中文字典插圖列表

這幅圖展示了一位古代中國女子，她穿着傳統的漢服，站在具有古典風格的建築背景之下。她的面容溫和，表情端莊，體現了古代女性的典雅與美麗。周圍的環境充滿了傳統文化元素，如古代的亭台樓閣和繪有傳統紋樣的屏風，這些都是古代女性生活環境的典型代表。此圖旨在通過古代女子的形象，傳達出“婈”這個字作為古女子人名用字的文化底蘊和美學價值。
整個插圖風格适合中小學生，無不良元素，适合作為字典中的插圖使用。
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這幅插圖展示的是一個曆史悠久的中國街道場景，有傳統的建築和懸挂的燈籠，展現了古代各種職業，如賣茶人、書法家和傳統醫生。圖中的人物穿着古代的中國服飾，體現了豐富的文化背景。此畫面以适合兒童的方式繞開“婊”字直接含義，而是聚焦于展現一種文化的氛圍，教育性和友好性并重，使其适合作為學生字典中的插圖。
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這幅插圖展示了一位穿着傳統中式服裝的古代宮廷女官，她站立在宮殿内，體現出她作為朝廷女官的尊嚴和優雅。圖中的環境暗示着一個古代中國的宮殿内部，有傳統的家具和裝飾。整幅畫面喚起了對中國曆史文化的感受，符合漢字“婌”代表的古代宮廷女官之意。
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這幅插圖展現了漢字“婎”的意思，即恣意放縱的狀态。圖中，一位卡通少女身穿奢華的服飾，站在充滿金銀珠寶的豪華房間裡。她周圍布滿了奢侈物品，正在愉快地抛撒彩紙，表達了放縱和不加約束的概念。
整個畫面色彩鮮明、生動活潑，傳達了一種奢侈、無節制的感覺，完全沒有體現出任何的節制或拘束。
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這幅插圖展現了一位穿着華麗的中國古代傳統服飾的女子，她在一個充滿古典美感的環境中優雅地站立。從她溫和的表情和優雅的姿态中，我們可以感受到“婐”這個字所表達的嬌媚、柔美的意境。背景中的花朵、亭台和流水增添了整體畫面的和諧美感，使得這個場景不僅展示了女性的美麗和優雅，同時也傳達了一種甯靜和諧的氛圍。
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這幅插圖展示了一位古代中國女子，她身着傳統的漢服，體态優雅而莊重。她的面容平和、尊貴，體現了古代中國女子名字中所富含的高貴與雅緻。背景為典型的中國古典園林，包含了亭台、橋梁以及樹木、花卉和池塘等自然元素，營造出一種和諧甯靜的氛圍。整幅圖畫捕捉了古代中國女性的精神本質與高貴風範，完全不含任何現代元素，也未展現“婒”字本身，符合婒字作為古女子人名用字的含義。
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這幅插圖展示了一位穿着傳統服裝的年輕女子，她站在風景如畫的花園中，手持經典的中式扇子，其姿态和表情體現了優雅和端莊的意境。周圍環境甯靜，開滿了花朵，背景中有傳統的中國建築，營造出整體的優雅氛圍。此插圖以兒童友好的風格呈現，顔色明亮，輪廓清晰，非常适合作為兒童讀物中的插圖。這樣的場景完美诠釋了“婔”字古時候所代表的“斐”，即優雅和端莊的含義。
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這幅插圖展示了一個古代中國女子的形象，她穿着華麗的古裝，站在一個美麗的花園中。圖中的女子發型典雅，體現了古代女性的魅力和風格。她身着繡有精美圖案的長裙，周圍環繞着盛開的花朵和具有古典風格的園林元素，如石橋、流水、亭台等，這些都富含中國傳統文化的美學。
整個場景不僅反映了古代女子的雅緻和美麗，也符合漢字“婖”的含義，即古代女子的人名用字，代表着一種古典和優雅的美。
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在這幅插圖中，我們看到一個家庭成員團聚的溫馨場景。畫面中包括祖父母、父母和孩子們，他們相互擁抱或手牽手，表達了家人之間的親密與愛。背景設定在一個充滿愛的家庭環境中，包括舒适的沙發和家庭植物，營造出一個溫馨和諧的氛圍。此畫風活潑溫馨，符合兒童刊物的風格，旨在幫助學習者理解“婘”（親屬）字在描述家庭成員之間的關系時所表達的情感和文化價值。
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這幅插圖展示了傳統中國婚禮的場景，體現了“婚”字的含義。圖中一對新人穿着傳統的婚禮服裝，手牽手站在裝飾華麗的婚慶拱門下，面帶微笑，表達了結為夫婦的喜悅和祝福。背景中的紅燈籠、牡丹花以及雙喜字樣，加強了中國文化中婚姻的吉祥和幸福意象。周圍的賓客和喜慶的裝飾進一步營造了一種節日的氛圍。整幅畫面傳達了結婚、新婚、婚禮等含義，符合“婚”的解釋，适合作為教育用途的插圖，向年輕學生介紹和傳遞中國傳統文化中婚姻的美好寓意。
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這幅插圖展示了一個美麗的自然風景，其中包含多彩的花朵和一條蜿蜒的小溪。在溫暖的陽光下，背景中的彩虹為整個畫面增添了和平與美麗的氣息。這樣的場景體現了“婜”（qiān）所代表的“美”的概念，同時也适合兒童刊物的風格，非常适合用作字典中該字的插圖。
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圖像解釋：
這張插圖展示了一個身體健康、面帶微笑的幼兒，他站在一束光環中，象征着純淨和光明。幼兒的體态圓潤、面露幸福感，這反映了“婠”字中小兒肥胖的意象，同時也傳達出一種健康和快樂的狀态。背景中的白色花朵和綠色葉片則象征着品德的美好和純潔，與幼兒的純真和快樂相輔相成，體現了“婠”字中體态、品德美好的含義。整體畫面通過色彩的溫暖和元素的和諧配置，傳達出外在美和内在美的統一。
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這幅插圖展現了一個傳統服飾的古代中國女仆，體現出尊重和謙卑的态度。她站在典型的中國庭院裡，輕輕地鞠躬，雙手合十。背景中融入了傳統的中國建築和自然元素，如竹子或梅花，營造出一種曆史悠久、甯靜的氛圍。
整個插圖以适合兒童的卡通風格繪制，适合年輕學生，并且避免了任何令人不安的元素。這樣的設計旨在幫助學生直觀地理解“婢”字的含義，即指被役使的女子。
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這幅插圖展示了一位古代中國女子，她身穿傳統服裝，面帶甯靜美麗的表情，在一個充滿盛開花朵的美麗花園中優雅地站立。這個場景旨在代表古典美和優雅的理想，花園的設置使人感到平和和自然之美，與女子的美貌相得益彰。此場景以适合兒童和漢語初學者的色彩鮮豔、卡通風格呈現，避免直接展示漢字“婤”的形狀。這樣的插圖能幫助理解漢字“婤”在古代用作女子人名用字及其美好貌的含義。
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這幅插圖展示了一個穿着傳統服裝的女性，在一個古代中國的環境中，她正在進行家務活動，如縫紉或照顧孩子。這位女性是圖畫中的中心人物，她的服飾和行為展現了傳統婦女在家庭和社會中的角色和地位。
整個場景溫馨而充滿關懷，反映了與漢字“婦”相關聯的傳統價值觀。此插圖适合兒童理解，并沒有直接描繪“婦”字，避免了任何可能被誤認為是該漢字的元素。
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這幅插圖展示了一位穿着古代服飾的女子，反映了“婨”字的意義——一個古代的女子人名用字。在圖中，這位女子身着華麗的長裙，面帶溫柔的微笑，周圍是充滿古典美的中國庭院，庭院中有美麗的花木和典型的古代建築。
整個畫面以适合兒童的卡通風格呈現，色彩鮮豔，細節豐富，既展現了古代女子的美好形象，也體現了傳統文化的魅力，适合作為學生用字典中“婨”字的插圖。
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這幅插圖展現了一個貪婪的人，他眼睛瞪得很大，緊緊抱着多袋金币和紙币，臉上表情流露出極端的渴望和貪心。背景中堆滿了更多的财寶，如珠寶、金條和溢出的金币箱，象征着對财富的無盡渴望。這個人站在一個看起來像寶藏庫的房間裡，強調了貪婪的主題。這樣的插圖以生動、多彩和适合兒童的風格呈現，适合年輕的讀者，避免了任何可怕或暴力的元素。通過這幅插圖，我們希望傳達“婪”字貪愛财物的含義。
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這幅插圖展示了一片綠色的草地上一棵樹，樹上挂滿了各種各樣的水果。這些水果過于豐富，幾乎使得樹枝彎曲。地上散落着一些從樹上掉落的水果，展現了一種過度和無節制的情景。天空晴朗，背景中輕松的雲彩确保整體畫面給人以積極和适合兒童的感覺。
這幅畫通過象征性的方式表示“婬”字的概念，即過度和不适當，而沒有直接描繪成人主題，以适合兒童和初學者。通過過分豐富的水果來表達“過度”和“無節制”的概念，既安全又适合年輕觀衆。
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這幅插圖展示了一位古代中國的高貴女子在傳統園林中優雅行走的場景。圖中的女子身穿華麗的漢服，衣服款式流暢，裝飾繁複，體現了古代女子的端莊和優雅。園林内花卉盛開，還有一個小亭子，營造了一種平靜而美麗的氛圍。這個場景體現了古代女子名字“婮”的内涵，即代表着貴族女性的風範和高雅。
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這幅插圖展現了一個古代中國女子的名字的概念。圖中描繪了一位穿着傳統漢服、佩戴着精緻配飾的古代中國女士，站在一個典型的中國古典園林中。周圍環境包括了石路徑、竹子和一個小池塘，營造出一種甯靜而富有文化氛圍的場景。這種插畫風格友好，适合年輕學生，避免了任何形式的暴力、恐怖或不适當内容，體現了古代女子人名的精髓。
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這幅插圖展示了一位容貌豔好的女性穿着鮮豔的韓服在花園中散步的場景。圖中的女性頭發優雅挽起，臉上洋溢着溫和的微笑，體現了“婲”字中“容貌豔好”的含義。她周圍的花園設計得十分美麗，花朵繁多且顔色鮮豔，營造了一種和諧與美好的氛圍。
整個畫面以卡通風格呈現，符合兒童閱讀材料的标準，既展示了漢字“婲”的文化内涵，也适合年輕學生的審美。
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這幅插圖展示了一位可愛的小嬰兒，他穿着柔軟的粉藍色連體衣，安靜地躺在白色的嬰兒床中。嬰兒的眼睛微閉，表情顯得非常安詳，兩手自然放在身體兩側，顯示出他在睡夢中的甯靜和舒适。周圍散布着幾個彩色的小玩具，增添了畫面的溫馨和平靜氣氛。
整個場景用色彩鮮豔而不刺眼，完全适合年輕學生的閱讀氛圍，同時能夠直觀地傳達“嬰”的含義，即剛出生的小孩。
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這幅插圖展現了一位傳統服飾的已婚婦女在家中照顧孩子的場景，體現了“嬸”字的含義——叔父的妻子。畫面中的女士面帶微笑，體現了親切和和藹的特質，符合嬸嬸在家庭中的角色和形象。她的動作和表情傳達出溫馨和關懷，環境中的家庭裝飾品和綠植增添了溫暖和諧的氛圍。整幅畫面沒有使用任何文字或漢字，完全通過視覺元素表達了“嬸”字的含義，适合作為學習材料，幫助學生和漢語初學者理解和記憶這個字。
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第四步：這幅插圖展示了一位穿着華麗的古代中國女子，她站在古典園林的背景中。她的衣服色彩鮮豔，但整體形象和環境都保持了适合兒童的風格。雖然漢字“婸”的一個意義關聯于不正當行為，這裡我們通過展示女子的自信和環境的美麗來轉化這一概念，旨在創造一個正面且适合學生的形象。女子的表情和姿态表達了自信和獨立，而不是字面上的“放蕩”含義，使之成為一個适合學習環境的插畫。
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在這幅插圖中，我們看到一幅古代絲綢之路的沙漠風景。畫面中的駝隊正在沙漠中前行，遠處可見一個标有“古代城池”牌坊的景象。這幅畫體現了“婼”字在“ruò”讀音下的含義，即指古代的地名“婼羌”，現在的“若羌”。沙漠的廣闊和古代駝隊的行進，以及遠處的古城牌坊，共同勾勒出一幅古時西域旅行的生動場景，體現了這個地名的曆史和文化背景。
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在這幅插圖中，我們看到一個穿着黑色蒙面服的卡通小偷，他手裡拿着一個裝滿各種珍貴物品的大袋子，正從一間房子的半開窗戶中悄悄爬出。背景是夜晚的安靜小鎮，月光灑在小鎮上，營造出一種秘密和靜谧的氛圍。這幅插圖生動地展示了“婾”字描述的行為，即偷偷摸摸地進行某種行為，這裡通過小偷的形象具象化了這種秘密的、不被允許的行動。畫面風格溫馨而不恐怖，非常适合兒童觀看和理解。
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圖像解釋：
這幅插圖展現了一個古代背景下的場景：一位穿着華麗古代服飾的女子，手持扇子，她的面部表情複雜，可以感受到她的不滿和嫉妒。她的視線可能正對着旁邊的男子，這位男子穿着同樣華麗的服裝，臉上帶着微笑，看起來很成功和快樂。
整個場景設置在古典的中國園林中，增加了故事情節的深度和文化背景。
這幅畫采用了适合兒童的插畫風格，顔色鮮明，場景生動，既展示了漢字「媀」中女子嫉妒男子的情緒，也适合年輕學生的審美，可以讓他們通過這幅圖更好地理解和記憶「媀」字的意義。
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第四步：圖像解釋：這幅插圖展現了一位穿着古代中國服飾的優雅女子，她的笑容和藹可親，站在傳統的宮廷背景中，象征着古典之美與優雅。她旁邊的抽象雲彩和符号，代表着與神話或神名相關的神秘感，符合“媂 dì”中提到的“女貌”和“神名”的含義。此外，旁邊輕輕描繪的古文石碑或古書，象征着“媂 tí”作為古代女子人名的文化和曆史背景。整體圖像既體現了漢字的文化意義，又适合作為學生用字典的插圖。
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第四步：圖像的解釋
這幅插圖展示了一個身處在美好大自然中的小女孩，她身邊有各種顔色鮮豔的花朵和一隻五彩斑斓的蝴蝶。
整個畫面充滿了生機、美麗和愉悅的氣氛，與漢字“媄”所表達的“顔色好”和“美好”含義相符合。藍天、綠草、色彩豔麗的花朵和蝴蝶共同構成了一個富有藝術感和想象力的場景，非常适合年輕學生和初學漢語的人士理解和欣賞這個字的美好含義。
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這幅插圖展現了一個穿着傳統服飾的古代女子，在一個充滿牡丹、柳樹和傳統中國亭子的花園中優雅站立。畫面甯靜和諧，女子手持一把典雅的中國扇，體現出古代女子名字所蘊含的傳統和女性韻味。此畫面無特定文字或字符，僅以意境來體現漢字“媈”的含義，即作為一個古代女子的名字。
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第四步：圖像的解釋
這幅插圖描繪了一個溫暖的夜空背景，中央的星宿由一組獨特形狀的星星組成，這些星星亮度适中，構成了古代的星宿“媊”。
整個畫面既不對應任何現代的星座，也不包含具體的漢字形狀，避免了誤導和混淆。周圍的夜空中散布着微微的雲彩，增加了視覺的層次感和美感。整體上，這幅畫面傳達出了古代觀星活動的神秘與甯靜，适合激發兒童對天文學的興趣。
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這幅插圖展現了漢字“媌”的含義，着重表現了女性的眉目美好，充滿了古典的魅力和優雅。圖中的女性身着傳統的中國服飾，展現了她的端莊和甯靜的風度。她的面部特征，特别是眼睛和眉毛，被突出展示，以表達美麗和吸引力的概念。整幅圖 convey了一種古典之美，适合年輕學生的教育用途，沒有任何不适合的内容。
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這幅插圖描繪了一位身着傳統四川服飾的母親，她正溫柔地望向她的孩子。畫面背景是典型的四川鄉村景色，包括茂盛的竹林和簡樸的農舍，營造出和諧溫暖的氛圍。
整個場景都以兒童卡通風格繪制，旨在吸引年輕讀者的注意，同時傳達出“媎”字作為對母親的親切稱呼的意義。
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這幅插圖表現了漢字「媐」的兩種含義：一方面展示了一對幸福快樂的鴛鴦在湖面上歡快地遊動，代表着喜悅；另一方面，畫面中的一對新人正在進行婚禮儀式，象征着婚配。畫面的背景是明亮溫馨的湖面和綠色植物，營造出一種幸福美好的氛圍，這不僅适合兒童觀看，也準确傳達了「媐」字的含義。
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第四步：圖像解釋：此插圖展示了一位擁有大而美麗眼睛的女孩，她的眼睛中閃爍着光彩和小星星，象征着眼睛的美麗，這體現了“媔”的第一個意義。同時，女孩的表情略顯妒忌，她看向一旁笑容滿面的另一位女孩，這反映了“媔”的第二個意義，即妒忌。這幅圖旨在通過色彩豐富、兒童友好的卡通風格，向年輕學生展示“媔”字的雙重含義。
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這幅插圖展現了一位古代中國的美麗女子，身穿傳統的漢服，站在充滿櫻花的春天花園中。她的表情溫柔而優雅，頭上佩戴着精緻的頭飾，手中輕握着一本古書。這樣的畫面傳達了“媖”這個字所指的美好含義——女子的美稱。畫面的色彩和構圖适合年輕學生，既美觀又充滿文化氣息，非常适合作為字典的插圖。
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這幅插圖展示了一個古代的中國女子，她身着傳統的漢服，站在一個典雅的中國古典園林中。園林景緻甯靜美麗，有池塘、柳樹和盛開的荷花。這位女子面帶溫柔的微笑，手持一把傳統的中國扇子。圖像的風格是色彩鮮豔且詳細的，類似于兒童書籍的插畫，适合學生和初學中文的人士了解中國文化。
整個場景傳達了與古代中國女性名字“媘”相關聯的優雅和美麗，而沒有現代元素，完美體現了這個字的文化内涵。
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這幅插圖展現了一朵向着明媚、微笑的太陽傾斜的向日葵，通過這樣的場景來象征“媚”的含義，即谄媚和吸引。向日葵用它那大而友好的眼睛望向太陽，展現了一種贊美和追求的态度，正如人們在追求美好、可愛之物時展現出的迎合和欣賞的姿态。這樣的插圖，既傳遞了“媚”的含義，又适合年輕學生的審美，富有教育意義且充滿正能量。
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這幅插圖展現了一個古代中國女子的形象，代表着漢字“媜”的含義。在圖中，這位女子身穿傳統的漢服，發型和飾品也都體現了古代女性的典雅與風範。畫面背景選擇了中國古典園林，以增強曆史感和傳統文化的氛圍。
整個畫面的色調柔和而協調，旨在表達出一種古典美的尊重和優雅。通過這樣的形象，我們可以感受到漢字“媜”所代表的古代女子名字的文化底蘊和美學價值。
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圖像解釋
這幅插圖展示了一位穿着古典服裝的女子在美麗的庭院中優雅地散步。她的步态輕盈，面帶微笑，給人一種溫和和美好的感覺。周圍環繞着繁盛的花朵和綠色植物，背景中還有一池碧水，整個場景既顯得平和又充滿生機，很好地體現了“媞”的含義——美好和安詳。這樣的圖像既能引起年輕學生的興趣，又能幫助他們理解和記憶這個漢字的意義。
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這幅插圖展現了一個穿着美麗傳統服裝的女子，她站在一個花園中，四周開滿了各種美麗的花朵。蝴蝶在她周圍飛舞，整個場景象征着和諧與美好。這幅圖的色彩明亮且愉悅，完全符合漢字“媠”（tuó）美好的含義，也适合兒童和初學者。通過這幅插圖，學習者可以直觀地理解和感受到“媠”字的積極和美好的意象。
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第四步：圖像解釋
此插圖展現了兩個小孩的場景，一位小孩擁有一個新玩具，這個玩具色彩鮮豔，引起了另一位沒有玩具的小孩的注意。沒有玩具的小孩臉上的表情顯得不高興和嫉妒，目光緊緊地盯着另一位小孩手中的玩具。這幅畫面生動地表達了“媢”字的含義，即一種因他人擁有自己所沒有的東西而産生的嫉妒心理。
整個畫面的設置在一個溫馨友好的環境中，如一個帶有彩色兒童畫的明亮房間，既表達了情緒又保持了适合兒童的風格。
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這幅插圖展現了一位古代中國女性，她代表了漢字“媤”的意義，即古代女子的人名。在畫面中，這位女性身着漢代風格的長袍，服飾精美，頭發編織成複雜的傳統發型，體現了古代女性的典雅與風韻。她站在一個典型的中國古典園林中，背後是古代建築、石橋和垂柳，營造出一個甯靜和曆史悠久的氛圍。
整個畫面呈現出一種适合年輕學生的卡通風格，沒有暴力或恐怖元素，非常适合作為學生用字典的插圖。
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此插圖展示了一個穿着傳統中國服飾的妹妹與她的哥哥在古典中國園林中站在一起的場景。他們相互微笑，表現出彼此之間的親情與和諧。背景包含了典型的中國園林元素，如假山、流水、植物和小橋，增添了傳統文化的氛圍。圖像風格适合兒童，用色明亮且線條流暢，既傳達了“媦”作為妹妹的含義，也讓孩子們能夠在欣賞中學習到中國傳統文化的魅力。
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這幅插圖展現了“媨”字的不同含義。圖中左側部分描繪了一位特征誇張的老妪，代表着“醜”和“老妪”的概念，她穿着傳統服裝，表情和姿态展現出年齡的痕迹。右側部分則展示了一位年輕、充滿活力的女性，她身着美麗的傳統服飾，面容和姿态散發着優雅和美好，象征着“美好的樣子”。
整個場景的背景融入了傳統的中國元素，以文化上的錨點加以固定，同時确保整體畫面既适合年輕的讀者，又能清晰地傳達這個漢字的含義。
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