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這幅插圖展現了一位中國古代的帝王，他穿着華麗的傳統禮服，頭戴着裝飾繁複的金色冕冠。冕冠上鑲嵌着寶石，以及精細的圖案，體現出皇權的尊貴與威嚴。帝王的面容莊重，站立在一個簡約的背景前，周圍的圖案象征着尊貴和權力，但又不失細膩，确保了主題的突出。
通過這幅畫，我們可以直觀地感受到“冕”這個字所蘊含的曆史文化内涵，以及它在中國古代象征着的權力和尊嚴。這樣的插圖不僅美觀，也能幫助學習者更好地理解和記憶漢字的含義。
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這幅插圖展現了一個溫馨的卧室，中心是一張被色彩鮮豔的被子輕輕覆蓋着的舒适床鋪。被子的邊緣優雅地垂下，形成了美麗的曲線，床頭櫃上擺放着一本打開的書和一個散發溫暖光芒的台燈，整個場景營造出一種安靜而舒适的氛圍。這幅畫通過覆蓋被子的細節傳達了“冖”的概念，即“覆蓋”，同時也給人一種溫暖和安心的感覺，非常适合作為兒童插畫，表現漢字“冖”的含義。
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這幅插圖展示了一個孩子的書桌，桌面上堆滿了各種各樣的書籍和文具，其中一些顯得非常雜亂無章，有的書和文具看起來像是很久都沒用過，象征着“冗餘”。書桌的一角放置了一個鬧鐘，表示時間的緊迫感和忙碌。通過這個場景，我們可以感受到既有雜亂無章也有繁忙氣氛的雙重含義，這正是漢字“冗”所表達的意境。
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這幅插圖展現了一群孩子在公園裡快樂行走的場景，其中一個孩子站在分叉路口，手持指南針，臉上的表情顯露出猶豫和期待。這個場景既體現了“冘”字“多人行進”的意義，又蘊含了“猶豫不定”的情緒，通過孩子們的互動和表情展現了漢字“冘”的複合意義。
整個畫面色彩鮮明、充滿活力，非常适合兒童刊物，能夠吸引中小學生及初習漢語的人士。
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此插圖展現了一個小朋友專注于用毛筆在宣紙上模仿書中漢字的場景。畫面背景是明亮而溫馨的學習環境，四周擺放着文房四寶，營造了濃厚的學習氛圍。小朋友面前的書本被打開，他正跟随書中的筆迹練習書寫，但為了避免出現具體的漢字，筆迹被故意模糊處理，不指向任何特定的文字。
整個插圖以兒童刊物的風格呈現，充滿了活潑的氣息，非常适合作為學生用字典的插圖，不僅展示了“寫”字的基本意義，也鼓勵學生們勤于學習和實踐書寫。
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這幅插圖展現了一個穿着睡衣的小孩躺在床上，溫暖的被子覆蓋着他的場景。孩子臉上露出的幸福和滿足的微笑，以及周圍安靜舒适的環境，都傳達出一種家的溫暖和安心的感覺。
整個畫面以兒童插畫的風格呈現，色彩明亮溫馨，被子的柔軟和溫暖通過細節得以表現，非常符合“冚”字方言中“蓋”的含義，适合作為字典中的插圖。
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這幅插圖展示了一位農民在翠綠的田野上辛勤耕作的場景，旁邊生長着的莊稼如水稻和蔬菜，寓意着農業的繁榮與多樣性。遠處的農家小屋和藍天白雲構成了一幅和諧美好的鄉村風光，象征着務農的辛勤與希望。這樣的畫面能直觀生動地傳達“農”字的含義，适合作為學生用字典的插圖，幫助他們更好地理解和記憶這個字。
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這幅插圖展現了一個孩子站在衣櫃前，他面帶微笑，手裡拿着一件彩色圖案的T恤，這件T恤看起來非常适合他。周圍散落着各式各樣的衣物，營造出一種選擇合适衣物的溫馨場景。
整個畫面充滿了快樂和溫暖的氛圍，以兒童友好的卡通風格呈現，非常适合作為“冝”這個字的插圖，傳達了“适宜”或“恰當”的含義。
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這幅插圖展現了一個孩子站在湖邊，手裡拿着一根長尺子嘗試測量水的深度。通過清澈的湖水，可以看到魚兒在水中悠閑遊動。遠處山脈的輪廓和湖邊的綠色植被為畫面增添了甯靜而深遠的氛圍。這幅插圖旨在表達“冞”字所蘊含的深度與探索的概念，呈現一種對深度探索和理解的渴望。
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這幅插圖展現了一個快樂的小孩在明媚的陽光下草地上玩耍的場景，孩子穿着一件顔色鮮豔、大小恰到好處的衣服，顯得十分舒适和愉悅。周圍的植物在适宜的光照和溫度下茁壯成長，整個畫面充滿了活力和生機。這幅畫通過一個充滿快樂和适宜生長的場景，直觀地傳達了“冟”（适合）的含義，非常适合作為學生用字典的插圖，幫助理解漢字的意義。
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這幅插圖呈現了一位穿着古代服裝的孩子，在甯靜神秘的山林中輕薄的霧氣環繞着，孩子臉上帶着感激的表情，雙手合十表達着對大自然或某種不可見恩惠的感恩之情。整幅畫面色彩明亮，線條柔和，充滿了兒童插畫的溫馨氛圍，非常适合作為漢字“冡”在字典中的插圖。通過這樣的視覺呈現，希望能讓學習者更直觀地感受到“冡”字所蘊含的文化和情感内涵，即古同“蒙”，在這裡是以一種更加形象和生動的方式來展示“蒙受恩惠”或“被霧氣覆蓋”的意象。
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此插圖展現了一個安靜而莊重的場景，一個古老的墳墓位于青翠的山丘上，周圍環繞着翠綠的草地和五彩缤紛的野花，表達了對逝去之人的尊重和懷念。遠處樹木的輪廓和淡藍色的天空，加上慢慢飄過的白雲，營造出一種甯靜和平和的氛圍。
整個畫面沒有使用任何文字元素，避免了直接展現漢字“冢”，而是通過插圖本身向觀者傳達了“冢”的含義——墳墓，以及與之相關的文化和情感内涵。
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這幅插圖展現了一座雄偉的山峰，山頂高達雲端，周圍環境甯靜美麗，山腳下點綴着幾朵小花和綠色的草地。這樣的場景象征着自然界中的“最高”狀态，與漢字“冣”的含義——古同“最”，即最高程度或最極端狀态——相呼應。通過這幅圖，我們可以直觀地感受到“最”這一概念在自然界中的體現。
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這幅插圖通過灰暗的法庭背景和被告席上表情悲傷、看似無辜的人物形象，成功傳達了“冤”字所蘊含的不公與冤枉之意。手中被撕裂的文件象征着無端受到的指責或冤屈，而失衡的天平則暗示了正義的缺失。
整個畫面的灰暗色調加深了不公正和壓抑的氛圍感，使得這幅插圖深刻地反映了“冤”字的含義。
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這幅插圖展現了夜晚星空下，一條幽暗的小路在深邃的森林中蜿蜒向遠方。小路兩旁，高大的樹木密集生長，樹葉在微弱的月光照耀下顯得更加深沉和神秘。這樣的場景不僅體現了“冥”的含義中的昏暗和深奧，也帶有探索未知的勇氣和好奇心。
整個畫面保持了一種神秘莫測的美感，适合作為“冥”字的插圖，以引發讀者的想象和思考。
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這幅插圖展示了一位穿着古代戰士服飾的人物，手持武器，堅定地站在荒野之上。通過這位戰士的嚴肅表情和堅定的眼神，我們可以感受到他的勇敢和決心，象征着古代的“冦”（敵人或侵略者）。畫面背景中開闊的土地和遠處模糊的古代建築輪廓，增添了一種曆史氛圍。整幅畫以兒童插畫的風格呈現，顔色鮮豔，線條簡潔，既傳達了“冦”字的含義，又确保了内容的适宜性，适合作為學生用字典的插圖。
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這幅插圖展現了一個溫馨和充滿生機的場景：一個充滿即将綻放的花蕾的花園裡，溫柔的大人正在用溫和的語言和行動引導一個搖搖欲墜但勇敢嘗試站立的小孩學習行走。畫面中，旁邊輕微傾斜的小樹象征着成長過程中的挑戰和堅韌。
整個畫面在早晨的溫暖陽光下，傳遞出生命的希望、成長的堅韌和家庭的溫暖，非常适合作為“冧”字的插圖，幫助讀者理解這個字的多重含義。
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這幅插圖展現了一個開啟的寶箱，寶箱内充滿了閃耀的金币和五彩缤紛的珠寶，旁邊是裝滿金黃色小麥和鮮紅蘋果的籃子，這些元素共同象征了豐收和物質的富足。畫面背景是一片翠綠的草地和藍天，營造出一個陽光明媚、和諧富饒的氛圍，生動地表達了“冨”的含義。此插圖适合用于字典中，以幫助讀者直觀地理解和記憶“冨”字的含義。
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這幅插圖展現了一個小孩坐在明亮的房間裡的桌子前，正專注地用筆在紙上繪畫的場景。桌子旁邊放着幾本書和一個蘋果，營造出一個充滿學習氣氛和創作樂趣的環境。
整個畫面溫馨、鼓舞人心，充滿了童真和學習的氛圍，适合作為“冩”（古同“寫”）字的插圖，因為它很好地傳達了書寫和繪畫的概念，同時也符合兒童插畫的風格，适合年輕學生。
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這幅插圖展示了一個小朋友坐在書桌前專心學習數學的場景。書上展示了一個簡單的乘方公式“2^3 = 8”，并旁邊用立體的方塊形狀來形象化地表示
2
3
2^3
2
3
，即2x2x2的立方體，由8個小方塊組成的大立方體。這種直觀的表示方法幫助理解幂的概念，即一個數重複相乘的過程。
整個畫面既教育又有趣，非常适合作為漢字“冪”在學生字典中的插圖，幫助學生更好地理解和記憶這個概念。
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這幅插圖生動地展示了一個充滿冬日氣息的場景，畫中的蜿蜒小溪和漂浮的小冰塊恰如其分地傳達了漢字“冫”與冰、冷相關的含義。通過這樣的視覺表現，不僅能幫助學習者理解這個部首的本義，還能增加學習的趣味性。這幅插圖的風格溫馨可愛，非常适合兒童及初學者使用，希望能夠讓他們在欣賞的同時，更加深入地理解漢字的魅力。
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這幅插圖生動地展現了“冬”字的主要含義。圖中，孩子們在雪地上歡快地玩耍，堆雪人、扔雪球，他們的笑臉和活潑的動作體現了冬季獨有的快樂。遠處，一隻小熊在洞穴中靜靜地睡着，這象征着自然界中的冬眠狀态，展示了冬季生命休息和恢複的一面。
整個場景既傳達了冬季的寒冷氛圍，又充滿了溫馨和歡樂，非常适合用作學生字典中“冬”字的插圖。
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這幅插圖展現了一座宏偉的山峰，山頂上太陽緩緩升起，周圍是和諧安甯的景象。茂密的森林和平緩的河流環繞山峰，天空中有幾隻鳥兒在自由飛翔。
整個場景傳遞出一種甯靜而又偉大的感覺，體現了“冭”字所蘊含的極大與和諧之意，希望能夠幫助學習者更直觀地理解這個字的深層含義。
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這幅插圖展現了一匹快速奔跑的卡通馬和一位小孩在陽光明媚的草原上并肩跑步的場景。馬的生動活潑和風中飛揚的鬃毛，以及小孩輕松愉快的表情，共同營造了一種充滿活力和正能量的氛圍。這不僅體現了“馮”字中“馬行速”的意象，也寓意着孩子與馬之間的“憑借、依靠”關系，彰顯了信任和友誼。此插圖适合作為“馮”字在字典中的解釋插圖，為學習者提供直觀、生動的理解。
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這幅插圖展示了一個清澈見底的冰川湖，湖面上結着厚厚的透明冰層，在陽光照射下反射出耀眼的光芒。一個小孩正在冰面上快樂地溜冰，身穿暖和的冬裝，臉上洋溢着幸福的笑容。湖邊站着幾棵被雪覆蓋的松樹，為這個寒冷的冬日景象增添了一抹生機。這個場景不僅體現了冰的冰冷、結晶和潔白特性，而且也展現了冰帶給人們快樂的一面，特别适合作為中小學生學習漢字“冰”的插圖。
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這幅插圖展現了一個寒冷冬日的景象，中心是一條被冰雪完全覆蓋、無法流動的河流。河岸兩側堆滿了厚厚的積雪，遠處山丘也被雪覆蓋，增添了這個場景的寒冷感和靜谧氛圍。畫面一側的古老門戶被冰雪封閉，前面也堆滿了積雪，象征着“閉塞”和“不通暢”，完美體現了漢字“冱”的含義。通過這幅畫，我們可以直觀地感受到“冱”所表達的凍結和閉塞的狀态。
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這幅插圖生動展現了“沖”字中“用水或酒澆注，水撞擊”的含義。圖中，一壺熱氣騰騰的茶水正從高處傾倒進一個透明的茶杯中，形象地描繪了澆注的動作和水流撞擊杯底産生的輕微水花，茶葉輕盈地在空中舞動，增添了畫面的生動性和動感。
整個場景充滿了輕松愉悅的氛圍，茶香四溢，給人一種甯靜而放松的感受。這樣的插圖既直觀表達了漢字“沖”的含義，又适合作為中小學生及初學漢語者使用的字典插圖，符合兒童刊物的風格，既美觀又寓教于樂。
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本插圖通過古代工程師的形象展現了“決”字的核心含義。工程師決定在何處開挖河道以疏通水流的情景，既表現了“排除阻塞物，疏通水道”的意義，也體現了“斷定，拿定主意”的決斷精神。畫面中河水順利流過新開挖的河道，展現了決策後的積極結果，而遠處堤岸破裂的情景則暗示了“決”的另一含義——堤岸被水沖開。整體上，這幅插圖通過一個具體場景，生動地展現了“決”字的多重含義，易于學生理解和記憶，符合教育性和趣味性的要求。
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這幅插圖展示了一個小孩在陽光明媚的公園裡對一隻五彩斑斓的大蝴蝶表示驚訝的場景。小孩的臉上露出驚奇和興奮的表情，非常符合漢字“冴”（表示驚訝）的含義。周圍的綠草和花朵增添了這一場景的生動和溫馨，使整個畫面充滿了童趣和美好的氛圍，适合作為表示“冴”這個字的插圖。
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這幅插圖生動地展現了兩種截然不同的“情況”或“狀況”，符合漢字“況”的含義。畫面左邊是一個陽光燦爛、鮮花盛開的美麗田野，代表着積極、愉悅的情境，象征着良好的“情況”。而右邊則是一片烏雲密布、雷電交加的景象，暗示着風暴即将來臨，象征着挑戰或不利的“狀況”。通過這種對比，我們可以直觀地理解“況”的含義，即不同的情形或狀況，從而幫助學習者更好地把握這個漢字的用法和含義。
整個插圖采用童話色彩的插畫風格，既适合兒童也符合教育用途，非常适合作為字典中的插圖。
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這幅插圖展示了一位古代的鑄鐵工人在熔煉金屬的場景。畫面中，工人身着古代服飾，正專注地從開放式鐵爐中提取熾熱的熔融金屬，準備進行下一步的鑄造工作。周圍擺放着各種鑄造工具和一些未完成的金屬制品，營造出一種忙碌而又有序的工作氛圍。背景中簡化的古代建築元素，如石砌的牆壁和傳統的屋頂，增添了畫面的時代感。
整個場景以溫暖的色調為主，突出了工作時的火光和溫度感，生動地反映了“冶”的主要含義——熔煉金屬。這樣的插圖不僅能幫助學生理解漢字“冶”的含義，也能增加他們對古代工藝和文化的認識。
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這幅插圖展現了一個寒冷冬日的場景，中心是一棵枝幹裸露、被雪覆蓋的大樹，樹旁是一位穿着厚重冬裝的人，他戴着帽子和圍巾，正吐着白氣，表情透露出寒冷的感受。畫面以淺藍色和白色為主調，營造出了一種寒冷而甯靜的氛圍，這與漢字“冷”的含義——溫度低，與“熱”相對——形成了直觀的聯系。通過這樣的插畫，可以幫助讀者直觀地理解和感受到“冷”字的基本意義。
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這幅插圖展現了一座古代中國風格的學宮，它坐落在甯靜的水邊，建築結構精緻典雅，屋頂飛檐翹角，給人一種莊重而古典的美感。畫面中，孩子們身着古代學生的服飾，正快樂地從一座小橋上走過，小橋通向學宮的大門。水面平靜，學宮和天空的倒影映在水中，寓意着知識與智慧如水一般流淌、溶解和擴散。
整個畫面渲染出一種甯靜而又充滿學問的氛圍，色彩鮮明而和諧，非常适合兒童插畫風格。
通過這幅插圖，我們希望能夠傳達“冸”字作為“泮”字的古同字時，那種古代學宮的學習氛圍，以及知識與智慧不斷擴散、融合的美好寓意。這不僅體現了漢字文化的深厚底蘊，也激發了孩子們對古代學問和文化的興趣和好奇心。
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這幅插圖描繪了一條小溪從源頭處水量充沛，沿途逐漸幹涸，直至最終在繁茂的草地中完全消失的景象。畫面中小溪的逐漸消失，象征着“冺”字的含義——消散、消失。溪流兩旁的郁郁蔥蔥的草地和點綴的野花，既增添了生機與美感，也形成了與消失的溪水的鮮明對比，體現了自然界的生生不息與變化無常。這幅畫以其生動的細節和溫和的色調，有效地傳達了“冺”字的意境，适合作為學生用字典的插圖。
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這幅插圖生動地展現了漢字“凍”的多重含義。通過描繪一個寒冷冬日的場景，孩子們在光滑的冰面上歡快滑冰，展現了自然界的凍結現象，即液體在低溫下轉變為固态。同時，畫面中的肉凍代表了“凍”在食品領域的應用，利用低溫使湯汁凝固成美味的食品。
整個插圖充滿溫馨與歡樂的氛圍，适合年輕學生和初習漢語的人士理解漢字“凍”的含義。
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這幅插圖展示了一棵茂盛的大樹，樹幹粗壯象征家族的堅實根基，樹葉繁茂代表家族成員的興旺發達。旁邊的盾牌上裝飾着和平鴿或生命之花的圖案，象征着家族的核心價值和願景。
整個畫面傳達了團結、和平與生命力的主題，非常符合“冼”作為姓氏的寓意，體現了家族成員之間的緊密聯系和共同的價值觀。這樣的插圖既具有教育意義，又能吸引年輕學生的興趣，非常适合作為字典中“冼”字的插圖。
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這幅插圖展示了一個小孩子在冬日的雪地中的場景。小孩子穿着厚實的冬裝，緊緊地抱住自己，勇敢地面對着寒冷的天氣。周圍覆蓋着積雪，遠處可見雪山，空中飄着雪花，營造出一種寒冷卻又充滿童趣的氛圍。
整個畫面通過明亮而溫暖的色調，不僅傳達出漢字“冽”的寒冷含義，同時也給人以希望和溫暖之感，适合作為字典中對“冽”字的插圖解釋。
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這幅插圖展示了兩個來自不同背景的卡通人物正在公園中友好交談，他們之間飛翔着一個和平鴿，象征着和諧與融洽。周圍的自然景觀增添了一份甯靜和愉悅的氣氛，彰顯了交流與理解帶來的和諧。
整個場景充滿了明亮的色彩和溫馨歡樂的感覺，非常适合年輕學生并能激發他們對和諧社會關系的積極想象。這幅畫旨在傳達“冾”字的意涵——通過友好的交流與溝通達到融洽和諧的狀态。
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如圖所示，這幅插圖展現了一個卡通小孩正充滿希望和決心地向前邁出重要的一步，臉上洋溢着明亮的笑容。身後的彩虹象征着前進的方向和美好的目标。
整個畫面洋溢着積極向上的氛圍，非常适合作為中小學生字典中“冿”字的插圖，既直觀地表達了“進”這一含義，也隐喻了“志”即目标的實現。
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這幅插圖展現了一個孩子在清澈見底的河邊舀水的場景，旁邊是一個裝滿清水的透明玻璃瓶。
整個畫面充滿了生機和和諧，體現了“淨”字的含義——清潔和純淨。河水的清澈、岸邊翠綠的植物以及碧藍的天空，共同營造出一種潔淨甯靜的氛圍，符合“淨”的基本含義。通過這幅圖，我們可以感受到環境的清新和心靈的淨化，與漢字“淨”的解釋——清潔、淨化、幹淨、潔淨，以及心裡沒有牽挂的淨心，形成了直觀的聯系。這樣的插畫風格簡潔明快，适合作為學生用字典的插圖，有助于中小學生和初學漢語的人士理解和記憶“淨”字。
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這幅插圖展示了一個被厚厚積雪覆蓋的寂靜森林，幾棵樹木挂滿了霜花，在冬季的寒風中輕輕搖曳。陽光透過稀疏的樹枝，灑在雪地上，形成了斑駁的光影。
整個畫面營造了一種寒冷而甯靜的氛圍，使人聯想到“凁”的意義——冷和冰氣。這幅圖旨在直觀地傳達漢字“凁”的概念，讓觀看者能夠感受到與這個字相關的寒冷氣息和冬季的靜谧美感。
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這幅插圖展示了一位身穿古代中國服飾的人物，在清澈的河邊用雙手輕柔地漂洗着布料。周圍的甯靜自然環境和遠處輕微的山丘輪廓，以及河水的清澈和幾片輕輕飄在水面上的落葉，共同營造出一種平和與清潔的氛圍。整體風格溫馨且色彩鮮明，符合兒童插畫的特點，旨在直觀傳達“凂”字用水洗、漂洗的含義。
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這幅插圖展示了一位小朋友正在用畫筆在牆面上塗抹五彩斑斓的顔料，他的臉上洋溢着快樂的笑容。身邊的調色盤上擺滿了各種顔色的顔料，整個場景活潑而充滿創造力。這幅畫生動地體現了漢字“凃”的意義，即塗抹、覆蓋，将色彩和快樂覆蓋在平凡的牆面上，給生活帶來色彩和樂趣。
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此插圖通過展現一個晚秋的蕭瑟田野上孤立的幾乎光秃的樹，以及飄落的枯葉和遠處朦胧的山巒與稀疏的星光，營造出了一種凄涼而悲傷的氛圍。
整個場景沒有人物出現，強調了自然元素的孤寂和冷清，既傳達了“凄”字的寒冷感覺，也表現出了悲傷和冷落靜寂的情緒。通過溫和的色調和适合兒童的插畫風格，使得這種凄涼的情感更加含蓄，适合年輕讀者的閱讀體驗，為“凄”字的含義提供了一個直觀生動的視覺表達。
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這幅插圖展示了一杯熱飲在冬日寒冷的外部環境中放置，飲料表面開始出現細小的冰晶，形象地表現了“凅”字描述的“遇冷凝結”現象。通過這樣生動的場景，可以幫助小朋友們直觀理解“凅”字的含義，同時也能感受到冷暖對比的視覺效果。
整個畫面采用了卡通風格，色彩鮮明，既吸引孩子們的注意，又易于理解和記憶。
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這幅插圖展示了一個孩子用弓箭瞄準目标中心的場景，通過這一活動象征着“準”的概念，包括精确、批準和遵循标準。目标設計色彩豐富、友好，帶有同心圓和明顯的靶心，體現了目标的設定和達成的樂趣。孩子的專注但愉悅的表情強調了準确瞄準的挑戰和樂趣。背景中陽光和蓬松的雲朵傳達了積極和鼓勵的氛圍。整體插畫風格是卡通的、适合兒童的，反映出一種玩耍和教育的感覺，非常适合兒童字典中的插圖。
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這幅插圖展現了一個冬季清晨，小樹林中的樹枝上挂滿了晶瑩的冰晶，由薄霧凝結而成。陽光穿透樹梢，使每一片冰晶都閃耀着光芒，整個場景顯得既寒冷又美麗，非常符合“凇”字所描述的自然景象。畫面以溫暖的色調呈現，營造出一種靜谧而祥和的氛圍，既直觀又生動地傳達了“凇”字的含義，适合兒童和漢語初學者理解。
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這幅插圖展示了一滴清澈透明的藍色水滴，它在純白色的背景上顯得格外純淨和清新。這個簡單而直觀的圖像，傳達出了“凈”字純潔無雜質的含義，非常适合用于字典中解釋這個漢字。通過這樣的插畫，我們希望能讓學生在學習這個字的同時，也能感受到清潔和純淨的美好。
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這幅插圖展示了一個小孩坐在公園的涼亭裡，周圍環繞着綠色的植物，給人一種清涼和甯靜的感覺。輕風吹過，可以看到樹葉輕輕搖曳，幾朵小花和蝴蝶在飛舞，營造出一種生動而又涼爽的氛圍。背景中的淡藍天空和白雲進一步強調了涼爽的感覺。這幅圖完美地體現了“涼”字的含義，即溫度低，涼快舒适，适合用作漢字“涼”的插圖解釋，能讓觀看者直觀地感受到“涼”的意境。
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這幅插圖展示了一片綠葉上的清晨露珠，在初升的陽光下閃爍着，周圍是清新涼爽的空氣和幾朵小花，整個場景營造了一種自然、清新和涼爽的感覺。通過這樣的場景，我們可以感受到“凊”字描述的清涼之意，同時也傳達了一種幹淨、清爽的氛圍。畫面采用的是适合兒童的卡通風格，生動活潑，非常适合作為中小學生及初學漢語者使用的字典插圖。
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這幅插圖展現了一株花朵在時間的流逝中逐漸凋謝的情景。從畫面中可以看到，花朵頭部垂落，花瓣失去了往日的色彩，部分花瓣甚至已經脫落并散落在周圍。背景中模糊的綠色植被襯托出主體的凋萎狀态，增加了畫面的層次感和深度。整幅畫使用了較為暗淡和沉重的色調，營造出一種衰落和凄涼的氛圍，直觀地傳達了"凋"字的含義，即生物或事物的衰落和枯萎。通過這樣的視覺表現，幫助學習者更加深刻地理解和記憶"凋"字的含義及其在自然界中的體現。
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這幅插圖展現了一座莊嚴而壯觀的冰山，其尖頂高高伸入雲層之中，周圍是清澈的藍天和幾朵飄浮的白雲。冰山的表面細節，如裂縫和冰晶，增添了視覺上的真實感，使整幅畫面既雄偉又超然。這樣的插圖旨在傳達“淩”字中的超越和高出的含義，使兒童和初學者能夠直觀地感受到這一點，非常适合作為學習漢字“淩”的輔助材料。
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這幅插圖展現了一個典型的冬日景象，幾個孩子在結冰的湖面上快樂地滑冰。周圍的雪花和遠處的裸樹增添了冬季的氣息，整個畫面傳遞出了“凍”字的含義——即物質因溫度極低而變硬，這裡以水變成冰為例。通過這樣的場景，我們可以直觀理解到“凍”的含義，同時感受到冬天的美麗和快樂。這樣的插圖既直觀又生動，非常适合作為學習漢字“凍”的輔助材料。
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此插圖展示了一個充滿活力和色彩的化學實驗場景。我們看到一個試管架上擺放着幾個裝有不同顔色液體的試管。其中一個試管中，小金屬顆粒正被投入到鮮豔的液體中，産生細微的氣泡，象征着化學反應的進行。旁邊擺放的實驗室器材如燒瓶和滴管等，增強了科學實驗的氛圍。
整個插圖以明亮、鮮豔的顔色為主，旨在吸引年輕學生的目光，并以直觀的方式展示“凎”字所指的化學反應過程，而無需直接展現化學方程式。這樣的插圖不僅能激發學生對科學的興趣，也有助于他們理解複雜的化學概念。
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這幅插圖展現了一個孩子在果園中，從一堆蘋果中取出蘋果放到另一堆的情景。通過這個簡單而直觀的場景，孩子們可以輕松地理解“減”字的含義，感受到從一個集合中去除一部分以達到“減少”的效果。這不僅限于物理數量的減少，也象征着更廣泛意義上的減輕、減弱。
整個畫面的設計以活潑、童趣的風格為主，旨在創造一種輕松愉快的學習氛圍，激發兒童對漢字及其含義探索的興趣。
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這幅插圖展示了一群穿着校服的孩子在公園裡圍成一個圈，每個孩子都在向中間的一個透明儲蓄罐投入硬币。孩子們臉上洋溢着愉快的笑容，通過他們的合作和友好氛圍，生動地表達了漢字“湊”的“聚合”含義。公園裡的綠草、樹木和花朵增添了場景的和諧與美麗，使整個畫面顯得輕松愉快，符合中、小學生及初習漢語中文人士的審美，适合作為學生用字典中的插圖。通過這樣的插圖，學生們可以直觀地理解和記憶漢字“湊”的含義，增強學習體驗。
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這幅插圖生動地展現了一個快樂的孩子在冬天的雪地裡玩耍的場景，手中捧着一個晶瑩剔透的雪球，周圍是被雪覆蓋的松樹林，松樹枝頭挂滿了積雪。
整個畫面潔白、明亮，充滿了冬日的氣息和童趣。這樣的場景體現了“凒”字的意境，即潔白如雪的景象，給人以清新和純潔的感受，非常适合作為這個漢字的插圖解釋。
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這幅插圖展現了一個穿着厚重冬裝的小孩站在雪中，他呼出的氣息在冷空氣中形成了一小團白霧，周圍的樹木挂滿了冰霜，營造出了一種寒冷的氛圍。
整個場景以藍色和白色為主色調，增強了寒冷的感覺。這幅圖以兒童插畫的風格，簡單而生動地傳達了“凓”字寒冷的意義，适合作為學生用字典的插圖。
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這幅插圖展示了一個被霜雪覆蓋的冬季森林景象，陽光透過樹枝在雪地上灑下斑駁的光影，給人一種寒冷而甯靜的感覺。一條部分結冰的小溪穿過森林，周圍的一切都被厚厚的雪覆蓋，幾隻小動物的足迹在雪地上留下了痕迹，增添了一絲生機。這幅畫旨在表達漢字“凔”的含義——寒冷、冷酷，通過冬日的森林和雪地場景傳遞出這一感覺，而不直接描繪漢字本身，使畫面既直觀又充滿想象空間，适合作為字典中“凔”字的插圖。
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此插圖描繪了一種寒冷至極的環境，正如漢字“凕”中所蘊含的“凕冷”意境。畫中的霜雪、冰封的樹枝和穿着厚重冬裝的人物，都生動地表現了寒冷的氛圍。人物緊裹的姿态和呼出的白色霧氣進一步強調了氣溫的低冷。整幅畫通過這些細節傳達了“凕冷”的概念，即極度寒冷的樣子，使觀看者能直觀地感受到這一字所要表達的意義。
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這幅插圖展示了一個充滿活力和色彩的教室場景，中間有一本打開的書，書頁上清楚地畫有一把直尺和一個勾選的複選框。這代表了漢字“凖”中的“準确”和“規則”的概念。周圍圍坐的微笑兒童，手持彩色畫筆，正向我們展示他們遵循規則和标準的積極态度。
整個畫面生動地傳達了“凖”的含義，即符合既定标準或規則，同時也傳遞了一種學習和遵守規則的積極氛圍，非常适合作為學生字典中的插圖。
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這幅圖描繪了一個冬日的場景，地面、樹枝和小木屋的屋頂都覆蓋着厚厚的白雪，象征着漢字“凗”的含義——霜雪聚積。
整個畫面安靜而美麗，采用卡通風格和溫馨的色調展現了一個寒冷但純淨的冬日景象，非常适合兒童和漢語初學者理解和欣賞。通過這幅圖，我們可以直觀地感受到“凗”字描述的自然現象，增進對這一漢字意義的理解。
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這幅插圖展現了一條蜿蜒的河流在初春景色中流淌的畫面。你可以看到河水中散布着幾塊正在融化的冰塊，這些冰塊随着河水緩緩流動，體現了漢字“凘”所描述的自然景象。河岸上的植被開始萌芽，顯現出春天的生機和活力。遠處的山丘上，積雪逐漸融化，天空中飄着幾朵輕盈的白雲，整個場景營造出冬去春來，萬物複蘇的氣息。
這樣的插圖不僅能幫助學生理解“凘”字的意義，還能讓他們通過美觀、生動的視覺形象感受到季節更疊和自然界的奇妙變化。插圖采用的是兒童插畫風格，色彩鮮明而溫馨，非常适合作為學生用字典中的插圖。
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這幅插圖展現了傳統中國冬天的景色，特别強調了屋檐下晶瑩剔透的冰柱。畫面中，冰柱挂在屋檐下，周圍環境寒冷，地面輕輕覆蓋着一層雪，整個場景既靜谧又美麗。通過這樣的插圖，可以直觀地感受到漢字“凙”的含義，即指檐下流水成冰的情景，同時也能體會到冬日的甯靜與美。這樣的插圖不僅适合作為字典中的解釋輔助，也能讓讀者更加生動地理解和記憶漢字的意義。
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這幅插圖生動地展示了漢字“凚”所描述的情境：一個人穿着厚重的冬季服裝，處于雪地之中，正緊緊抱着自己試圖保暖。從他略微弓曲的身體和面部表情中，我們可以感受到他所承受的寒冷。周圍的環境，包括輕輕飄落的雪花、被雪覆蓋的樹木和小屋，都進一步強調了這種極端寒冷的氛圍。通過這樣的插圖，我們希望能直觀地傳達“凚”字寒冷到極點的含義，讓讀者能夠更深刻地理解和記憶這個字。
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這幅插圖展現了“凜”字的兩層含義：一方面，通過雪花紛飛的冬日景色和被雪覆蓋的松樹，表達了寒冷的氣氛；另一方面，背對風雪、身穿厚重冬裝的人物形象，則傳達了一種堅定和有威嚴的感覺。整體上，這幅畫不僅捕捉到了“凜冽”的寒冷感，還體現了“凜然”的嚴肅與威勢，完美地诠釋了漢字“凜”的意境。
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這幅插圖展示了一個小孩在飄雪的冬日中，穿着厚重的衣物，雙手環抱在胸前，臉上輕微顫抖的場景。小孩的表情嚴肅，眼神堅定，周圍飄落的雪花增加了寒冷的感覺，同時也體現了小孩面對寒冷的堅持和勇敢。這幅畫不僅傳達了“凜”字寒冷使人感到畏懼的意義，也展現了凜然不屈的精神，符合“凜”字的含義。
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這幅插圖生動地展示了“凝”字的多重含義。一方面，我們看到一滴露珠經曆從氣态到液态，最終變為固态的凝結過程，形象地描繪了物質狀态變化的自然現象。另一方面，幾個孩子聚精會神地觀察這一過程，體現了“凝聚”和“凝神”的意義，即聚集和集中注意力。
整個場景用卡通化的風格呈現，色彩鮮豔，适合兒童理解和欣賞，完美符合漢字“凝”的精神。
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這幅插圖展現了一個充滿生機與和諧的早晨，陽光斜照在五彩缤紛的花園中，花朵争奇鬥豔，蝴蝶與小鳥在花叢中歡快地飛舞。
整個場景傳達出溫暖和煦、繁榮光明的氣氛，恰如“凞”字所蘊含的意境。圖中沒有使用任何可能與漢字相混淆的元素，而是通過自然景觀的美麗與生命力來體現“凞”的含義，使其成為适合兒童字典中的插圖，既直觀又引人入勝。
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這幅插圖展現了一條清澈的小河緩緩流過綠色草地的甯靜場景。小河中的石頭和水面上的漣漪增添了畫面的生動感，而藍天和潔白的雲朵則讓整個場景顯得更加和諧甯靜。這樣的插圖既表達了“凟”字的含義，也适合作為學生字典中的插圖，充滿自然之美，遠離塵嚣，為學習漢字增添了直觀生動的輔助。
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這幅插圖展現了一個溫馨的居家環境，一位小孩站在一張矮小的茶幾旁，正專注地用手指數着茶幾上的幾本書。小孩的表情充滿了好奇和思考，似乎在心裡默默地詢問“這裡有幾本書呢？”這個場景不僅展示了“幾”作為小桌子的意義，同時也體現了“幾”作為詢問數量的疑問語氣。陽光從窗外灑進屋内，給整個場景增添了一份溫暖和舒适感。此插圖的卡通風格适合兒童刊物，非常适合作為學生用字典的插圖，既直觀又生動地傳達了漢字“幾”的含義。
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這幅插圖展現了一個平凡人在日常生活中的場景，符合漢字“凡”的含義，即“平常的，不出奇的”。圖中的人物身處一個溫馨舒适的家庭環境中，正在閱讀書籍，穿着簡單的衣服，整個場景透露出甯靜和滿足的氣氛，沒有太多誇張或奇特的元素，非常适合用作兒童字典中的插圖，幫助理解漢字“凡”的含義。
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這幅插圖展示了幾種日常用品（書本、杯子和鉛筆）和一些平凡的自然元素（普通的樹木和雲朵），背景是平和的藍天。通過這些簡單、親切的元素，圖像傳達了“凢”字平凡、普遍的含義，适合作為中小學生漢字學習的輔助材料。每個元素都以兒童友好的卡通風格繪制，色彩鮮明，形象生動，旨在引起年輕學生的興趣，幫助他們理解并記憶“凢”字的意義。
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這幅插圖展現了一群小鳥在寬闊的藍天和白雲下自由飛翔的場景，體現了“凣”字所表達的普通和平凡的意義。畫面簡潔而富有生活氣息，沒有任何特殊的标志或裝飾，強調了平凡中的美好。這樣的插圖适合作為漢字“凣”在字典中的配圖，幫助讀者理解和感受這個字的含義。
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這幅插圖展現了一隻華麗的鳳凰，在蔚藍天空中自由翺翔。鳳凰的羽毛色彩斑斓，陽光照射下閃爍着耀眼的光芒，彰顯出它作為鳥王的尊貴與威嚴。畫面中的雲彩輕盈飄渺，為整個場景增添了一份神秘與仙氣。
整個插圖傳達了一種高雅、吉祥和和平的氛圍，與漢字“鳳”的文化内涵和象征意義完美契合。
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這幅插圖展現了一個溫馨舒适的家庭客廳，内有沙發、茶幾和書架，窗外的陽光溫暖地照進屋内，家庭成員在這和諧的空間内共度美好時光，彼此陪伴，享受着家的溫暖和安甯。整幅畫風格貼近兒童插畫，以鮮明的色彩和簡潔可愛的形象，傳達出一種安定和諧的生活氣息，非常适合作為“凥”（古同“居”）字的插圖，直觀地展示了居住、安居的意境。
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這幅插圖展現了一個溫馨的家庭環境，通過桌子、椅子、台燈以及窗外的樹木和陽光來構建一個充滿生活氣息的場景。畫面中的家庭成員圍坐一起，共享家庭時光，表達了和諧的居住環境和家人之間的親密關系。
整個畫面的暖色調營造了一種溫暖和安定的氛圍，生動地傳達了漢字“処”（處）作為居住之所的含義。這樣的插圖不僅能讓學習者感受到漢字背後的文化和情感，還能增添學習的樂趣，适合作為中、小學生及初習漢語人士使用的字典插圖。
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這幅插圖展示了一群孩子在春日的草地上歡快地放風筝的場景。你可以看到天空中那個色彩斑斓的風筝，它在藍天和白雲的映襯下顯得格外醒目。風筝尾巴的輕盈搖曳，給這幅畫增添了幾分生動和動感。孩子們的面龐洋溢着純真的喜悅和興奮，他們身處一個開滿了彩色花朵的草地上，遠處是連綿的山脈和郁郁蔥蔥的森林。這一切構成了一個充滿生機、歡樂和和諧的畫面，非常适合用來表達漢字“凧”的含義，即風筝，在孩子們的童年記憶中扮演着歡樂和自由的象征。
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這幅插圖生動地展示了一片甯靜的田野，上方是蔚藍的天空和輕盈的雲彩，表現出一種甯靜和自由的氛圍。田野上，五顔六色的風筝在風中自由翺翔，随風輕輕擺動，展現了風的輕柔和力量。幾棵樹的枝葉輕輕搖曳，偶爾有落葉被風卷起，在空中旋轉，這不僅展示了風的動态美，也讓我們感受到風與自然、人類活動之間的和諧互動。
通過這幅插圖，我們可以直觀感受到“凨”（風）的自然形态和它在自然界中的作用，以及人們如何通過放風筝這種活動與風進行互動，享受自然的賜予。這樣的插圖不僅能幫助學習者理解“凨”的含義，還能激發他們對自然界的好奇和探索欲望。
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這幅插圖展示了一個寒冷的冬日，寒風在荒涼的平原上吹拂，地面上的枯黃樹葉被風力卷起，在空中旋轉飛舞。遠處，裸露的樹木彎曲着枝幹，在風中顫抖，似乎在抵抗寒風的侵襲。
整個場景的灰蒙蒙的天空增添了寒冷的氣氛，生動地傳達出“凩”字描述的寒風景象。通過這幅畫，我們可以直觀地感受到“凩”這個字所表達的寒冷和凜冽的冬風。
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這幅插圖展現了一片平靜的海面，在夕陽的映照下顯得格外甯靜。水面沒有任何風浪，如同一面鏡子般反射着夕陽的溫暖光輝。圖中的一隻紙船靜靜地漂浮在水面上，周圍是幾朵輕柔的白雲，遠處的岸線勾勒出一個甯靜的海邊小鎮。
整個畫面充滿了和平與甯靜的氣息，仿佛時間在這一刻靜止了。
通過這幅圖，我們可以直觀地感受到漢字“凪”所表達的風平浪靜的意境，非常适合作為這個字的插圖，幫助讀者更好地理解和記憶這個字的含義。
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這幅插圖展現了一群優雅的凫在甯靜的湖泊中遊泳的場景。畫面中的雄性凫頭部呈綠色，背部黑褐色，而雌性凫全身黑褐色，這與“凫”的描述相符。它們在水面上自由地滑行，彼此間保持着和諧的距離，展示出它們群居的習性。湖泊周圍綠色的植被和輕微的霧氣增添了一份神秘與和諧的美感，為觀者營造出一個甯靜和諧的自然環境。整體畫風簡潔明快，色彩鮮明，非常适合作為兒童字典中的插圖，既傳達了漢字“凫”的意義，又符合了兒童和初學者的審美。
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這幅插圖描繪了一片和諧甯靜的田野，幾朵白雲在藍天中緩緩飄動，綠色的樹葉在溫柔的風中輕輕搖曳，幾片落葉也随風起舞。這個場景生動地展現了風的輕柔和美麗，完美地诠釋了“凬”（古同“風”）的意境，适合作為兒童字典中“凬”字的插圖，幫助讀者直觀感受到風的特性和魅力。
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這幅插圖展示了一個孩子靠在裝飾華麗的園林欄杆上，手中拿着一張色彩鮮豔的入場票，面帶期待的表情。畫面背景是一片寬闊而美麗的花園，代表着機會和希望。在畫面的一個角落，還巧妙地描繪了一個小小的文憑，象征着成就和認證。
整個畫面色彩鮮明，充滿了童話般的溫馨和快樂，非常适合年輕學生的審美。
通過這幅插圖，我們希望傳達“憑”的多重含義，不僅是物理上的靠着或支撐，也包括了依靠、根據、證據等抽象概念。孩子的期待和手中的入場票象征着依靠和根據，而文憑則代表了證據和成就。這樣的設計旨在幫助學生直觀理解“憑”字的豐富含義，同時在美觀和趣味性上也能吸引他們的注意。
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這幅插圖生動地展現了一片和煦的草原風景，樹葉和蒲公英在風中輕盈搖曳，遠處孩子們的放風筝活動為畫面增添了活力與樂趣。
整個場景透露出自然、輕松和自由的氛圍，完美地诠釋了“凮”字所蘊含的自然風意境。畫面中沒有使用任何可能與漢字“凮”相關的符号或形狀，确保了插圖的清晰度和主題的純粹性，非常适合作為學生用字典中的插圖，幫助讀者直觀地理解和記憶“凮”字的含義。
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在這幅插圖中，我們看到一隊穿着古代軍裝的士兵正在慶祝勝利回歸。他們手持樂器和戰旗，臉上充滿了勝利的喜悅。士兵們在歡呼的人群中凱旋行進，背景是描繪古代城市的景觀。
整個畫面充滿了勝利、和平與歡慶的氣氛，同時也适合兒童欣賞，沒有任何暴力元素。
通過這幅插圖，我們能直觀地感受到漢字“凱”的含義——軍隊得勝回來時奏的樂曲，以及它所承載的勝利與歡慶的情感。這樣的插圖能夠幫助學生更好地理解并記憶漢字的含義，同時也激發他們對曆史和文化的興趣。
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這幅插圖展示了一隻色彩絢麗的鳳凰在天空中展翅飛翔的景象。鳳凰的羽毛鮮豔多彩，尾羽長而優雅，整體造型顯得既威嚴又親切。背景中的雲彩增添了畫面的仙氣，使整個場景看起來更為神秘和美麗。這幅畫完美地傳達了漢字“凰”所蘊含的尊貴和美好寓意，非常适合作為字典中的插圖，幫助學生更直觀地理解和記憶這個字。
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這幅插圖展示了一群人在鮮花和彩帶裝飾的環境中手持彩旗跳舞慶祝的場景，天空中飛舞着和平鴿和彩色氣球，整個畫面營造出了喜悅和和平的氛圍。這樣的場景傳達了“凱”的含義，即慶祝勝利的喜悅和歡慶的情緒。通過這幅圖，學生可以直觀地理解到“凱”這個字所蘊含的文化背景和情感表達，有助于加深對這個漢字意義的記憶和理解。
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這幅插圖展現了一個處于尴尬和困惑狀态的人物，他手裡拿着地圖，顯得有些迷路。周圍有幾個可愛的卡通小動物，如小鳥和小狗，它們好奇地圍觀這個人，為畫面增添了趣味性。
整個場景的色彩鮮明而溫暖，盡管人物處于不自在的情境中，整體氛圍仍然輕松愉快。這樣的插圖能有效傳達漢字“凲”（古同“尲”）所蘊含的尴尬或不自在的意味，同時也保持了适合中小學生及漢語初學者的風格和氛圍。
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這幅插圖展現了一個色彩鮮豔、充滿兒童卡通氣息的木質凳子，它坐落在一個溫馨的場景中，如同在一個充滿溫暖的小房間或是鋪設木質地闆的空間裡。通過畫面中凳子明顯的四條腿和沒有靠背的設計，我們可以清晰地識别出這是一把“凳子”。周圍布置的小物件，如書本和玩具，不僅讓畫面看起來更加生動有趣，也增添了一份生活氛圍，使得這幅插圖更适合作為漢字“凳”的解釋插圖，尤其适合兒童和漢語學習者理解和感受這個字的意義。
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這幅插圖展示了一個人靠在公園裡的木欄杆上，面帶微笑地欣賞遠處的自然風景。畫面背景是寬闊的湖面和輪廓分明的山脈，天空中飄着幾朵白雲，整體營造出一種和諧甯靜的氛圍。這樣的插圖能夠直觀地傳達“凴”（即依靠、依據）的含義，同時也給人一種人與自然和諧共處的美好感受。适合作為漢字“凴”在字典中的插圖，幫助讀者更好地理解和記憶這個字的意義。
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