中文字典插圖列表

插圖展示了一位年輕的老師正站在教室的講台前，手裡拿着一本大書，準備翻開。孩子們圍坐在老師周圍，眼裡充滿了對即将揭開的知識之門的期待和好奇。教室的氣氛溫馨而充滿童趣，黑闆上的字句“探索知識的旅程即将開始”預示着一場充滿想象和學習的冒險即将開啟。這幅插圖富有教育意義，通過教室裡的啟蒙場景，生動地傳達了“啔”（啟）字的開啟和啟示之意。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖生動地展現了一個小孩正用小勺子給一隻期待的小兔子喂蛋糕的場景，充分體現了漢字“啖”的含義。畫面中的小孩笑容滿面，營造了一種溫馨和樂趣的氛圍。圓木桌上不僅有美味的蛋糕，還有色彩鮮豔的水果，增添了畫面的活潑和生動。
整個場景不僅傳達了“吃”和“給人吃”的直觀感受，也透過小孩和小兔子之間的互動，表達了一種關愛和分享的情感。這樣的插圖非常适合作為“啖”字在字典中的配圖，能夠幫助學習者更好地理解和記憶這個漢字。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個古風背景下的場景，一位穿着古代服飾的人物正站在樹旁，他的表情略顯不适，似乎在體驗輕微的幹嘔，但整體氛圍并未因此變得沉重。與此同時，他正在向旁邊的另一位人物講述着什麼，旁邊的人物似乎對他的話題很感興趣，這暗示了語氣詞“啘”的使用場景，增添了叙述的情感色彩。
通過這樣的插畫，我們可以讓學生在視覺上直觀地理解“啘”字的兩種含義：一是古代的“幹嘔”，二是方言中的語氣詞，表達一種情感上的強調或延伸。插畫中的人物和場景設計既反映了字義，又适合學生的審美和接受能力，符合教育和美術的要求。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一位古代探險家正坐在古老書房中，面前鋪開了一張詳細的古地圖。他的旁邊放置着一些繪圖工具，包括羽毛筆、墨水瓶和老式圓規，這些都是古代制圖和探險時不可或缺的工具。書房内的氛圍充滿了探險和發現的激情，牆上挂着的古老探險圖畫進一步強化了這種氛圍，展現了人類對未知世界探索的渴望和熱情。
通過這幅圖，我們希望傳達“啚”（tú，古同“圖”）的含義，即圖畫、規劃或設計的概念。這不僅僅是一張簡單的插圖，而是一種激發想象力和好奇心的視覺表達，引導學生和漢語學習者對古代人類探索未知世界的故事和圖畫産生興趣。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個穿着傳統服飾的孩子正坐在桌旁，用小碗細細品嘗着粥的溫馨場景。在他的旁邊，擺放着一壺茶和一隻空的茶杯，這不僅體現了“啜茶”的意境，也富有中式生活的氛圍。背景中的中國結窗戶、木質桌椅和綠植，營造出了一個和諧甯靜的用餐環境，使整個畫面充滿了溫暖和傳統文化的美感。通過這樣的插圖，我們既傳達了“啜”字飲用和吃的意義，也讓觀者感受到了中國傳統文化的魅力，非常适合用于中小學生及初學漢語者的教材之中。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個穿着色彩鮮豔衣服的小孩子，他站在一棵茂盛的大樹下，正張開嘴巴，眼神中透露出一絲困惑。小孩用雙手做出了生動的手勢，盡管無法發出聲音，但他試圖通過這種非語言的方式表達自己的想法和感受。圖中的環境溫馨安靜，周圍充滿了生機和色彩，營造出一種即使在無聲的世界裡，也能感受到溫暖和希望的氛圍。
通過這幅圖，我們希望能夠幫助學習者更直觀地理解“啞”（啞）這個字的含義，即無法發聲或聲音極小的狀态，同時傳遞出樂觀向上的信息，即使在沉默中，也能通過其他方式與世界溝通。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖描繪了一位穿着傳統服飾的智者，他坐在充滿書籍的室内，正專注地閱讀手中的古卷書。畫面上的智者面前是一張木質書桌，桌上散落着幾本打開的書籍，背景中密密麻麻的書架上裝滿了各式各樣的書籍，展現出對知識的渴望和智慧的積累。智者的面部表情專注而平和，旁邊的古典桌燈提供了柔和的光線，整個場景營造出一個靜谧而充滿智慧的氛圍。通過這幅畫，我們希望能夠體現出“啠”這個字所蘊含的古老智慧和深邃思考，激發觀者對知識和智慧的追求。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一瓶裝有啤酒的瓶子和一個充滿啤酒的杯子，啤酒泡沫正緩緩上升，營造出一種清爽的氛圍。背景是一個模糊的聚會場景，暗示啤酒是社交活動中常見的飲品。
整個插畫采用了明亮且活潑的色彩，以及簡潔可愛的卡通風格，非常适合作為教育用途的插圖，能夠幫助中、小學生及初學漢語的人士直觀地理解“啤”字的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一群孩子在一個充滿氣球和彩帶的慶祝場景中快樂地相聚。畫面中，一個孩子手裡拿着冰淇淋，正對着剛到的朋友揮手歡迎，臉上洋溢着開心的笑容。背景中，有一個彩色的大樓模型，周圍裝飾着彩燈和橫幅，營造出節日慶祝的氛圍。
整個場景傳達了輕松愉悅和事情達成的滿足感，恰如漢字“啦”在句末所表達的輕松愉快的語氣，使這幅插圖成為理解“啦”字語氣用法的直觀輔助。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個甯靜的湖邊公園的景象，兩個小朋友坐在大石頭上，一個小朋友正在向另一個小聲分享秘密，周圍環繞着郁郁蔥蔥的樹木和五彩斑斓的花朵，幾隻小鴨子在湖面上悠閑遊弋。
整個畫面傳達出了靜谧和諧的氛圍，以及小朋友之間的親密交流，恰如漢字“啨”的意義——既有情感的靜态，又有小聲說話的溫馨場景。通過這樣的插圖，我們希望能夠讓學習漢字的孩子們直觀感受到漢字背後的文化和情感内涵，同時在美觀、生動的圖像中享受學習的樂趣。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一群穿着色彩鮮豔衣服的孩子圍成一個圈，他們正熱情地拍着掌。每個孩子的臉上都洋溢着微笑，表達了快樂和友好的情緒。當孩子們的手掌相碰時，正中央産生了一個象征“啪”聲的可愛小雲朵，清晰傳達了漢字“啪”的聲音特征。背景是明亮的學校操場，天空蔚藍，四周綠樹環繞，增添了整個場景的歡樂和和諧氛圍。
通過這幅插圖，孩子們不僅能直觀地感受到漢字“啪”所表達的聲音特點，還能從孩子們快樂拍掌的行為中體驗到這個聲音在日常生活中的應用。
整個畫面傳遞出的正面、友好的氣息，非常适合作為學生用字典中的插圖，幫助他們更好地理解和記憶漢字“啪”的用法和含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖生動地展現了一個小男孩緊緊抱着錢袋的場景，他的表情之中既有對财物的不舍，也有一份小心翼翼的珍惜。盡管他身邊擺滿了誘人的玩具和糖果，但他卻不願意用手中的金币去交換，這正體現了“啬”字的含義——吝啬和小氣。畫面以明亮溫馨的風格呈現，色彩鮮豔，完全符合兒童插畫的風格，适合用作學生字典中的插圖，幫助讀者直觀理解漢字“啬”的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一隻可愛的小兔子坐在它溫暖的小屋裡，正用小牙齒啃咬一根胡蘿蔔。你可以看到兔子面前散落着一些已經被啃過的胡蘿蔔頭和啃咬的痕迹，這些細節突出了“齧”字的咬的含義。背景中兔子的家被設計得既舒适又溫馨，有軟軟的草墊，整個畫面充滿了溫暖和和諧的氛圍。這樣的場景不僅符合“齧”字的含義，也非常适合作為學生用字典中的插圖，既直觀又引人入勝。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

圖像解釋
此插圖展現了一位小孩站在一位成年人面前，絮絮叨叨地說個不停的場景。小孩的表情活潑，似乎有着說不完的話，而成年人則一臉無奈地看着他，手中的書象征着他原本計劃中的安靜閱讀時間被打斷。背景是家庭的一角，營造出了一種溫馨但略顯雜亂的家庭氛圍，反映了日常生活中的一個真實片段。
通過這幅插圖，我們可以直觀地感受到“啰唆”這一漢字的含義，即不斷地說話，讓人感覺麻煩或者被打擾。畫面的設計以及色彩的選擇都旨在傳達一種輕松愉快、适合兒童理解的氛圍，使其既能吸引年輕的學生讀者，又能準确傳達漢字的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

在這幅插圖中，我們看到一個可愛的小朋友正在廚房裡給一盤美味的菜肴輕輕地加上一點兒胡椒粉。小朋友穿着一件可愛的圍裙，表情專注而滿足，整個場景洋溢着家庭生活的溫馨與樂趣。背景中的廚房用品和溫暖的色調為這幅圖增添了一份家的溫暖。這幅圖生動地展現了“啲”在方言中表達“一點兒”或“少許”的含義，讓學生們能夠直觀地理解這個字的用法，同時也體會到學習語言與日常生活的密切聯系。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一匹駱馬在廣闊的草原上悠閑地行走的情景。你可以看到，駱馬偶爾會停下來喘息，其表情輕松自在，完美地體現了“啴啴”的聲音特征和含義。草原上點綴着幾朵小花，天空晴朗，幾朵白雲悠閑地飄過，營造出一種清新愉悅的氛圍。
整個畫面的色彩鮮明生動，符合兒童插畫的風格，旨在為年輕學生提供直觀、生動的視覺體驗。通過這樣的插圖，學生不僅能學習到“啴”字的意義，還能增加對漢字學習的興趣。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一位化學家在現代化的實驗室内觀察啶分子模型的場景。圖中的化學家身穿标準的實驗室白大褂，專注地觀察着一個3D分子模型，這個模型代表了啶——一種含有兩個氮原子的六元雜環有機化合物。分子模型被設計得既簡潔又抽象，以免直接顯示化學符号，同時确保描繪的内容适合于中、小學生及初學漢語者。實驗室内充滿了各種化學實驗工具，如試管和燒瓶，增強了科學探索的氛圍。
通過這幅插圖，我們希望能夠幫助學習者更直觀地理解“啶”字的含義，即它在化學領域中作為一種有機化合物的角色，以及它的結構特點。同時，這幅畫面也旨在激發學生對科學和化學的興趣，鼓勵他們探索和學習更多的科學知識。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一隻猛虎在高山上仰頭長嘯的場景。圖中的猛虎張開口，發出震撼的嘯聲，周圍是蒼翠的山林，天空清澈蔚藍，傳遞出一種勇敢和自由的氛圍。此外，山林中還隐約可見一些小動物，如小鳥和松鼠，它們對猛虎的嘯聲表現出好奇，但并不恐慌。
整個場景充滿了生機和活力，既展示了“嘯”字拉長聲音叫的含義，又很适合作為兒童字典中的插圖，能夠吸引孩子們的注意力，激發他們對大自然和動物世界的興趣。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一位穿着唐朝傳統服飾的人物站在盛開的牡丹花旁，背景是典型的唐朝風格建築，飛檐翹角的設計非常顯眼。圖中的人物服飾華麗，色彩鮮豔，體現了唐朝服飾的特點。牡丹花作為中國的國花，也是唐朝非常喜愛的花卉，象征着繁榮和富貴。
整個畫面色彩豐富，充滿了古代中國的文化氣息，反映了“啺”字所蘊含的唐朝繁榮與文化成就的含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一隻可愛的小鳥坐在滿是春花的樹枝上，它閉着眼睛，張開嘴巴，似乎在輕聲啼哭。
整個場景充滿了春天的氣息，花朵綻放，環境甯靜而美麗，既表達了悲傷的情緒，也展現了生命的美好。使用了明亮而溫暖的色調，以及符合兒童畫風格的繪制方式，既傳達了漢字“啼”的意思，也适合作為中小學生字典中的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個清晨的森林場景，陽光透過樹葉溫柔地照射下來，幾隻可愛的小鳥在枝頭快樂地跳躍，發出悅耳的啾啾聲。畫面的一角，小蟲在樹葉間悄悄移動，增添了一絲生動的細節。
整個畫面充滿了生機、和諧與甯靜，體現了自然界的美好。通過這樣的場景，我們可以直觀地感受到“啾”字所描述的細小而悅耳的聲音，以及它在自然中的存在感。這幅插圖以其鮮明的色彩和流暢的線條，充分體現了兒童插畫的風格，适合作為學生用字典中的插圖，幫助年輕的學生們更好地理解和感受漢字“啾”的意境。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖生動地展現了“喂”的多重含義。我們看到一位年輕的媽媽在一片綠色的草地上，正用小勺喂她的寶寶吃東西，旁邊是一隻看起來非常溫順的狗狗和幾隻小鳥。媽媽的一隻手在喂寶寶，另一隻手似乎也在照顧周圍的動物，向它們投喂食物。
整個場景營造出一種溫馨和諧的氛圍，體現了照顧和喂養的愛心。
背景是充滿生機的公園，有着綻放的花朵和郁郁蔥蔥的樹木，藍天下的一切看起來都非常和平甯靜。這樣的畫面不僅符合漢字“喂”的含義，也非常适合作為中小學生及初學漢語者的字典插圖，既直觀又充滿活力。
通過這幅插圖，我們希望傳達的是“喂”不僅僅是一個動作，更是一種充滿愛意的關懷和照顧。無論是對人還是對動物，這種喂養行為都體現了人與人、人與自然之間溫暖的聯系和互相照顧的重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個陽光明媚的日子裡公園内的一幕，幾位志願者正在進行慈善活動，他們慷慨地向需要幫助的人分發食物。附近，一群孩子正忙着植樹，既是一種善舉，也是對環境的貢獻。
整個場景中人們面帶微笑，彼此友好交流，營造出一種溫馨和諧的氛圍。這幅畫面不僅傳達了“善”的概念，如善良、慈善和友好，還展示了和諧共處的社會理想，非常适合用作中小學生和初學漢語者的字典插圖，幫助他們理解并感受到“善”的深遠意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖生動展現了一位聰明睿智的少年在書架前專心閱讀的場景。圖中少年手持一本書，書中的知識之光照亮了他的面龐，象征着知識和智慧的力量。他頭頂的光環彰顯了他的智慧和洞察力，而四周擺滿各種書籍的書架則展示了知識的廣闊和深邃。
整個畫面以兒童插畫風格呈現，色彩明亮且充滿童趣，非常适合作為漢字“喆”的插圖，傳達出智慧與學習的重要性。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一幅清晨鄉村的美麗景色，陽光明媚地照射在歡快歌唱的小鳥和輕輕搖曳的金黃麥田上，充滿了生機與和諧。小鳥的歌聲在圖中隐喻了“喈喈”的悅耳和諧，而背景中的麥田則暗示了風的輕快與疾速。這樣的畫面不僅富有詩意，也很适合用作兒童讀物中的插圖，讓孩子們在欣賞美麗圖畫的同時，理解和感受漢字“喈”的獨特魅力。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

圖像展示了一群孩子在充滿綠色植物和花朵的公園裡玩耍的場景。在圖中，我們可以看到其中一個孩子正張開嘴巴，眼睛緊閉，似乎在大聲地喊叫，他的臉部表情充滿了興奮和熱情。周圍的其他孩子或看向他，或也跟着張嘴喊叫。
整個場景充滿了活力，營造出一種歡樂和團結的氛圍。這樣的畫面能夠直觀地傳達“喊”這個字的含義，即大聲叫喊或呼叫，同時也适合年輕學生的閱讀體驗，沒有任何負面元素。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個穿着傳統農夫服裝的人物在鄉村的早晨，手中撒播谷物，吸引了幾隻活潑的雞向他奔來的場景。通過這個畫面，我們可以感受到漢字“喌”的意境——仿佛聽到了農夫呼喚雞群的溫馨聲音。
整個畫面充滿了和諧與生活的樂趣，色彩溫暖，營造出一種甯靜而美好的早晨氛圍，非常适合作為“喌”字的插圖，幫助讀者直觀感受到這個字的意義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個卡通風格的小男孩正在吹泡泡糖，由于他盡力吹出一個巨大的泡泡，導緻他的嘴角不自然地向一側歪斜，形成了一種“喎”（嘴歪）的表情。小男孩的專注和興奮情緒通過他緊盯着泡泡糖的眼神得以表達。背景是一個充滿綠色植物的公園，營造出一種輕松愉快的氛圍。
通過這幅畫，我們巧妙地避開了直接描繪顔面神經麻痹導緻的嘴歪現象，而是選擇了一個更加生活化和有趣的場景來表現“喎”的含義，使之更适合作為學生用字典的插圖。這樣既保留了漢字“喎”主要意義的表達，又使插圖内容保持了積極向上和适合兒童觀看的風格。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個小孩在森林中探險的場景，當一個穿着葉子服裝的小精靈突然從大樹後跳出來時，小孩被驚吓了一下。小孩的表情是驚訝中帶有興奮，這正好符合“喐 huò”這個意義，即隐身忽出吓人的聲音。
整個畫面色彩鮮豔，充滿童話氣息，沒有恐怖或暴力元素，非常适合作為學生用字典的插圖。通過這幅畫，我們可以理解“喐”在這個意義上是描述一個突然而來的，讓人吓一跳的聲音或行為。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個孩子在大聲唱歌或喊叫的場景，可以看到他閉着眼睛，嘴巴大張，顯得非常投入和快樂。他的一隻手放在咽喉附近，似乎在感受自己聲音的震動。
整個畫面的色彩和風格都非常适合兒童，既活潑又有趣，能夠吸引孩子們的注意。通過這幅圖，我們可以直觀地理解“喖”字咽喉的含義，以及它在生活中的應用，如唱歌或說話時使用咽喉。這樣的插圖非常适合用于教育場合，幫助學生更好地理解和記憶漢字。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

在這幅插圖中，我們看到一個穿着運動裝的小孩在公園裡，他累得滿臉通紅，雙手撐膝，張口大口地呼吸，顯得非常急促。這個場景生動地展示了“喘”的意義，即急促地呼吸。孩子背後的五彩斑斓的風筝在晴朗的藍天中高高飄揚，周圍綠油油的草地和遠處歡快玩耍的孩子們增添了圖畫的活潑氛圍。這樣的插圖既符合“喘”字的含義，又适合年輕學生的閱讀體驗，畫面風格充滿了兒童刊物的卡通氣息。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

為漢字“喜”設計的插圖展現了一個歡天喜地的場景：一個小孩子穿着節日盛裝，臉上洋溢着幸福的微笑，在一個裝飾着彩色氣球和彩帶的派對現場。小孩手中拿着的心形氣球象征着喜悅和幸福，周圍散落的彩色禮物盒和糖果增添了節日的歡快氛圍。這幅圖像通過生動的色彩和元素，體現了“喜”的意義——高興、快樂，以及與喜慶活動相關的歡樂氣氛，非常适合作為學生字典中“喜”字的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一隻卡通風格的小鳥，正從一個小噴壺中輕輕地吐出細小的水珠，而周圍則是幾隻正好奇地傾聽的小蟲子。
整個場景溫馨而生動，充滿了童趣和自然的氣息。明亮的天空和綠色的草地作為背景，營造出一種清新愉悅的氛圍，非常适合兒童刊物。這樣的設計恰到好處地傳達了“喞”字描述的細小而尖銳的聲音，同時也避開了任何不适合兒童的元素，完美地适應了中小學生及初學漢語人士的需求。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一位小朋友站在演講台前的情景，他面露困惑，嘴巴緊閉，手裡緊握着麥克風，似乎想說些什麼，但卻發不出聲音。周圍的空間被溫暖柔和的光線照亮，營造出一個友好但略顯緊張的氛圍。
整個畫面采用了适合兒童的卡通風格，色彩鮮豔且引人注目。這樣的插圖能很好地表達漢字“喠”中“不能說話”的含義，同時也給觀看的孩子們提供了一個清晰、生動的形象。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個古代的盟誓場景，幾位身穿傳統漢服的人物莊嚴地站在長桌旁。圖中的重點是一位人物正準備用手指蘸取放在長桌上陶盆中的象征性紅色液體，這代表着古代盟誓時的習俗。其他人物則以嚴肅的神情注視着這一行為，增添了場景的莊重感。背景中輕輕描繪的古代建築增加了曆史氛圍，而整個畫面的溫暖色調則使之更加适合兒童觀看，營造出一種神聖而莊嚴的氣氛。
通過這幅插圖，我們旨在直觀地傳達“喢”字中盟誓時用嘴吸取牲血這一古代習俗的含義，同時也保持了适合兒童的視覺風格和内容。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一隻可愛的小狗坐在溫馨的家庭環境中，耳邊出現了色彩缤紛的音符，代表了“喤”的聲音。小狗的表情看起來非常驚訝，似乎是對這突如其來的聲音感到困惑。
整個畫面充滿了生動和活潑的元素，陽光從窗戶照進來，為整個場景增添了一抹溫暖的色彩。
通過這幅插圖，我們可以感受到漢字“喤”作為一個象聲詞，表達的是一種突然的、讓人感到驚訝的聲音，就如同這隻小狗聽到了某種聲音而表現出的反應。畫面中的音符不僅豐富了視覺效果，也強化了聲音的表現，使得整個畫面既直觀又富有趣味性，非常适合作為學習漢字“喤”的輔助材料。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一座雄偉的山峰，山脊在陽光的照耀下輪廓分明，巨大的岩石構成了山體的主體，表面覆蓋着翠綠的植被。山腳下密布着一片茂盛的森林，幾條細小的溪流從山中蜿蜒流淌而出，整個場景充滿了自然界的甯靜與和諧。
通過這幅插圖，我們希望傳達“喦”字所代表的岩石的堅硬和穩固特性，以及它在自然中的美麗形态。這幅畫面以适合兒童刊物的風格繪制，旨在吸引年輕學生讀者，使他們在學習漢字的同時，也能感受到漢字所蘊含的自然美和力量。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一個震撼的自然景象——一座壯觀的瀑布從高山之上傾瀉而下，撞擊岩石的瞬間發出了巨大的響聲，周圍是被水流激起的茫茫水霧，陽光透過水霧，形成了微妙的彩虹，給整個場景增添了幾分神秘與美麗。這樣的景象非常符合漢字“喨”的含義——響亮，讓人聯想到那種震耳欲聾的巨響。通過這樣生動的插圖，可以幫助學生和初學者更直觀地理解和感受到“喨”字所表達的意境。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一片樹葉輕輕從樹枝上脫落，緩緩飄落的場景。畫面背景是一個朦胧溫暖的日落，天空中的橙紅色調與遠處模糊的山脈相融合，營造出一種既有離别和失去的情緒，又不乏希望和溫馨的氛圍。通過自然界的變化，象征着生命中的失去和轉變，這與漢字“喪”的含義相契合，同時以一種适合中小學生和初學漢語者的方式呈現，避免了過于直接的悲傷元素，适合作為學生用字典的插圖。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一顆高大挺拔的樹，樹立于寬闊的草地之上，周圍環繞着幾朵小花和遠處連綿的山脈以及小村莊，整個場景在陽光的照耀下顯得和諧而甯靜。此畫面通過色彩鮮豔的卡通風格表現，既突出了“喬”字所象征的高大、穩健之意，又适合作為兒童字典中的插圖，給予閱讀者直觀、愉悅的視覺體驗。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展示了一個孩子在廣闊的草地上放風筝的場景。孩子穿着簡單的衣服，臉上洋溢着快樂的笑容，手中握着風筝的線，隻有他和他的風筝在這片空曠的場地上。周圍是散落的小花和輕盈的雲朵，營造出一種甯靜而簡單的氛圍。風筝在高空中自由飛翔，線條簡單清晰，象征着單一和自由。
整個畫面色彩鮮明，給人一種清新、簡約而快樂的感覺，恰如“單”字所傳達的簡單和單一之意。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖展現了一隻可愛的小兔子正在享用它最愛的胡蘿蔔，它坐在綠色的草地上，閉着眼睛，一臉享受的樣子。背景是蔚藍的天空和幾朵輕盈的白雲，旁邊還有幾朵色彩鮮豔的小花，整個畫面營造出一種輕松愉快的氛圍。這樣的插圖既體現了漢字“喰”的基本含義，又富有童趣和活力，非常适合作為學生用字典的插圖，幫助學生直觀、生動地理解和記憶漢字。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)

這幅插圖生動地描繪了一個開闊的田野場景，在清晨的朝霞背景下，一列蒸汽火車正在緩緩啟動。從火車頭部噴出的濃濃白色蒸汽形成了一道随風飄揚的長氣流，周圍的小鳥被這突如其來的聲響驚起，四散飛翔。畫面中，一位小男孩站在火車站台上，正向着開動的火車揮手，表達了一種招呼或召喚的情景。
整個畫面充滿了卡通的氣息，色彩鮮明且活潑，非常适合中小學生的審美。
通過這幅插圖，我們可以直觀感受到“喴”字作為象聲詞時，模拟火車氣笛長鳴的聲音特征，以及作為語氣詞時，表達招呼或召喚的情感。這樣的視覺呈現，讓漢字的學習變得更加生動有趣，幫助學生更好地理解和記憶漢字“喴”的用法和含義。
(AI生成文字和圖片可能未經過人工檢查，如果您發現有不妥之處，請聯系我們)