他的眼神因為好奇而迅速左右移動，尋找他感興趣的東西。孩子的表情充滿了調皮和好奇，整個畫面既生動又充滿童趣，非常适合作為漢字“睒”的插圖。通過這幅畫，我們能直觀地理解“睒”字在古代文學中表達的“窺視”及其眼神快速移動的含義，同時也符合中小學生及初學漢語人士的審美。
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這幅插圖展示了一隻可愛的卡通小貓，它擁有符合“睔”字描述的大而圓的眼睛。這隻小貓坐在充滿花朵和蝴蝶的草地上，眼睛清澈而充滿好奇和無辜，顯得非常驚訝或好奇。
整個場景溫馨甯靜，色彩鮮明而溫暖，非常适合兒童和初學漢語的人士。通過這樣的插畫，我們希望能夠生動地傳達“睔”字眼睛圓大的特點，同時也給觀者帶來愉悅和溫暖的感受。
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這幅插圖展現了一個卡通風格的小孩，他站在畫面中央，表情複雜，既有怒意又似乎有些呆滞。小孩的眼睛大而突出，瞪着眼前的某個不可見的對象，眉頭緊皺，表現出不滿或怒氣的情緒。同時，他的身體姿态略顯僵硬，站立不穩，給人一種呆呆失神的感覺。周圍的環境模糊地勾勒出樹木和草地，強調了主體的表情和狀态，使整體畫面既傳達了瞪眼怒視的情緒，也融入了呆滞失神的意境。通過明亮的色彩和生動的卡通風格，這幅畫既适合兒童觀賞，也深刻地表達了“睖”字的含義，即怒視和呆滞失神。
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第四步：圖像解釋
此插圖展現了一位卡通風格的孩子在發怒時瞪大眼睛的情景。通過孩子誇張的表情和特别強調的眼角張力，生動地傳達了“睚”字中所蘊含的情緒強度和特定的表情變化。孩子的面部表情中既有憤怒的情緒，也透露出一種幽默感，使得這幅畫既能表達漢字的具體意義，又符合兒童插畫的風格，适合作為學生用字典的插圖。
整個畫面的背景采用了柔和的色彩漸變，确保視覺焦點集中在孩子的表情上，同時保持了整幅畫面的友好和适合兒童的特性。
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這幅插圖展示了一位卡通風格的孩子正睜大眼睛看向前方，表情專注而充滿好奇。他所處的背景是一個溫馨的教室，這個設置旨在營造一個學習和探索的氛圍。孩子的眼睛被誇張地放大，非常突出，這樣設計是為了強調“睜”字張開眼睛的含義。
整個畫面風格友好、明亮，非常适合兒童觀看，既傳達了漢字的意義，又能吸引孩子們的興趣。
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這幅插圖展示了一位小朋友站在美麗的花園中，他的眼睛睜得大大的，臉上露出贊許和喜愛的表情。他的目光緊緊地鎖定在前方一朵綻放的鮮豔花朵上，周圍有幾隻蝴蝶在輕盈地飛舞。這個場景背後是一片清澈的藍天和綠色的草地，整個畫面充滿了和諧與美好的氛圍，生動地傳達了“睞”這個字贊許地、喜愛地看的含義。
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這幅插圖展現了一個充滿愛意和溫馨的家庭場景，其中家庭成員之間的互動傳達出彼此的關懷和眷戀。畫面中父母與孩子之間或者兄弟姐妹之間的和諧互動，通過他們溫暖的表情和身體語言，明顯地展示了家人之間的深厚情感。這樣的場景恰如其分地诠釋了“睠”字的含義，即家庭成員之間的關注與關懷。通過這種直觀和活潑的方式，插圖能夠幫助中、小學生及初學漢語的人士更好地理解和記憶漢字的意義。
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這幅插圖展現了一位小孩仰望滿天星鬥的場景，通過孩子仰頭向上看的動作，表達了“睢”字仰視的意義。夜空中閃爍的星星增添了好奇和向往的氛圍，而孩子清晰可見的表情和姿态，讓人感受到了探索未知的渴望。
整個畫面既有童真的純粹，又充滿了對美好事物的向往，非常适合作為“睢”這個字的插圖，幫助讀者理解和感受這個字的意境。
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這幅插圖展示了一個穿着校服的小學生站在教室裡，通過窗戶斜視向外的場景。學生的身體語言和表情傳達出一種警惕和自信，同時也體現了“睤”字斜視或側目而視的含義。背景中的教室内部簡單描繪，包含課桌、椅子等元素，整個畫面風格簡潔、活潑，适合作為學生用字典的插圖，幫助理解和記憶“睤”字的含義。
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這幅插圖展現了幾個孩子和一隻小狗在陽光下歡快地玩耍的溫馨場景。孩子們笑容滿面，相互幫助和關照，背景是一個充滿鮮花和綠草的美麗小院，象征着人與人之間的和睦與親近。
整個畫面色彩鮮亮，充滿了溫馨和諧的氛圍，非常适合作為漢字“睦”的插圖，既符合兒童刊物的風格，又能直觀傳達出和睦、親近的含義，适合年輕學生和初學漢語的人士。
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第四步：圖像解釋
這幅插圖展現了一隻可愛的卡通貓坐在窗台上，斜着頭，用一隻眼睛斜睨着窗外快樂跳躍的小鳥的場景。貓的表情既顯示出對小鳥的興趣，也透露出一絲不滿或嫉妒，完美地體現了“睨”字斜着眼睛看的含義。畫面背景中的室内溫馨、窗外的明媚陽光和樹木，以及那隻無憂無慮的小鳥，共同營造出一個輕松愉快且适合兒童的氛圍，使這幅插圖不僅能夠傳達漢字的意義，還能吸引年輕讀者的注意，增加他們學習漢字的興趣。
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這幅圖描繪了一位小偵探正在暗處通過門縫觀察外面的情況，充分體現了“睪”字“暗中察看”的含義。畫面中，小偵探的表情集中而好奇，暗示了探索未知和求知的渴望。周圍的環境既提供了掩護，也營造了一個安全、積極探索的氛圍。這樣的設計旨在鼓勵年輕讀者保持好奇心和探索精神，同時提醒他們在探索過程中保持謹慎和安全。通過這幅圖，讀者能夠直觀地感受到“睪”字的獨特韻味和深層含義。
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【第四步】這幅插圖展示了一隻小狗用非常誇張和熱情的方式向它的主人表示親近和讨好的場景。通過小狗搖尾巴、眼神溫柔并帶有期待的樣子，以及親昵的身體姿态，生動地表達了“睮”字的含義。小狗的主人面帶微笑，被小狗的行為所打動，畫面傳達出一種溫馨、可愛而又略顯誇張的讨好氛圍。
整個插圖色彩鮮明而不失溫馨，非常适合作為“睮”字的字典插圖，幫助讀者理解和記憶這個漢字的含義。
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這幅插圖展現了一個穿着可愛衣服的卡通小孩，他正用誇張的表情斜視着前方的一個模糊的人影。通過小孩的眼神中透露出的不悅和怒氣，我們可以直觀地感受到“睰”字描述的斜視或怒視的情感。
整個畫面以兒童友好的、輕松幽默的風格展開，背景保持簡單，使觀衆的注意力集中在小孩的表情和動作上。這樣的設計既直觀地傳達了“睰”字的含義，又保證了插圖的風格适合所有年齡段的讀者，特别是兒童。
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