中文字典插圖列表

這幅插圖展示了一位穿着校服的學生坐在書桌前，手裡拿着筆，全神貫注地看着桌上的書本。他的臉上流露出堅定和專注的表情，周圍環境溫馨，書架上擺滿了書籍，旁邊的小台燈發出柔和的光芒，照亮了他的學習空間。這樣的場景體現了追求目标、全心投入學習的精神，與漢字“恉”（意同“旨”）中所蘊含的追求目标和專注的意義相呼應。通過這樣的插圖，我們既能傳達出漢字的深層含義，也能激勵學生們專注于自己的學習和目标，具有很好的教育意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一對情侶在星月下溫馨相擁的場景，背景中的星空和月亮點綴了這份浪漫和溫馨，而周圍的花朵增添了一抹柔和的色彩。通過情侶之間的眼神交流，可以感受到他們之間深深的愛慕和依戀。這一刻仿佛時間停止，隻留下了他們對這份美好時光的留戀。此畫面充分體現了“戀”字所蘊含的深情和不舍，适合作為學習漢字“戀”的插圖，讓學生能夠直觀感受到這份情感的深度和美好。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

圖像解釋
這幅插圖描繪了一個孩子站在樹下，手中拿着一本打開的書。書中冒出的光芒與周圍模糊的景物形成了鮮明對比，突出了孩子和書的重要性。孩子驚奇的表情和身邊的朦胧森林背景，共同營造出一種“恍如隔世”的神秘氛圍。這不僅體現了漢字“恍”的意味，即忽然間的認識或理解、仿佛置身于另一個世界，也表達了“恍惚”中那種似懂非懂的感覺。通過這樣的視覺表達，我們希望能夠讓觀看者直觀感受到“恍”字的豐富内涵和用法。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一位年輕人在夜晚的小道上向着遠方的明亮星星望去，象征着他内心的欲望和夢想。星星的光芒照亮了他的面孔，反映出他對未來充滿希望和渴望的心情。
整個畫面以暖色調為主，營造出一種溫馨和向往的氛圍，使觀者能感受到追求夢想的勇氣和決心。通過這樣的插圖，我們希望能激勵每一個看到它的人，勇敢地追求自己内心的欲望和夢想。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

第四步：圖像解釋
這幅插圖展示了一位古代文人在夜深人靜時刻的忙碌狀态。他坐在書桌前，額頭上輕輕滲出的汗珠反映出他的不安與努力。他手中緊握着毛筆，似乎正在書寫重要的文稿，而桌上散亂的卷軸和書籍顯示了他的勞碌與忙碌。昏黃的燈光下，他的面容顯得深思而充滿憂慮，這不僅體現了他對手頭工作的專注，也暗示了他對世事的深深憂慮。這幅畫面生動地描繪了“恓恓”——忙碌而不安的情緒，同時也展現了古代文人對于社會、對于世界的關懷與思考。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一位孩子不小心打翻了花盆，泥土灑落一地的情景。旁邊，另一位孩子正伸出手幫助他清理，臉上帶着微笑，表現出寬容和理解的美德。他們周圍環繞着心形圖案，象征着以心換心的理解與寬恕。背景是一個溫馨的家庭環境，強調了恕字寬容和理解的含義，也體現了以自己的心去感受和理解别人心意的重要性。這不僅符合“恕”的含義，也傳達了一種積極向上的社會風尚，适合作為中小學生和漢語學習者的教材插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個穿着王冠，手持權杖的小鳥，正自豪地站在一塊巨大的心形岩石上。小鳥的表情自豪而得意，仿佛在宣告它的“心自大”。權杖頂端的心形寶石進一步強調了這一主題。背景中的蔚藍天空和輕盈白雲為整個畫面增添了一份輕松和愉悅的氛圍。通過這樣的場景設置，我們希望傳達出“心自大”的含義，同時也保持了圖像适合兒童的卡通風格，既生動又不失教育意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個穿着鮮豔衣服的健康快樂的孩子在一個充滿綠色植物和花朵的公園裡玩耍的場景。一隻小狗在旁邊陪伴，孩子的家人在不遠處關注着他。
整個場景充滿了和諧與溫馨的氣息，象征着從疾病中恢複的健康和活力。通過這幅插圖，我們不僅能感受到孩子恢複健康後的快樂和活力，也能體會到家人對孩子的關愛和守護，完美地體現了“恙”字在“病”意義上的用法，即通過積極樂觀的場景來傳達康複和健康的信息。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個小朋友在森林裡迷路的場景。圖中，小朋友的表情顯得非常驚慌和困惑，身體姿态也透露出他的無措和慌張。周圍是密集的森林環境，強調了他是在一個陌生和令人不安的地方。通過他張大的眼睛、微張的嘴巴，以及四處伸展的手臂，我們可以感受到他的恐懼和求助的心情。
整個畫面以溫暖和鮮豔的色調呈現，既減輕了場景的恐怖感，又保持了适合年輕學生閱讀的兒童插畫風格。
這幅圖很好地體現了“恛”字的含義，即昏亂和惶恐的狀态。小朋友在森林中的迷路經曆，正是“恛恛無措”的生動體現，通過這樣的插圖，學生們可以更直觀地理解漢字的意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

第四步：圖像解釋
這幅插圖展現了一個森林夜晚的場景，雷電交加，天空中閃電貫穿，雷聲轟隆，整個森林因此顯得異常嘈雜和混亂。圖中的小動物們，包括鳥類和小型哺乳動物，因為天氣的突變和雷電的恐吓而陷入恐慌，它們四處奔跑，試圖尋找避難所。這不僅體現了“恟恟”中嘈雜紛亂的意象，也表現了動物們因恐懼而引起的混亂狀态。
通過這幅插圖，我們可以直觀地感受到“恟”字所描述的那種由外部環境引起的混亂和内心的恐懼感。這樣的場景與“恟”字的含義相契合，既展現了外在的混亂狀态，也傳達了内在的情感體驗，使得這個漢字的含義得到了生動的、直觀的展現。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一位穿着簡單的人站在街角，面前是一個看起來需要幫助的穿着破舊衣物的小孩。人物手中緊握幾枚硬币，臉上的表情複雜，似乎在内心深處掙紮着是否要給予幫助。這個場景反映了“恡”這個字的含義，即在面對需要幫助的人時表現出的猶豫不決和小氣。通過這樣一個生動的場景，可以讓讀者更加直觀地理解“恡”字的意義，并思考慷慨與小氣之間的界限。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

本插圖展示了一隻小鳥在藍天下自由翺翔的情景，它自由地展開雙翼，面露喜悅，下方是開闊的田野和遠方的山脈，構成了一幅和諧自然的畫面。這幅畫不僅傳達了“恣”字的核心含義——放縱、無拘束，同時也暗示了一種舒适自在的狀态，完美體現了“恣”字的雙重意義。通過這樣的插圖，我們希望學生和初學者能夠更直觀地理解和感受到“恣”字的含義，同時在視覺上也獲得美的享受。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個小學生因為做錯了事而感到羞愧的場景。他低着頭，面露羞愧之色，而旁邊有一個同學正在安慰他，放置一隻手在他的肩膀上，傳達出支持和理解。
整個場景設定在教室内，充滿了溫暖和正面的氣氛，強調了即便犯錯，也是成長和學習的機會。這幅圖通過明亮的色彩和柔和的線條，以及典型的學習環境元素如課桌、黑闆和牆上的教育海報，有效地傳達了“恥”（恥）的含義和情緒，同時也傳遞出正面的教育信息，即犯錯是人之常情，關鍵在于從中吸取教訓。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個穿着簡單衣服的年輕人，他低着頭，雙手交叉抱在胸前，臉上表現出明顯的羞愧和不安的表情。通過他緊鎖的眉頭和避免直視的眼神，可以感受到他内心的慚愧和羞恥。
整個畫面的色調溫和，營造出一種溫馨而沉重的氛圍，使這幅插圖既适合兒童閱讀的圖書插圖，又能準确傳達出“恧”字的情感内涵。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個孩子緊緊擁抱着他的父母，整個家庭處在一個溫馨和諧的氛圍中。孩子臉上的幸福和感激的笑容，以及父母回以的溫暖擁抱和慈愛的眼神，共同傳達了“恩愛”和“感恩”的情感。畫面的背景是他們的家，營造出了一個充滿愛的溫暖場所。通過這幅畫，我們可以直觀感受到漢字“恩”所表達的深厚情感和人與人之間的美好關系。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

第四步：圖像的解釋
這幅插圖展示了一個身着傳統服飾的孩子正在對一位穿着華麗服裝的長者行拱手禮。孩子的表情真誠而尊敬，長者面帶和藹的微笑，似乎對孩子的禮節表示贊許。他們所在的背景是一座裝飾精美的古典園林，增添了這一行為的傳統與美德氛圍。
整個場景溫馨和諧，色彩鮮明而不過分豔麗，充分體現了恭敬、謙遜和禮貌的主題。
通過這幅畫，我們希望向讀者傳達“恭”字所蘊含的肅敬、謙遜有禮的深刻含義，以及中華文化中對于尊老敬長的傳統美德。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

第四步：圖像解釋
這幅圖描繪了一個小孩在樹蔭下的草地上安靜地躺着，閉着眼睛，享受休息時光的場景。旁邊擺放着幾本書，表明他可能是在閱讀後選擇在這個甯靜的環境中休息。
整個畫面充滿了自然的元素，如郁郁蔥蔥的樹木、鮮花、輕輕飄動的雲彩和一群輕盈飛舞的蝴蝶，這些都象征着自然界的生命力和甯靜。此畫面旨在表達“息”字在“休息”和呼吸時進出的氣的含義，同時體現了人與自然和諧共處的美好寓意。
通過這樣的插圖，我們希望傳達出“息”的多重含義，不僅是停止和休息，也是生命的循環和自然的息息相關。此圖為中小學生及初習漢語的人士提供了一個直觀、活潑的“息”字形象，易于理解且充滿教育意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個快樂的小孩在晴朗的日子裡放風筝的場景。畫面中，小孩面帶燦爛的笑容，四周環繞着絢麗的花朵和綠色的草地，象征着自然之美和生命之力。天空中，一隻色彩鮮豔的風筝高高飛翔，寓意着心情的愉悅和自由的精神。
整個場景充滿了純真和喜悅的氣息，非常适合表達“恱”（悅）這個字的含義，即快樂、喜悅的心情。通過這樣的插圖，希望能讓學生在學習漢字的同時，感受到漢字背後的文化和情感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個面帶微笑的人物，身穿溫暖色調的衣服，正在從籃子裡取出水果，準備送給旁邊一群歡笑的人的場景。背景是明亮且溫馨的色彩，強調了慷慨和給予的主題。
整個畫面傳達出的是一種樂于助人、溫暖人心的氛圍，非常符合“恵”字的含義。通過這樣的插圖，我們希望能夠讓學生更直觀地理解“恵”的意義，即慷慨給予和恩惠。這種表現方式既生動又富有教育意義，适合作為學生用字典的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個穿着舒适家居服的人物安靜地坐在大樹下的場景。人物看似有些疲憊，臉上卻挂着淡淡的微笑，眼神透露出安詳和平靜。手中拿着的書和身旁躺着的小貓，一起營造出了一個甯靜和諧的氛圍。這幅畫既表現了“恹”字的“病态”含義，通過人物略顯疲憊的樣子，又通過整個安靜、和諧的場景傳達了“安詳”的意思。整體風格适合兒童閱讀的插畫，色彩柔和，線條流暢，符合中小學生及初學漢語人士的審美。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一隻眼淚汪汪的小狗，坐在一個空曠的場地上，四周散落着幾片枯黃的樹葉，天空呈現灰藍色，整個場景營造出了一種秋天的凄涼感。小狗的眼神中充滿了憂傷和期盼，它的表情和周圍的環境共同傳達出了深深的悲傷和同情之情，非常符合漢字“恻”的含義，即對不幸的同情和内心的悲痛。這樣的畫面能夠直觀地幫助理解“恻”字表達的情感，适合作為字典中該字的插圖，幫助讀者更好地感受和理解這個漢字的情感色彩。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一位穿着古代衣服的人物站在山巅之上，面容顯得穩重而深邃，周圍環繞着茂密的樹木和遠處連綿的山脈，象征着其性格如山一般的穩固和深遠。
整個場景營造了一種甯靜而厚重的氛圍，通過暖色調的運用增添了溫暖和深邃的感覺，這與“恽”字所表達的重厚含義相契合。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一隻小鳥站在枝頭，低頭沉思，背景是甯靜的山水，整個場景流露出一種憂郁和深沉的氣氛。小鳥的姿态和眼神傳達了“悁”字中憂愁和思考的情緒，而周圍的自然環境則象征着内心的尋求和不安。這幅畫以柔和的色調呈現，旨在為觀看者提供一種既安靜又含蓄的情感體驗，适合兒童及初學漢語者理解和感受漢字“悁”的情感深度。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

此插圖展現了一個孩子準備将一束鮮花送給他的老師或朋友的場景。孩子穿着校服，眼神直視前方，臉上洋溢着溫暖而真誠的笑容。他的眼神和表情傳遞出無比的誠意和溫暖，整個畫面充滿了溫馨和誠懇的氣息。背景是學校的一角，周圍有綠色植物和書本，營造了一個充滿正能量和誠信的學習環境。通過這幅插圖，我們可以直觀地感受到“悃”這個字所蘊含的至誠、誠實和誠心，适合作為中小學生及初學漢語者理解和記憶漢字“悃”的輔助材料。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個孩子在花朵盛開的草地上歡快跳躍的場景，臉上洋溢着純真無比的笑容，雙手張開仿佛在擁抱這個美好的世界。周圍的蝴蝶和飛鳥增添了一份生動和和諧，整個畫面充滿了快樂和喜悅的氣氛，非常符合“悅”字的含義。通過這樣的插畫，可以讓孩子們直觀地感受到“悅”字所表達的高興、滿足的情感。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個穿着傳統服飾的小孩坐在窗邊，手托腮思索的場景。通過小孩的表情，我們可以感受到他内心的憂慮和不安。周圍是甯靜的夜晚，月亮和星星在天空中閃爍，為整個畫面增添了一種靜谧而深邃的氛圍。這種設置旨在表達“悇”這個字所蘊含的情感——憂慮和思考。
通過這幅畫，我們希望幫助中小學生及初學漢語的人士更直觀地理解“悇”的情感内涵。畫面的色彩以藍色和黑色為主，營造出一種沉思和憂慮的氛圍，同時也展現了夜晚的安靜之美。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一位學生在圖書館内通過閱讀和探究，達到了對某個問題或知識點徹底了解的狀态。通過放大鏡仔細研究書籍的細節，象征着深入探索和洞悉知識的過程。背景中豐富的書籍代表了無窮的學問和知識，強調了知識的海洋是無限廣闊的。
整個場景明亮而溫馨，體現了學習帶來的樂趣和成就感。這樣的插圖完美符合“悉”字的含義——通過努力學習，對知識有了全面深入的了解和掌握。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一位古代戰士，身穿盔甲，站在山峰之巅。他背對着狂風，手持長劍，目光堅定地望向遠方，表情中透露出勇敢和無畏的精神。周圍的環境——狂風和電閃雷鳴，增強了畫面的動感，象征着“強勁，急暴”的特質。整幅畫的色調暖和鼓舞，傳遞出勇敢和力量的正面信息，非常适合作為中小學生及初學漢語者字典中“悍”字的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

第四步：這幅插圖展現了一隻小貓在黑暗的夜晚裡因恐懼而産生的生理和情緒反應。在月光的照耀下，小貓的眼睛睜得大大的，耳朵向後貼，身體略微蜷縮，這些細節都精準地傳達了“悏”字描述的“恐懼而喘息”的狀态。小貓的緊張和恐懼情緒通過其呼吸急促、表情緊張來表現，遠處模糊的陰影增加了場景的神秘感，讓觀者能夠感受到小貓所處的環境和心理狀态。這樣的描繪既适合中小學生及初學漢語人士，又能有效傳達漢字“悏”的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了兩個孩子站在美麗的花園中，他們手中各自拿着一副畫。這兩副畫雖然采用了不同的藝術風格，但都描繪了同一種花朵。通過這兩副畫之間的相似性，我們可以感受到“悓”字的含義，即事物之間的相似或仿佛。這樣的場景既體現了漢字的文化内涵，又通過孩子們的活潑形象，為初學漢語的人士提供了直觀、友好的視覺體驗。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖描繪了一隻眼淚汪汪的小貓坐在窗邊，外面下着雨。小貓表情顯得非常悲傷，身邊有一張寫着心願的紙條，一角被雨水打濕，象征着未能實現的心願。這個場景既表達了“悕”的悲傷情緒，也隐含了意念或心願的元素。通過柔和的色彩和靜靜等待的氛圍，展現了漢字“悕”的含義，同時也給觀看者留下了深刻的印象和情感共鳴。适合作為學生字典中“悕”字的插圖，不僅幫助理解字義，還能激發學生對情感表達的理解和同情心。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

此插圖通過卡通風格展現了“悗”字的多重含義。小人坐在荒涼的地方，頭頂圍繞的混亂線條和符号象征着内心的煩悶和迷惑，表情的茫然體現了不經意或無心的狀态，同時，周圍空曠的環境強調了孤獨感。整體色調溫暖而帶有憂郁，旨在吸引年輕的學生讀者，幫助他們理解和感受這個字的深層含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一位年輕學生在新的一天中充滿決心和堅定地面向挑戰。學生站立在晨光中，雙手緊握成拳，目光銳利地望向遠方的高山，象征着他心中的目标和夢想。他的身後散落着書本和筆，代表着知識和學習的重要性。在他面前是一條布滿花朵的道路，既顯示了前方充滿了挑戰，也充滿了機遇。這些花朵既美麗又多刺，象征着機遇與挑戰并存。
整個畫面傳遞出一種積極向上、勇敢面對困難的精神，與“悙”字的“自強”含義完美契合，鼓勵學生不斷努力，迎接生活中的每一個挑戰。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個小男孩在書桌前認真寫“對不起”便簽的場景，旁邊是一本打開的書和一個破碎的花盆，象征着因為不小心而造成的錯誤。破碎的花盆和落下的花朵及泥土增添了錯誤的具象表現，而男孩寫下道歉的行為則表達了他的悔改之意。通過房間裡溫暖的陽光，我們感受到了反省和希望改正的溫馨氛圍。這幅畫生動地描繪了“悛”的含義，即悔改和自我反省，适合作為中小學生及初學漢語人士理解這一漢字的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖描繪了一個年輕學者坐在書桌前，專注地閱讀手中的書籍。頭頂的明亮燈泡中充滿了色彩斑斓的想法和符号，象征着理解、明白和覺醒的瞬間。周圍溫馨的書房環境，強調了知識和思考的重要性。這幅畫不僅展示了“悟”的含義，即通過學習和思考達到深刻理解的過程，也鼓勵觀者追求知識，尋找自己的“悟”之路。整體畫風适合中小學生，既有教育意義，又充滿趣味，非常适合作為漢字“悟”的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個小孩在陽光明媚的草地上放風筝的場景。畫面中，小孩面帶微笑，看向空中的風筝，身體語言充滿了活力和喜悅。綠色的草地和幾朵漂浮的白雲營造出了一個輕松愉快的氛圍。遠處的山丘和藍天構成了一個美麗的背景。
整個畫面用卡通的風格呈現，既适合中小學生，又能很好地傳達出“喜悅”這一含義，非常适合作為漢字“悡”的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個年輕人坐在窗前的場景。通過他憂慮和深思的表情，我們能感受到他内心的不安和對未來的擔憂。窗外明媚的陽光和甯靜的藍天形成鮮明對比，象征着外部世界的美好與内心世界的憂慮之間的沖突。窗台上的藥瓶和藥盒，以及旁邊的水杯和提醒吃藥的便簽，都暗示着這位年輕人正面臨健康上的挑戰。
整個畫面既傳達了“患”字的多重含義——包括憂慮、健康問題，又通過窗外的陽光傳遞出希望和治愈的可能，寓意着無論遇到什麼困難和挑戰，都有克服和解決的希望。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個青年坐在甯靜的戶外環境中，手中拿着一本書，臉上帶有沉思的表情。在他的眼前，幾朵輕盈的雲朵緩緩飄過，雲中融合了各種象征思考和記憶的元素，如書本的文字、回憶的片段、靈感的燈泡和心形符号。這些細節共同傳達了“悥”字的含義——無論是作為思想、想法的表示，還是表現思念、記憶的情感。
整個畫面以柔和、溫馨的色調為主，營造出一種靜谧、思考和回憶交織的氛圍，旨在讓觀看者感受到“悥”所蘊含的深刻意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一隻可愛的小貓在雨後的清晨草地上輕快行走的場景。畫面中的小貓幹淨、毛發蓬松，四周點綴着晶瑩的露珠和輕盈飄落的柳絮，整體畫面明亮清新，充滿了生機。這樣的場景恰到好處地表達了“悧”字“幹淨，無牽累”的含義，通過這隻自由自在、無憂無慮的小貓，我們可以感受到一個幹淨純淨的世界，恰如“悧”字所傳達的感覺。
這幅插圖以其清新明亮的畫風，不僅适合作為中小學生漢語學習字典的插圖，也能幫助學習者更直觀地理解和記憶“悧”字的含義。通過這樣的插圖，我們希望能夠激發學生對漢字學習的興趣，讓他們在愉悅的視覺體驗中更加深刻地理解漢字的魅力。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

此插圖通過展現一個孩子面對難題時的煩躁和沮喪情緒，直觀地表達了“悩”字的含義。孩子坐在書桌前，面對着難以完成的作業，其表情和周圍淩亂的場景都傳達出了内心的煩惱和不安。通過這樣的場景，我們希望讓學生能夠直觀感受到“悩”的情緒含義，同時也通過旁邊的小玩偶，給予觀看者一絲希望和安慰的信息，表明即便在煩惱和挑戰面前，也總有解決的辦法和希望存在。這樣的設計既符合漢字“悩”的含義，也适合兒童和初學漢語者的審美。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)